㈠ 《信任》閱讀答案
《信任》【美國】蓋爾-布蘭克
原文：
每次去威廉家的路上，總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：桃子——自采——三英里。真有趣。終於有一天，我和丈夫決定去看個究竟。
從公路拐過去不到一英里，路邊出現了一塊醒目的告示板，板上畫著黃色的桃子，紅色的箭頭向右指。「沒有三英里吧。」我說。只見我們前面是一條泥石小路。汽車往前又行駛了一會兒，一個紅色的箭頭又把我們帶向野草茂盛的小路。總之，每當轉個彎，眼看就要失去方向時，紅箭頭就出現了。
汽車行駛了大約三英里時，我們發現路邊有條大黃狗，它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老樹的樹陰下，小屋旁有兩條狗和幾只貓，不遠處一片桃林盡收眼底。屋
前有一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張字條，上面寫著：「朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然後把錢放在箱子里，祝您愉快!」
「怎麼才能知道該從哪兒開始呢？」我的先生自語道。「能啊，」我看著那幾條狗大聲說，「喂，小傢伙們，你們願去桃林嗎？」狗在我們身邊跳躍歡吠，然後撒腿向前跑去。顯然，它們是在為我們領路哩。
鑽進果林，根深葉茂的果樹上結滿了豐碩的果子，一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去，先生跑向另一棵。我們沉浸在親手採摘果實的歡愉中，不一會兒，兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子，我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。
把桃子小心翼翼地裝進汽車，我掏出錢包，這才發現錢箱旁躺著一隻大花貓。「你認為它會數錢嗎？」我對丈夫說。「也許會學會的。」先生也幽默地回答。
與那幾條熱情好客的狗說過再見後，我們上了車。這時又有一輛車朝這兒駛來：「你們住在這兒嗎？」開車人問道。
「不。不過，它們會帶你去果園的。」我們指著那些狗說。我們見那人讀了桌上的留言，提上籃子，跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。
汽車慢慢朝來路駛去。我不禁回頭，久久地注視著那片果林，那間小屋，那張木桌和那道木柵欄——一個朴實而又純潔的地方，在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。
答題：
1、我認為是來這采桃的人和主人之間的信任。
2、因為這個地方有了信任和誠實，主人信任我們會遵守規則，我們也很誠實的按紙條上面的做了，彼此之間產生了信任，所以說這是一個朴實而純潔的地方。
3、絕對不可以。因為現在社會上已經很少有守誠信、正直的人，多數人都想著佔便宜、不交費是最好的等等，文章中這種方法行不通的。
（本閱讀題選自五年級下學期語文暑假作業*人教版）
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㈡ 信任閱讀答案
《信任》【美國】蓋爾-布蘭克原文： 每次去威廉家的路上，總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：桃子——自采——三英里。真有趣。終於有一天，我和丈夫決定去看個究竟。 從公路拐過去不到一英里，路邊出現了一塊醒目的告示板，板上畫著黃色的桃子，紅色的箭頭向右指。「沒有三英里吧。」我說。只見我們前面是一條泥石小路。汽車往前又行駛了一會兒，一個紅色的箭頭又把我們帶向野草茂盛的小路。總之，每當轉個彎，眼看就要失去方向時，紅箭頭就出現了。 汽車行駛了大約三英里時，我們發現路邊有條大黃狗，它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老樹的樹陰下，小屋旁有兩條狗和幾只貓，不遠處一片桃林盡收眼底。屋 前有一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張字條，上面寫著：「朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然後把錢放在箱子里，祝您愉快!」 「怎麼才能知道該從哪兒開始呢？」我的先生自語道。「能啊，」我看著那幾條狗大聲說，「喂，小傢伙們，你們願去桃林嗎？」狗在我們身邊跳躍歡吠，然後撒腿向前跑去。顯然，它們是在為我們領路哩。 鑽進果林，根深葉茂的果樹上結滿了豐碩的果子，一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去，先生跑向另一棵。我們沉浸在親手採摘果實的歡愉中，不一會兒，兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子，我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。 把桃子小心翼翼地裝進汽車，我掏出錢包，這才發現錢箱旁躺著一隻大花貓。「你認為它會數錢嗎？」我對丈夫說。「也許會學會的。」先生也幽默地回答。 與那幾條熱情好客的狗說過再見後，我們上了車。這時又有一輛車朝這兒駛來：「你們住在這兒嗎？」開車人問道。 「不。不過，它們會帶你去果園的。」我們指著那些狗說。我們見那人讀了桌上的留言，提上籃子，跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。 汽車慢慢朝來路駛去。我不禁回頭，久久地注視著那片果林，那間小屋，那張木桌和那道木柵欄——一個朴實而又純潔的地方，在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。答題： 1、我認為是來這采桃的人和主人之間的信任。 2、因為這個地方有了信任和誠實，主人信任我們會遵守規則，我們也很誠實的按紙條上面的做了，彼此之間產生了信任，所以說這是一個朴實而純潔的地方。 3、絕對不可以。因為現在社會上已經很少有守誠信、正直的人，多數人都想著佔便宜、不交費是最好的等等，文章中這種方法行不通的。 （本閱讀題選自五年級下學期語文暑假作業*人教版） 0000000000000000000000給點懸賞分吧00000000000000000000000000000
我 1
做 3
問 5
答 1
推 9
廣 9
關 6
鍵 9
詞 5
不 0
在 2
前
3
頁
不
收
費
㈢ 閱讀《信任》淅淅瀝瀝的雨,沒完沒了地下著,真煩人。 答案
1．插敘
2．首尾呼應，結構嚴謹。
3．情緒不好；我的心情格外愉快。
4．沒有幫人**。
5．點明了「我」當時的心情，寫出了「我」心理上的進一步成熟。
6．抒情、議論、點明中心（突出中心）
7．師生之間要互相理解，互相信任。《信任》閱讀答案
㈣ 信任閱讀題答案
5、現在社會上已經很少有守誠信、正直的人，多數人都想著佔便宜、不交費是最好的，文章中這種人與人之間相互信任的關系使我充滿了嚮往。
㈤ 信任閱讀及答案
一、解釋下列詞語
（1）沁人心脾:形容清新爽朗的感覺。
（2）盡收眼底:指（整個景物）全部都看在眼裡。
二、讀著「朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然後把錢放在箱子里，祝你愉快！」「我」心中可能會這樣想:這個賣桃子的人好有禮貌。
三、「我們沉浸在親手采果實的歡愉中。」那是因為自己采桃子很快樂。
四、回家的路上，「我」感受到那片果林，那間小屋是「一個朴實而又純潔的地方」。說它「朴實」是因為賣桃子的那個人十分的信任買桃子的這些人，說它「純潔」是因為這個地方會讓人感到清新爽朗，而且非常干凈。
讀了這個故事，我想說其實大家只要互相信任，那麼我們的生活就會更美好。
㈥ 信任的閱讀答案
大智若愚、心態平和、淡定一切、快樂無限、逍遙自在，看人生用360度旋轉著的眼光去觀察，答案就在其中。
㈦ 信任小說短文閱讀答案
、以上是一篇微型小說,請用簡要話概括小說主要內容,不超過30字
（1.由於老張出門倒水無意間鎖上房門,隨後在大姑的搓動下找來了曾因盜竊入獄的李小川開鎖,開鎖後,大姑和老張同換雙保險鎖的故事.）
2、通過這篇小說,作者要提醒人們的是（ A ）（2分）
A．請給改邪歸正的失足青年起碼的信任.
B．不要希求人們會真正相信失足青年.
C．請理解改邪歸正的失足青年的上進願望.
D．不要苛求失過足的青年言行完美無缺.
3、小說兩次寫到大姑「眨眼」,兩次眨眼,各有用意.請分別有文中找出句子來說明大姑眨眼的用意.
第一次眨眼的用意: 表示大姑想到了幫老張開門的方法.
第二次眨眼的用: 是用眼神向大家示意小川的手法熟練,暗指小川不光彩的過去.
4、鎖撬開後,「一片說不清是什麼意思的『嘖嘖』聲從人們口裡發出來.」根據小說的內容,「說不清的意思」實際上可以分析出幾種來,請你談談兩種理解.
（1）驚訝確實了不起一會功夫就開鎖了
（2）不愧是曾經做過盜竊犯入過獄的人,包含了一種蔑視心態
5、小說倒數第2段,「我似乎覺得,我的心也在滴血」中「也」字在此有何含義?
我為大姑的這種行為感到心痛不僅要在眾人面前重新揭起李小川的傷疤而且說話言辭不屑,充滿了侮辱和蔑視,讓人憤恨；眾人對小川的改過自新熟視無睹,而去猜疑對方,更讓人痛心
6、文中括弧處省略了描寫小川此刻的心理活動的話,請在下面橫線上補寫出來.
「我雖然以前干過違法的事情,但是我既然出來了,你們也應該相信我改了!希望你們不要總是拿一個人的過去來評判一個人,人是可以改變的!」
或者
唉當著眾人的面,我是開還是不開呢?要是開了,別人會怎麼想我?要是不開,又顯得自己缺乏熱心,況且這么多人都在求我幫忙.算了,豁出去了……
7、小說以「鎖」為題有何意義?
.「鎖」是全文的線索,不但是現實的鎖,更是內心的鎖,鎖有雙關意義.
「砰」表示著重論述的對象
嘖嘖」表示諷刺或否定的意思.
「沒門兒」用於具有特殊含義的詞語
「當」表示著重論述的對象
問題
1 請結合文本具體說明這篇小說寫了幾把鎖?
2 文中的「我」對突出「大姑」的性格特徵有什麼作用?倒數第2段連續用4個「我」的意圖何在?
3 請找出文中的一處「空白」,並解讀其中的妙處
1 寫出兩把鎖 一把是真實的鎖 一把是信任的鎖
2 突出大姑的性格特徵 也是側面寫出眾人的心態 面對小川開鎖眾人的內心反應
意圖是 用四個我字 著重描寫我的內心 我為大姑在眾人面前揭露小川有過前科感到不恥 覺得不僅僅小川的手在滴血 自己的心也在為大家的所作所為感到臉紅無比難過 內心也無法平靜
3 空白處應該是小川的內心描寫 他在 到底要不要開鎖 在作著內心掙扎 開還是不開 ~
㈧ 閱讀：信任 答案（作者[美國]蓋爾.布蘭克
她是《主宰你的生活：女性創業楷模的秘密成功之道》（Taking Control of Your Life: The Secrets of Successful Enterprising Women）一書的作者。Mirabella雜志贊譽她為「九十年代最傑出的一千名女性」之一。她目前是「紐約婦女論壇」組織的理事長，同時也榮獲許多傑出管理獎。她大學就讀於史威特�6�4布萊爾學院，之後在耶魯大學攻讀戲劇研究所。
㈨ 信任 閱讀題答案
信任
冰子（《揚子晚報》2006/6/20）
⑴在這個世界上，父親是我最敬重的人。
⑵我上高中的時候，是個誰都不喜歡的「刺頭」。那時的我沒有什麼理想，沒想過要做個什麼樣的人，走什麼樣的人生道路，慣於＿＿＿＿＿＿，喜歡交＿＿＿＿＿＿的朋友，也常常惹點事，只是靠著自己多少還有點兒的＿＿＿＿＿＿維持著學業。
⑶對於我的＿＿＿＿＿＿，父親曾無數次地教訓過我，有時甚至是拳頭加棍棒。可是，說實在的，我那時真的看不起他——一個普通的鐵路工人，整天穿著沾滿油污的衣裳，拿著把小錘，從這輛列車鑽到那輛列車，敲敲這，聽聽那，既沒有權，又掙不了幾張「老人頭」。有一次，在他對我發了頓火後，我鄙夷地看著他，說了一句：「你真窩囊！」他一下愣了，然後就是茫然失措。
⑷那天晚上，父親抽了一夜的煙。
⑸我很殘忍，但是我勝利了。從那以後，父親很少過問我的事，我的日子越發放縱、愜意，但樂極生悲，一場災禍突然降臨到我的頭上。一天中午，我們幾個朋友一起去打飯，其中一個與高年級的學生吵了起來，對方一下子擁上好幾個人，我們眼看著好哥們兒要吃虧，就一擁而上。爭斗中，不知是誰用刀子把對方一個人扎了，正扎在腿上，鮮血淋淋。幾個人見勢不妙，一個個都跑了，就剩下我還在與對方拚命，結果被聞訊趕來的校保衛科的人抓個正著，於是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。
(6)很快的，我被帶到了校保衛科，我的那幾個哥們兒也相繼被找來，他們沒有一個人承認自己動了手，事情似乎也有了定論，拿刀行凶的就是我。我憤怒不已，恨自己看錯了這些所謂的朋友，交錯了所謂的哥們兒，然而我越是為自己辯解，彷彿越是在說謊。
⑺由於拒不交待，當天晚上，我被帶到了校長室。校長室中坐滿了人，教務處主任、學生處主任、班主任……在眾人中，我也發現了形容憔悴的父親。
⑻班主任先發話了，他臉色鐵青，指著我語無倫次地大罵了一通，然後是保衛科科長、教務處主任……我偷偷抬眼看了看父親，他似乎顯得異常平靜，是啊，他早就對我絕望了，也許發生這種事是他早就預料到的。我後悔了，也害怕了，我覺得自己就像被扔到了一個荒島上，沒有人是我的朋友，沒有人信任我。
⑼終於，校長發話了：「事情就是這樣，你拿刀扎傷了人，還拒不承認。你是一個什麼樣的人，人人都清楚，你的父親也在這里，我相信他現在的心情也和我們一樣。事實上，我們非常歡迎你離開這里，如果你還嘴硬，現在就卷鋪蓋走人！」
⑽就在這時，父親從角落裡站了起來，他走到我跟前，我只等一個巴掌落到我的臉上，可他並沒有打我。「抬起頭來！」他把我的臉扳正，瞪著我，彷彿要看穿我的靈魂，「告訴我，是不是你乾的？」
⑾我不敢正視父親灼灼的目光，只是機械地、木然地搖搖頭。他嘆了口氣，目光也變得柔和了。他替我擦了擦眼淚，轉過身來對眾人說：「我生養的兒子，我最了解。他會打碎玻璃，會跟別人打架，會與老師頂嘴，但是拿刀子扎人他絕對做不出來。因為他是我的兒子！」他給我整了整衣裳：「兒子，我相信你！咱們走，這里不要你，咱們到其他學校去，就是所有學校都不要你，我砸鍋賣鐵也要供養你！」
⑿也許是父親的那番話起了作用，學校開始重新調查，事情的真相終於水落石出，我最終沒有被開除。從那以後，我完全變了一個人。一年以後的高考，我以全校總分第三的成績考上了大學。在以後的人生風雨中，我絲毫不敢有任何厭倦、愁苦、懈怠，因為父親在我最需要的時候給與了我信任，我唯一能回報他的，只能是勇敢、誠實、正直地做人。
1、請將以下四個詞語分別依次填入第⑵、⑶段的空格處。
不三不四 玩世不恭 自由散漫 滑頭聰明
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
2、根據第6段——第⑾段的內容，文章作者除了描寫「我」被父親信任以外，與此同時還寫了周圍其他人對我的態度，如：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等等。聯系文章結尾部分的內容，更加突出了父親的信任給我帶來的巨大的影響是：＿＿＿＿＿＿
3、第⑷段中，「那天晚上，父親抽了一夜的煙」的原因是（1）＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿
4、如果將第⑾段畫線句「我不敢正視父親灼灼的目光，只是機械地、木然地搖搖頭」改為「我搖搖頭」，兩者相比，表達效果有什麼不同？請說說理由。＿＿＿＿＿＿＿＿
5、讀了文章，請你聯系文章內容和生活實際，就「信任」這個話題談談你的看法。（80字左右）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：
1、自由散漫 不三不四 滑頭聰明 玩世不恭
2、「我」被哥兒們「出賣」；「我」被老師們冤枉 我如願考上了大學並且懂得了該做怎樣的人。
3、（1）為兒子的不懂事而擔憂；（2）為如何教育兒子而傷神。
4、與改句相比，原句通過具體的人物描寫，更能表現出「我」當時內疚、害怕、無奈的心理，從而更突現後來被父親信任後的對我的巨大作用——「我變了一個人」。
5、可以從兩個角度：「信任」和「被信任」。文中的父親在兒子最無助的時候給與了自己兒子充分的信任，由此幫助了陷於困境、無法自拔的孩子，更給孩子迷惘、混沌的精神世界帶來了一線光明，糾正了他的人生軌跡，並幫助兒子找到了正確的。
㈩ 撕毀的信任 閱讀答案是什麼
10．請說說「撕毀的信任」在文中有哪兩層意思。（2分）
答：此文中第一層意思是，曾上大學高一屆的趙曉鵬愛上了江玲玲，就在畢業後，趙曉鵬為了得到江玲玲的芳心，就不惜代價花費高昂的代價為校花的她淘得一幅名畫。不過這幅畫到底是不是珍品？江玲玲沒有把握，就到一個電視台開辦的《鑒寶》節目請求鑒定。她向鑒寶老師說，只要這幅畫是真品，她就與男朋友趙曉鵬確定關系，如果是假畫，這說明趙曉鵬欺騙了她，而她就會向趙曉鵬提出分手。此處說明她對男朋友心懷疑慮。第二層意思就是，當江玲玲聽到鑒寶老師說這幅畫不是陳半丁的真跡，一下子撕毀了畫。可是當她撕毀畫後，鑒寶老師說這幅畫卻是更著名的大畫家齊白石的仿作，其價值更高，可以達到80萬元。這里說明的是，江玲玲不信任深愛自己的男友趙曉鵬，並且疑神疑鬼，且自食其果。由此讓她知道朋友之間還是應該互相信任的。
11．決定江玲玲由「不好意思地搖搖頭」到「瞪著大大的眼睛，感到難以置信」的原因是什麼？（2分）
答：江玲玲「不好意思地搖搖頭」是，她不知道自己是怎麼會「撕掉一筆數額可觀的財富」。而「難以置信」的原因是，這幅畫不是陳半丁的真跡，卻是大畫家齊白石的仿作，因為意外的巧合，使這幅畫作價值更高，竟然達到了80萬元左右。
12．從結構技巧上看，這篇小說最大的特點是什麼？結合小說情節分析。（4分）
答：這篇小說最大的特點就是使用了「誤會法」，而且環環相扣、層層遞進一次又一次地......