陳毓小小說作品閱讀

A. 微型小說2008年第6期的目錄

《微型小說選刊》2008年第6期

文章名稱作者薦稿人姓名及文章出處
你能證明自己是正常人嗎 劉燕敏 楊 松摘自《東西南北》
最後的遺書 習習 馬永碧摘自《知音海外版》
愛我的人請舉手 袁小明 張小雷摘自《百花》
被謀殺的開拓者 彭武勝 陳 新摘自《格言》
青春的郵戳 羽毛 姚章憲摘自《人生與伴侶》
裝了一回啞吧 天狗 孫 建摘自《古今故事報》
游戲的車站 無字倉頡 吳德寶摘自《青年博覽》
人體克隆店 張鳴躍 吳彥子摘自《故事報》
贈送嘮叨 高軍 楊進修摘自《小小說月刊》
你那邊是什麼聲音 肖瀟 黃玲娜摘自《廣西文學》
正式工 秦德龍 秦德龍摘自《河南工人報》
18歲那年曾遠行 雪小禪 白振偉摘自《中國青年》
19歲那年的夜奔 洛美 姚章憲摘自《哲思》
孝子 王蒙 劉國生摘自《小小說月刊》
用心歌唱 王奎山 王奎山摘自《天池》
搬家 劉國芳 吳德寶摘自《喜劇世界》
那一夜，飛短流長 九斗 於 奮摘自〈百花〉
長達半天的快樂 張銘書 趙兵儒摘自〈現代女報〉
失信的種子 冰焰 謝邦明摘自〈思維與智慧〉
產房裡的致命信仰 陳諾譯 魏傳中摘自〈現代女報〉
最後一次與你共處一室 淮南非非 馬玉良摘自〈愛人〉
電話里的歌聲 邢慶傑 邢慶傑摘自〈長河晨報〉
女人有了錢 陳永林 吳彥子摘自〈愛情婚姻家庭〉
你的清白無需請明 羽毛
劉修英摘自〈意林〉
綁架 喬 遷喬 遷摘自〈天池〉
是個好人冷鬼李 傑摘自〈天池〉
女人桂香吳保成張 穎摘自〈小說月刊〉
木梯邵寶健何泉福摘自〈文學港〉
翠色陳毓邊 際摘自〈新課程報〉
B角臨川柴子何泉福摘自〈古今故事報〉
大辮子的誘惑陳金順於 奮摘自〈百花〉
輪胎申弓申 弓摘自〈羊城晚報〉
危機處理專家老松史志多摘自〈現代快報〉
大肚子風波萬俊華萬俊華摘自〈哈蜜廣播電視報〉
昨天再現徐均生許青青摘自〈小說月刊〉
好心人在行動高琦林小淑摘自〈新鄉日報〉
窯神吳保成吳保成摘自《小說月刊》
副作用星新一著梁衍軍摘自《星新一微型小說》
老處女的黃昏生死戀徐澄編譯夏天行摘自《青年參考》

B. 名角閱讀答案陸小藝

陳毓的小小說《名角》，讓我們看到了「關系」的演變，對一篇作品的成長所起到的獨特作用。
一個偶然的機會，「小藝」加入了演藝界。這是小藝與戲劇發生「關系」的起點。
「小藝她爹死的那年，小藝已演過十部有影響的戲了。」這是「關系」的初步發展。
小藝她爹死了，「小藝的哭聲里透著藝術氣」，而且「總讓人想起小藝在台上演戲的情景」。這是「關系」的進一步發展。
「小藝十八歲那年演的一部戲榮獲國家大獎」，到「小藝又演了一部什麼戲，又獲了一個什麼獎」。這是「關系」的深入。
小藝戲劇化的言行走進了她的生活，她和丈夫從起初的兩情相悅演變成後來彼此的厭倦，以至於小藝「終日難見笑影」。可是「只要一入戲，小藝就像換了人似的全都活泛了過來」。這是「關系」的進一步深入。
小藝在《霸王別姬》中的演技「達到了登峰造極的地步」，「連導演都被她感動得涕淚滂沱」，她自己竟醉在這部戲里醒不過來。到此為止，「關系」已經被推向極致，幾乎無路可走了。
果然，前面就是懸崖，小藝「像一隻斂著翅膀的鳥兒」，追隨著她心目中的「項羽」，從十層高的樓上墜了下去。小藝與戲劇的「關系」突然迸裂，留下的是一片空白。
我相信，陳毓在這篇小小說中為我們提供的是過程而不是結果。她採用的是層層遞進的方式，為我們徐徐展開了一個耐人尋味的戲劇化過程。
我同時也相信，所有值得稱道的小小說為我們提供的，都是耐人尋味的過程，而不僅僅是一個結果，哪怕這結果是出人意料的。
作家鐵凝說：「對文學而言，我們不是生活在真實中，而是生活在對真實的解釋中。」這句話說得很好。在我看來，作家對生活最具說服力的解釋，並不取決於對虛構情節的營造，而是來自對「關系」的透徹研究。
相關鏈接：名 角／陳毓
陸小藝她爹一生最大的遺憾是演了一輩子戲，跑了一輩子龍套。
陸小藝她媽結婚二十年也沒生下一男半女。四十歲那年突然花開一樹，生下了陸小藝。果實落地那天，那女人卻如熬幹了油的燈，熄了。陸小藝她爹中年得女，且以老伴兒的生命為代價，自然寶貝小藝得厲害。
小藝長得美。小藝她爹誇小藝：你看我家小藝，那膚色、那眉眼，天生一個美人像。真是天上少有，地下無雙。左鄰右舍初聽那話，本是要罵的，又想這小藝自小沒媽，她爹誇她兩句，算是補償她一份母愛，便也陪她爹慨嘆一番。
許是從小看爹演戲，小藝竟無師自通。一次劇團演出，演小旦的王小玉扭傷了腳，急得導演跳腳。小藝在後台看爹化裝，見了，就小聲問導演：你看我行嗎?導演瞪大了眼睛。小藝見導演充滿疑惑的眼神，就比比畫畫在後台唱了起來，導演沒想到會有這樣好的替補演員，高興得抱起小藝在後台直轉圈兒。小藝自此加入了演藝界。
小藝她爹死的那年，小藝已演過十部很有影響的戲了。小藝她爹臨死感慨地說，小藝啊，你一年頂得上爹一生了!說完這話，閉目含笑死去。
小藝哭她爹。小藝的哭聲里透著藝術氣。圈內人評說小藝那情感熾熱逼真，但不知怎麼地，總讓人想起小藝在台上演戲的情景。
小藝十八歲那年演的一部戲榮獲國家大獎，被一著名導演一眼識中，那導演就帶著小藝離開了K城。不久，在令人眼花繚亂的報紙上、熒屏里，K城人的眼睛不時被小藝的光彩照亮。消息說，小藝又演了一部什麼戲，又獲了一個什麼獎。
小藝二十歲生日那天，在導演為她舉辦的生日酒會上結識了導演的兒子。導演的兒子剛從法國留學歸來，一眼看見小藝，就說他是鐵片遇見了磁鐵。就跟導演說他要娶小藝，導演愛小藝，更愛兒子，就成全了這一對玉人。
婚後的小藝越發美麗出眾。她的美麗有一種懾人的力量。初時，小藝的千嬌百媚，她的富於戲劇化的言行逗得燕爾新婚中的丈夫開懷，對小藝越發生出一種化解不開的愛，常常是含在嘴裡怕化了，拿在手上怕跌了。
日子久了，小藝戲劇性的泛濫在丈夫那裡只能換來寬厚溫情的一瞥，然後自是目不轉睛地盯到他的報紙上去。小藝便有些不悅。一次小藝又百般糾纏丈夫，導演的兒子就在小藝耳邊輕笑一聲：小藝，我現在覺得你跟我在床上都像是在演戲呢！小藝便灰了臉。以後排完戲回家，就慵倦地卧在沙發上，樣子極像是她家的那隻沙皮狗。丈夫逗她，她也不理。丈夫倒極體貼，以為她拍戲累了，問她冷暖溫飽，而小藝終是慵倦，終日難見笑影。
可是只要一入戲，小藝就像換了個人似的全都活泛了過來，彷彿是上足了力的玩具，急切渴望釋放出全部的力。
《霸王別姬》劇組挑小藝去扮演虞姬，小藝的演技在這部戲里達到了登峰造極的地步。她把那個虞姬演得千般柔情，萬般剛烈。連導演都被她，感動得涕淚滂沱。特別是項羽被困垓下，虞姬舞劍自刎一場戲，那每一個眼神，每一句唱白都讓人為英雄美人垂淚，直至虞姬在劍光中揉碎芙蓉紅滿地。
小藝竟從這部戲里醒不來了。她說中國只有項羽一個男人。她說這話時眼睛裡放射出一種讓人心碎的光芒。她把項羽扮演者當成了項羽的化身。
《霸王別姬》封鏡。「項羽」在一部警匪片里演一個警察，按劇情需要，警察需從十層高樓上跳下。當然這一切都是特技，那警察也只是一個穿著衣服的木頭人。當木頭警察從高樓上墜下的一瞬間，攝像師從鏡頭里看見一個白色人影，彷彿是一隻斂著雙翅的鳥兒，也跟著一起墜下去了。它落在了木頭警察旁邊，在攝像師的鏡頭里定格成一隻靜美的蝴蝶。它的白色羽衣洇在了一片緋紅之中。
只有導演的兒子不哭。他說，小藝是上帝精心製成的一件藝術品，俗世里的生活她不快樂，於是上帝就將她收回去了。而人生，又怎能時時刻刻都像在演戲啊!導演的兒子聲音如蟬。

C. 名角閱讀答案

陳毓的小小說《名角》，讓我們看到了「關系」的演變，對一篇作品的成長所起到的獨特作用。
一個偶然的機會，「小藝」加入了演藝界。這是小藝與戲劇發生「關系」的起點。
「小藝她爹死的那年，小藝已演過十部有影響的戲了。」這是「關系」的初步發展。
小藝她爹死了，「小藝的哭聲里透著藝術氣」，而且「總讓人想起小藝在台上演戲的情景」。這是「關系」的進一步發展。
「小藝十八歲那年演的一部戲榮獲國家大獎」，到「小藝又演了一部什麼戲，又獲了一個什麼獎」。這是「關系」的深入。
小藝戲劇化的言行走進了她的生活，她和丈夫從起初的兩情相悅演變成後來彼此的厭倦，以至於小藝「終日難見笑影」。可是「只要一入戲，小藝就像換了人似的全都活泛了過來」。這是「關系」的進一步深入。
小藝在《霸王別姬》中的演技「達到了登峰造極的地步」，「連導演都被她感動得涕淚滂沱」，她自己竟醉在這部戲里醒不過來。到此為止，「關系」已經被推向極致，幾乎無路可走了。
果然，前面就是懸崖，小藝「像一隻斂著翅膀的鳥兒」，追隨著她心目中的「項羽」，從十層高的樓上墜了下去。小藝與戲劇的「關系」突然迸裂，留下的是一片空白。
我相信，陳毓在這篇小小說中為我們提供的是過程而不是結果。她採用的是層層遞進的方式，為我們徐徐展開了一個耐人尋味的戲劇化過程。
我同時也相信，所有值得稱道的小小說為我們提供的，都是耐人尋味的過程，而不僅僅是一個結果，哪怕這結果是出人意料的。
作家鐵凝說：「對文學而言，我們不是生活在真實中，而是生活在對真實的解釋中。」這句話說得很好。在我看來，作家對生活最具說服力的解釋，並不取決於對虛構情節的營造，而是來自對「關系」的透徹研究。
相關鏈接：名 角／陳毓
陸小藝她爹一生最大的遺憾是演了一輩子戲，跑了一輩子龍套。
陸小藝她媽結婚二十年也沒生下一男半女。四十歲那年突然花開一樹，生下了陸小藝。果實落地那天，那女人卻如熬幹了油的燈，熄了。陸小藝她爹中年得女，且以老伴兒的生命為代價，自然寶貝小藝得厲害。
小藝長得美。小藝她爹誇小藝：你看我家小藝，那膚色、那眉眼，天生一個美人像。真是天上少有，地下無雙。左鄰右舍初聽那話，本是要罵的，又想這小藝自小沒媽，她爹誇她兩句，算是補償她一份母愛，便也陪她爹慨嘆一番。
許是從小看爹演戲，小藝竟無師自通。一次劇團演出，演小旦的王小玉扭傷了腳，急得導演跳腳。小藝在後台看爹化裝，見了，就小聲問導演：你看我行嗎?導演瞪大了眼睛。小藝見導演充滿疑惑的眼神，就比比畫畫在後台唱了起來，導演沒想到會有這樣好的替補演員，高興得抱起小藝在後台直轉圈兒。小藝自此加入了演藝界。
小藝她爹死的那年，小藝已演過十部很有影響的戲了。小藝她爹臨死感慨地說，小藝啊，你一年頂得上爹一生了!說完這話，閉目含笑死去。
小藝哭她爹。小藝的哭聲里透著藝術氣。圈內人評說小藝那情感熾熱逼真，但不知怎麼地，總讓人想起小藝在台上演戲的情景。
小藝十八歲那年演的一部戲榮獲國家大獎，被一著名導演一眼識中，那導演就帶著小藝離開了K城。不久，在令人眼花繚亂的報紙上、熒屏里，K城人的眼睛不時被小藝的光彩照亮。消息說，小藝又演了一部什麼戲，又獲了一個什麼獎。
小藝二十歲生日那天，在導演為她舉辦的生日酒會上結識了導演的兒子。導演的兒子剛從法國留學歸來，一眼看見小藝，就說他是鐵片遇見了磁鐵。就跟導演說他要娶小藝，導演愛小藝，更愛兒子，就成全了這一對玉人。
婚後的小藝越發美麗出眾。她的美麗有一種懾人的力量。初時，小藝的千嬌百媚，她的富於戲劇化的言行逗得燕爾新婚中的丈夫開懷，對小藝越發生出一種化解不開的愛，常常是含在嘴裡怕化了，拿在手上怕跌了。
日子久了，小藝戲劇性的泛濫在丈夫那裡只能換來寬厚溫情的一瞥，然後自是目不轉睛地盯到他的報紙上去。小藝便有些不悅。一次小藝又百般糾纏丈夫，導演的兒子就在小藝耳邊輕笑一聲：小藝，我現在覺得你跟我在床上都像是在演戲呢！小藝便灰了臉。以後排完戲回家，就慵倦地卧在沙發上，樣子極像是她家的那隻沙皮狗。丈夫逗她，她也不理。丈夫倒極體貼，以為她拍戲累了，問她冷暖溫飽，而小藝終是慵倦，終日難見笑影。
可是只要一入戲，小藝就像換了個人似的全都活泛了過來，彷彿是上足了力的玩具，急切渴望釋放出全部的力。
《霸王別姬》劇組挑小藝去扮演虞姬，小藝的演技在這部戲里達到了登峰造極的地步。她把那個虞姬演得千般柔情，萬般剛烈。連導演都被她，感動得涕淚滂沱。特別是項羽被困垓下，虞姬舞劍自刎一場戲，那每一個眼神，每一句唱白都讓人為英雄美人垂淚，直至虞姬在劍光中揉碎芙蓉紅滿地。
小藝竟從這部戲里醒不來了。她說中國只有項羽一個男人。她說這話時眼睛裡放射出一種讓人心碎的光芒。她把項羽扮演者當成了項羽的化身。
《霸王別姬》封鏡。「項羽」在一部警匪片里演一個警察，按劇情需要，警察需從十層高樓上跳下。當然這一切都是特技，那警察也只是一個穿著衣服的木頭人。當木頭警察從高樓上墜下的一瞬間，攝像師從鏡頭里看見一個白色人影，彷彿是一隻斂著雙翅的鳥兒，也跟著一起墜下去了。它落在了木頭警察旁邊，在攝像師的鏡頭里定格成一隻靜美的蝴蝶。它的白色羽衣洇在了一片緋紅之中。
只有導演的兒子不哭。他說，小藝是上帝精心製成的一件藝術品，俗世里的生活她不快樂，於是上帝就將她收回去了。而人生，又怎能時時刻刻都像在演戲啊!導演的兒子聲音如蟬。

D. 《趕花》 文章的語言表達效果和喜歡的理由

2010年5月15日至17日，「慶祝小小說納入魯迅文學獎暨湯泉池全國小小說筆會20周年紀念」活動在河南商城縣湯泉池風景區隆重召開。「紀念」和「慶祝」成為這次會議上的兩個關鍵詞。小小說民間寫作的自我組織與調節，小小說作者的交流與聯誼，從湯泉池發端20年後又聚集老中青三代小小說人到湯泉池來追憶融入文學主流之旅程，自然有著感慨和欣慰的諸多意味。但我覺得，除此之外，這次會議還萌生出更為重要的啟示，那就是它宣告了一個創業時代的結束，同時也昭示了一個新的發展時期的到來。此後，小小說新一頁的歷史，毫無疑問地將會由更多的年輕一代寫作者來傳承和書寫。「亂花漸欲迷人眼」的狀態，會是未來相當長一段時間的基本特徵。當然，用這句詩來指稱2010年上半年的小小說創作，也是極為恰當的。

一

「金麻雀獎」獲獎作家無疑是2010年上半年小小說創作的主力軍，他們以雄厚的實力證明，「金麻雀獎」名副其實地成為目前小小說領域的最高獎項，它代表著小小說創作的高度。

我一直堅持認為，寫作是需要天賦的。而陳毓就是一位天分極高的寫作者。回顧陳毓的小小說創作，我覺得，有四篇作品是必須提及的。前三篇是《名角》、《做一場風花雪月的夢》和《伊人寂寞》。《名角》探討的是人生與藝術的關系，從寫作手法上看，它側重於對現實的描摹，雖有抒情，但占的比例很小。《做一場風花雪月的夢》則不同，盡管仍離不開對現實的觀照，可抒情的味道卻異常濃烈。陳毓大多數的作品皆屬於此種類型——濕潤的文字，映出碎片化的內心情緒。《伊人寂寞》的意義在於，陳毓對現實和人生的思考更為深邃和冷靜，這就在其作品瑰麗奇特的風貌之外，另開辟了一片疆域：哲理化的表達。2010年上半年的《趕花》，是陳毓的新收獲。我認為，這篇與前面三篇作品一樣，亦將成為小小說的經典。我們不說它獨特的選材，也不說它豐厚的內涵，單是「趕花」這兩個字就讓人抑制不住地激動啊。較之以前的浪漫，它多了底層關懷的意味；較之以前的詩意，它又多了具體可感的形象。——這就是《趕花》。

劉建超的《秋祭》，令我眼前一亮。前幾年，我讀到他的《遭遇男子漢》時，也是這樣的感覺。我認為，這兩篇作品與作者早期的《將軍》都會成為小小說的經典。而且，從這兩篇作品中，我看到了一個活力四射的劉建超。 「人，總要活個氣節吧」。這是《秋祭》里的一句話，也是這篇小小說的主題。同樣，也是劉建超大多數小小說的主題。劉建超被譽為「硬漢」作家，著力去表現人物身上的正義、勇敢、氣節、野性等美好品質。但與《將軍》等作品不同的是，《秋祭》在寫法上十分新穎，於輕松、隨意中完成了對沉重主題的表達。這不是一般的作家能做到的。

在小小說領域，申平是我頗為敬重的一位作家。他的創作，獨特又厚重。說它厚重，是因為作者創作出了《頭羊》、《紅鬃馬》、《記憶力》等數十篇主題深刻、內涵豐富的優秀之作；說它獨特，是作者依憑對故土的記憶唱響了一曲源自草原深處的生命悲歌。申平對草原的書寫，重在對草原上生命力的謳歌。在作者的筆下，無論是草原上的植物、動物抑或是草原上的人們，他們都顯現出一股旺盛的生命力，以頑強、執著甚至野性的方式呈現著自己。2010年上半年的《絕壁上的青羊》亦是如此，但與以往同類作品相比，這篇小小說的主題更為宏大，內涵也更加豐厚。它採用比喻的手法，不僅寫出了被人類逼迫到絕壁上去生存的青羊的痛苦，而且也把當今身困醫療問題的農民的痛苦濃重墨彩地表現了出來，充滿強烈的社會批判意識和人文關懷。

在鄧洪衛的小小說創作中，現實和歷史題材所佔的比例基本上旗鼓相當。以《同學》為代表的歷史題材作品，即「重寫三國「系列可能在讀者中反響更為強烈。但說實話，我不太喜歡這些作品，主要原因是我認為，它們缺乏豐厚的思想內涵。而以《離婚》、《謝冬玉的生活》和2010年上半年的《方向盤》為代表的現代題材作品，則是我所喜歡的。《方向盤》講的是一個公共汽車司機毛師傅的故事。「方向盤」在這里是一個隱喻。它借一個司機對方向盤的正確把握，表達一個人應選准自己的人生道路。再具體一點說，就是人如何對待生死。一個人活著，最重要的是身心的自由。一個人死時，要死得其所。公共汽車司機毛師傅是這么說的，也是這么做的。鄧洪衛在一千多字的篇幅里寫出人物的復雜命運變化，並形象地表現出一個人的生死觀，體現出豐厚的思想內涵，實在難得。

於德北的《隔閡》從生活中一個非常細小的部分切入，把夫妻之間的愛情被時間消磨殆盡的過程寫的惟妙惟肖。非魚的《川主寺的夜晚》，故事中藏有故事，越過人與人之間表面上的關心，走向了有意識的愛的傳遞。由此，川主寺的夜晚在不同的時空中有了「天涯共此時」的意味。蔡楠的《盒子炮》，從偏重形式的探索回歸到傳統的寫作路向，值得期待。魏永貴的《臉面》鋌而走險，把人物往「狠」里寫，讓我們看見了一個暴發戶內心的洶涌波濤。

二

老一輩作家和年輕一代在2010年上半年的小小說創作中，也有非凡的表現。前者以趙新和修祥明為代表，後者代表人物是夏陽和遠山。

在我的小小說閱讀史上，河北作家趙新不佔有重要的位置。但他的《知己話》、《年集》以及2010年上半年的《二乘以三得八》給我留下了極為深刻的印象。究其原因，是作者所塑造的人物形象打動了我。《知己話》寫了一個在父親面前還要端架子耍威風的官員，《年集》刻畫出一個質朴、醇厚、可愛的父親。《二乘以三得八》塑造的是一個農村裡名叫趙泰的小商人形象。作者用白描的手法繪制出趙泰的外形：「他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍布長衫，鼻樑上架了一副老花眼鏡。」又通過「我」的一次買火柴的典型事例，極力鋪寫趙泰小氣、摳門、利慾熏心的人物性格。最後筆鋒一轉，借一個細微的生活事件揭開趙泰利慾背後的良苦用心。由此，一個重利但又重義，並且有著遠見卓識的小商人形象翩然躍出。這是一個令人肅然起敬的小商人，也是一個可愛的小商人。盡管這篇小小說寫法較為傳統，但就人物塑造而言，它無疑是成功的，為豐富小小說人物畫廊作出了貢獻。《二乘以三得八》告訴我們，雖然小小說這種文體受到篇幅短小的限制，但這阻擋不了它塑造出性格鮮明的人物形象。

我沒有見過修祥明，但對這個名字早有耳聞，也讀過他一些作品。就我的閱讀趣味，我比較喜歡《天上有隻鷹》、《黍地里的秘密》和《河邊的女子》等作品。《天上有隻鷹》對人性中的陰暗面作了深度挖掘，同時又比較節制；《黍地里的秘密》傳達了少年善良的內心，寫的極有情致；《河邊的女子》語言唯美，手法獨特，現實與回憶巧妙地交織在一起，淋漓盡致又生機盎然地寫活了一個待嫁的女子。倘若讓我再列舉出一篇我所喜歡的修祥明的作品，那就是2010年上半年的《雪冬》，而不是獲得廣泛贊譽的《小站歌聲》。我總覺得《小站歌聲》太單薄了，在內容上不夠延展和豐富。就像一棵被修剪掉枝枝杈杈的書，只留下了顯示不出其活力的軀干。而《雪冬》不同，盡管它的篇幅也不長，且情節不完整。但從藝術上說，它具備了獨立的文本的意義，從中透露出來的是精巧，是開放，《小站歌聲》則顯得封閉和狹窄。另外，《雪冬》的語言極其簡潔，並富有濃郁的鄉土氣息，穿透力很強。

夏陽的崛起，毫無疑問是近兩年小小說的重大收獲。他於2008年夏真正走上小小說之路，不到兩年時間，他就奉獻出了《尋找花木蘭》、《捕魚者說》和《撿糖紙》等十多篇佳作，這不得不說是小小說發展史上的奇跡。由夏陽，我想到了本世紀初宗利華、鄧洪衛的「井噴式創作」，他們三者某種程度上恐怕有相似之處吧。夏陽的小小說，語言扎實，主題厚重，既有較為傳統的表達，亦有新穎形式的探求。概言之，他是一個善於思考的人，思考生活，同時也注意思考別人作品的優劣，這或許就是他在兩年內能突飛猛進的原因。2010年上半年的《白雲人家》、《馬不停蹄的憂傷》和《一雙紅綉鞋》都是難得的優秀之作。楊曉敏先生在評價《白雲人家》時說：「作者以勘透世情的目光思辨人生，將入世與遁世、繁華與原始置放於現代文明的大背景下進行觀照，另有所悟，可看作是夏陽心目中的『新桃花源記』」，我深以為然。

2008年11月，我在浙江舟山筆會上第一次見到了遠山。那時，她剛剛開始小小說寫作，好像還沒有作品發表。誰能想到，不到兩年的時間內，遠山竟突然「紅」起來了。從《阿萍》、《紙枷鎖》到《嘉麗小媳婦》再到2010年上半年的《像水草一樣》和《我的名字叫紅》，遠山的作品源源不斷地流了出來。閱讀遠山的小小說，我最大的感受是鮮活，——鮮活的語言和鮮活的表達。「那時，我們會羞澀地把自己小巧飽滿的蓓蕾珍藏在粉紅色的小罩內，讓青春畢露。」（見《阿萍》）這是一句多麼令人吃驚的話啊，它是那麼地鮮活和委婉，十分精細地傳達了青春少女的微妙心理。而把屬於草根階層的一些女子比作「水草」，把「枷鎖」與紙相關聯，又是多麼鮮活的表達啊。《我的名字叫紅》之所以脫穎而出，它至少有兩點是極其出彩的：一是深刻的主題表現，楊曉敏先生把它闡釋為：人不能選擇家庭出身，但可以選擇事業和愛情；二是敘事節奏，不緊不慢，娓娓道來。看似很淡，但淡中有味。

秦俑、楊小凡、安慶、楊光洲、程憲濤、李培俊、杜書福、紅酒等作家在2010年上半年的小小說創作中，表現得也很突出，限於篇幅，不一一論述了。

新浪公司 版權所有

E. 高海濤的作品

高海濤先生已出版小說集《黃泥小屋》、散文集《生存體驗》和小小說集《孩子和魚》等。責任編輯的小小說名篇有《風鈴》（劉國芳）、《伊人寂寞》（陳毓）、《行走在岸上的魚》（蔡楠）等，曾三次獲得《小小說選刊》全國優秀作品責任編輯獎。
高海濤先生先後在《人民文學》、《時代文學》、《百花園》、《河北文學》、《青春》、《青春閱讀》、《家庭之友》、《武漢晚報》、《小說月報故事版》、《金山》、《澳門日報》、泰國《新中原報》、《大河報》、《鄭州晚報》、《故事會》等報刊發表小說散文100餘萬字。

F. 不能說的秘密陳毓閱讀答案

不能不能說的秘密
不能說的秘密

G. 求一篇語文閱讀，初中水平。

文學類文本閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成12-15題。
酒 婆
馮驥才
首善街有家最低等的小酒館。不插幌子，不掛字型大小，連座位也沒有；櫃台上不賣菜，單擺一缸酒。來喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人。
這酒館只賣一種叫「炮打燈」的酒。這酒價錢賤，不講餘味，只講沖勁，進嘴非得趕緊咽，不然燒爛了舌頭。可一落進肚裡，馬上一股勁「騰」地躥上來，直撞腦袋。好酒應是溫厚綿長，絕不上頭。但窮漢子們掙一天命，筋酸骨乏，心裡憋悶，不就為了花錢不多，馬上來勁，暈頭漲腦地灑脫灑脫放縱放縱嗎？
要說最灑脫的，還得數酒婆。天天下晌，這老婆子一準來到小酒館，衣衫破爛，像叫花子；頭發亂，臉色黯，沒人說清她啥長相，更沒人知道她叫什麼，卻都知道她是這小酒館的頭號酒鬼，尊稱酒婆。她一進門，照例打懷里摸出個四四方方小布包，打開布包，里頭是個報紙包；打開報紙包，又是個綿紙包，好像里頭包著一個翡翠別針；再打開綿紙包，原來只是兩角錢！她拿錢撂在櫃台上，老闆照例把多半碗「炮打燈」遞過去，她接過酒碗，舉手揚脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒進酒桶。待這婆子兩腳一出門坎，就像在地上劃天書了。
她一路東倒西歪向北去。走出一百多步遠的地界，是個十字路口，車來車往，常常出事。您還甭為這婆子揪心，瞧她爛醉如泥，可每次將到路口，一準是「噔」地一下，醒過來了！竟像常人一般，不帶半點醉意，好端端地穿街而過。她天天這樣，從無閃失。
首善街上人家，最愛瞧酒婆這醉醺醺的幾步，上擺下搖，左歪右斜，悠悠旋轉樂陶陶，看似風擺荷葉一般；逢到雨天，雨點淋身，便像一張慢慢旋動的大傘了……但是，為什麼酒婆一到路口就醉意全消呢？
原來，老闆人奸，往酒里摻水。酒鬼們一清二楚，但誰也不肯把這層紙捅破，喝美了也就算了。
老闆人近六十，沒兒沒女，八成要絕後。可一日，老闆娘愛酸愛辣，居然有喜了！老闆給佛爺叩頭時，動了良心，發誓今後老實做人，再不往酒里摻水了。
就是這日，酒婆來到小酒館，照例還是掏出包兒來，層層打開，花錢買酒，舉手揚脖，把改假為真的「炮打燈」倒進肚裡……真貨就是真貨。這次酒婆還沒出屋，人就轉悠起來了。而且今兒她一路上搖晃得分外好看，上身左搖，下身右搖，愈轉愈疾，初時像風中的大鵬鳥，後來竟像一個黑黑的大漩渦！首善街的人看得驚奇，也看得納悶，不等多想，酒婆已到路口，竟然沒有酒醒。破天荒頭一遭轉悠到馬路上。下邊的慘事就甭提了……
自此，酒婆在這條街上絕了跡。小酒館里的人們卻不時念叨起她來，說她才算真正夠格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一飲而盡，不貪解饞，只求酒勁。在酒館既不多事，也無閑話，交錢喝酒，喝完就走，從來沒賒過帳。老闆聽著，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里摻假的那天嗎？原來禍根竟在自己身上！他便別扭開了，心想這人間的道理真是說不清了。為什麼幾十年拿假酒騙人，卻相安無事，都喝得挺美，可一旦認真起來反倒毀了？
12．下列對本文的理解，正確的兩項是（4分）（ ）（ ）
A．「炮打燈」是一種物美價廉的酒，窮人們喝了它，可以在勞碌了一天之後，緩解疲勞，忘記煩惱，灑脫放縱一番。
B．「直落」「好像倒進酒桶」等詞語，生動形象地寫出了酒婆喝酒之急；「一到路口就醉意全消」，則表明酒力並不長久。
C．老闆往酒里摻水，酒鬼們一清二楚，但誰也不肯說出來，這表現人們只圖喝了痛快、不想惹是生非的心理狀態。
D．酒婆死了，老闆知道禍根在自己身上，感到非常內疚，後悔自己不該一時頭腦發熱，誠實了一次反而害了酒婆。
E．小說著力塑造了以酒婆為代表的一群下層勞動者的形象，表達了「哀其不幸，怒其個爭」的深刻主題。
13．通觀全文，分析酒婆是一個怎樣的人物形象。（5分）
答：

14．小說為什麼極力描寫酒婆的醉態，並且將其寫得「好看」？（3分）
答：

15．（1）「首善街」的社會環境具有怎樣的特點？作者為什麼以「首善」稱之？（4分）
答：

（2）作者在小說的結尾借老闆的口提出這樣一個疑問：「為什麼幾十年拿假酒騙人，卻相安無事，都喝得挺美，可一旦認真起來反倒毀了？」通讀全文，說說此句的作用。再聯系社會現實談談你的認識。（2分）
答：

12.（4分）B C（A項「炮打燈」不是物美價廉的酒，「灑脫放縱」與原文說「暈頭漲腦地灑脫灑脫放縱放縱」意義不同。D、老闆只是對酒不攙水反而害了酒婆感到別扭和奇怪，並沒有內疚和後悔。E、小說主題在於揭示批判「習慣於作假」的社會現象，不是「哀其不幸，怒其不爭」。）
13.（5分）她的外貌、拿錢時的動作、「沒有知道她叫什麼」等，說明她一個窮困、地位卑微的人。（2分）而喝完就走，從不賒賬，也不多事，又說明她雖嗜酒卻很老實本分。（1分）她最後為荒唐的現實所吞噬，是一個非常可憐的下層小人物。（2分）
14.（3分）小說極力描寫酒婆的醉態並且將其寫得「好看」，是為了使其醉後的「樂」、「瀟灑」與醉前的「黯」、「寒傖」形成對比，表現窮人只有醉後，才能有片刻的「灑脫」。（2分）使小說的悲劇意味更濃。（1分）
15.（6分）（1）灑館老闆幾十年以假酒騙人；下層勞動者貧窮、郁悶、麻木，習慣於在虛假中生活。以「首善」稱之，表達了反諷之意。（4分）
（2）用人們對「假酒」的習慣，表明「假」「騙」文化之深重。酒館是社會的縮影。結尾寫老闆的疑問，意在點明主旨——對社會中「假」與「騙」的揭示與批判。（2分）

小說閱讀練習題

（一）閱讀下面一篇小小說，完成後面的問題。

歸 途

金順根

出站後,我直奔售票處,買好回部隊的車票。真是春風得意,這次多虧在郵局工作的老同學「幫忙」，拍了封「母病危，速回」的電報，要不，誰知道猴年馬月探一次親呢！

剛離開售票口，那個一直守在邊上的老人突然拉住我：「去寧波？」我點點頭，忽然明白了什麼，甩掉了他的手繼續朝前走。

「探親還是出差？」他緊追不舍。「回部隊。」我愛理不理的。說實在的，經常出門在外，這種人見多了，我猜得出再搭上兩句話，他就要說「到部隊看兒子，錢被偷了。想借點路費，回去寄還」這一類話，可能還會擠出幾滴眼淚，最後還可能拿出一個證件，但其真假只有天知道。猛然，他跑到前面拉住我：「解放軍同志，想求你一件事兒……」一聽這話，我差點兒笑出來，隨手指了指不遠處一個民警：「找他去吧！」

老人一怔，說：「不，我想請你回部隊替我發個電報。」說著，遞上一個信封和10元錢。我抽出信紙，上有一行短語：「媽，兒因部隊需要不能回家並到醫院服侍你老人家，請媽原諒！小強於寧波。」

我疑惑地抬起頭，仔細打量老人：「你自己可以拍電報給你兒子，像這種情況，部隊領導會考慮的。」

許久，老人才緩緩地說：「他媽患的是絕症，這幾天一清醒過來就要兒子，而小強卻在兩個月前因公犧牲了，沒辦法，只好……」

啊！是這樣，我一時竟不知該說什麼好，手上的信變得異常沉重，彷彿捧著一顆跳動的心。

「我還要到醫院去，這件事兒拜託了。」說罷，他雙手為我扶正軍帽，撫平衣折，轉身融入熙熙攘攘的人流之中。

望著人流中的老人，我庄嚴地舉起右手……

1．小說開篇交待請老同學拍假電報，在文章中的作用是：

（1）

（2）

（3）

2．小說先寫面對老人的請求「愛理不理」，後寫「望著人流中的老人，我庄嚴地舉起了右手」，請結合文意，概括前後變化的原因。

答：

3．請用不超過50字的句子，概括小說的主旨。

答：

4．下面對小說有關內容的賞析，不恰當的兩項是

A．小說整體上運用先抑後揚和反襯的手法，體現了其構思的匠心獨運。

B．老人的堅強與高尚，「我」的卑瑣與渺小，形成了鮮明的反差。

C．小說中，老人解釋性的語言中，透露著悲傷，也透露著堅強。

D．老人為「我扶正軍帽，撫平衣折」，是對「我」無聲的批評。

E．題目「歸途」一語雙關，既指「我」回家探親，也指「我」心靈的回歸。

參考答案：

1．引出小說的情節發展，是情節的開端；與下文老人請「我」拍假電報形成鮮明對比；創設靈魂迷失的典型環境。

2．是「我」心理和情感發生變化的真實流露，在老人面前，「我」的靈魂受到洗禮，由防範到懺悔、到崇敬。

3．小說借對可親可敬的老人形象的塑造，告訴人們，盡管社會中的謊言越來越多，但善良、真實和愛心永遠存在。

4．A（沒有運用反襯手法）D（並非指責，而是殷切的期望）

（二）閱讀下面這篇小小說，完成後面的題目。

傘

湯學春

徒兒功成，拜別師父下山。

師父送至山門。

風雨凄迷，山色空濛。

山風拂動師傅銀髯，撩起師父衣帶。師傅走了，就如山間一片飄零的黃葉。

這是師父最後一個徒兒，師父再也不會收徒了。師父潛心武功絕技「天罡刀法」的修煉，終生不娶，因而沒有子嗣，以後就只有師父一個人孤守寒山了。這也是師父一生中最疼愛的一個徒兒，聰明好學，伶俐精明，平日飲食起居待師父如同親父。師父於是把畢生心血全都傳給了他。此時此刻，師父望著徒兒踽踽而行的背影，心想以後他立足江湖，是可以大有作為的，因而孤寒凄苦的同時，心中也就有了欣慰。

可是，就在這時候，徒兒回首了。

師父一怔。

徒兒不該回首，這是武林中的規矩。徒兒回首意味著他對師父還有所求。可是，這位風燭殘年的師父已經一無所有了。

是師徒情份實在難分難舍么？

師父想到這層，心中不快；似這等兒女情長，今後怎生成得大器？卻又一熱：一日為師終生為父，何況自己待他如同親生，這孩子怎能丟捨得下也是人之常情。這么想著，又見那凄迷冷雨，徒兒可還是光著個腦袋呢！於是一陣心痛，慌忙回身找了把雨傘，給徒兒送去。

徒兒在前面斷崖邊的青石板小道上跪下了。

師父熱淚盈眶，慌忙上前伸出雙手，欲將徒兒扶起。

卻是扶不起。

師父愕然。

一會兒心裡明白了，師傅好容易冷靜下來，說：「天罡刀法乃我平生絕技，於今你已經得到了，可以無敵於天下了，你還有什麼不滿足的呢？」

徒兒拜磕在地，說：「師傅曾教我，金、木、水、火、土五行相剋相生，徒兒想這天罡刀法總有解法，望師父教我。」

師父說：「刀法乃精、氣、神所致，實在五行之外。」

「謝師父。」徒兒起來，拱手。然後背轉身去，卻是不走。橫在小道上，如一截樹樁。

「師父，天罡刀法就算無敵於天下，若是師父另傳他人，徒兒與他也只是個平手。」

師父長嘆，說：「為師已是風燭殘年，你是我最後一個徒弟，這話可不是今天說的呵！」

「別怨徒兒放心不下。」徒兒說著，別過臉拿眼睛向小道一邊的斷崖斜斜，「師父從這兒跳下去，就算說了真話。」

斷崖萬丈，但見崖邊煙繚霧繞。

師父心中打個寒噤，隨即哈哈大笑。

師父說：「只是擔心愛徒的刀法未必學到了家。」

徒兒想，他的刀法已經爐火純青，這一點他自己心裡絕對有把握；師父笑，說明這刀法果然有解。

「求師父指點。」徒兒又跪下了。

師傅把撐著的傘收攏，一邊說：「何必如此多禮，起來吧。」

待徒兒起來，師父將那傘伸到他面前說：「你未必一刀能斷得了它。」

徒兒知道江湖上有以傘為兵器的，並且巧藏機關，暗器傷人煞是厲害。但是師父所用兵器雖多，唯獨沒用過傘；況且，這把普通的竹骨紙傘，還是他自己給師父買的，就在附近小鎮上一家傘鋪里買的。難道師父有什麼神功一下子將它變成了銅針鐵骨？即使是銅針鐵骨，他的天罡刀法只要斜削下去也能將它揮為兩段。

徒兒於是想：好吧，就削了這傘，看你老東西還有什麼說的！想罷，抽出刀來，運足平生功力，斜著照準那傘，一刀揮去。

這自然是一把極普通的傘，哪裡需要許多功力。一刀下去，紙傘頓時骨散筋飛，老師父手裡握著的只是一把竹匕。然而說時遲那時快，就在徒兒用力躬身的一瞬，師父的竹匕也就從他的後腦直穿咽喉，把他釘在青石板上。

山雨凄迷，山風如訴。

師父老淚縱橫，一聲長嘯，撲下山崖。

（選自《小小說十年寶典》）

1．「風雨凄迷，山色空濛」，寫景簡潔，試分析這一句寫景的作用。

2．說說「只是擔心愛徒的刀法未必學到了家。」這句話的含義。

3．談談「傘」在文中的含義，並分析以「傘」為題的作用。

4．這篇小小說告訴了我們什麼道理？請聯系現實談談你的看法。

參考答案：

1．為作品定下了悲劇的基調，預示了作品情節的撲朔迷離，也為師傅雨中送傘埋下了伏筆。

2．⑴真的沒有學到家。只學到了用刀之法，卻沒有學到為人之道；不懂得學藝先學做人的道理，更不懂得「刀法乃精、氣、神所致」的武術真諦。（2）擔心。因為徒兒只重藝輕德，這樣不僅不能修得真功夫，甚至會成為武林禍害，所以擔心。因而師傅已在心中決定要懲治徒兒，這樣說，為把傘變成武器作準備。（3）小說也正是以此引出」削傘」的情節，推動故事情節的發展，引出悲劇結局的。

3．①傘，凝結了師徒之情；②傘，又終結了師徒之義。③一把普通的傘，在師傅手中，能輕易化作一招斃命的利器，體現了師傅所說的「刀法乃精、氣、神所致」變化隨心的刀法真諦。④結尾處的這場較量，其實已是人格武品的較量，通過師徒對傘的處理，高下已分。⑤以傘為線索，⑥以小見大，深化主題。

4．（1）學藝要先學做人。徒兒成功，便要過河拆橋，算計師傅，豈料師父更有一手，將徒兒擊斃，這就是高低之分。一個徒兒，只學武功，無人格可言，此人必敗。學武功，首先要學會做人。歷史上功成身敗的例子還少嗎？現代社會只，只重技能，不重人品，亦難立足社會。（2）教徒應先教做人。老師傅功深德高，但教徒不力，使徒兒學了武藝卻沒有修得武德，也沒有領會刀法真諦，被迫要親手將愛徒擊斃，這是為師的失敗。現代教育同樣要警惕只教書不育人的錯誤傾向。

（3）哲學人格大於武功。中國武術博大精深，處處閃爍著中國文化的芬芳。中國武術既能強身健體，又能擊敵和自衛，更含深深的哲理和人生哲學。學中國武術豈能只學眼花繚亂的刀光劍影。只有哲理和武功結合學武功和學做人並重，才能學到真功夫，才能達到高境界。（4）人不能失其本心。飲水思源，知恩圖報這是中華民族的美德。望恩負義，沒有「感恩」之心的人，往往會失其本心，瘋狂追名逐利，結果沒有幾個不身敗名裂的。（以上幾點供參考，持之有故，不脫離文本即可。說出以上「道理中的一個方面即可。本文主題的正確概括，其它言之有理的道理亦可。聯系現實，看法正確即可。）

（三）閱讀下面的小說，完成後面的題目。

雉誘

陳毓

①穀雨前後，便是打野雞的好季節。

②在寂靜的山坳里、坡樑上，野雞的叫聲此起彼伏，把山裡的春天叫得格外美麗。

③這時的母野雞卻格外少見。老獵人說，母野雞在產卵、在孵蛋。而這孵蛋，必須在秘密狀態下進行。因為公野雞一旦發現母野雞，就會驅趕母野雞，並一一啄破被孵得溫熱的蛋。

④整個春天，老獵人走向山裡的腳步總會時時撞醒深草叢中那些一心一意孵卵的母雉。它們一旦受到驚嚇，便會迅疾逃離，且千方百計地將獵人引向遠離窩巢的地方。母愛使它們變得又勇敢又聰明。而視整個群山為自家莊園的獵人，在春天裡是不打母野雞的。

⑤這便為雉誘提供了可能。

⑥雉誘的來歷頗為復雜。先要找回當年的雉蛋，帶回家讓自家抱窩的母雞孵化後，從中挑出小母雉，經過一年的馴化之後，那隻最伶俐、和獵人最默契的小母雉便在來年穀雨前後被老獵人帶著「出獵」了。

⑦雉誘的出現無疑是山樑上一道最亮麗的風景。山樑上迅速響起一片「關關雎雎」之聲。

⑧隨著更多的公雉的到來，情況發生了變化。因為幾乎所有的公雉發現，呼喚著它們的原來是同一隻母雉。戰爭是不可避免的。

⑨公雉們為了愛情的爭斗開始了。

⑩先是歌舞，在一片祥和之中殺機暗藏。

⑾ 公雉們翩翩起舞。 它們 五彩 斑斕的長翎在空中盤旋交錯，在陽光下閃動著彩虹般美麗的光彩。似乎連公雉它們自己也分不出它們誰高誰低。在爭奪異性的前夕，它們一改剛才的美麗優雅，一個個劍拔弩張，睚眥必報。好鬥的公雞大概就是來源於此吧。它們勇猛、頑強，即便鮮血淋漓，成為祭獻在愛情高台前的犧牲品也在所不惜。

⑿ 在公雉們酣斗之際，隱藏在樹叢中的獵人輕輕摘下身邊的一片樹葉，放在唇邊輕輕一吹，那隻站在高處觀望的雉誘便順著草叢快速跑回，一頭鑽進老獵人的襖襟里去了。

⒀ 獵人扶起他烏黑的長管獵槍。槍膛里裝滿了發燙的綠豆，只要一聲槍響，便會有成片的公雉永遠地垂下它們高傲的翅膀。它們渴望愛情的胸膛里便裝滿了世界上最圓的豆子。往往，老獵人一槍會打下上百隻公雉。而僥幸活下來的公雉，便把這道山樑當作記憶中永遠的傷心地，今生今世，不再回來。

⒁ 在換過兩三個山頭之後，這只雉誘便再也吸引不來成群的公雉了。於是，這只雉誘便算完成了它的使命。老獵人就要重新培養新的雉誘。而那隻失去了吸引力的雉誘，就像是一個出賣了同類而負罪深深的叛徒。

⒂ 據說，它會選擇一個陰雨天悄然離開。據說它要走到很遠的地方去，只留下一串感傷的腳印在雨後的山樑上。

⒃ 只留下一串感傷的腳印在雨後的山樑上……

1. 文中描寫公雉翩翩起舞和勇猛、頑強酣斗的場景有什麼作用？

答：

2. 獵人的形象雖然著墨不多，但給人印象深刻，請你對這一形象作簡要分析。

答：

3. 雉誘的形象有很強的社會現實意義，對它你有什麼評價和體會？

答：

參考答案：

1 . ①表現了公雉對愛情的渴望和憧憬，為下文公雉被誘殺作鋪墊。②受到母雉引誘，愛美好鬥的弱點被獵人利用而葬身槍下，更加深了公雉的悲劇色彩。（只要答出「為下文作鋪墊」和「加深了悲劇色彩」兩個要點即可得滿分）

2.獵人是個手段高明的操控者和聰明狡詐的利用者。他熟知野雞的習性，將母雉馴化後為自己所用，母雉「失去了吸引力」後，又將其無情地拋棄；他利用公雉愛美好鬥的本性，輕易將其誘殺。

3. 評價：既是一個受害者，又是一個害人者，是一個被人利用的犧牲品。

體會：做人要有原則、尊嚴，既不能背叛同類，也不能背叛自我，否則就是可鄙和可悲的。（每點大致要點對，即可酌情賦分。）

（四）閱讀下面的微型小說，完成後面的題目。

掌聲

高軍

在教室門外，我聽到，像往日 一樣，上課鈴 一響，教室里一下子靜了下來。

走進教室，就感到安靜里好像潛伏著一種與平日不同的氣氛。但我還是平靜地走上講台，師生相互問好後，我還沒開口講課，就發現全班五十多個同學都直勾勾地盯著我身後的黑板。

為了把學生的注意力吸引到我的講課中，我立即以平靜的語調導入新課：

「同學們，今天，我們上——」

我一邊說一邊轉身准備往黑板上板書。

班上的女學生王娜娜邊站邊喊道：「報告老師，你看黑板上——」

我一下子驚呆了，原來黑板有一行清楚的粉筆字：「高老師是個——」後邊有一個不太清晰的「壞」字。

這是我教學十年來從未出現過的情況，過去 每次上語文課時，黑板總是擦得乾乾凈凈。這幾個字，顯然是我有什麼得罪學生的地方，他們是在公開向我挑戰。

我仔細一看，這字體像是我昨天批評過的李曉寫的。

我心裡的火一下子躥得老高，感 到頭皮都 「啪啪」炸響。但是瞬間我就控制住了自己，並決定改變教學內容。

我面帶笑容說到道 ：「同學們，今天，我們上說話課，題目有些同學已經知道，並替我寫在黑板上，謝謝這位同學。」

盡管我的話里透著真誠，很多同學還是一臉的不安。

我用粉筆把不太清晰的「壞」字重描了一下，並添上了「老師嗎？」。

許多同學這才發出了善意的笑聲，課堂氣氛已轉入正常。

我立即一口氣說了下去：「我，就是你們的高老師，是個壞老師嗎？今天，我願意把一個真實的我向同學們介紹一下。」

接著我詳細地介紹我的生活和工作的情況，也坦誠地承認了一些弱點和缺點。

由於是說自己，我說得非常流暢，一句多餘的話也沒有，口才比平常顯得更好。我說完了，教室里一片沉靜。我感到，同學們被我的真誠感動了。果然，一陣熱烈的掌聲響了起來，全班同學都在熱烈地鼓掌。連李曉眼中也有點晶瑩，他的手也拍得非常起勁。

——主課是從來不興鼓掌的，這在我的教學生涯中是第一次。

我心中為自己即興設計的教學方案陶醉了。

我瀟灑地將「高老師」三個字底下畫上了一道橫線，擦掉了「高老師」三個字，將題目改成「 是個 嗎？」要求道：「請各位同學考慮一下，完善題目，並以這個題目說一段話。」

李曉第一個舉起了手，我讓他站 了起來。

他說：「我的題目是——李曉是那個寫『高老師是壞』這幾個字的學生嗎？」

我心中一驚，學生的眼光是多麼犀利啊！盡管自認為表現得很瀟灑，但還是被學生一眼看穿了。

李曉講得也非常流暢，否定了黑板上的字是他寫的。盡管我心中不相信他的話，但對他的說話藝術還是贊許的。學生們又鼓起掌來，這掌聲似乎比給我的更熱烈。

掌聲一落，女學生王娜娜舉起了手，她說：「我說話的題目是『王娜娜是個壞學生嗎』。」王娜娜承認那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。她說她不是個壞學生，高老師也不是個壞老師。今天，她感到老師的形象更加高大了。

我非常驚喜，為她的大膽活潑而高興，更為她的說話水平而高興。全班同學的掌聲又一次熱烈地響了起來。

此事過去又快十年了。如今，李曉已成為一個著名作家；王娜娜在法國留學，已獲得博士學位，正在讀博士後。這個班的學生見到我或者來信時，說最佩服的是我處理這節課的方式，這節課是他們印象最深刻的一堂語文課。

其實，近十年來，這三次掌聲也仍然時時回響在我的耳邊。

1.文中寫「我」看到黑板上「高老師是個——」後面附有「壞」字時，「我心裡的火一下子躥得老高，感到頭皮『啪啪』炸響。「請根據下面的要求回答問題。

⑴「我心裡的火」為什麼「一下子躥得老高」？

答：

⑵「我」又為什麼將「躥得老高」的「火」在瞬間控制住了並決定改變教學內容？

答：

2.根據小說中「我」處理空了事件的過程，回答下面的問題。

⑴面對空發事件，高老師採取了什麼處理方法？帶來了怎樣的效果？請概括作答。

⑵從高老師對事件的處理上，我們可以看出他是一個怎樣的老師形象？

3.從情節上看，這篇小說的最大特點是設置巧妙。為什麼可以這樣說？請作簡要分析。

4.小說寫的是高老師對突發事件的處理的過程及產生的效果，但標題卻以「掌聲」為題。為什麼作者要以「掌聲」為標題？請結合文章內容，根據你的理解簡要談談看法。

參考答案：

1.⑴公開在黑板上寫「我」的「壞」有失尊嚴（面子）、有失威信。⑵擔心言行失控而激化矛盾，決心通過引導、溝通的方式來取得最好的效果。

2.⑴高老師因勢利導，巧妙地把黑板上的那句話變成了說話課的題目，與學生交流，這樣的處理老師不僅擺脫了窘境，而且把對抗化解為對話，使一場一觸即發的沖突，變成了一場坦誠真摯的溝通，教師的形象在學生心中更加高大了。（要點抓得不準的酌情扣分） ⑵高老師是一個善於克制自己而又講究方法的老師，不僅有理性，而且有智慧，面對突發事件能夠隨機應變。（不夠准確完整酌情扣分）

3.本文情節起伏較大，顯出波瀾。最初，教師上課時發現黑板上寫著一句充滿挑釁意味的話，矛盾突然出現，並且非常尖銳，教師心火「躥得老高」；就在矛盾一觸即發之時，情節陡轉，老師採取出人意料的辦法，巧妙地化解了矛盾，師生關系非常融洽。另外，開始高老師懷疑黑板上的字是昨天批評過的學生李曉寫的，便使懸念產生，直到文後王娜娜主動承認是自己寫的才使懸念得釋。這樣就避免了情節的平直。（分析不夠到位的酌情扣分）

4.該題是一道開放性表述題，考查學生對文章的理解和領悟能力。參考要點：掌聲是對高老師理性地處理事件的贊揚；是對師生坦誠真摯的溝通的肯定；掌聲給了「我」深刻的印象，時時提醒「我」當好一個老師；師生間心靈的交流、理解融入在「掌聲」中。（回答中能圍繞相關要點去思考，意思相近即可。）

H. 震撼大學生的101篇小小說

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報賬◎侯發山
職業證人◎程憲濤
飛◎何修斌
玲瓏◎楊熠
不想再被傷害◎牛玉平
我給老總寫「匿名信」◎沉石
掀起帷幔◎佚名
采訪炒股大王◎一冰
背景◎劉紅星
假作真時真亦假◎喊雷
色情賄賂◎楊高翔

感悟生活
獸醫◎汪曾祺
大回◎馮驥才
藏者◎賈平凹
走過來◎畢淑敏
野駱駝◎歐·莫里夫
你有沒有搞錯◎自小易
別讓自己無聊◎牛玉平
刁民老田頭◎鍾德盛
在我成長的日子裡◎格雪格·享特
緊握生命風箏的絲線◎葉子
半瓶香油◎彭永強
帶斑的蘋果◎許話
美麗的西服裙◎庄蝶
活下來的是傻子◎老三
精種◎司玉笙
家徽◎胡展鍾
鹿回頭◎王晨
小偷的不平◎陸象波
花妖◎星天
師作舟楫徒行船◎魯釗

歲月留痕
拾紙救夫◎馮驥才
留痕◎葉傾城
愧疚◎謝君玲
為了那深深的長嘆◎馬宜厚
盼望◎齊闖
黑蝴蝶◎劉國芳
讓兒子獨立一回◎凌鼎年
送別◎方英文
鎖門◎林斤瀾
重逢◎聶鑫森
杜老師◎侯燁喆
拱橋◎老臣
馬小瘦老師的「內部結構」◎侯德雲
一根生日蠟燭◎朱鋼
三代日記◎侯發山
怪樹◎聶作平
往事◎夏軍星
書摘：
列車早不停晚不停偏偏停在隧道里。第一節車廂已經鑽出了隧道，而最
後一節還沒有進去。
列車意外停車，乘客們都很著急，只有坐在最後一節車廂里的一位旅客
不但不生氣，反而感到高興。這倒不是因為他那節車廂比別的車廂明亮，而
是因為他的父親就住在隧道附近。他每次休假都要經過這條隧道，可列車不
在這兒停車，所以他好幾年沒覯到父親了。
這位旅客從窗口探出身子。叫住順著車廂走過來的列車員問道：
「出什麼事了?」
「隧道口的鐵軌壞了。」
「得停多長時間?」
「至少得四個鍾頭吧!」列車員說罷，轉身走向隧道另一端。
車廂對面有個電話亭。這位旅客下車給父親掛了電話，接電話的人告訴
說，他父親正在上班，並把父親工作地點的電話號碼給了他。於是他又往工
作地點掛了電話。
「是兒子嗎?」父親一下就聽出了他的聲音。
「是我，爸!火車在這兒要停整整四個鍾頭。」
「真不湊巧!」父親難過地說，「我正好還要四個鍾頭才能下班。」
「你不能請個假嗎?」
「不行呀。」父親答道，「任務很緊，或許我能想個法子。
旅客掛上聽筒。這時列車員正好從隧道里走了過來。
「再過兩個鍾頭就發車。」他說。
「怎麼，過兩個鍾頭!」這位旅客叫了一聲，「您剛才不是說要等四個
鍾頭嗎?」
「剛才修道工說要四個鍾頭才能修好，現在他又說，只要兩個鍾頭就夠
了。」列車員說完，轉身又向隧道另一端走去。
旅客飛快地跑向電話亭。
「爸，你聽我說，是這么回事，不是四個鍾頭，我只有兩個鍾頭了!」
「真糟糕!」父親傷心地說，好吧，我加把勁，也許一個鍾頭就能幹完
這點活兒。」
旅客掛上電話。這時列車員吹著口哨，從隧道里出來了。
「這個修道工干勁真大!他說了，一個鍾頭就能修好。」
「爸，我剛才說得不對!不是兩個鍾頭，是一個鍾頭。」
「這可麻煩了!」父親懊喪極了，「半個鍾頭我無論如何是干不完活的!
」
旅客又掛上聽筒。列車員也從隧道里走了回來
shizhegema

I. 名家微型小說。。急。。

附：《新中國六十年文學大系

J. 大野地閱讀理解陳毓

⑴它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠遠地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂針，縫衣、補衣、綉花、納鞋……做針線活的時候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
⑵最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做「千層底」，因為晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然後用密密的針線穿鑿，上面縱橫排列著數百上千個針眼。
⑶你能想像，在這項製造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能受到的傷痛。針引著線，線隨著針，穿過「千層」的霧，「千層」的夜色，然後到達鞋底的另一面，到達生活的另一面。針和線在緊張的穿越後，每每是顫抖著到達另一面的，這是它們的驛站，稍息之後，它們又將深入生活的底部，重往另一面，然後再返回來。
⑷在這個驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。
⑸頂針，是的，是頂——針。針有時也不願見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見，更多的是襤褸的片斷需要補綴，堅硬的細節需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來，認認真真縫補日子。
⑹頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受後來的痛。
⑺而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型。當命運的針線無數次穿過來，母親的心，該留下多少密集的針眼？
⑻這沉默安詳的金屬，應該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點，凝聚著慈祥的目光。
⑼所以，母親即使不做針線活的時候，也戴著那枚頂針。
⑽它是伴隨母親一生的戒指。
⑾它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉……