1. 面具小說魏煒閱讀答案
參考答案：
1、第①段的「面具」是指具體的，（1分）起遮擋作用的外罩，或做游戲、表專演戲劇的偽裝。（2分）屬第⑦段的「面具」是比喻，（1分）指人們在日常生活中用來掩飾自己內心真實情感、真實想法的偽裝。（2分）
2、①對自己曾經有過的「屬於自己的歡笑」的懷念。 ②對孩子們真實情感的流露的羨慕。 ③對孩子將來也要戴上面具面對社會現實的無可奈何。 ④對自己現在不能活出真實自己的無奈和感傷。 （每點2分，答對三點得滿分）
3、戴上面具就遮蔽了真實的自我，掩飾了自身的真實情感；摘下面具現出真實的自我，卻會與一些處世之道相背，可能不被人所接受；作者希望人們拋棄偽裝做真實的自我。（每點2分）
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內容預覽：
她仰專視著前方的雕屬花銅鑄大門，不變的站姿保持了十分鍾左右。這期間，大門開了又關，關了又開，進出的大部分是女人，有青春正盛的、芳華已逝的、雞皮鶴發的；其中，漁夫帽、墨鏡成了某些女人的標准遮掩配備，她暗地數了數，已超過了十個。
她樂觀地想，有一天，她再次從這扇門走出來時，必然抬頭挺胸、不遮不掩，屆時，她的人生，就再也不一樣了。
這樣的想法，讓已出現些微怯懦之意的她，重新滋生了勇氣。她推開了雕花大門的天使模型把手，迎面而來的大片空調涼意包裹住她，將仲夏的燥熱隔絕在門外。
大廳廣闊挑高，重金打造的後現代的極簡空間，隔出了流線型接待櫃台。五彩琉璃小吧台、候診的白色軟毛沙發，雪白的牆面，掛滿了一幅幅古典及現代的以女性為圖像的復制畫。沒有葯水味，只有咖啡香，以及恍若情人們歡聚時的悅耳拉丁情歌。
她沒有分神注目散坐在各個角落的女人們，直接走向櫃台。
「小姐，預約幾號？」制服束發的櫃台小姐，展開標準的怡人微笑。……
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4. 語文題，面具
1、關羽 忠義
2、曹操 奸詐
3、張飛 粗豪
5. 國王的面具短文閱讀答案這個故事先寫……接著寫……最後寫……
題干不全
6. 中考滿分作文《面具》
其實每個人都曾經是天使，只不過後來走失了，撿到了一個面具，戴上後，就不曾摘下，僅此而己。。。
一直記得曾經看過的一個動畫片，說是有一面鏡子，若是心裡毫無瑕疵的人看了，就會知道寶藏藏在什麼地方，但若是心裡有瑕疵的人看了，會出來一個怪獸。因此送命了很多人，於是，有個人請教了一個高僧，「高僧，世界上誰是心裡毫無瑕疵之人啊。」高僧回答說：「乃嬰兒。」
一個現代人回家後的步驟是什麼？你一定會說，肯定是洗澡，睡覺。那麼你就錯了，你少了一步，應該是洗澡，脫下面具，放在床頭放好，然後一臉疲倦的躺下睡覺。面具？演戲？不，不是演戲。而是現實。
在如今的社會中，每個人都將自己偽裝的很好。當你每次想你的學姐學兄問問題，你可能沒有注意到他們那一絲的厭煩；你也可能沒注意你每次向你的好朋友訴苦時，他那敷衍的表情。。。
只有孩子是天真的，因為他們什麼也不懂，但若長大後就喪失了孩童時的純潔天真。有篇文章說有群孩子在郊外玩時碰到了外星人，外星人是來考察植物的，孩子們將自己摘得花都給了外星人，外星人很感激，答應要完成孩子們一個心願，孩子們說希望他們能救救這些大人，大人總是怪怪的，外星人因為還要去別的星球考察很忙，於是答應在回程時來兌現他們的承諾。後來外星人再來到那個地方，卻沒有看見那群孩子。於是一個外星人就去找，回來後他說這里的人好怪啊，原來他找到了那群曾經孩子，那些孩子已經長成大人了，當外星人跟他們提起時，那些已經長大的孩子卻說已經不記得了，而且若真的有這樣的事，現在也毫無意義了。
其實每個人都曾經是天使，只不過後來走失了，撿到了一個面具，戴上後，就不曾摘下，僅此而己。。。所以現在要找回這些走失的天使，然後摘下他們的面具
7. 高一閱讀認真面具的答案
1．①並不矛盾，而是從不同的側面來說的。一些人認為臘像館是一個「枯燥」的去處，可去可不去，可對於這位「前朝遺將」追懷當年的「英勇事跡」卻別有意味，因此泡了兩個多時辰。②引出下文對英軍向日軍簽署投降書的情景及日軍暴行的評說，為下文真實與歷史之間的反差做鋪墊。（對語句間關聯的解說2分，作用2 分。）
2．①第一次「這些都是真的?」的話語中包含著老人內心的詫異與失落，更能引人對歷史真實以反思。②兩次里小孫子發出的這個疑問，暴露了日本教育給年輕一代所灌輸的歷史認知，同真實的歷史之間有著多麼大的差距。（從老人角度分析出反思的內容及詫異失落2分，從孫子的疑問角度12分）
3．①「認真面具」既可作「認真的面具」解，也可作「認出真實的面具」解，而小說的主旨，也正統攝在這兩方面的內容中。②一方面 「認真的面具」直刺日本教育掩蓋、歪曲歷史真實，是反語。③另一方面，要「認出真實的面具」，不要為那些虛假的仟悔和反省迷惑，要正視歷史，還原歷史真相。（答出②③點即可得4分，語言流暢1分。）
4．①小說語言以冷包熱：或用反語於冷的敘述中聚出憤怒，如以日軍用詞「進出」代侵略以達諷刺之意等；或用平淡之語寫人悲劇，如「那個時代，人人都可能是烈士」，寫出了日軍的殘暴和血雨腥風。②或用濃縮信息的語言對歷史和現實聚焦形成對比，如「一陣車煙朝高爾夫球場的方向隱去」，文字很平常，但如果了解到聖淘沙高爾夫球場外的沙灘，正是當年埋葬遭屠殺的受害者的屍體的地方，而現在日本人卻去那裡怡然地打高爾夫球時，你的情感還會平靜下來嗎？
如上這些語言上的特點，給讀者以很大的想像空間和回味餘地值得細細體味。（①②兩處任選一處，點明語言特點2分，有具體的分析2分，其他有道理亦酌情賦分。）
5．①「尋火」承上啟下，寫出了「我」對歷史真實的「認真」和要「認清日軍真實的面具」的執著。②對施暴者而言，沒有對受害者的真誠懺悔和反省，在佛前撕落再多的面具也不能新生；對受害者而言，要牢記慘痛的歷史，而不要漠然地認為那些歷史的記錄「枯燥」。③既是對歷史的牢記和對亡靈的紀念，也是對日本軍國主義的陰魂不散和日本教育對厲史的歪曲的有力批判，同時也對應該怎樣對待歷史作了反思，（答出1點2分，答出2點4分，語言流暢1分。）
8. 誰是那個戴面具的人閱讀答案
1."我"為什麼不快樂?
因為「貝沙」颶風讓我心情很糟；再加上畫廊的設施損壞；在大雨中發著高燒去傑克森村去,卡車的空調壞了.
卡車在半路沒油了,只好停在路上.
2.你覺得戴面具的是一個怎樣的人?
3.「至於那20元……我會把它傳下去的.」你覺得「我」傳下去的是什麼?
9. 鏡子與面具閱讀是幾年級的閱讀題
鏡子與面具這個閱讀理解，是中考中的題目，也就是6年級的閱讀題。
鏡子與面具的作者是阿根廷的博爾豪斯。
10. 細心的人會注意到防毒面具閱讀答案
答案：
1．答案：地球遭到「天外來客」的撞擊，濺起的粉塵充滿天空，阻擋了太陽的光線，地球表面的溫度迅速下降，陸地上植物和海洋浮游生物的光合作用停止，導致了食物鏈崩潰，恐龍滅絕。 評分：共3分。意思對即可。
2．答案：沒考慮到核戰引發的全球性氣候變化及其嚴重後果。 評分：共3分。意思對即可
3．答案：核戰一旦爆發，人類將要滅亡。 評分：共3分。意思對即可。
4．答案：觀點客觀公允，語言得體流暢即可。 評分：共3分。意思對即可。