高考小說閱讀中標題的作用

⑴ 小說標題的作用

⑵ 小說閱讀題目的作用是什麼

1.吸引讀者關注
一篇好文章的題目要能夠吸引讀者的眼球，讓讀者看了你的題目會產生遐想回，隨之饒有興趣地看下答去。
2.文章主旨的歸納
文章的題目要歸納出文章的主旨，這樣才能讓別人一目瞭然你所要表達的中心思想。
3.文章的線索
有的文章，是以文章中最能體現這篇文章所表達的情感、道理的東西來作為文章的題目，讀者看完題目後，對文章中的這樣東西就會特別關注。

⑶ 小說的題目有什麼作用

1、以時間、地點、環境為題：點名時間、地點、環境，創設背景，渲染氛圍。突出小說主題。線索作用、設置懸念作用。

2、以物件為題：結構線索，文章結構嚴謹，設置懸念，引發聯想。概括故事情節，寄託作者情感，揭示主題，隱含比喻象徵義。

3、以人物為標題：突出人物形象，暗示故事情節，緊扣中心，突出主題。

4、以形象特徵為標題：鋪開情節，呼應細節，對比諷刺，強化效果。

5、以事件為標題：突出主要故事情節，緊扣中心，突出主題。

6、以問題為標題：設置懸念，引發思考。

(3)高考小說閱讀中標題的作用擴展閱讀

小說三要素

1、人物形象

人物的核心是思想性格，人物描寫的角度有正面描寫和側面描寫。正面描寫包括外貌、語言、動作、神態、心理等，側面描寫通常以他人或事物來反映該人物，又叫側面烘托。小說塑造人物，可以以某一真人為模特兒，綜合其他人的一些事跡，如魯迅所說：「人物的模特兒，沒有專用過一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。

2、故事情節

故事情節是指作品所描寫的事件發展，演變的全過程，故事情節的一般結構：（序幕）－開端－發展－高潮－結局－（尾聲）。故事情節來源於生活，它是現實生活的提煉，它比現實生活更集中，更有代表性。現實生活中的事件和矛盾是有始有終，有起有伏，並有一定發展過程的，因而小說情節的展開，也是有段落，有過程的。

3、環境描寫

環境描寫是指對人物活動的環境和事情發生的背景作描寫。一部好的小說總能讓人身臨其境、感同身受，而不像科學報告那樣枯燥乏味。作者總是能以優美的文筆、生動的描寫和不可思議的想像把這個故事牢牢地刻印在讀者的腦海里。環境描寫分為自然環境和社會環境。

⑷ 語文閱讀中，標題的作用有哪些

標題的作用：

1、作為文章線索，貫穿全文。（題目若是一個人或一件物品或一個內涵豐富的動作，很可能就是該文的行文線索。）

2、語帶雙關，象徵人物的形象或精神。

3、表明寫作對象。

4、概括文章內容。

5、揭示（暗示）文章中心。

6、設置懸念，激發讀者閱讀興趣。

7、用修辭，新穎獨特，吸引讀者。

8、如果以時間、地點、環境為題，則標題可能具有「交代故事發生的環境、時間、地點及故事背景、渲染環境氛圍」的作用。

9、如果以物為題，則標題可能具有「貫穿全文、概括主要故事情節、寄託作者情感、隱含比喻、象徵意義」的作用。

10、如果以人物為題，則標題可能具有「交代主要人物形象」的作用。

(4)高考小說閱讀中標題的作用擴展閱讀：

語文閱讀標題答題方法：

1、表層含義。

從理解文章標題的關鍵詞的本義，字面義上入手。即標題體現的內容，點明的寫作對象等。

2、深層含義。聯系文章的具體內容，從以下角度作答：

（1）把握文章的情感出發點。

（2）分析標題的修辭義。

（3）理清文章標題的象徵意義。

（4）從文章主旨及揭示的道理來分析。

3、標題妙處

分析標題妙處時，一般需從標題的含義和作用兩個方面來作答，還需根據文章的具體內容來分析。

⑸ 小說標題的作用是什麼

1、以時間、地點、環境為題：點名時間、地點、環境，創設背景，渲染氛圍。突出小說主題。線索作用、設置懸念作用。

2、以物件為題：結構線索，文章結構嚴謹，設置懸念，引發聯想。概括故事情節，寄託作者情感，揭示主題，隱含比喻象徵義。

3、以人物為標題：突出人物形象，暗示故事情節，緊扣中心，突出主題。

4、以形象特徵為標題：鋪開情節，呼應細節，對比諷刺，強化效果。

5、以事件為標題：突出主要故事情節，緊扣中心，突出主題。

6、以問題為標題：設置懸念，引發思考。

⑹ 高考小說題目的作用解題技巧

1、命題角度一：標題的含義是什麼
首先明確標題的表面義即字典義，然後弄清標題的語境義及延伸義，而語境義和延伸義一般與文章的主題有著直接的關系。
2、命題角度二：為什麼設這個標題
一般從文章的寫作內容、行文結構和中心主旨這三個方面作答。
3、命題角度三：標題和內容的關系
答題時多從思路、從內容、從中心著手，要善於發現潛在的命題點，挖掘出命題中的表層與深層含義。
4、命題角度四：更換標題好不好或哪一個合適
①確認回答題干。回答用語用「好」 或「不好」，「行」或「不行」。
②聯系文章中心。採用抽出關鍵詞句的方法獲得信息，找那些能集中體現作者寫作意圖和文章主旨的語句，含義較深、富含哲理的句子等，看中心與標題的關系，如緊扣中心、點明中心、深化中心、形象地表現中心等。
③比較置換者優劣點。比較時主要從語言特點、技巧、風格、中心聯系的緊密與否、結構安排上的合理與否上回答合乎主題與否，當然，回答時不一定面面俱到。
四、答題模式
1、含義類：
①表面義與真實義
②指代義、引申義、象徵意義等
③一語雙關，雙重含義
2、、意蘊類
①文中具體意思（表層義）
②與主題相關的意思（深層義）
③對揭示主題，塑造人物等作用。
3、小說標題作用
（1）①以時間、地點、環境為題：點名時間、地點、環境，創設背景，渲染氛圍。②突出小說主題。③線索作用、設置懸念作用。
（2）以物件為題：①結構線索，文章結構嚴謹，②設置懸念，引發聯想。③概括故事情節，寄託作者情感，揭示主題，隱含比喻象徵義。
（3）以人物為標題：①突出人物形象，②暗示故事情節，③緊扣中心，突出主題。
（4）以形象特徵為標題：①鋪開情節，呼應細節，②對比諷刺，強化效果。
（5）以事件為標題：①突出主要故事情節，②緊扣中心，突出主題。
（6）以問題為標題：①設置懸念，引發思考。
4、標題優劣類（更換題目）
①這個題目是文章的線索或概括主要內容或製造懸念或諷刺或雙關的作用。
②這個題目有助於突出某個人物形象。
③這個題目有助於突出文章的某個主題。
④替代的題目有這樣那樣的缺點。

⑺ 文學類文本閱讀 標題的作用有哪些

標題確實是一篇文章的「眼睛」，好的標題在全文中起著「畫龍點睛」的作用，一個好的題目可以引起讀者的閱讀興趣，可以引人思考；可以是文章的線索；可以提示文章的中心思想，可以是作者感情的出發點；也可以語帶雙關，更可以運用修辭，讓語言精美，讓意義深遠等等。可以是作者在寫文章時，用心思最多的往往就是標題。因此，在閱讀理解中，標題的妙處也成了最常考的題型。

標題的妙處常考，而且標題的妙處只有固定的那麼幾點，按理說應該很多得分，但是實際上，學生在做此類題卻很難得到滿分，3分的題往往只能得1分或2分，總會因為答案不準確，角度不全面等原因而減上一分。

那麼，此類題要怎樣准確把握才能得滿分，下面就聽小徐老師來總結歸納一番。

一般來說，要想分析文章標題的妙用，要從幾下幾個角度去分析，無論是中小學分析標題的表達效果還是高中，都是「見點給分」，少一個角度就少一點的分值。

為了更好的方便學生理解，小徐老師將標題的妙用解析為三大角度：

一、從表達效果上分析

標題的表達效果是指整體感知標題所起到的作文，分析從語言特點和其效果上來分析，語言是否精巧，新穎，語義是否語帶雙關、引人思考等等，語言運用的妙處，也就是表達效果往往會起到設置懸念，激發讀者閱讀興趣的效果。

這一表達效果是標題普遍都具有的妙處，例如《把笑臉帶回家》《只租三天的房客》《為愛挺直》《格布上的花》等等，都起到了「設置懸念，激發讀者的閱讀興趣」。

二、從使用的寫作手法上去分析其妙處

標題雖然短小，但是卻可以或運用修辭，或用疑問句式、或化用詩句或成語、或者在人稱上採用第二人稱等，運用不同的表現手法，就有不同的妙用。

例如，運用了比喻，則例文題一語雙關，引人深思，把作者要表達的思想感情生動形象的透露出來。

例如，畢淑敏《格布上的花》則運用了比喻的手法，生動形象，新穎別致，設置懸念，引起讀者的閱讀興趣，同時將壞日子比成「格布」，將有愛的日子比喻格布上的花，體現出作者獨到深刻的生活感悟。

附2015年綏化中考題《格布上的花》閱讀理解原題，其中第1題就是考查標題的妙處。

總之，文章標題的妙處並不是從某一個單一的角度去分析，而是從語言表達效果、表現手法以及可表現的內容主旨三個角度去分析，特別是對運用了比喻或象徵手法的文題既要答出它的表層含義，更要答出它的深層含義。而且要結合文章的主要內容和中心思想來探究文題的妙用，這樣答來，角度才全面，答案才規范。