❶ 《雕花煙斗》 閱讀答案
18.花房交往，感受真情 再次落魄，重識真情 好處：製造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利於表現主題
19．①有才華，熱愛藝術，繪畫雕刻都有造詣②溫良、和善，懂得感恩③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意
20． （A）處：運用比喻手法，生動形象地寫出了唐先生從紅極一時的大畫家，到被打擊受冷落的境況的變化
（B）處：運用了語言、神態、動作等描寫手法，生動的寫出了老范在收到唐先先生性格中善良的一面21. 答案：①鳳尾菊是貫穿小說情節的線索②鳳尾菊是連接小說中兩個人物感
情的紐帶，花農養鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農幾次給畫家送鳳尾菊，臨終還託付兒子給畫家送鳳尾菊，畫家因鳳尾菊而悔悟③鳳尾菊是花農美好心靈的象徵，也寄託著作者對美好感情的歌頌
❷ 雕花煙斗閱讀答案
1.依據提示，完成對小說情節的梳理，並簡要分析這樣安排情節的好處。（4分）
情節：花房邂逅，感受溫暖→
→重戴桂冠，冷落花農→
好處：
2.小說中的唐先生是一個怎樣的形象？試作簡要概括。（3分）
3.批註是一種常用的讀書方法，它可以對文章的語言和內容等進行分析點評。試從文中(A)（B）（C）三處畫線語句中任選一處作批註。（2分）
選
處：
4.小說多處寫到了鳳尾菊，其作用是什麼？（3分）
5.下列對小說內容的分析和概括，最恰當的兩項是（
）（4分）
A．處在人生低谷中的畫家唐先生，在花房邂逅花農老范，老范對他態度和善，對他的畫由衷贊美，這使他感受到久違的溫暖。
B．看到煙斗櫃時贊嘆"美，美，美呀"，接受雕工簡單的煙斗時"謝謝您……真謝謝您"等語言描寫，刻畫出老范純朴、木訥、無知、傻氣的形象。
C．老范的兒子在父親去世之後，依照叮嚀，把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生，既寫出了他的忠厚、孝順，也表現了他們父子的信守承諾。
D．唐先生的畫被打成黑畫，他再次落魄，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會現實，深刻批判了人們的虛偽。
E．一盆鳳尾菊，一隻雕花煙斗，幾次普通的交往，表現出人性的大美，也顯示了人性的缺陷，小說折射出的社會現象，引發人們深思。
參考答案
1．答案：情節：花房交往，感受真情
再次落魄，重識真情好處：製造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利於表現主題。
評分：本題共4分。情節2分；好處2分，答出其中2點即可得2分，意思對即可。
2．答案：①有才華，熱愛藝術，繪畫雕刻都有造詣。②溫良、和善，懂得感恩。③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意。
評分：本題共3分。每個要點1分，意思對即可。
3．答案示例：（A）處：運用比喻手法，生動形象地寫出了唐先生從紅極一時的大畫家到被打擊受冷落的境況的變化。（B）處：運用了語言、神態、動作等描寫手法，生動的寫出了老范在收到唐先生贈送的雕花煙斗時喜悅、激動的心情，表現出老范純朴、憨厚的性格特點。（C）處："他感到心上像壓了一塊沉重的石板"，形象地寫出了在得知老范去世的消息及老范臨終時的情景後，唐先生沉重的心情、復雜的心理，從而表現了唐先生性格中善良的一面。
評分：本題共2分。只要選准一個角度，賞析恰當即可。
4.
答案：①鳳尾菊是貫穿小說情節的線索。②鳳尾菊是連接小說中兩個人物感情的紐帶。花農養鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農幾次給畫家送鳳尾菊，臨終還託付兒子給畫家送鳳尾菊，畫家因鳳尾菊而悔悟。③鳳尾菊是花農美好心靈的象徵，也寄託著作者對美好感情的歌頌。
評分：本題共3分。每個要點1分。意思對即可。
5．答案：A
E
❸ 圈套余顯斌閱讀答案
閱讀下面的文字，完成文後各題。
信任
余顯斌
他一個唿哨，在積雪的曠野打著旋子，遠遠傳開。隨著口哨聲，遠處一個紅點跳動著，跌跌撞撞滾來，越滾越近，是只小小的狐狸。
小狐狸毛茸茸的，如一個小小的紅線團，額頭有指肚大一塊白毛，珍珠一樣。這是只才出生不久的狐狸。它胖乎乎的，蹲在他面前，一雙亮亮的眼睛望著他，眼睛裡跳躍著喜悅、快樂，和頑皮。
它知道，他拿了可口的食物。因為，從第一次遇見他，直到現在，他都這樣。果然，他笑笑的，手一揚，竟然是它最愛吃的雞肉。它跳起來去搶，他呵呵笑著。摸著它的頭道:「別鬧別鬧，放好了吃。」為了避免被雪弄臟，他拿塊油紙鋪在地上，放好雞肉。肉一放下，小狐狸就撲過來，使勁嗅著，流著哈喇子，吧唧吧唧吃起來。
半隻雞吃完，它的小肚皮脹得鼓鼓的，更像個毛茸茸的線團了。
接著，它抬起頭，亮亮的眼睛期待地看著他。它知道，接下來，他會逗它玩，帶著它跑，這些，從相遇到現在，也從沒斷絕過。也因為如此，它從一隻生性膽小的小狐，變成了只愛親近人的小狐。果然，他拍拍它的頭，在雪地跑起來，快活笑著。它跟著跑，一路翻著跟頭，發出稚嫩清脆的叫聲。兩個點，一紅一黑，在雪地翻滾著。玩得差不多了，他喊一聲:「回了!」一揮手，走了。小狐狸捨不得，跟著他，輕輕叫著撒嬌，好像沒玩夠似的。一直到他走遠了，不見了，小狐狸才回過頭，回到自己隱秘的洞穴里，偎依著母親，做起香甜的夢。
一直這樣，大概兩個月吧。
那天，雪特別大，四野皆白，小狐狸沒吃的，餓得嘰嘰溜溜叫。老狐狸也餓得渾身發軟，幾次，小狐狸跑出洞，又失望地哼哼嘰嘰跑回來。上午時，雪地響起一聲唿哨。小狐狸一聽，乍了下耳朵，跌跌撞撞跑出來，球一樣滾到他面前，扯他的褲腳，跳起來，搶他手中的雞肉。他笑罵:「饞東西，餓壞了。」他把肉放好，很大一隻烤雞。小狐狸撲過去，流著口水，搖擺著腦袋撕咬著。
這時，那邊土坎上，一隻狐狸露出頭，是那隻老狐狸。它小心地看看，小狐狸正在大快朵頤。肉的香味，遠遠飄來，它也流出了口水。它小心地爬上土坎，一步一步靠過來。它可能清楚，自己一身火紅的皮毛太珍貴了，會引來無數的貪婪和陰謀，所以不得不小心。剛走幾步，「哐」的一聲，它的脖子被夾住了，是個鋼夾，鋼夾力道很大，傳來骨頭碎裂聲，還有老狐狸的慘叫聲。
這夾子，是他下的。
夾子必須有一定重量，機關才能絆動:小狐狸不行，老狐狸恰好。他要的，是老狐狸的皮子。這樣的皮子，想要獵到，難如登天。因此，市場價幾萬元一張。小狐狸的太嫩，沒人要。因此，他想了這么個辦法。
小狐狸停住了，抬起頭，眼光中，一片迷濛疑惑。
那隻老狐狸的皮，他賣了三萬多。他笑笑，數著票子。他知道，還有一個三萬元在山林里等著他:一年後，小狐狸就會長大。
一年一晃就過去了。
他上了山，果然看到了那隻長大的小狐狸，皮毛比它母親的還紅還凈，額頭那塊白毛，仍珍珠一樣;但眼光變了，不再純藍，而是閃著白白的光。顯然，它也認識他，蹲在那兒，長長叫了一聲。
他已跟蹤它幾天，辦法用盡，也無法到手。
他舉起獵槍。
它一躍跑了，雪地里一條紅線，彎彎曲曲，彈彈停停。他打不中，就追。
雪很厚，狐跑起來有些艱難，他看看就要追上，猛撲過去。那隻狐一拐，轉了個彎。他撲空了，只聽「咵」的一聲，接著一聲慘叫，他暈了過去。
醒來時，他的一隻手已斷。這山裡，下夾子的人很多，他中了別人的一個夾子。
4. 下列對小說思想內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是( )
A. 小說詳細描寫了小狐狸的外貌，但對獵人的外貌沒做細致的刻畫，這是因為獵人長什麼樣並不重要，作者主要是展現的是他的內心世界。
B. 小說中多次寫到了雪，狐紅雪白，色彩鮮明，畫面生動而美好，其中「那天雪特別大，四野皆白」的描寫還起到了推動情節發展的作用。
C. 小說三次寫到了小狐狸面對獵人的眼神，前兩次眼神「亮亮」的，後來「閃著白白的光」，凸顯了小狐狸對獵人從信任到驚恐的情感變化。
D. 小說前半部分寫獵人與小狐狸之間的親密無間，與後半部分獵人與小狐狸之間的關系變化形成對比，這樣的反差引人深思，深化了主題。
E. 小說通過外貌描寫、動作描寫、心理描寫等多種手法使小狐狸的形象豐滿生動，深入人心，而且也使小說語言呈現出活潑自然的特點。
5. 結合全文簡要分析獵人的形象特點。
6. 小說以「信任」作為標題，有什麼作用?請結合內容分析。
【答案】4. CE 5. ①善於偽裝，處心積慮。他百般與小狐狸搞好關系的原因是想藉助它放鬆老狐狸的警惕，引出老狐狸，然後賣老狐狸的皮掙錢。他設置的機關，必須有一定的重量才能絆動，小狐狸不行，老狐狸正好。②貪婪自私冷酷。他殺老狐狸，毫不手軟，甚至沒有片刻猶豫不忍，絲毫不考慮小狐狸的信任，心裡想的只有錢;他不立刻殺小狐狸，是因為小狐狸不值錢，想等小狐狸長大再殺。第二年再見到小狐狸時，他毫不手軟，跟蹤幾天，辦法用盡，一心只想獵殺。
6. ① 從形象方面:「信任」體現了人性的殘忍和獸性的純真，在小狐狸的信任和獵人處心積慮設下的獲取「信任「的圈套中，突出了獵人和小動物的形象特點。②從主題方面:「信任」，寓意深刻，發人深思，揭示、批判了自私冷漠的人性和唯利是圖的社會現象，呼喚人與動物之間的信任，呼喚人類純真善良本性的回歸，意味深長，讓人感慨。③從情節方面:「信任」推動了情節的發展。小狐狸對獵人的信任直接導致了老狐狸的上當;信任的被褻瀆也直接導致了小狐狸對獵人的仇恨、報復，最終把獵人引向了陷阱。
【解析】
4. 試題分析:題干問的是「下列對小說思想內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的兩項」，這屬於綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節、主旨和環境。C項，「凸顯了小狐狸對獵人從信任到驚恐的情感變化」不準確，小狐狸「閃著白白的光」，眼裡流露出的是對獵人的仇恨，故「驚恐」應為「仇恨」。E項，「小說通過……心理描寫等多種手法使小狐狸的形象豐滿生動」有誤，從文中來看，心理描寫不明顯，主要是外貌和動作描寫，另外描寫方法和語言風格沒有必然的聯系。
5. 試題分析:題干問的是「結合全文簡要分析獵人的形象特點」，這是考查小說中的人物形象。分析人物形象首先應結合文中敘述性的語句，從身份、地位、修養、氣質等總體上把握小說人物形象特點，然後根據小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。如，獵人百般與小狐狸搞好關系的原因是想藉助小狐狸讓老狐狸放鬆警惕，引出老狐狸，然後賣老狐狸的皮掙錢，而獵人設置的機關必須有一定的重量才能啟動，小狐狸不行，老狐狸正好，這就表現出獵人善於偽裝，處心積慮的特點;如獵人殺死老狐狸的時候，毫不手軟，甚至沒有片刻的猶豫不忍，絲毫不考慮小狐狸對他的信任，心裡想的只有錢;如獵人不立刻殺死小狐狸不是因為對小狐狸的憐惜，而是因為小狐狸的不值錢，想要等小狐狸長大後再殺，第二年再見到小狐狸的時候，他毫不手軟，跟蹤幾天，用盡辦法，一心想要獵殺小狐狸，這表現出獵人貪婪自私冷酷的特點。
6. 試題分析:題干問的是「小說以『信任』作為標題，有什麼作用?請結合內容分析」，這是考查小說標題的作用。首先理解標題的內涵，然後從形象、情節、主題等幾個角度分析作答。「信任」的意思是指信賴、相信的意思，可以表示為對別人相信並加以任用，也可以說是彼此之間的互信。本文以「信任」為題，小狐狸信任獵人，而獵人恰恰是利用了小狐狸的信任設下圈套，這反映了人的貪婪狡詐以及動物的純真，文章在對比之中突出表現了人物形象;從文中來看，獵人利用了小狐狸的信任，可以說全無信任可言，而文章又偏偏以「信任」為題，這就在主題上揭示、批判了自私冷漠的人性和唯利是圖的社會現象，呼喚人與動物之間的信任，呼喚人類純真善良本性的回歸。
點睛:圍繞標題設題，考生要先考慮標題的含義，而分析含義一般從表層和深層兩個方面分析。表層含義指標題的字面含義、文中內容，深層含義即引申義、比喻義、象徵義，標題如果不是比喻句，文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述，那麼我們就應該聯系文章的具體內容，弄清比喻義，這樣我們就可以領悟出標題的深刻含義。標題是文章的眼睛，作用主要有:貫穿全文線索、表明寫作對象、關聯主要情節、象徵或比喻、透露情感主旨。此外還有:引起讀者的興趣、製造懸念、烘托、使形象使動等。比如本題，就可以從標題對人物形象的凸顯、主旨的揭示以及情節的推動等幾個角度作答。
❹ 紐扣的閱讀答案
1.讀完這篇小說，你從田和無名老太太這兩個普普通通的人物身上，分別感受到了什麼樣的品質？這種品質在生活中有什麼現實意義？
2.小說中的杉田既然連續幾次發現用紐扣代錢的行為，但都「總不能在她往錢盒裡投紐扣的剎那間把她抓住」，是杉田抓不到，還是不願去抓？請陳述理由.
3.小說塑造老踏踏運用了什麼樣的表現手法？有什麼好處？
4下面句子中加點詞語，各表現了人物什麼樣的心情？
（1）杉田「陰沉」著臉把事情講了一遍。
（！）女兒兩眼「閃光」
1.杉田 的品質 誠懇 老實 生愛生活 以誠相待
老太太 誠實 善良 卻又孤單
他們兩個都是非常真實 善良 並且以誠相待 現在得社會非常需要這樣的品質 只有不懷疑別人 真誠的對待別人 人家才會真心的給你更大的回報~~
2 想像 好處是 製造懸念 讓讀者感興趣 產生豐富的思考和聯想
3 陰沉 心情感到抑鬱和煩悶 臉色陰暗
閃光 很興奮
❺ <遺璞>閱讀答案。。。。
（2）（6）① 第一次出現，表達了遺璞村人對省城老賈的感激，省城老賈在在縣里當了書記之後並沒有忘記他們；②第二次出現，說明遺璞村人的生活仍然沒有發生根本改變，和幾年前一樣，孩子有涼鞋穿仍然是他們的一種期待。每答對一點給3分。意思答對即可。
（3）（6分）①淳樸善良，省城老賈「犯了錯誤」，村人還是處處照顧他；②有自豪感，但有時有些盲目，因為有一塊孕璜遺璞便祖祖輩輩引以為傲，山外人不能喝當地的野茶就笑話他們胃嫩；③自主意識薄弱，常常希望老賈這樣的大人物給他們啵救濟。
每答對一點給2分。意思答對即可。
（4）（8分）
觀點一：作者在結局上的處理是合理的。
①從情節上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產生出人意料的藝術效果；②從主題上說，「沒有用」的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象徵，這樣的處理有助於小說思想內蘊的表達；③從時代上說，這樣的處理符合20世紀80年代初期改革開放的精神，有現實意義。
觀點二：作者在結局上的處理是不合理的。
①從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，被一群年輕人輕易的炸掉，不合情理，違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性並沒有在小說中明確的餓交代出來，缺乏藝術上的邏輯性；③從現實上講，這種結局也不符合保護文物、合理開發的現代觀念。
不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行研究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。
觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。
PS省中的么？我也在找。。找到了。。分享撒~
再送你一份董師傅的~
(09安徽)11. 【答案】董師傅領小翠游湖。
12. 【答案】董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質朴善良，樂於助人，有平常心，有生活情趣。
13. （1） 【答案】反映董師傅淡定平和的情感世界。為情節發展作了鋪墊（或「為情節發展埋下伏筆」）。
（2）【答案】運用比喻，描繪丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。運用比擬（或「擬人」），形容海棠盛開時爭奇斗艷的勃勃生機。
14. 【答案】①因關心、幫助別人而快樂。如：董師傅領小翠游湖；送小翠回家。
②因生活知足、心態平和而快樂。如：家裡平安；日子平靜；錢足夠用；小翠對雕花窗戶不作評價，董師傅也不在意。
③因有生活情趣，善於發現美而快樂。如：董師傅看夕陽西下，看月上柳梢；向小翠介紹如何看塔影。
④因工作上得心應手，有成就而快樂。如：董師傅在校園許多地方都有業績；特地向小翠介紹自己的創作——雕花窗戶。
【答案】示例一：在不斷變化的現實生活中，做人要向董師傅那樣，腳踏實地，後到本分，心態平和，由立足於世的本領，有適合自己的人生定位。
示例二：在不斷變化的現實生活中，從小翠身上，我們意識到，面對新環境要學會適應、學會生存。
示例三：校園漸向公園靠攏，說明生態環境總在不停地變化。這啟示我們：無論生態環境怎樣改變，不變的應該是人的自然與本真；我們應在喧鬧的環境中尋找一塊心靈的綠洲，避免浮躁。
示例四：在熙攘的校園中，董師傅熱心幫助小翠的情景啟示我們：和諧的氛圍需要我們大家一起去營造、區呵護。
還有魔盒
（09浙江）12. 特點：封閉壓抑，陰沉死寂。
作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染「我」孤獨、煩悶的心情。
13. ①顯示人物的情態。 ②表示對魔盒作用的肯定。 ③ 反映「我」的情感和心理變化。
14. 永遠隨身帶著一點老家的氣息（原文）
15. 看法一：以「魔盒」為題更合適。理由：①製造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動，具有象徵意味。
看法二：以「貝格斯太太」為題更合適。理由：①貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②小說中人物關系單純，以此為題，更能緊扣中心；③外國經典作品常以人物姓名為題。
16.①熱愛故土，珍視親情；②淳樸善良，熱情爽直。③觀察敏銳，善解人意。
❻ 青雲樓主的閱讀答案
14．這一結尾句呼應上文第（7）段的內心獨白「都看吧！瞪圓你們的狗眼看看吧！你們不認我，人家老美認我」，且形成鮮明的對比。「青雲樓主」躊躇滿志的美好期待與「老美」的強不知以為知的「欣賞」之間的強烈反差，給故事情節製造了波瀾（或說情節產生了突轉），產生了濃厚的反諷意味，突出了小說的主旨——對媚俗文化、自欺欺人的「瞞和騙」的社會痼疾的辛辣的批判。
15．小說刻畫「老美」這一人物形象，主要運用了肖像描寫、動作描寫、語言描寫、神態描寫的方法，以誇張化的比喻與幽默的語言，突出了他的附庸風雅、不懂裝懂、淺薄無知的性格特點。小說刻畫這個人物，從一個側面襯托出了青雲樓主的淺陋驕矜、孤芳自賞、喜歡奉承的性格特點。16．「青雲樓主」是一個才藝平庸、造詣淺薄而自命清高、夜郎自大、自以為豪、喜好沽名釣譽、骨子裡不無媚外因子的小文人。分析略。17．第①句是直接描寫，通過青雲樓主的自擬書房對聯，來表現其孤芳自賞、自命不凡、故作清高的個性。第②句是間接描寫，通過周圍鄰居對「青雲樓」齋號的評價反映，來襯托青雲樓主的迂腐固執、自我陶醉。這兩句語言都帶有濃烈的嘲諷、揶揄的意味，簡潔而有餘味。18．這篇小說通過對青雲樓主這一俗人逸事的敘述，表達了對現代社會惰於刻苦鑽研學習而急於揚名立萬，孤芳自賞、自命清高的「精神勝利」的消極人格的批判，也隱含了對中國傳統文化向外傳播的阻隔的反思，對崇洋媚外的陰暗心理痼疾的審視。
❼ 誰有馮驥才的雕花煙斗的閱讀答案
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18.依據提示，完成對小說情節的梳理，並簡要分析這樣安排情節的好處。（4分）
情節：花房邂逅，感受溫暖→______
→重戴桂冠，冷落花農→_____
好處：_____
19.小說中的唐先生是一個怎樣的形象？試作簡要概括。（3分）
20.批註是一種常用的讀書方法，它可以對文章的語言和內容等進行分析點評。試從文中(A)（B）（C）三處畫線語句中任選一處作批註。（2分）
選_____處：_____
21.小說多處寫到了鳳尾菊，其作用是什麼？（3分）
22.下列對小說內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（4分）
A．處在人生低谷中的畫家唐先生，在花房邂逅花農老范，老范對他態度和善，對他的畫由衷贊美，這使他感受到久違的溫暖。
B．看到煙斗櫃時贊嘆「美，美，美呀」，接受雕工簡單的煙斗時「謝謝您……真謝謝您」等語言描寫，刻畫出老范純朴、木訥、無知、傻氣的形象。
C．老范的兒子在父親去世之後，依照叮嚀，把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生，既寫出了他的忠厚、孝順，也表現了他們父子的信守承諾。
D．唐先生的畫被打成黑畫，他再次落魄，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會現實，深刻批判了人們的虛偽。
E．一盆鳳尾菊，一隻雕花煙斗，幾次普通的交往，表現出人性的大美，也顯示了人性的缺陷，小說折射出的社會現象，引發人們深思。
【參考答案】
18．答案：情節：花房交往，感受真情再次落魄，重識真情好處：製造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利於表現主題。
評分：本題共4分。情節2分；好處2分，答出其中2點即可得2分，意思對即可。
19．答案：①有才華，熱愛藝術，繪畫雕刻都有造詣。②溫良、和善，懂得感恩。③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意。
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