⑴ 推薦一些適合高中生閱讀的小說
<福爾摩斯探案全集>
<易中天品三國>
<於丹講論語>
總之有很多都是不錯的!
讀書破萬卷,下筆如有神嘛!多讀書,讀好書便是了!
⑵ 適合高中生讀的小說，越多越好！內容有深度的
看你的接受能力啦，不知道你看不看得進去，有的不適合自己的，也不要強求。
個人專覺得屬應該什麼都接觸一下（那些名家作品），個人比較喜歡余華的小說，史鐵生的散文，你可以嘗試一下張承志的文章看會不會喜歡，還有大部頭的路遙的《平凡的世界》。要是你能靜下心來看這些東西，肯定會在思考力和文筆上勝人一籌。
反正我看得多了也沒什麼喜歡不喜歡了，寫的好的是文章，所謂名家也不可能每一篇文章都是好貨
還有就是不一定別人說好的文章你就一定要喜歡。看書是自己的事，重要的是有自己的看法想法。養成屬於自己的閱讀風格。做到博觀百家，而又有自家之言。
當然讀一些稍稍膚淺華麗的青春文學可能會學到一些速成的寫作技巧和華麗的詞藻，但這些用的時候要注意把握分寸。不要沉迷，也不要以為堆砌。
⑶ 適合高中生閱讀的小說
丹·布朗的一些小抄說 比如達芬奇密襲碼 失落的秘符 天使與魔鬼等
他的一些小說拍成了電影 也很好看 很有邏輯性
韓寒的小說 最近在看 獨唱團 也不錯
寒假我還看完了 盜墓筆記 也很好看
我們老師推薦我們看 明朝那些事兒
⑷ 適合高中生閱讀的名著或小說
《西遊記》
《水滸傳》
《三國演義》
《紅樓夢》
《論語》
《朝花專夕拾》(魯迅)
《駱駝祥子》(老舍屬)
《「繁星」、「春水」》(冰心)
《吶喊》(魯迅)
《女神》(郭沬若)
《子夜》(茅盾)
《家》(巴金)
《雷雨》(曹禺)
《圍城》(錢鍾書)
《談美書簡》(朱光潛)
外文翻譯成中文的有以下15本：
《魯賓遜漂流記》(編按：Daniel Defoe著)
《格列佛游記》(編按：Jonathan Swift著)
《童年》(編按：俄國Maksim Gorky著)
《鋼鐵是怎樣煉成的》(編按：俄國A. N. Ostrovsky著)
《唐吉訶德》(編按：Miguel De Cervantes著)
《哈姆雷特》
《歌德談話錄》(編按：J. P. Eckermann輯錄)
《巴黎聖母院》(編按：即《鍾樓怪人》Victor Hugo著)
《歐也妮
⑸ 高中生必讀的十本書
下面是我的建議閱讀書籍，但是讀書不是限定必讀的，是越多越好，增長自己的知識面。
高中生必讀書目·新課標關於課外讀物的建議
一、關於思想想修養的書
1、《論語》 《孟子》 《老子》 《莊子》
2、《菜根譚》《曾國藩家書》《傅雷家書》《周國平散文》
3、卡耐基《人性的弱點》、《人性的優點》拿破崙·希爾成功學全書、
二、關於文學修養的書
1、《詩經》《楚辭》《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》《李白詩選》《杜甫詩選》《蘇軾詞選》王國維《人間詞話》《泰戈爾詩選》《普希金詩集》《汪國真詩集》
2、《古文觀止》四大名著、《東周列國志》《聊齋志異》
3、魯迅小說集、雜文集、散文集，巴金《激流三部曲》老舍《駱駝樣子》《茶館》茅盾《子夜》沈從文《邊城》《湘行散記》曹禺《雷雨》錢鍾書《圍城》《寫在人生邊上》路遙《平凡的世界》霍達《穆斯林的葬禮》余華《活著》
4、朱自清散文集、冰心詩文集、汪曾祺菜散文、周國平散文、餘光中散文、史鐵生《我與地壇》王小波《我的精神家園》；林清玄散文、余秋雨《文化苦旅》、亨利·戴維·梭羅《瓦爾登湖》
5、莎士比亞戲劇集、托爾斯泰《復活》《戰爭所和平》《安娜卡列尼娜》塞萬提斯《堂·吉訶德》雨果《尼黎聖母院》《悲慘世界》夏洛蒂·勃朗物《簡愛》、艾米麗·勃朗特《呼嘯山莊》馬珞麗特·米切爾《飄》、加西亞·馬爾克斯《百年孤獨》、莫泊桑、歐亨利、契訶夫短篇小說集《世界經典短篇小說》（盛寧主編）《百年百篇經典短篇小說》（雷達主編）《老人與海》《歐也妮與葛朗台》
三、關於史學修養的書
《史書》《漢書》《三國志》《全球通史》《萬曆十五年》《明朝那些事》
四、關於傳記
《富蘭克林自傳》《名人傳》《毛澤東傳》《甘地自傳》《馬克思傳》《林肯傳》《居里夫人》
五、報刊與選集
文選：《青春讀書課》
報刊要讀最新的，如此，才能明白「時文」的精義。當代報刊林林總總，但精品而又適合高中生閱讀的也很有限，稍好的如下：《散文》《散文選刊》《散文百家》《雜文選刊》《微型小說選刊》《思維與智慧》《學自由談》《美文》《咬文嚼字》《演講與口才》《名作欣賞》《讀書文摘》《青年文摘》《閱讀與寫作》《文學報》《雜文報》《語林》《散文詩》《文史知識》《古典文學知識》等等。可以閱讀諸如《書屋》《萬象》《隨筆》《讀書》《天涯》《文學評論》《文藝評論》《中國文化研究》等學術價值與人文含量相對高一些的雜志。
⑹ 適合高中生讀的書
這些怎麼樣呢？《匹克威克外傳》《三國演義》《老人與海》 《紅樓夢》 《哈姆萊特》《吶喊》《堂吉訶德》 《史記》《子夜》 《巴黎聖母院》 《女神》 《圍城》 《歌德談話錄》 《歐也妮·葛朗台》 《家》《普希金詩選》 《雷雨》 《復活》 《談美書簡》 《麥田裡的守望者》《傅雷家書》《人類的故事》 《古文觀止》 《飛鳥集》《富蘭克林自傳》《撒哈拉的故事》 《致加西亞的信》《悲慘世界》 《昆蟲記》 《文化苦旅》 《平凡的世界》《傑出青少年的七個習慣》 《餘光中詩選》《果殼中的宇宙》 《病隙碎筆》 《蒙田隨筆集》 《活著》 《我的心中每天開出一朵花》
先秦哲學
司馬遷的《史記》
.翦伯贊《秦漢史》
沈復的《浮生六記》
蕭紅《生死場》、《呼蘭河傳》
《 舒婷的詩》
《北島的詩》
林賢治的《人間魯迅》
《傅雷家書》
李澤厚的《美的歷程》
余華的《活著》
. 柏楊《西窗隨筆》
李敖《北京法源寺》、《我也風花雪月》
王小波的雜文集《我的精神家園》
摩羅《恥辱者手記》
格非《塞壬的歌聲》
余傑《火與冰》
馬原的《閱讀大師》
韓小蕙主編的《讀人記.當代篇》
錢寧的《秦相李斯》
（奧）弗洛伊德：《精神分析引論》、《夢的解析》
（法）斯托策爾：《當代歐洲人的價值觀念》
（法）波伏瓦：《女性的秘密》、《女人是什麼》
（法）鮑桑葵：《美學史》
加繆：《局外人》
（美）房龍：《房龍論人》
（奧）茨威格的小說
（德）萊辛：《拉奧孔》
（德）愛克曼：《歌德談話錄》
（意）但丁：《神曲》
（法）薩特：《存在與虛無》
（法）盧梭：《懺悔錄》（第一、二部）
（美）惠特曼：《草葉集》（上、下）
（美）梭羅：《瓦爾登湖》（徐遲 譯）
《卡夫卡書信日記選》（葉廷芳 譯）
（美）斯潘塞：《改變中國》
（美）托馬斯.伯恩斯坦：《上山下鄉----一個美國人眼中的中 國知青運動》
（英）丹尼斯.哈伊：《義大利文藝復興的歷史背景》
（美）馬斯洛：《動機與人格》
（美）特麗薩.M.艾曼貝爾：《創造性社會心理學》
（法）帕斯卡爾：《思想錄》
（英）羅素：《西方哲學史》（上、下）
（德）叔本華：《人生的智慧》
（美）馬爾庫塞：《現代文明與人的困境》
《新舊約全書》
聖艾修伯里的《小王子》
費爾南多.佩所阿《惶然錄》
選著讀吧...
⑺ 高中生的閱讀傾向（都愛看什麼書）
高中生該讀什麼書 我們都知道，閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史。在今天這個高度知識化和信息化的時代，我們的高中的學生們除了課堂內的讀書學習，課外，他們仍在讀書嗎？他們都在讀些什麼書？他們應該讀些什麼書？「平均每天讀課外書的時間是多少？主要是讀哪些類型的書？」「讀名著嗎？家長、老師要規定讀什麼書嗎？通常去看嗎？不看是為什麼？」「每個月購買幾本新書？主要是什麼書？閱讀的情況怎樣？」「平常與同學、朋友、老師交流讀書心得嗎？有寫讀書筆記的習慣嗎？」「對現在市場上學生課外讀本認可嗎？最喜歡讀什麼類型的書？」「對學生課外讀物有什麼建議？」等幾大方面問題進行綜合。希望本次調查結果能給我們的教育工作者和關心孩子教育的每一個人以思考和行動。
愛讀什麼書？
高中學生選擇最多的是偵探類和科幻類書籍
高中學生中，多數人首先喜歡看偵探破案類的書，其次是科幻小說，然後是探索宇宙的書和卡通書；在我們列出的１４類書籍中，喜歡看哲學書的人最少只佔１０％。
高中學生最愛看偵探破案類和科幻類書籍，這是與青春期青少年心理發展相吻合的。青春期預示著思維方法的新發展，德國心理學家斯普蘭格稱這是「第二次誕生」。隨著青春期的到來，一種新的能力出現：青少年的大腦開始使用新的思維方式——邏輯思維的方式進行思維，它超越了中小學少年兒童字面的、圖標的思維方式。青少年這時開始探究邏輯思維的、清晰的、非感情的方法，他們突然看到了因果關系，注意到思維和行為的二分法性質。當
他們感到自己可以自由思考時，他們欣喜而振奮（在回答開放式問題「你最快樂的事情是什麼」？很多孩子的答案是「解難題」，就是一個最好的佐證），急切地進行思考，探索因果關系，苦苦思索抽象的理論。偵探類、科幻類書籍給他們提供了場景和引導，他們可以盡情地在那裡進行邏輯推理，探索因果關系。
課外閱讀存在哪些問題？
主要存在的問題是：１．學校對課外閱讀的指導不夠；２．受應試教育的影響，有些家長更願意讓孩子做各種各樣的試卷，而很少讓他們讀書；３．有些家長知道閱讀的重要性，但不知道該給孩子們讀什麼樣的書，怎樣讀；４．學生自身對課外閱讀市場缺乏正確的鑒別，閱讀的盲目性、隨意性很大。
應該讀什麼書？
家長觀點：一位家長有些無奈地對記者說：「我的孩子都上高二了，還是喜歡卡通，沒辦法。」與卡通書相比，比較受家長好評的是對學習生活有用的工具書。在五彩繽紛的圖書市場，最容易讓家長掏腰包的就是科技、網路類圖書，科技、網路類書籍已成為家長們的首選。讓孩子打下良好的古代文學基礎有助於孩子文學修養的提高。這一點越來越被廣大家長認同。也正因此，唐詩、宋詞等少兒版書籍也成為孩子們閱讀的一項內容。
不少家長認為：孩子由於年齡、閱歷等的限制，對自己該選擇看什麼樣的書沒有一個合理的計劃，往往因為讀過多消遣類的書而浪費時間，對孩子以後的發展也沒有什麼益處。而家長則能夠替孩子考慮該讀哪些書，如何來讀，怎樣合理安排讀書時間，為孩子以後的發展打下良好的基礎，因而，孩子按照家長的指導來讀書是很有益的。
老師觀點：你談及當今中學生的閱讀狀況，許多教師深感憂慮。他們認為，學生在課外讀物的選擇上帶有一定的盲目性和隨意性，而在讀書中表現出來的則是一種浮躁，甚至帶有功利色彩。
有教師分析說，在一個理想狀態中，閱讀與應試不應該是矛盾的。中考、高考對絕大部分人來說，實際上是提供了一個相對公平競爭的機會。升學考試是階段性的人生體驗，而閱讀活動要伴隨一個人的一生，能否處理好考試與閱讀的關系也是對學生能力的一種考驗。另外，她指出值得憂慮的是中小學生課外閱讀中的娛樂化、消遣化傾向。她認為現在的許多圖書過於注重個人感受，雖然這樣在寫作上可以收到以小見大的效果，但是勢必會缺乏大氣，忽略一些厚重、深刻的東西，有時流於孤芳自賞或無病呻吟。學生經常閱讀這樣的書籍或刊物，會使他們的情感得不到豐富。體現在作文寫作中，則是「小資情調」的明顯增多，這不能不說是一個值得關注的問題。
在孩子該讀什麼書的問題上，有老師特別提醒家長們，家長在引導孩子讀書上存在的誤區之一就是急功近利，認為孩子看書就是為了提高作文成績，所以給孩子買很多作文書，孩子不願意看，也就起不到任何效果。知識是慢慢積累的，培養孩子的寫作能力要從長遠著手，要讓孩子廣泛地涉獵，讀比較高層次的書，同時不要僅限於某一兩個門類。讀書對孩子的成長是一個循序漸進的過程，而不是一蹴而就的事情。
「語文能力的培養，應該通過大量的閱讀實踐來培養。」「但是我們很多的學生不喜歡靜下心來讀書，這是很讓人擔憂的，這樣學生的語文能力又怎麼會提高呢？」語文能力的提高要依靠閱讀實踐。中學生的文學類作品閱讀面相對來說還是很窄。學生往往對言情類、科幻類、武俠類作品的閱讀興趣比較濃厚，其中，言情類的作品比較受女生的偏愛，科幻、武俠類作品比較受男生偏愛。比如衛斯理小說，我們發現很多高中學生一本不落地都讀，在時
間和精力都非常少的情況下，高中學生大量地進行這種重復性的閱讀是一種很大的浪費。，高中學生閱讀暢銷書的多，讀經典文學作品的比較少。四大名著以及國外的一些經典文學作品如果沒有老師的推薦或者作為任務強制性要求他們閱讀，很少有學生閱讀。」
一位校長說：「現在很多家長都主張孩子在暑假裡讀點有關下學期課程方面的書，其實，這對於大多數學生來說是沒有必要的。首先，沒有老師的指導，自學起來比較吃力，這樣一是會使學生產生較大的心理壓力，二是學習效果不是很好，容易形成一知半解的情況。此外，由於學生們把大部分時間都花在看課內書籍上，影響了知識面的拓展，最終也會影響課堂知識的學習。」
輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香,你會真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。常聽說人：聽君一席言，勝讀十年書。其實，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當高中生讀得一本好書,當高中生真正走進了書本,展開了想像的翅膀,在書海中自由徜徉，當書中跳動著的文字變成了一個個豐滿的有靈性的生命,一幅幅栩栩如生的畫面,當高中生與書中的人物同喜同悲,真正與作者的感情產生了共鳴,其心靈便變得空曠,閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時候,才會真切的體驗著讀書樂，樂融融。總而言之，高中生要多讀書，讀好書。
⑻ 高中生適合看的書，推薦幾本
我當年看完文化苦旅，語文成績一下子就上去了
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沒想到點贊的人，這么多。我就補充說說。
這本書，以中國各大文化古跡為線索，講述中國文化歷史，讓我腦子本來支離破碎的文化印象變得系統起來，讓我對古代文人，產生感情。慢慢地，我開始了解他們的遭遇，理解了他們的苦澀，理解了他們的倔強，理解了他們的浪漫，理解他們對待苦難時的恬淡！
從來對語文很頭疼的我，開始對語文產生興趣！興趣真的是最好的老師！
漸漸地，我發現我在做古詩文賞析的時候，不在直勾勾地盯著詩而一籌莫展了，我會聯系作者的時代特點，是盛唐還是晚唐，是北宋還是南宋。我還會聯系其遭遇，是罷官，還是遠游。真的是，感同身受地理解作者，才會發現那些之前看起來晦澀的文字，突然飽含了感情。所以自然而然，解答起來就容易很多！現代文理解也同樣變得容易了許多，畢竟中國文人很多特點一脈相承。而且余秋雨高超的文字水平對我語感也非常有幫助。我發現我的文筆也開始細膩起來！到後來，我的作文竟然被老師當眾讀了出來。
高中生活，分秒必爭的生活，繁重的卷子，習題，有時候愣神都是一種奢侈。在時間有限的情況下，讀課外書真的需要挑一些這樣的「干貨」去讀一讀。
時間真快，一晃，高考過去10年了
⑼ 適合高中生閱讀的文學作品有哪些
先推薦這些吧
詩集:首推徐志摩、冰心，再有舒婷、聞一多、艾青的等等。
小說:
《塵埃落定》，也可看電視劇。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，簡奧斯丁的《簡愛》，凡爾納的激流三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》，雨果的《悲慘的世界》《巴黎聖母院》，斯威夫特的《格列佛游記》，還有大小仲馬的作品，等等等等。
咱自己的如魯迅，巴金的激流三部曲《家》《春》《秋》，陳忠實的《白鹿原》，老舍先生、陶行知的也要多多閱讀。
此外，余秋雨、陳忠實、賈平凹、葉永烈等人的作品真的很好，絕對值得一讀。
對了，咱中國的古典文學也要賞閱啊。《詩經》《論語》《道德經》《周易》唐詩宋詞（推薦閱讀由中國長安出版社出版的《詩苑》《詞坊》《曲廳》《賦尚》），雖說你不一定全都搞得定，我現在大學還在琢磨《詩經》呢，但打基礎，長點見識也是不錯的。
祝你看的愉快，中華文化傳承不息。