① 我的媽媽是老師怎麼寫
我的媽媽是老師,三十來歲,個兒高高的,很瘦。以前,我總是想:媽媽為什麼那麼瘦呢?是她不肯吃飯嗎?後來,我慢慢地知道了。
原來,媽媽教書太辛苦了。每天除了給同學們上,課,批改作業外,還要找同學談話。一天下午,有個哥哥上課不專心,媽媽找了他談話。後來,那位哥哥哭了。媽媽直到天黑才吃飯,我想,媽媽一定很餓了。
除了這些,媽媽還要做家務,檢查我的作業,有時,我不聽話,惹媽媽生氣,吃不下飯。
媽媽總是為我和她的學生操心,怎麼會胖呢?我想:如果我們自覺聽媽媽的話,讓媽媽每天能按時吃很多很多的飯,肯定會胖起來!
篇二:我的媽媽是老師
我的媽媽是大橋小學的特教班老師。我知道媽媽的班級什麼樣奇怪的.學生都有,也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕,學校功課變少了,我就陪著媽媽一起去上班。這才發現媽媽不是普通的辛苦啊!
班上有人連路都不會走,都要媽媽幫忙。還有可怕的「過動兒」,一分鍾都安靜不下來,老師講的話根本沒在聽的,真佩服媽媽這么有耐性,都不會抓狂。還有一個最近剛剛轉進來的小女孩,聽說是普通班讀不下去了,才轉到媽媽的班級,我看媽媽確實很辛苦。
我看媽媽一下子給學生上課,一下子又跑去開會。一次可以應付這么多怪學生,還可以弄暑假作業的事情。我對媽媽好佩服,她真是太厲害了。
放學回家後,媽媽還要整理家務、洗衣服、曬衣服。因為爸爸不在家,她還要負責煮飯、整理花園。但是她也沒有叫苦,還常常跟我說:「工作雖然辛苦一些,但是可以幫助更多的孩子,再辛苦也是值得的。」
我們母女就像好朋友、好夥伴。我喜歡陪著媽媽一起上班,下次有機會再去學校的時候,我要多多幫幫媽媽的忙。
篇三:我的媽媽是老師
基本上如果本身是老師,應該都會避免教到自己兒女,但我就是那個跟別人不同的孩子,當我從幼兒園畢業入小學時,我媽媽就是教我一、二年級的老師,對我格外嚴格,也因為這種待遇,讓我的成績保持在一定的水準。
媽媽下班的時間全跟我一樣,因此有許多的相處時間,當然家裡的一舉一動也都被精密的設計過了,每天的時間幾乎都沒有浪費,過著嚴謹的生活。因為我是一個聰明又乖的小孩,所以我都會在時間內完成媽媽規定的功課。玩電腦的時間也多出了許多,一關又一關,每次都讓我興奮不已,玩得渾然忘我。
媽媽在學校雖然和藹可親,回到家卻對我非常嚴格,常讓我不知道要叫她媽媽還是老師,但我非常慶幸,媽媽是一位滿腹經綸的老師,因此我不用去補習班。我曾看過一個低收入戶的鑰匙兒童,背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去,這令我百感交集,那些兒童回家之後該怎麼辦呢?父母都在工作沒法照顧他們,這讓我想起媽媽,媽媽取代了補習班,讓家裡的支出省了許多,所以可以讓我學許多才藝,例如:圍棋、書法、英文……
「媽媽是我的老師」這是我討厭的一件事;「老師是我的媽媽」卻是我最雀躍的事,為什麼會雀躍呢?因為,媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師。
② 我的媽媽是老師,她會和小說上寫的一樣和自己的學生生關系嗎
那要看你說的是那種類型的小說了,是單純的師生關系,還是(師生關系)
③ 我的老師 全文
最使我難忘的,是我的女教師蔡芸芝先生。
她是我的二年級、三年級和四年級前一學期的教師。現在回想起來,她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里,她是一個溫柔而美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大夥笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。
在課外的時候,她教我們跳舞,我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我們帶到她的家裡和女朋友的家裡,在她的女朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂,也是在那時候,我認識了蜂王,並且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩,並且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調,還能背誦她教我們的詩:
圓天蓋著大海,
黑水托著孤舟,
遠看不見山,
那天邊只有雲頭,
也看不見樹,
那水上只有海鷗……
今天想來,她對我的接近文學和愛好文學,是有著多麼有益的影響!
像這樣的教師,我們怎麼會不喜歡她並且願意和她親近呢?我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急於模仿。
有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來,在那時卻占據過我的心靈。
我父親那時候在軍閥部隊里,好幾年沒有回來,我跟母親牽掛他,不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚香祈禱。我雖不像母親那樣,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小「反對派」們,常常在我的耳邊猛喊:
「哎喲喲,你爹回不來了喲,他吃了炮子兒羅!」那時的我,真好像父親死了似的那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我,批評我的「反對派」們,還寫了一封信勸慰我,說我是「心清如水」的學生。
一個老師排除了孩子世界裡的一件小小的糾紛,是多麼平常;可是回想起來,那時候我卻覺得給了我莫大的支持!在一個孩子的眼睛裡,他的老師是多麼慈愛,多麼公平,多麼偉大的人呵。
每逢放假的時候,我們就更不願離開她。
我還記得,放假前我默默地站在她的身邊,看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師!我不知道你當時是不是察覺一個孩子站在那裡,對你是多麼的依戀!至於暑假,對於一個喜歡他的老師的孩子來說,又是多麼漫長!記得在一個夏季的夜裡,席子鋪在當屋,旁邊燃著蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜裡的什麼時辰,我忽然爬起來,迷迷糊糊地往外就走。
母親喊住了:「你要去干什麼?」「找蔡老師……」我模模糊糊地回答。「不是放暑假了么?」哦,我才醒了。看看那塊席子,我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來,勸說了一會,我才睡熟了。
我是多麼想念我的蔡老師呵!至今回想起來,我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比呵!……什麼時候,我再見一見我的蔡老師呢?
可惜我沒有上完初小,就轉到縣立五小上學,從此,我就和我們的蔡老師分別了。
讀後感
喜歡一首老歌,叫做長大後我就成了你,喜歡一篇文章叫做《我的老師》,喜歡一種神聖的職業叫做人民教師。——題記
一直以來,我喜歡我的老師們。讀罷魏巍的《我的老師》,留給我深深的回憶。
「她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大夥笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,並沒有存心要打的意思。」可愛的孩子們,總是如此的善於「察言觀色」。魏巍的話,把我的記憶拉回了初一的那個下午。
那是一個深秋的下午,剛剛考完試,老師端坐在辦公室靠窗戶的位置,陽光灑過來,照在她美麗的臉龐上,我躡手躡腳的走上去,她冷不丁的給了我一戒尺,我不解的抬起頭,她的嘴唇上揚微笑著說:「誰讓你粗心的?」那一戒尺,包涵的是愛與疼惜。
文中的蔡老師寫信給「我」說我是「『心清如水』的學生。」「給了我莫大的支持!」一封信,來自恩師的一封信的力量是無法想像的,在我的寫字台下,一直壓著一封信,至今讓留有墨水的清香,留著當時灑下的眼淚,更多的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡,老師鼓勵的話語,老師超過我承受能力的評價,讓我得到了莫大的鼓勵,在黑暗中有了前進的勇氣。他說我是他的驕傲,他說他是我的大朋友。是啊,對於一個學生來自恩師的一封信,得到的是力量與勇氣。
是的,人生之中得一恩師足矣。一直以來我喜歡一種職業,叫做人民教師。魏巍的文章,留給我的更是深深的感悟。
小時候,我總是喜歡玩一個游戲,游戲有一個很俗的名字叫做「老師學生」我總是喜歡做老師,我喜歡那種三尺講台的感覺,我也一直以為只要有流利的口才,淵博的知識就可以成為一名優秀的人民教師,讀罷,《我的老師》我才知道,一個人民教師肩上擔負的是多麼重的責任。
作者說「她對我的接近文學和愛好文學,是有著多麼有益的影響!」可見一個人民教師的作用不止是講授知識,更多的則是在潛移默化中感化心靈,「教育的愛,不是為了達到某到某種目的而做出一種姿態:它是一種思想、一種情感、一種氛圍。它自然貫穿於教育的每一個環節,也不聲不響地體現在教育的每一個細節,更潛移默化地浸潤著每一個學生的心靈。」是啊,作為一名人民教師,除了知識,更需要的是師德啊!
讀著作者對於蔡老師的依戀,我落下了眼淚,多少次,我也曾依戀。多少次,我也曾在失望的時候深深的依賴這老師,是啊,作者說的對啊」一個孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比呵……」多少次,我也渴望什麼時候,我可以成為一名光榮的人民教師。可以有個孩子如此的依戀我?
一遍又一遍我讀著這篇文,一遍又一遍憧憬著:若干年後,我將盡情的在三尺講台上書灑青春,會有學生在難過時找我談話,在成功時找我分享,會在每個節日給我一個輕輕的問候,這樣就足夠了。那是我將自豪的說:「做一名老師很幸福!」
讀著《我的老師》,回憶逆流成河,能說的只有一句。長大後,我就成了你!
作文 《我的老師》
老師」——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道後,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:「孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什麼,老師去給你買……」當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。「陳老師,您來了。」我對陳老師說。「是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎麼樣?」這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:「孩子,你別太累了,等你病好後,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……」我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠於家務,忙於家務,現在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期 中考試,由於這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:「孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道 。。。。。。 期末考試,我取得了好成績。
老師在「寄語表」上寫到:「『天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,願你再接再厲,取得更好的成績!」看完這張「寄語表」後,我多想對陳老師說:「陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!」
現在,我來到了北京。雖然離開了老師,可我還是想對她說:「老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!」
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我在學校念書時,主修的是兒童和青少年心理輔導;離開學校進入醫院的第一個工作,也是在兒童心理衛生中心,從事兒童的偏差心理和行為治療。因此,有關兒童和青少年的教養問題,理應是我寫書時最「正確」的題材。但事實上,這個主題卻是我最關注、但也最不敢輕易涉入的領域。
讓我卻步忐忑的原因有幾個:
其一是,書店裡有關親子教育的書籍已經有很多了,而且絕大部分都是相當專業和精彩的論著。憑良心說,有時漫步書店,看見陳列親子教育叢書的專區里琳琅滿目的書籍,多得讓我有時甚至覺得年輕的父母會不會接受了太多的教導了?!我擔心,再多一本教導怎麼養育孩子的書,只會讓年輕的父母更無所適從,更忘記教養孩子是愛的事業、是心靈的事業,而不僅僅只是照本宣科的純理性事業。
其二是,養育孩子是個關乎「人」的事業。一個生命的成長,包含了許多的贊嘆和奇跡,我一直以敬畏的心情看待它,深怕偏頗武斷的理論和看法耽誤了孩子本該美好的成長經驗。因此面對……
以上
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《五》
我到容大西北的野外一干就是好幾年,1960年回家探親,我帶了一大包西安桃酥去看顏老師,還沒有跟老師說上幾句話,兩個六,七歲小孩子從外面回來,叫老師老者,老師見我迷惑,忙叫兩個孩子叫我王叔叔,又跟我介紹說,這個是大寶,那個是二寶,是我兄弟的孩子,他們還沒有出世爸就失蹤了,他們媽又沒有工作,我就把他們兄弟倆養起來,所謂姑媽老者姨娘媽,他們倆把我當成爸,因此多年來都叫我老者。我忙問道,你和黃老師要到學校上課,有時間來帶他們倆呀?老師說,他們媽為了這倆弟兄沒有出姓,也沒有參加工作,在家裡專門帶他們兄弟倆,我和黃老師的工資就用來撫養他們一家人。
這時兩個小傢伙看見桌子上放著我送的禮物,就嚷著要吃,老師不讓他們吃,兩個小孩子就吼了起來,好餓喲,好餓喲,我見兩個孩子確實餓得發慌,就跟老師說,讓他們吃吧,老師這才打開包裝。兩個小傢伙抓起那香噴噴的點心便如狼似虎地吃了起來。
我和老師看著大寶和二寶吃……
⑥ 我媽是中學老師,有個學生經常撩我媽
你媽是老師,又是成年人。該做什麼不該做什麼,不是你能操心的。就算不正常,也是大人的生活。你別管
⑦ 作文我媽媽是我的老師280字
是她教會我說話;是她教會我寫字;是她教會我使用筷子;是她教我邁出了人生第一步……她,就是我親愛的媽媽,一名優秀的人民教師。我的媽媽是一名老師,在她的抽屜里有一摞一摞的榮譽證書,她多次被市裡評為優秀教師和師德標兵呢!每當我看到媽媽的那些榮譽,我便為她感到驕傲。正因為我的媽媽是老師,她對我的管理也非常嚴格。記得上三年級的時候,我因為坐姿和拿筆姿勢的錯誤,寫出的字總是歪歪扭扭、不成樣子,媽媽總說我的字颳了大風。到了暑假,媽媽便每天監督我練字,那時我並不願意寫,但也沒辦法,只好按著媽媽的要求用心去練,經過一段時間的練習,我的字真的又回到了以前那工工整整的模樣,我不得不感謝媽媽對我的嚴格要求。還記得我第一次去學古箏時,媽媽把我領到藝校,我覺得學古箏很枯燥,賴著不想學,媽媽和老師對我說了很多都無濟於事,我就是聽不進去,最後媽媽見軟的不行,直接跟我來硬的了,她一生氣,把我留在學校自己走了……我「被逼無奈」繼續學習,漸漸地古箏那優美的音律深深吸引了我,彈古箏成了我最喜歡的業余愛好!做事貴在堅持,幸虧有媽媽的嚴格要求和督促,有很多好的習慣我才能一步步堅持下來。媽媽雖然做事要求嚴格,但她也有溫柔的一面。雪後的冬天,天還很冷,早上學校組織集體掃雪,中午放學後我便發起了高燒,,媽媽可心疼了,整日整夜守在我跟前,給我蓋被子、量體溫,恨不得替我挨扎針。幾天後,我恢復了健康,可再看媽媽,由於幾天沒睡好,眼圈發黑,面容憔悴,讓我好心疼。一次,由於我的粗心,數學考試只得了88分,看著試卷,想想媽媽對我的希望和要求,心裡非常緊張:「媽媽會不會訓我?會不會打我啊?」當我懷著忐忑不安的心情回到家,把試卷遞給媽媽時,出乎我的預料,媽媽看完試卷面帶微笑語重心長說:「分數只代表著過去,關鍵是你將來能不能有進步啊!以後好好努力,吸取教訓,爭取不出錯,好不好?」我含著淚,使勁的點了點頭。從那以後,我每次考試都會想想媽媽這句話,我想它會祝我成功。這就是我的好媽媽,更是我的好老師,我想大聲對她說:「媽媽,我……愛……你!」
⑧ 我媽媽41歲是中學教師一年前跟我爸爸離婚後我表叔一直追求我媽想娶她做老婆一直軟磨硬泡讓我媽和我搬去
這種事情關鍵看你母親的態度。如果他願意,那就沒有任何問題。因為他已經離婚了,屬於單身女人,是可以跟其他男人在一起的。你當然是隨著你媽走。你媽讓你搬去你就去,不讓你去你就不能去。
⑨ 求老師媽媽王越全文1至24TXT
書不錯,就是虐了,雖然沒看完, 弓中豪 夏色閱讀 看完整。元旦快樂!,希望我的回答對你有所幫助,如滿意請採納。