小說如何閱讀一本書閱讀在線

『壹』 如何閱讀一本書 最後作者推薦的一百本書名

碰巧在網上看到有人介紹《如何閱讀一本書》,這個標題吸引了我.在簡單的看了下當當網的書評之後,就決定買來這本書.幸運的是,這本書真的給我挺大的幫助.
《如何閱讀一本書》,作者：莫提默J艾德勒和查爾斯·范多倫,美國的作家.其實這書在幾十年前已經出過一次,我看的是重新修訂的版本.我平常在讀書的時候,常常很焦急,想急切的看完一本書,但在看完書之後,有時卻覺得記不住,或者領會不到書中的意義.很感激作者領我進入一個不一樣的閱讀世界,讓我能夠更好的把握閱讀,提升自己閱讀的能力和水平的.
介紹一下這本書的內容.這本書主要講述了一個人如何提升自己的閱讀層次,或者說讓讀者能夠更好的閱讀,掌握閱讀的技藝,不走彎路.
書分為四個部分：
第一部分講閱讀的前兩個層次,基礎閱讀和檢視閱讀.基礎閱讀主要描述了最基本的閱讀方式,只要掌握了語言和文字就能夠達到.檢視閱讀則講述了在開始閱讀一本書之前,應當先對書的內容有一個大概的了解.了解書的類型,在講些什麼,作者的目的或者意圖,對讀者有什麼幫助等問題,並且要很仔細看書的前言,索引,特別是目錄.這樣才能夠在花時間看這本書之前,對此書有一個大概的了解,避免沒有幫助的書浪費讀者的時間.
這一部分對我有很大的幫助.特別是講到檢視閱讀,讓我了解到原來在深入一本書之前,可以先這樣來了解一本書.讓我知道書名的重要性,前言的重要性,編者對書介紹的重要性,特別是目錄的重要性.很多書其實把目錄看一遍就大概知道這本書在講什麼了,就大概可以知道這本書對自己的用處大不大了.並且書中給我的鼓勵也很大.作者告訴讀者不要害怕難懂的書,因為每一個作者寫書都是要讓讀者來讀的,讓讀者和他一起分享他的觀點,他的成果,所以作者一般都不會故意刁難讀者的,都會讓讀者能夠領會他的想法,只要這個讀者夠用心.同時書中在提到閱讀小說時不要害怕長篇,害怕人物眾多,而是要能夠真正的融入到小說中,將自己化身為小說中的人物,這樣才能夠更好的感受作者帶給我們的禮物.
第二部分講閱讀的第三個層次,分析閱讀.分析閱讀主要用在論說式的書籍中,不適合用於小說,詩歌和戲劇.分析閱讀需要讀者進入閱讀的十五個步驟,分為三個階段.首先要找出一本書在談些什麼的,其次詮釋一本書的內容,最後評論一本書.每一個階段再繼續細分,讓讀者能夠更好的把握一本書.第一個階段的教導對我的幫助很大,告訴我要先對一本書分類,再用最簡短的文字說明一本書在談什麼,再將全書的大綱分出來,最後確定作者想要解決的問題.這些規則讓我在面對一本論說式的書時,不要對裡面繁多的論證害怕,而是能夠從容的面對作者的論述,更好的理解一本書.不過分析閱讀的規則很繁多,不是一下子就能夠掌握住,需要不斷的運用作者的規則去閱讀書籍,就能夠更好的掌握作者所教導的方法.
第三部分主要講到在面對不同類型讀物時,有不同的閱讀方法.當然有一些規則是不變的,比如要先了解所讀書的類型,主要講什麼,作者的目的等,基本上適用於每一種讀物.但是作者告訴我們,在面對論說式的讀物和在面對想像文學時,要有不同的閱讀方法.面對論說式讀物時主要運用前面所講的分析閱讀的方法,但在面對想像文學時,卻不同採用這種方法.因為想像文學並不是靠分析和列大納等方法可以掌握到作者所要表達的意思的.作者告訴我們在閱讀想像文學時一定要接受作者的主題和想法,這樣才能夠進入到作品當中.同時在閱讀想像文學時,一定要盡量快的把全書看完,不要將故事情節分割的太厲害,不然就掌握不到連續性的故事情節,也就掌握不到作者所要表達的想法了.在這一部分中,讓我對閱讀想像文學,包括故事,戲劇和詩都產生了以前所沒有的興趣,這點給我很大的幫助.
同時這一部分也介紹了閱讀歷史,哲學和其他類別學科的閱讀方法,但總體對我的幫助就不是太大,可能需要我在遇到這種類型的作品時,再來看看本書的方法到底是怎麼運用的吧.
第四部分講到了主題閱讀.但目前來說,這個閱讀方法我還沒辦法去領會,雖然作者說這個閱讀方法才是最高級的閱讀.因為這個閱讀主要針對在研究某一個主題時才採用的方法,但目前對我來說,我還是處於在積累知識和掌握方法的學習過程當中,更多對我幫助的是採用檢視閱讀和分析閱讀,還有閱讀想像文學的幫助.不過我相信,在將來要寫論文的時候,我還需要來向本書的作者取經,來詳細的學習主題閱讀的方法.或者不需要等到寫論文的時候,可能更早,至少我希望我能夠更早的進入到研究的行列中,雖然這不容易.
書的最後列了書目,但由於是英文的,而且都是西方的名著,所以我暫時還沒有那麼多精力來看它.最後是一些檢驗閱讀方法的測驗,但對我的幫助不是太大,看以後有時間再回過頭來重新領會這本書的作用.因為現在我已經迫不及待的想要涉獵不同方面的書籍了,這本書的教導已經使我重新對閱讀產生了極大的激情.
總體說來,真的要再一次感謝這本書的作者.就像翻譯這本書的譯者在前言中說道,雖

『貳』 求《如何閱讀一本書》txt百度雲

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『叄』 如何閱讀一本書

一、了解閱讀的四個層次

因為有閱讀差異，所以閱讀有層次之分。讀小說、看漫畫和瀏覽新聞、讀論文、啃專業書，所付出的精力和智力完全不同。作者將閱讀分為四個層次：

基礎閱讀；

檢視閱讀；

分析閱讀；

主題閱讀。

四個層次不是各自獨立，而是漸進的，從簡單到復雜。

第一個方法是，做一個自我要求的閱讀者。意思就是要學會“主動閱讀”。主動閱讀的原理是，讀書的過程就是尋找答案的過程。帶著問題去讀書，你會發現讀書的效果變好了，這樣讀完就可以把節中的知識內化成自己的，不容易忘記。作者建議讀者在讀書時給自己提出四個問題：第一，整體來說這本書到底要談什麼？主題是什麼。第二，作者在主題下面，分別提了哪些觀點和想法。第三，作者說的有沒有道理？不能盲目信任作者，必須要有自己的判斷。第四，這本書和自己有什麼關系，讀了有什麼意義？

第二個方法是記筆記。讓一本書真正屬於自己。閱讀的過程，也是思考的過程，把自己的感受及時記下來，能幫助自己理解消化。作者提供了三種做筆記的方法：結構筆記、概念筆記、辯證筆記。

三、閱讀過程中，四個實用技巧幫你真正讀懂一本書。

這里講的四個技巧，就是讀者可以直接運用的閱讀技巧，也是閱讀層次中“分析閱讀”的四個規則。運用這個四個技巧就能夠對一本書的架構有充分認識，從而真正讀懂這本書，這四個技巧是：

第一，閱讀之前要按照書的種類和主題分類。

第二，有最簡單的句子來敘述整本書的內容，幫助自己發現這本書的重點。

第三，把書里重要篇章例舉出來，弄清楚它們是怎麼按照順序和關聯、組成一個整體架構的。

第四，要思考作者想要用本書解決一個什麼問題。

『肆』 如何閱讀一本文學書全文閱讀

或者他用一些典故，用一些傳統的、有原型有模式的象徵時，又是怎樣內把它對照出新的豐富容的意思《如何閱讀一本文學書》談的東西其實非常簡單.經過這種訓練。——梁文道《開卷八分鍾》
每個想拿A的同學都應該把本書奉為聖經。讀了本書後，我每次都能拿到A+的高分，如何的別出心裁，你才會看出某些作家在用前人用過的方法時，你的閱讀范圍也夠廣之後

『伍』 如何閱讀一本書 去讀 如何閱讀一本書

我讀書一般抄是用快速閱讀法，襲快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟體練習是比較簡單有效的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。
其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。

『陸』 如何評價《如何閱讀一本書》

碰巧在網上看到有人介紹《如何閱讀一本書》，這個標題吸引了我。在簡單的看了下當當網的書評之後，就決定買來這本書。幸運的是，這本書真的給我挺大的幫助。
《如何閱讀一本書》，作者：莫提默J艾德勒和查爾斯·范多倫，美國的作家。其實這書在幾十年前已經出過一次，我看的是重新修訂的版本。我平常在讀書的時候，常常很焦急，想急切的看完一本書，但在看完書之後，有時卻覺得記不住，或者領會不到書中的意義。很感激作者領我進入一個不一樣的閱讀世界，讓我能夠更好的把握閱讀，提升自己閱讀的能力和水平的。
介紹一下這本書的內容。這本書主要講述了一個人如何提升自己的閱讀層次，或者說讓讀者能夠更好的閱讀，掌握閱讀的技藝，不走彎路。
書分為四個部分：
第一部分講閱讀的前兩個層次，基礎閱讀和檢視閱讀。基礎閱讀主要描述了最基本的閱讀方式，只要掌握了語言和文字就能夠達到。檢視閱讀則講述了在開始閱讀一本書之前，應當先對書的內容有一個大概的了解。了解書的類型，在講些什麼，作者的目的或者意圖，對讀者有什麼幫助等問題，並且要很仔細看書的前言，索引，特別是目錄。這樣才能夠在花時間看這本書之前，對此書有一個大概的了解，避免沒有幫助的書浪費讀者的時間。
這一部分對我有很大的幫助。特別是講到檢視閱讀，讓我了解到原來在深入一本書之前，可以先這樣來了解一本書。讓我知道書名的重要性，前言的重要性，編者對書介紹的重要性，特別是目錄的重要性。很多書其實把目錄看一遍就大概知道這本書在講什麼了，就大概可以知道這本書對自己的用處大不大了。並且書中給我的鼓勵也很大。作者告訴讀者不要害怕難懂的書，因為每一個作者寫書都是要讓讀者來讀的，讓讀者和他一起分享他的觀點，他的成果，所以作者一般都不會故意刁難讀者的，都會讓讀者能夠領會他的想法，只要這個讀者夠用心。同時書中在提到閱讀小說時不要害怕長篇，害怕人物眾多，而是要能夠真正的融入到小說中，將自己化身為小說中的人物，這樣才能夠更好的感受作者帶給我們的禮物。
第二部分講閱讀的第三個層次，分析閱讀。分析閱讀主要用在論說式的書籍中，不適合用於小說，詩歌和戲劇。分析閱讀需要讀者進入閱讀的十五個步驟，分為三個階段。首先要找出一本書在談些什麼的，其次詮釋一本書的內容，最後評論一本書。每一個階段再繼續細分，讓讀者能夠更好的把握一本書。第一個階段的教導對我的幫助很大，告訴我要先對一本書分類，再用最簡短的文字說明一本書在談什麼，再將全書的大綱分出來，最後確定作者想要解決的問題。這些規則讓我在面對一本論說式的書時，不要對裡面繁多的論證害怕，而是能夠從容的面對作者的論述，更好的理解一本書。不過分析閱讀的規則很繁多，不是一下子就能夠掌握住，需要不斷的運用作者的規則去閱讀書籍，就能夠更好的掌握作者所教導的方法。
第三部分主要講到在面對不同類型讀物時，有不同的閱讀方法。當然有一些規則是不變的，比如要先了解所讀書的類型，主要講什麼，作者的目的等，基本上適用於每一種讀物。但是作者告訴我們，在面對論說式的讀物和在面對想像文學時，要有不同的閱讀方法。面對論說式讀物時主要運用前面所講的分析閱讀的方法，但在面對想像文學時，卻不同採用這種方法。因為想像文學並不是靠分析和列大納等方法可以掌握到作者所要表達的意思的。作者告訴我們在閱讀想像文學時一定要接受作者的主題和想法，這樣才能夠進入到作品當中。同時在閱讀想像文學時，一定要盡量快的把全書看完，不要將故事情節分割的太厲害，不然就掌握不到連續性的故事情節，也就掌握不到作者所要表達的想法了。在這一部分中，讓我對閱讀想像文學，包括故事，戲劇和詩都產生了以前所沒有的興趣，這點給我很大的幫助。
同時這一部分也介紹了閱讀歷史，哲學和其他類別學科的閱讀方法，但總體對我的幫助就不是太大，可能需要我在遇到這種類型的作品時，再來看看本書的方法到底是怎麼運用的吧。
第四部分講到了主題閱讀。但目前來說，這個閱讀方法我還沒辦法去領會，雖然作者說這個閱讀方法才是最高級的閱讀。因為這個閱讀主要針對在研究某一個主題時才採用的方法，但目前對我來說，我還是處於在積累知識和掌握方法的學習過程當中，更多對我幫助的是採用檢視閱讀和分析閱讀，還有閱讀想像文學的幫助。不過我相信，在將來要寫論文的時候，我還需要來向本書的作者取經，來詳細的學習主題閱讀的方法。或者不需要等到寫論文的時候，可能更早，至少我希望我能夠更早的進入到研究的行列中，雖然這不容易。
書的最後列了推薦書目，但由於是英文的，而且都是西方的名著，所以我暫時還沒有那麼多精力來看它。最後是一些檢驗閱讀方法的測驗，但對我的幫助不是太大，看以後有時間再回過頭來重新領會這本書的作用。因為現在我已經迫不及待的想要涉獵不同方面的書籍了，這本書的教導已經使我重新對閱讀產生了極大的激情。
總體說來，真的要再一次感謝這本書的作者。就像翻譯這本書的譯者在前言中說道，雖然他從事出版工作幾十的，也算閱讀了不少書，但遺憾的是等到很晚的時候才發現了這本書。但他也說了，能夠發現這本書已經很幸運了，至少能夠在他以後的閱讀生涯中給他更大的幫助。同樣的，這本書給我的幫助更加的大，因為我還沒有閱讀多少書的時候，就能夠碰上它。相信這本書所教導我的，能夠在我人生短短的幾十年中，給我打下好的基礎，讓我能夠從此以後有科學和系統的閱讀，不斷的提升我的理解能力，知識儲備，及人生的境界。相信讀過這本書的讀者很大一部分贊同我的觀點，相信每一個看過這本書的讀者都會發自內心的感謝親愛的作者，因為他真的是幫助了許多想讀書，愛讀書的人。

『柒』 如何閱讀一本小說

《如何閱讀一本書》是一本實用性較強的閱讀指導手冊。基本涵蓋了各類型、各層次、各階段的閱讀。
不僅僅是對閱讀方法的指導，書後也附錄了精心製作的閱讀書單，也穿插著作者對閱讀藝術的理解。
核心內容是四個不同層次的閱讀（基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀）的閱讀方法，其中，又以分析閱讀最為詳盡復雜。主要針對論說性的書籍。
這本書的編寫基本擁有作者所認為的一本好書的要素：完整的索引、目錄，清晰嚴謹的結構框架、一塊內容結束後的總結，豐滿的引證、解說、舉例……所以實際上，這本書本身確實也完全可以作為實踐作者閱讀法的優秀範本。
對自身閱讀要求較高的人來說，可以一讀。
讀書是一種習慣，也是一種技巧，更是一門技術。一個人讀書，不是說他逐字逐句地念過一遍就能叫做「讀書」，那頂多算是翻書。人家說，「想到」和「得到」之間，還有一個詞叫「做到」。讀書同樣如此，「讀過了」和「讀懂了」之間，還有一段距離，而「讀懂了」和「做到了」之間，也有一段距離。這本書就是告訴你一個如何才能「讀懂」一本書的方法，至於能否「做到」，這需要看一個人的執行力，以及他的實踐精神。與其說這是一本實用性的書籍，不如說是一本「成功學」的書籍。在這個「知識創造財富」的時代，如何能夠更高效地獲取知識，並將其轉化為個人能力，才是一個人成功的重要資本。