英語小說閱讀練習

㈠ 怎樣正確閱讀全英文小說

如果是為了做閱讀題、那就得先讀問題，帶著問題讀短文。找准問題的關鍵字！在考試中這樣很節省時間的，正確率也高
平時閱讀時，翻譯下就好了。看得多了，就會了

㈡ 關於閱讀英語小說以提高英語水平的問題,200分

其實讀什麼不是關鍵，重要的是你去讀了，有很多習慣經典的用法都會被潛意識記住，感受到英文的精髓

㈢ 英語小說閱讀題

American cities are similar to other cities around the world. In every country, cities reflect the values of the culture. Cities contain the very best aspects of a society: opportunities for ecation, employment, and entertainment. They also contain the very worst parts of a society: violent crime, racial conflict, and poverty. American cities are changing, just as American society is changing.
After World War II, city residents became wealthier, more prosperous. They had more children. They needed more space. They moved out of their apartments in the city to buy their own homes. They bought houses in the suburbs, areas near a city where people live. These are areas without many offices or factories. During the 1950s the American 'dream' was to have a house in the suburb.
Now things are changing. The children of the people who left the cities in 1950s are now alts. They, unlike their parents, want to live in the cities. Many young professionals, doctors, lawyers, and executives, are moving back into the city. Many are single; others are married, but often without children. They prefer the city to the suburb because their jobs are there ; they are afraid of the fuel shortage; or they just enjoy the excitement and opportunities which the city offers. A new class is moving into the city---a wealthier, more mobile class.
Only a few years ago, people thought that the older American cities were dying. Some city residents now see a bright, new future. Others see only problems and conflicts. One thing is sure: Many dying cities are alive again.

窗體頂部
1. Paragraph 1 __B ___.
A. explains why American cities are changing
B. is a description of cities
C. shows that American cities have many problems
D. says: American cities contain the very best aspects of a society
2. In paragraph 3, the author gives ___B __ reasons why people want to live in cities.
A. two
B. three
C. four
D. five
3. According to the article, cities are __A___ .
A. sick
B. alive again
C. living
D. dying
4. The movement of people to the city can explain __B___.
A. social changes
B. violent crime
C. racial conflict
D. the best aspects of a society

A lot of English people have therr names;a first name,amiddle name and a family name.Their family name comes last.For example,my full name is Billalan Green,Greenis my faily name.My first name is Bill,and my middle name is Alan.people don't use their middle names very much.
In China,the first name is the faily name,and the last name is the given name.翻譯並判斷對錯
1 All English people have three names. 錯
2 People use their middle name all the time. 錯
3 In England,their family name comes last. 對
4 In China the first name is the given name. 錯
5 Bill is family name. 錯

㈣ 有哪些閱讀英語文章的app

可以閱讀英語文章的app有：有道e讀、扇貝閱讀、ZoReader、愛洋蔥、阿卡索少兒英語app，比較推薦阿卡索。

可以去阿卡索的APP裡面免費領取到一節少兒英語課程，最主要是跟著外教一對一的口語對話，現在分享他們的試聽課給大家，點擊免費領取：【https://www.acadsoc.com】

阿卡索少兒英語app主要是針對少兒的各個年齡階段，是一個比較全面的學習app。從簡單的字母入門再到難一點的情景對話，這個app有著豐富的配音內容，多元化的一些英語情景，圖片多文字少的一個教學，為少年兒童甚至大人提供了一個輕松學英語的平台。

通過這個阿卡索少兒英語app，孩子們可以直接用手機在上面預約課程，然後上課，選課，優勢還可以取消課程，非常方便。足不出戶就可以學習到英語，讓大人也省去了很多配送孩子來回奔波的時間，讓家長省心。而且它還擁有很多美劇影片可以提供給少兒觀看和學習，還有智能的語音打分系統可以糾正少兒的發音問題。

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㈤ 求幾本適合英語閱讀練習的小說

《The Five People You Meet In Heaven》,書名被譯作抄《死後在天堂遇襲見的5個人》，你可以去外文書店找一下，應該可以找到，找不到的話，上淘寶買，一定能買到，我看過這本書，如果做閱讀練習的話，詞彙量什麼的，應該不算太大，差不多也就是大學英語教材的那麼點詞彙量吧，而且，這本書講的故事也挺讓人有感觸的，不錯的。
對了，還有的話，你看看新概念英語4，大學英語1-4冊，練習閱讀也不錯哦

㈥ 如何作英語閱讀題

你是哪個層次的啊，提問怎麼沒說啊？
我剛好有個相關資料

A、 找出段落的中心思想
任何閱讀材料都有主要意思，即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的層次。一個比較長的句子可以說很多事情，但一般只有一個大意，可以用幾個詞概括；一個段落包括很多句子，但也只有一個大意，通常是段落的主題句(topic sentence)包含段落的大意。通常人們說「大意」指的是整篇材料的中心思想。?
非小說體的閱讀材料通常有比較明顯的大意，其結構也比較清楚。文章的開頭部分(introction)會比較明確地指出文章的中心思想。文章主體部分的每一段也往往有主題句，通常在段首或段尾。有些文章的結尾還會對全文作一個總的概括。?

B、 如何對待閱讀中的詞彙問題?
閱讀過程中不可避免地要遇到生詞。大綱中規定允許有3%的生詞，也就是說2000個詞中允許有60個左右的生詞，但一般不會有這么多的生詞。有的人一遇到生詞就停下來查字典，有的則讀完一兩頁後查字典，有的人則完全不管生詞。其實閱讀中遇到生詞只要不影響你對篇章主要意思的理解，一般應該繼續往下讀。如果生詞的確影響你對內容的理解，查字典當然是一種辦法，但很不方便，而且頻繁地查字典不僅影響閱讀速度，而且影響對文章內容的整體理解。所以在平時閱讀時，遇生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議可幫助你猜測詞義：?
（1）看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時上下文會對一個生詞作解釋，或者提供一些暗示。?
（2）看看生詞在文章中的詞性，即看這個詞是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外再看看這個詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，就可以進行正確的猜測。（3）分析生詞的構成，尤其是詞的前綴和後綴。英語中很多詞都是加前綴或後綴變來的。比如你認識這兩個詞write和similar，根據前綴re-和後綴-ity的含義，你就可以准確地猜出rewrite和similarity這兩個詞的意思。?
（4）看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較，也許能更加准確地猜出詞義。?
（5）充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇後，你可以把本篇中最重要的生詞查一下字典，准確地了解該生詞在文中的意思。因為我們訓練的篇章都是大綱規定的題材，在真題中也可能會遇到這方面的文章，甚至單詞。?

C、 推論出段落的隱含意思
有時，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達。這種隱含的意思有時是篇章的主要意思。所以閱讀短文經常需要推論(making inference)。有時一句話的含義需要推論，有時整個篇章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你進行推論：?
（1）結合作者的思想觀點、寫作背景進行推論。?
（2）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。
（3）仔細體會某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是「政治家」，但前者有貶義的色彩，即「政客」，後者則沒有。?
（4）從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」(reading beyond the lines)。?
（5）得出某一推斷後，盡量從上下文中尋找證據。?
（6）充分利用自己已有的各方面的知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來考慮。?

D、 預測下文內容
預測下文內容也是提高閱讀效率的重要手段。預測與猜測不同。猜測是對自己沒有把握的文字意思的假設，預測則是根據已掌握的信息假想下文將會發生什麼事情。預測之所以能夠提高閱讀效率，是因為它使你產生某種「期待」(expectations)。帶著這種期待去讀下文，你會努力為你的假想尋找證據，你的注意力將更加集中在文中的重要內容上。?
當然，預測也不是隨意的，必須根據已經發生的事情或已了解的內容加上你自己的一般常識進行符合邏輯的預測。當你繼續閱讀下文時，你的預測要麼被肯定，要麼被否定。無論是肯定還是否定，都會加深你對原文的理解。以下是幾條建議：?
（1）如果你對段落的主題思想已有初步的了解，想一想關於這一主題通常要描寫哪些方面的事情，這些事情在本文中會發生嗎？?
（2）運用你的英語語言知識及語言在具體語境中的習慣用法，預測文章將要寫什麼。?
以上的介紹沒有特別將正常閱讀和快速閱讀分開，是因為無論閱讀哪一部分的試題，都會用到。閱讀能力的提高不是靠短時間的突擊就能提高的，需要我們持之以恆，長期進行正確的操練。英語專業八級考試是科學的語言測試，具有相當的信度和效度，靠投機取巧是不可能取得好成績的，所以，我們衷心希望考生們能通過訓練，真正地提高自己的語言能力，在八級考試中取得好的成績