A. 八年級上冊語文閱讀題 《獨樹一幟的中國園林》 從全文來看，作者主要用了什麼說明方法結合文章內容作
你想弄明白說明方法有幾種，各種說明方法有什麼特點，然後再閱讀全文，相信你就知道答案了。
B. 蘇州園林閱讀題及答案
揣摩語句，理解其豐富內涵，體會本文表達方式靈活多變，語言簡潔的特點。
（1）倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。
（ 「標本」 在這里是什麼意思？）
答："標本"原指實物原樣或經整理、供學習研究時用的動物、植物、礦物。這里 是典範、樣本的意思。這個詞簡練地說明蘇州園林在各地園林中的重要地位及對 各地園林的廣泛影響。
（2）誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
（後半句能否改為「誰就 不該錯過蘇州園林」？）
答：不能。原句突出了「蘇州園林」 。
（3）總之， 一切都要為構成完美的圖畫而存在， 絕不容許有欠美傷美的敗筆。
（去 掉「一切」 「絕不」 ，可以嗎？）
答：不能去。 「一切」 「決不」表示十分肯定的意思，強調蘇州園林的總特點。
（4）假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。
（ 「藝術」和「技術」有何區 別？）
答： 「藝術」強調個人獨創性的活動，其成果能給人以審美愉悅，並且無法被復制； 「技術」 ，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以 大量復制。
（5）水面假山如成河道模樣，往往安排橋梁。
（去掉「往往」好不好？）
答：去掉「往往」使表達失去了分寸。原句強調「答多是這樣，但又不全是這樣」 這一層意思。 （6）有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的時候滿眼 的珠光寶氣……（這個描寫性句子有什麼作用？）
答：這個句子寫出了藤蘿爭春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機勃勃，沁人耳 目。
C. 蘇州園林（節選）閱讀答案
語段
32.設計者和匠師們因地制宜，……為了達到這個目的，他們講究亭台軒榭的，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的 ，講究近景遠景的 。總之，……口頭說著「如在畫圖中」的。……
1．文中「 」處依次填入的一組詞語是[]
A．布局層次映襯B．映襯布局層次C．布局映襯層次D．層次映襯布局
2．說明事物應抓住特徵。選文第一段說明蘇州園林共同特徵的句子是「_____」。句中「_____」二字貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特徵。選文第二段中的「_____」一句和最後一句話照應了這一特徵。
3．選文第二段可分為兩層，這兩層之間的關系是________。在假山的堆疊部分，文中「________」一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術效果。在說池沼的特點部分，文中用「這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果」一句評述池沼與其他景緻配合的藝術效果，句中的「這」指代的內容是________。
4．選文第二段說明的中心內容是[]
A．蘇州園林里都有假山和池沼。
B．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術美。
C．蘇州園林中假山和池沼的安排體現了設計者生平多閱歷，胸中有丘壑。
D．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。
5．第二段文字對第一段中的「講究假山和池沼的配合」作了具體介紹，對此理解錯誤的一項是[]
A．蘇州園林有假山，有池沼，山水映襯，互相配合。
B．蘇州園林中假山的堆疊注意了與竹子花木相配合，使人產生「身在山間」的實感。
C．蘇州園林中的池沼與橋梁、石岸、石頭或花草金魚等景緻的配合，富有自然之趣。
D．蘇州園林中假山和池沼注意互相配合，講究對稱美。
6．「假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術」一句中的「藝術」與「技術」能否換位，為什麼？
7．選文中劃線的兩個句子所用的說明方法依次是________、________。
8．說明事物要注意合理安排說明順序，這兩個文段採取的是________順序。從《蘇州園林》全文看，這兩個文段之間的結構關系是________。
9．「如在畫圖中」、「魚戲蓮葉間」加上引號的作用分別是________、________。
10．從語言的角度分析，下列說法錯誤的一項是[]
A．第一段中的「一切」「決不」等詞語表達了十分肯定的語氣，對突出蘇州園林的特徵有著重要的作用。
B．第二段中的「大多」「往往」等詞語用得極有分寸，既不誇大又不縮小，體現了說明文語言的嚴密性。
C．說明文的語言風格可以平平實實，也可以生動活潑。選文的語言以平實為主。
D．第二段最後一句話中的「又」字，既呼應了前文中石岸的修砌、石頭的布置和花草的栽種都已「入畫」的介紹，又強調游覽者看「魚戲蓮葉間」的成畫效果，體現了語言運用的連貫性。
答案： 1．C2．「務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫」,「圖畫」,「這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果」3．總分,「使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。」,「還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭或種些花草。」4．B5．D6．不能。因為「藝術」比技術有更高層次的要求，這樣符合句意。7．舉例子, 摹狀貌8．邏輯,總分9．強調,引用10．C
D. 北京園林閱讀題答案
北京園林
①北京是一個歷史悠久的名城。她的名勝古跡在世界上享有盛譽。
②也許北京園林是金、元、明、清四朝帝都的緣故，建築師們博採中外園林之長，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優美。為了顯示帝王的威嚴、華貴，北京的園林注重建築的雄偉，注重局部的精細，注重色彩的艷麗，似乎這樣才不失皇家的身份。
③故宮、頤和園建築金碧輝煌，布局極為工整、對稱。左邊有一游廊，右邊也必有一條，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內的擺設也是如此。在各個大殿、宮院，大門外面都要擺兩座石獅熊貓或麒麟，大門多是左、中、右三扇。殿的梁、柱寬敞。房屋高大而略顯陰暗。這樣的園林建築似乎缺乏自然之趣，但卻以其雄偉、庄嚴的氣勢使人折服。
④北京的園林建築在細微之處見匠心。一段曲廊，一叢階邊的小草，一組精妙的雕刻，無不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤和園中的長廊，一華里，分成十幾段，每段房上的彩繪或山，或水，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。一幅「嫦娥奔月」的彩繪，人物形象栩栩如生，繪畫也許吸取了敦煌壁畫里飛天圖案的藝術精華，很有些「吳帶當風」的味道，耐人尋味。
⑤北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數宮殿都鋪著琉璃瓦，大紅色的棱、柱過於莊重，而幽雅倒顯得欠缺了一點。也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，牆壁都是灰暗的，同周圍的景色渾然一體。「苔痕上階綠，草色入簾青」，古樸淡雅，別具風采。
⑥這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領略到其中的妙處，還是請您親自來游覽北京的園林吧!
（1）北京園林的總體特點是什麼？
（2）本文在結構上有什麼特點？
（3）第四段主要運用了什麼說明方法？作用是什麼？
（4）北京園林與蘇州園林布局上有什麼不同？北京園林這樣的布局的目的是什麼？
（5）第五段中「北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗」和第三段的「大門多是左、中、右三扇」中的「大多」能否刪去？為什麼?
答案：
（1）北京園林的總體特點是：因地制宜，各具特色，和諧優美，注重建築的雄偉，注重局部的精細，注重色彩的艷麗。
（2）總-分的特點。
（3）舉例的說明方法，突出北京園林的獨具匠心，各有特色。
（4）蘇州園林講究隨意，親近自然，是一種意境。北京園林莊重，宏偉，精雕細琢。
這樣的布局的目的是四朝帝都的緣故。
（5）不能刪去，「大多」表范圍，起限製作用。如果去掉，就說明全部都是，太絕對化，與事實不符，不能體現說明語言的准確性。
這樣可以吧？！
E. 蘇州園林閱讀答案
《蘇州園林》課內閱讀答案
閱讀下列《蘇州園林》片段，回答閱讀題。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。游覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。
1、這段文字說明的對象是[蘇州園林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]為主。
2、首句的「假山和池沼」能否換成「池沼和假山」?為什麼?
[不能，這句是中心句，後文是按照先假山後池沼的順序介紹的。]
3、蘇州園林假山和池沼的共同特徵是[講究自然之趣，從各個角度看都是一幅畫。]
4、文中概括蘇州園林假山特點的一句是[假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。]
5、池沼的相同點是[高低屈曲任其自然] ，不同點是[高低屈曲任其自然; 有的寬暢，就作為全園中心，有的成河道，就安排橋梁。] 。
6、這段文字說明的中心是(蘇州園林假山和池沼的配合著意於圖畫美)。
7、「生平多閱歷，胸中有邱壑」與「忘卻蘇州城市，只覺得身在山間」相呼應，說明假山的堆疊的藝術美。
8、第二句話中的「藝術」與「技術」的詞序能否對調?為什麼?
[不能。因為一對調，就變成了強調技術而把建設藝術放到了次要的地位，這與本段說明蘇州園林藝術的中心不一致。(區別：藝術是一種精神的創造，是體現個性的審美活動;而技術則是在長期重復勞動過程中獲得的經驗、知識或技巧，二者有層次高下之別)]
9、為什麼說「假山的堆疊，可以說是一項藝術」?用簡明的話來回答。
[因為假山的堆疊，體現了設計者獨創性的勞動，給人以審美愉悅。]
10.這段文字的說明順序是(總分 )
11.游覽者「忘卻蘇州城市，只覺得身在山間」的原因是什麼?(用原文回答)
[全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。]
12.「池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。」是怎樣配合布置的?
①成河道模樣的水面與橋梁配合;②池沼河道的石岸與石頭、花草配合; ③池沼養的魚與荷花、睡蓮配合。
13.作者將蘇州園林的池沼設計分為兩類，一類是：成河道模樣，另一類是：寬敞 。兩類的共同點是：高低屈曲任其自然，不整齊劃一。
14.句中「魚戲蓮葉間」加引號的作用是(表示引用 )
15.這段文字運用的說明方法是( 分類別)
16.《蘇州園林》一文中說蘇州園林有很多特點，其中最主要的是：游覽者無論在哪一個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
F. 八年級《蘇州園林》葉聖陶的閱讀題答案。。。
1.蘇州園林無處不如話具體表現在：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
2.本文的說明順序是由概括到具體、由整體到局部的邏輯順序
3.課文用了列數字、分類別、作比較、打比方、舉例子、引用（引資料）的說明方法說明蘇州園林的特點。
G. 《蘇州，最後的園林》閱讀文參考答案
1979年夏天我第一次來到蘇州，那時候蘇州看起來很舊，千年歷史的城市給人的印象當然是舊的。我去了幾乎所有開放的園林，這些園林過去並不是公園，而是別人的家。這種變化給後來搞建築的一個錯誤印象，以為園林只是一種國家風景區的概念。園林其實就是中國人一生夢想中的家。2 T9 I4 X2 n% K$ i3 x/ c% I
我記得那時候園林裡面遊客很少，很幽靜，門面混跡於尋常巷陌。有些去處，不經別人指點，還看不出來，很不起眼的一道門，偶然闖入，發現裡面居然「山光悅鳥性，潭影空人心」。蘇州城裡那些尋常百姓家裡，也藏著大大小小的園林，哪怕就是一盆假山，一籠修竹。那些偉大的園林是在蘇州的文化氣氛和日常生活習俗里生長出來的，而不是為附庸風雅進行移植的結果。現在旅遊團隊成天在幾個景點對著那些茂林修竹奇石假山指指點點，任何一個縫都要說出點文化意思來，倒使蘇州園林看起來更像與日常生活無關的所謂「園林藝術」展覽了。8 S$ U% _8 m3 ]" f0 h7 P- ^9 W
蘇州，這是最後的園林。一個園林要當得起園林這個稱號，就像貴族一樣，要三百年。一塊奇石或者一隻水缸的位置，在百年間調整多次，直到園子主人從看山是山，看水是水到看山不是山，看水不是水再到看山是山，看水是水，直看到順眼，這或許要用園主人的一生，甚至幾代。他們信任自然，崇尚自然，追求自然與人工的渾然天成，這也是園林的最高境界。在中國，園林是一種居住樣式。俗語說，「上有天堂，下有蘇杭」，中國式的天堂是在大地和人間。蘇州園林是一個可以安心的地方。它是中國古代思想和生活經驗、工藝傳統、經濟能力的完美結合，「上有天堂，下有蘇杭」，不是隨便說的，它說的就是昔日中國的生活理想。園林就是這種理想的最高體現之一，它既暗示了中國哲學最深奧的部分，可以修身養性，同時它又是一個讓人可以「過日子」的地方。可以修身養性，就是所謂的「安心」，這是中國建築與西方建築最根本的區別。西方建築也許更講實用，心是無所謂的，令人提心吊膽的摩天大樓在美國那麼流行，足見在棲居方式上，修身養性、安心這些「空靈」的追求，對實用主義的西方來說，完全是匪夷所思的。
8 [0 f( K% `- h2 W1 K% K* g- C, E- _; y 蘇州園林體現的是所謂「詩意的棲居」。「詩意」不只是小橋流水，也不只是茂林修竹、奇石假山、畫棟雕梁……這些所謂借景的藝術，而是體現著存在的根本意義，是關繫到人要活在一個什麼樣的世界上——這個必須要搞清楚的認識。高速公路、水泥樓房、玻璃鋼筋塑料汽油固然不錯，可以加快我們的生活速度，但在加速改造之後的這一切的盡頭是什麼，是新的失眠紀錄，還是蘇州園林？是沙塵暴和污水池，還是「明月松間照，清泉石上流」？現代人被現代化的過程所迷惑，中國鋪天蓋地的「馬塞克帝國」已經使「蘇州園林」成為我們最後的文化遺址之一。哦，看哪，中國人，你們曾經有那樣美輪美奐的建築，你們本來是指望在那樣的地方安你們的心的。昆明最近有個熱鬧的爭論，就是因為很多小區的樓盤都蓋成西式，取西方名字，有文章的題目叫做：這是哪國的昆明。可想見當代中國人在文化上的自卑已經到了什麼程度，中國人真的連如何住在大地上都不會了么？我在這個意義上說「蘇州園林」是我們民族的文化聖殿，確實像希臘的那些神廟，是有悲劇意味的。
30年前（歡迎同學們在下面跟貼發表自己的閱讀題及閱讀答案，有獎哦！我在蘇州最喜歡的是網師園。那園林就像已經達到最高境界的散文。理趣、禪意，石頭、書法、匾額，荷花、修竹、暗香，屋宇、亭台、水榭，看起來似乎都已經是造化之功，渾然一體，本來就在那裡。我的心慢慢安靜下來，像無家可歸的旅遊
者那樣想入非非，我的家在這裡面就好了。 （節選自《祭壇上的蘇州》）
1．作者認為「園林其實就是中國人一生夢想中的家」。請聯系全文，簡要說說你對這句話的理解。（3分）"
2．下面對文中關於蘇州園林特點的理解，哪一項不恰當？（3分）
A．它是在蘇州的文化氣氛和日常生活習俗里生長出來的，體現了真正的本土特徵。
B．它是幾百年來人們崇尚自然、追求自然，使之達到最高境界的中國式理想的產物。
C．它可以「安心」，是中國古代思想和生活經驗、工藝傳統、經濟能力的完美結合。;
D．中國鋪天蓋地的「馬塞克帝國」已經使「蘇州園林」成為我們最後的文化遺址之一。
' 3．作者不厭其煩地寫園主人「看山是山，看水是水」的變化過程，有什麼用意？（2分）
4．寫蘇州園林為什麼要提及西方的建築？作者認為中國建築與西方建築最根本的區別是什麼？（3分）
5．結合全文，細細品味文中畫線的句子，說說這句話表達了作者怎樣的感情？這樣結尾有什麼好處？（4分）
6．作者認為: 昆明很多小區的樓盤都蓋成西式，取西方名字，「可想見當代中國人在文化上的自卑已經到了什麼程度，中國人真的連如何住在大地上都不會了么？」你如何看待這個問題。
參考答案
1．（3分）這些園林過去並不是公園，而是住人的家。這是中國人的生活理想的最高體現之一，它既可以修身養性，同時又是一個讓人可以「過日子」的地方。基本意思對即可。
3．（2分）強調蘇州園林「信任自然，崇尚自然」，一切都「已經是造化之功，渾然一體」，在那裡居住、生活可以安心。基本意思對即可。
4．（3分）提及西方的建築是為了比較中西方在棲居理念和棲居方式上的不同。中國建築與西方建築最根本的區別是：西方建築也許更講實用，傳統的中國建築更多的講究修身養性、安心這些「空靈」的東西。基本意思對即可。
5.（4分）表達了作者對網師園的喜愛之情，更流露出作者對這種「夢想中的家」的嚮往、期待和對現代生活中文化傳統缺失的無奈之情。這樣結尾，在結構上，「我的家在這裡面就好了」與開頭。（把自己的閱讀答案也轉貼上來吧 園林其實就是中國人一生夢想中的家」相呼應，使文章渾然一體。在內容上，進一步強調園林是中國人的生活理想，「是中國人一生夢想中的家」，從而凸現了文章的中心。基本意思對即可。
6.（3分）這是一個開放性的試題，同意或者不同意，言之成理即可。同意的回答可以從民族文化的缺失這個角度去分析，發展經濟、「加快我們的生活速度」的同時不能拋棄傳統文化，更不能產生「文化上的自卑」，如作者所說的那樣，當代中國人在文化上的自卑程度已經十分嚴重，中國人似乎成了一個連如何住在大地上都不會的民族。不同意的回答可以從兼收並蓄這個角度去分析，即追求「安心」的同時也可以講究「實用」。中國的土地上也是可以蓋西式的樓房的，關鍵是不能拋棄傳統文化。基本意思對即可
H. 美麗的蘇州園林鳳章閱讀答案
16．蘇州園林「各有自己的美」，這樣的美主要體現在哪些景緻上？通讀全文後扼要作答。（4分）
滄浪亭的復廊，獅子林的假山，拙政園的山水亭台，留園的大廳、長廊、巨石
17．蘇學士建造滄浪亭的目的是什麼？作者詳細介紹這一內容的目的又是什麼？（4分）
建造的目的：把南園及盤門內外優美的自然景色盡收進去，使園內景色和園外自然景色融為一體（2分）。介紹的目的：突出滄浪亭的清幽、古樸之美（或：突出滄浪亭的秀麗風光和悠久歷史）
18．蘇州園林「雖然各有性格和特色，但也有共同點」，它們的共同點是什麼？你能用簡潔的語句概括回答嗎？（2分）
它們不是一看就完的，而是有一種含蓄的美。
19．閱讀第⑤段，仿照示例，為滄浪亭再設計兩個景點名稱（要有設計依據）。（4分）
示例：
景點一：古亭（竹園）。依據：園內樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風搖曳。
景點二：復廊長卷。依據：滄浪亭整個園子就環抱在這條長長的優美的復廊里。景點三：滄浪石刻。依據：園中那座滄浪亭石柱上的一副對聯寫道：「清風明月本無價，近水遠山皆有情。」