❶ 高傲女子雪惜靈txt下載
❷ 小小說閱讀答案：雪夜
這是我以前回答的一個閱讀題
懸念1、打開門發現一個人站在門口
2、沒有想到歹回徒一上樓就掉答了下來，後來才知道是因為太黑
3、老人們一個勁的維護兒子，後來才知道兒子早就死去
對學校教育和家庭教育的批判
學校教育使孩子們學業負擔過重，家庭望子成龍，給孩子造成了心理負擔
❸ 魯迅《雪》閱讀答案 急！！50分。
1 江南的雪具有滋潤美艷的特點 作者通過自己的視覺、聽覺、觸覺（按文章描寫的順序）來表現的
2 第一段寫雪野中的「山茶」「梅花」「小草」，側重寫它們的顏色（視覺） 寫「蜜蜂」，則側重寫聲音（聽覺）
3 魯迅的原文中似乎沒有這句話 但從文章中對「山茶」「梅花」「小草」的描寫和孩子們堆雪羅漢的描寫可以看出
4 你的題目要求不太清楚 如果是找「孩子們塑雪羅漢的動作」的字是：呵、偷、訪問 理由是：生動形象地寫出了孩子們對雪羅漢的喜愛
如果是找對「雪羅漢」的描寫的字是：潔白、明艷、閃閃地生光、目光灼灼 理由是：運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了雪羅漢的可愛潔白，間接表現了江南的雪的潔白
5 作者對雪羅漢的惋惜 寓意是：美好的事物不能長存在世間
6 （1）不能，因為是篇是魯迅先生寫的回憶性散文他在文章中所描寫的是自己童年的生活。所以這種景象不會真實地出現，如果去掉「彷彿」就會不符當時的情況 因此不能去掉「彷彿」
（2）不能，「鬧」字運用了擬人的修辭手法生動形象且更能表現出蜜蜂之多而如果換成「叫」就無法達到這中表達的效果
7 體現可朔方的雪勇於斗爭的精神
8 「孤獨的雪」「死掉的雨」「雨的靈魂」都是指江南易逝的雪；用做結尾可以總結全文，也可以全面的反映出魯迅先生對江南雪的看法和朔方雪的看法（更加喜愛朔方的雪）
9 朔方的雪的特點是：如粉如沙 蓬勃充滿生機的
具體有關朔方雪的描寫是文章的第4段，表達了作者希望和朔方的雪一樣成為一個勇敢的鬥士
10 通過第4段的開頭中的「但是」兩字
著重地表達了作者希望自己是個黑暗社會中的鬥士
❹ 雪閱讀答案
1.江南的雪具有怎樣的特點？作者是怎樣表現這種美的？
2.第一段寫雪野中的「山茶」「梅花」「小草」，側重寫_____________，寫「蜜蜂」，則側重寫_____________。
3.從哪些描寫中，你能看出「江南的雪」，「隱約著的青春的消息」？
4.第二、三段寫孩子們的塑雪羅漢，你認為哪些字用的好，為什麼？
5.你怎樣理解作者讀雪羅漢的描寫？它寄寓了作者怎樣的思想感情？
6.「但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。」（1）句中加粗的「彷彿」能不能去掉，為什麼？
(2）句中加粗的「鬧」能不能換成「叫」字？為什麼？
7.朔方的學「奮飛」「旋轉」「升騰」，體現了一種什麼精神？
8.「孤獨的雪」「死掉的雨」「雨的靈魂」是什麼意思？用作結尾有什麼作用？
9.朔方雪總的特點是什麼？有關它的幾段描寫表達作者怎樣的思想？
10.兩幅不同的雪景，是怎樣統一在文中的？著重表達了作者怎樣的思想感情？
1 江南的雪具有滋潤美艷的特點 作者通過自己的視覺、聽覺、觸覺（按文章描寫的順序）來表現的
2 第一段寫雪野中的「山茶」「梅花」「小草」，側重寫它們的顏色（視覺） 寫「蜜蜂」，則側重寫聲音（聽覺）
3 魯迅的原文中似乎沒有這句話 但從文章中對「山茶」「梅花」「小草」的描寫和孩子們堆雪羅漢的描寫可以看出
4 你的題目要求不太清楚 如果是找「孩子們塑雪羅漢的動作」的字是：呵、偷、訪問 理由是：生動形象地寫出了孩子們對雪羅漢的喜愛
如果是找對「雪羅漢」的描寫的字是：潔白、明艷、閃閃地生光、目光灼灼 理由是：運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了雪羅漢的可愛潔白，間接表現了江南的雪的潔白
5 作者對雪羅漢的惋惜 寓意是：美好的事物不能長存在世間
6 （1）不能，因為是篇是魯迅先生寫的回憶性散文他在文章中所描寫的是自己童年的生活。所以這種景象不會真實地出現，如果去掉「彷彿」就會不符當時的情況 因此不能去掉「彷彿」
（2）不能，「鬧」字運用了擬人的修辭手法生動形象且更能表現出蜜蜂之多而如果換成「叫」就無法達到這中表達的效果
7 體現可朔方的雪勇於斗爭的精神
8 「孤獨的雪」「死掉的雨」「雨的靈魂」都是指江南易逝的雪；用做結尾可以總結全文，也可以全面的反映出魯迅先生對江南雪的看法和朔方雪的看法（更加喜愛朔方的雪）
9 朔方的雪的特點是：如粉如沙 蓬勃充滿生機的
具體有關朔方雪的描寫是文章的第4段，表達了作者希望和朔方的雪一樣成為一個勇敢的鬥士
10 通過第4段的開頭中的「但是」兩字
著重地表達了作者希望自己是個黑暗社會中的鬥士
❺ 《雪夜》 閱讀答案
1．小說開頭兩段的環境描寫有何特點和作用？
2．兩位老人惟一的兒子早在數年前的一個冬天就死了，為什麼他們始終不願承認這一事實，總是說，兒子在樓上學習呢？
3．文章對歹徒著墨不多，然而他的「匕首」卻前後出現了三次，作者這樣寫的目的是什麼？歹徒執意要上樓的原因是什麼？
4．「老伴迎了上來：『誰呀？是找我兒子……』她周身一顫，後邊的話咽了回去。」她眼中的陌生人是怎樣的形象?請根據自己的理解，發揮想像，運用學過的描寫方法，將陌生人的形象刻畫出來。
1、作用：渲染一種恬淡的氣氛，為下文故事情節的展開做鋪墊，也提供了一種典型環境
特點：運用比喻和擬人修辭手法
2、他們疼愛自己的孩子，無法接受孩子已經死亡這個事實。說孩子在樓上學習只是自我安慰的方法，其實內心有著深深的悲哀。
3、渲染一種緊張的氣氛，充分說明歹徒的凶惡，與下文歹徒跌落在地被警察抓住形成鮮明的對比
歹徒執意上樓是因為老人不讓他上去，他以為上面藏著什麼好東西，所以想去搶一把。
4、形象：只見門口站著一位身穿黑色衣服的中年人，他像幽靈一樣站在門口，雪花落滿了一頭，顯得非常詭異。他手裡拿著一把閃閃發光的匕首，指著老婦人，慢慢的逼了上來，臉上露出凶惡的樣子，一手抓住門，一腳就跨了進來。
❻ 魯迅的雪 練習冊閱讀答案
1 江南的雪具有滋潤美艷的特點 作者通過自己的視覺、聽覺、觸覺（按文章描寫的順序）來表現的
2 第一段寫雪野中的「山茶」「梅花」「小草」，側重寫它們的顏色（視覺） 寫「蜜蜂」，則側重寫聲音（聽覺）
3 魯迅的原文中似乎沒有這句話 但從文章中對「山茶」「梅花」「小草」的描寫和孩子們堆雪羅漢的描寫可以看出
4 你的題目要求不太清楚 如果是找「孩子們塑雪羅漢的動作」的字是：呵、偷、訪問 理由是：生動形象地寫出了孩子們對雪羅漢的喜愛
如果是找對「雪羅漢」的描寫的字是：潔白、明艷、閃閃地生光、目光灼灼 理由是：運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了雪羅漢的可愛潔白，間接表現了江南的雪的潔白
5 作者對雪羅漢的惋惜 寓意是：美好的事物不能長存在世間
6 （1）不能，因為是篇是魯迅先生寫的回憶性散文他在文章中所描寫的是自己童年的生活。所以這種景象不會真實地出現，如果去掉「彷彿」就會不符當時的情況 因此不能去掉「彷彿」
（2）不能，「鬧」字運用了擬人的修辭手法生動形象且更能表現出蜜蜂之多而如果換成「叫」就無法達到這中表達的效果
7 體現可朔方的雪勇於斗爭的精神
8 「孤獨的雪」「死掉的雨」「雨的靈魂」都是指江南易逝的雪；用做結尾可以總結全文，也可以全面的反映出魯迅先生對江南雪的看法和朔方雪的看法（更加喜愛朔方的雪）
9 朔方的雪的特點是：如粉如沙 蓬勃充滿生機的
具體有關朔方雪的描寫是文章的第4段，表達了作者希望和朔方的雪一樣成為一個勇敢的鬥士
10 通過第4段的開頭中的「但是」兩字
著重地表達了作者希望自己是個黑暗社會中的鬥士
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❼ 求《雪夜》星期一 閱讀及答案
本人語文很差，
13，本文以老人的兒子的線索，兩位老人遭遇劫匪的故事，小說以劫匪被抓，兒子早已在數十年前就失去，真相大白為結局。
14，老人間的對話，老人們對孩子的關心，從中得知，孩子正在准備考試。老人的動作也可以看出，向樓上望了一眼。
15，陳舊的樓梯發出吱吱呀呀的聲音， 劫匪的話「哪有這樣的人啊，學習不開燈」
16，結構上，前後呼應，都是雪夜之景，內容上，通過安靜的雪夜表現出老人的內心的凄涼，同時言有盡而意無窮，給人無限遐想。
17，本人認為表現的親情，文中特別是前些段落的描寫，老人的話語，根本無人會想到的，孩子已經死去，而結局卻正是這樣，從中無不流露出兩老人的對孩子的愛。
❽ 八年級下冊語文練習冊《雪》閱讀答案
參考答案：
1．（6分）（1）（3分）比喻（1分），把丑兵的外貌（肖像）比作「歪脖子榆樹」「干疤土豆」，生動形象地寫出了丑兵的外表之丑，語言富有鄉土氣息，引起讀者閱讀興趣，也為下文寫丑兵作鋪墊（2分）。
（2）（3分）環境描寫（1分），交代時間（夜晚），以景寫人，烘托丑兵美好的心靈（2分）。或比喻手法（1分），以景寫人，烘托丑兵美好的心靈（2分）。
2．（5分）外貌（肖像）描寫，「歪脖子榆樹」「干疤土豆」抓住外貌特徵寫丑兵之「丑」；動作描寫，「丑兵正在用玉米糊糊喂一頭小豬崽」，突出他的愛心和善良；語言描寫，「要出公差嗎？我也算一個」「這頭小豬生下來不會吃奶，放在圈裡會餓死的，我把它抱回來單養」「我這次是抱著拼將一死的決心的，不打出個樣子來，我不活著回來」等，表現他熱情上進（善良，寬容等）個性；神態描寫，「眼睛潮乎乎地說」，表現淳樸真摯的愛國情懷。（每點1分，答出4點給滿分。如答細節描寫、正面描寫和側面描寫相結合等，言之成理也可得分。）
3．（4分）起初別人用老卡嘲笑自己相貌醜陋，丑兵覺得受到侮辱（1分），後來認識到內在的美遠勝過漂亮的外表（1分），自稱「老卡」是丑兵自信、成熟的表現（1分）。通過前後對比突出真正的美不在於外表而在於心靈（1分）。
4．（5分）對以貌取人的做法表示愧疚；對丑兵在艱苦環境中還能創作小說的行為表示敬佩；對丑兵不惜生命保衛國家的精神表示感動；對丑兵善良美好的品格表示贊美。（每點1分，答出4點給滿分。）