⑴ 女巫的麵包 閱讀題
(l)下列對文章的理解，最恰當的兩項是（5分）
A．開麵包小店的瑪莎小姐對常來買陳麵包的中年男子一見鍾情，並推斷他是一個藝術家。
B．男子對油畫「你這里有幅很好的畫」「畫得不好，圖畫各部分的比例也不對」的評價，為最終揭開他的身份埋下伏筆。
C．「街上傳來一陣急促的喇叭聲和叮當聲，一輛救火車轟隆隆地駛過去」這一細節，對情節 發展起了重要作用。
D．小說蘊含深刻哲理，它告誡人們不要因為未經深思熟慮的舉動，毀掉唾手可得的幸福。
E．小說松思巧妙，以兩個陳麵包作為線索，伴隨著瑪莎小姐的遐想，故事一步步走向高潮。
(2)根據小說內容，簡要概括瑪莎小姐的形象特點。（6．分）
(3)小說三次寫到瑪莎小姐的藍點絲綢背心，有何作用？結合作品進行分析。（6分）
(4)歐•亨利善於捕捉生活中令人啼笑皆非而富於哲理的戲劇性場景，讀完《女巫的麵包》；你得到了什麼啟示？小說為什麼取名為「女巫的麵包」？結合作品，來談談自己的理解。（8分）
11．（25分）
（1）（5分）EC （選E得3分，選C得2分，選B得1分；選A、D不得分。）
【解析】A「一見鍾情」錯誤，D與主旨不符。
（2）（6分）瑪莎小姐心地善良，熱情，富有同情心；（2分）對愛情渴望、浪漫、充滿幻想；（2分）僅憑主觀想像辦事，結果「好心辦壞事」，反而害人害己。（2分）
（3）（6分）作者借藍點絲綢背心巧妙地表現女主人公瑪莎小姐從滿懷憧憬，到失落、痛悔、悲傷的巨大心理落差。（3分，意思對即可）
①瑪莎對畫家萌生好感之後，瑪莎小姐開始穿上她的藍點綢背心站在櫃台後面，含蓄地點出了女主人公戀情初萌時的歡快。（1分）
②瑪莎在見到布拉姆伯格發火時，她「有氣無力地靠在貨架上，一隻手摸著她的藍點綢背心」，巧妙地點明了她在明白真相後的震驚及悔痛。（1分）
③瑪莎在知道真相後「脫去藍點綢背心，換上她過去常穿的那件深咖啡的舊嗶嘰」，委婉地暗示瑪莎希望破滅後的悲傷。（1分）
（4）（8分）啟示——不要自以為是地猜測未知的人和事；（1分）做事情不能抱著一種幻想的態度，更應該付出實際的行動；（1分）在生活中要避免好心辦錯事。（1分）小說中的瑪莎小姐還沒出嫁，對愛情有渴望，相信自己通過猜測了解了意中人的種種，所以才會自作主張的為麵包抹上黃油，作者這里的女巫是指她，對這個自作聰明卻弄巧成拙的女主人公有嘲諷的意味。（5分，意思對即可）
⑵ 茹拉的麵包閱讀答案
她突然醒來。兩點半。她尋思，為什麼會突然醒了。哦，原來是這樣！廚房裡有人碰了一下椅子。她仔細地聽著廚房裡的聲音，寂靜無聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發現是空的。這就是為什麼特別安靜的原因了—沒有他的呼吸聲。她起床，摸索著經過漆黑的房間來到了廚房。在廚房兩人相遇了。表針指著兩點半。她看到櫥櫃邊上有個白的東西。她打開燈。兩人各穿襯衣相對而立。深夜，兩點半。在廚房裡。在廚房餐桌上是一個盛麵包 的盤子。她知道，他切過了 麵包 。小刀還放在盤子旁邊。桌布上留下了麵包屑。每晚他們就寢時，他總是把桌布弄乾凈的。每天晚上如此。然而現在桌布上有麵包屑，而且小刀還在那裡。他感到地上的涼氣慢慢傳到她身上。她轉過頭來不再看盤子了。 ①「我還以為這里出什麼事了。」他說，並環視了一下廚房四周。 「我也聽見了什麼。」她回答，這時她發現，他夜晚穿著襯衣看起來真是老了。跟他年齡一樣老了。六十三歲。白天他看起來還年輕些。她看起來已經老了，他在想，穿著襯衣的她看起來相當老了。不過也許是頭發的原因夜裡女人顯老是表現在頭發上。頭發使人一下變老了。 「你應該穿上鞋子的，這樣光著腳在冷地上你會著涼的。」 她沒有注視他，因為她不願忍受他在三皇，他們結婚三十九年之後他現在撒謊了。②「我原以為這里有什麼事。」他又說了一遍，又失去了自製，把視線從一個角落移到另一個角落。 「我也聽到了什麼。於是我想，這里出了什麼事。」 「我也聽見了。不過，大概什麼事也沒有。」 她從桌上拿起盤子，並用手指彈去桌布上的麵包屑。 「沒有，大概沒什麼事。」聽到他不安地在說。 她趕緊幫他說：「過來，大概 是外面有什麼事。」 「走，睡覺去。站在冷地上你會著涼的。」 他向窗戶望去，「是的，一定是外面出了點什麼事。我以為是在這里。」 她把手伸向電燈開關。我必須現在就關燈，否則我必定還回去瞧盤子的，她想。我不能再去瞧那個盤子。「過來，」她說，同時把燈關滅。「這大概是外面有什麼事，刮風時檐槽嘗嘗碰牆壁。這肯定是檐槽之故。刮風時它總是嘩嘩亂響。」 兩人摸著走過黑黢黢的過道來到卧室。兩雙光腳在地板上拍擊作響。 「 是有風，」他說，「已經掛了一整夜了。」當她躺在床上時，她說：「是的，颳了一夜的風。剛才大概就是檐槽在響。」 「是呀，我剛才還以為是在廚房。大概就是檐槽吧。」他說這話，彷彿已沉入半睡中。她注意到，當他撒謊時，聲音多假。 「真冷。」她說，並輕聲地打著哈欠。「我可鑽被窩了，晚安。」「晚安。」他回答，又說了一句，「是呀，可真冷呀。」 隨後是寂靜無聲，許多分鍾後她聽到，他在小心、輕聲地咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發覺，她尚未入睡，然而他的咀嚼節奏均勻，倒使他慢慢進入夢鄉了。當他第二天晚上回家時，她分給他四片麵包 ；平時他只有三片。 「你可以慢慢吃，吃四片。」她說著離開了餐桌。「我吃這 麵包消化不了。你多吃一片吧吧。我消化不好。」 她注意到，③他把頭深深埋在盤子上。他沒有抬頭。就在此刻她對他非常同情。 「你可不能只吃兩片麵包 。」他對著盤子在說。 「夠了。晚上我吃麵包 消化不好，你吃吧，吃吧！」 過了一會兒，她才又坐在桌旁的燈下。 (選自《外國短篇小說百年精華》，包智星譯)
【注】沃爾夫岡·博歇爾特：西德廢墟文學的先驅和重要代表作家。小說《 麵包》寫的是二戰後人們在飢荒處境中的生活。
16.請概括小說的主要情節。（4分)
【答案】
①妻子發現了丈夫的 麵包 。
②丈夫撒謊掩飾。
③妻子替丈夫圓謊。
④第二天晚上，妻子多分了麵包 給丈夫。
【解析】答題時，可按照文章的順序，理清文章的行文思路。分析文章寫了哪些人的哪些事情，他們之間什麼關系。這篇小說的主要人物就是老夫妻倆，故事圍繞半夜廚房發出的聲音展開。
【考點】考查概括小說的情節，歸納文章的內容要點。
17.文中的畫線部分分別表現了丈夫怎樣的心理？（5分）
【答案】
①撒謊想掩飾自己偷拿麵包 的行為。
②感覺妻子可能發現了，繼續撒謊時的慌亂不安。
③面對妻子的寬容，感到愧疚。
【解析】這三句話，有丈夫的語言、動作，分析其表現的心理，需要結合故事發生的大背景（二戰後人們在飢荒處境中的生活）和具體的情景。
①處切完麵包，他發現了妻子，近乎本能地找理由掩蓋，環視四周的動作表現了他內心的慌張；
②處看到妻子注意到他沒穿鞋子，估計妻子可能已經發現他的行為了，「又說了一遍」表現了他心虛，還是想盡量掩蓋；
③處面對妻子的寬容、關懷，他認識到自己錯了，「把頭埋在盤子上」的動作表現了他的難過、歉意。
具體賦分如下：
第 1 句，語言和動作的描寫。表現了丈夫尋找借口意欲掩蓋真相的心理。 2 分；
第 2 句，與第 1 句內容上重復，體現了丈夫內心的慌張與不安。
第 3 句，動作描寫。「頭深深埋下去」說明丈夫不敢面對妻子。體現了丈夫矛盾心理。一方面，知道妻子確實會吃不飽。另一方面，如果不接受妻子麵包，自己又飢餓難忍。 3 分
【考點】本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。
18.小說的主題是什麼？請結合全文分析。（6分)
【答案】
（1）主題：在物資極端句法的條件下，人與人之間應該互相理解、寬容、尊重，並無私奉獻，才能度過困境。
（2）分析：
①在深夜的廚房，結婚三十九年的夫妻突然都發現對方「老了」，表現出相互之間的憐惜之情。
②丈夫偷吃 麵包後撒謊，是不想增加妻子的精神負擔。
③妻子發現丈夫偷拿 麵包，本可當場「揭露」，但為了維護丈夫的尊嚴而替丈夫圓謊。
④第二天晚餐，妻子善意撒謊，多分丈夫一片 麵包，進一步傳達了對丈夫的愛。丈夫深感愧疚。
【解析】分析小說的主題，需要結合作者的身世、時代背景。如果作者我們不太熟悉，就要結合注釋、題目及文章內容猜度作品的時代背景。二戰後，人們在飢餓中，人性被扭曲。老實可靠，三十九年沒有撒謊的丈夫半夜偷竊麵包，並撒謊掩蓋。但妻子的寬容、關愛，讓丈夫認識到了錯誤，夫妻倆最終坦誠相待。這個變化的原因就是作品的主題。
【考點】考查對文學作品主題的把握。
⑶ 一條小麵包的閱讀答案
一條小麵包
經濟大蕭條時期，一位富有的麵包師把城裡最窮的20個小孩召喚來，對他們說：「在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條麵包。」
每天早晨，這些飢餓的孩子蜂擁而上，為裝麵包的籃子你推我嚷，因為他們都想拿大最大的一條麵包。等他們拿到了麵包，顧不上想好心的麵包師說聲謝謝，就慌忙跑開了。
只有格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。它只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去後，才拿起剩在籃子里最小的一條麵包。他從來不會忘記親吻麵包師的手以表示感激，然後才捧著麵包高高興興地跑回家。
有一天，別的孩子走了之後，羞怯的小格琳琴得到一條比原來更小的麵包。但他依然不忘親吻麵包師，並向他表達真誠的謝意。回家以後，媽媽切開麵包，發現裡面竟然有幾枚嶄新發亮的銀幣。
媽媽驚奇的叫道：「格琳琴，立即把會送回去，一定是麵包師揉面的時候不小心掉進去的，趕快去，把錢親自交給好心的麵包師。」
當小姑娘把銀幣送回去的時候，麵包時說：「不，我的孩子，這沒有錯，是我特意把他們放進去的。我要告訴你一個道理：謙讓的人，上帝會給予她幸福。願你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽，這些錢是上帝的獎賞。」
1
從那些孩子和格琳琴拿麵包時的不同表現，你體會到什麼？
2
麵包師為什麼要把錢幣藏在最小的麵包里？
3讀了這個故事以後，你在做人待人上又明白了什麼道理
1.體會到格格琳琴是一個懂得謙讓,寧靜,懂得感恩的人。她散發著其他孩子沒有的尊貴品質。
2.因為麵包師被她的所作所為感動,懂得謙讓的人,就會得到回報,誠心的幫助小姑娘。
3.道理：當別人幫助你的時候,你應當懂得知恩圖報,不要總是抱怨別人，對事物感到不滿,真誠相待每個人。
像這種語文的閱讀題是沒有唯一的標准答案的,供你參考,希望你滿意。注意：做題目不要脫離文本,盡量用文本中所提供的語句以及詞語,答案會更加准確。
⑷ 一塊小麵包閱讀答案鬧飢荒
略 （1）蜂擁；謙讓；驚奇 （2）小姑娘：有修養，懂禮貌；其他孩子：沒有教養，不懂禮貌：麵包師：心地善良，樂於施捨；小姑娘的媽媽：講誠信、善良 （3）誠實；謙讓 （4）做人一定要懂禮，誠實、善良，好人必將有好報。
⑸ 一條小麵包閱讀答案
每個人都想不勞而獲，在不勞而獲的同時還想得到最好的。這就是人的不滿足，當他們把最大的都拿走，剩下給他的就是最小的了。他確依然很滿足，只能說明了一點，他沒有付出勞動確可以得到食物，已經很感激了。人的基本的品質他具備，計較的越少，得到的快樂就越多
⑹ 巫婆的麵包閱讀答案
(l)下列對文章的理解，最恰當的兩項是（5分）
A．開麵包小店的瑪莎小姐對常來買陳麵包的中年男子一見鍾情，並推斷他是一個藝術家。
B．男子對油畫「你這里有幅很好的畫」「畫得不好，圖畫各部分的比例也不對」的評價，為最終揭開他的身份埋下伏筆。
C．「街上傳來一陣急促的喇叭聲和叮當聲，一輛救火車轟隆隆地駛過去」這一細節，對情節 發展起了重要作用。
D．小說蘊含深刻哲理，它告誡人們不要因為未經深思熟慮的舉動，毀掉唾手可得的幸福。
E．小說松思巧妙，以兩個陳麵包作為線索，伴隨著瑪莎小姐的遐想，故事一步步走向高潮。
(2)根據小說內容，簡要概括瑪莎小姐的形象特點。（6．分）
(3)小說三次寫到瑪莎小姐的藍點絲綢背心，有何作用？結合作品進行分析。（6分）
(4)歐
⑺ 賣麵包的小女孩閱讀理解答案
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