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首先搞清楚讀書的目的哦,目的是學習以前高手的經驗的總結,學習他們的方法,我介紹幾種方法是讀古書方法,文言文每個字都是寶貝,下面這些都是學習比較好的前輩留下來的,節選的。懂了文言文白話文小意思哦。看看以前的前輩是如何讀書,又有什麼樣的經驗留給我們,讓我們少走彎路。如果自己內心沒底可以參考其中一個適合自己的方法。因為讀書好的前輩留下來的經驗值得借鑒。
(1) 專心讀書
凡讀書須整頓幾案,令潔凈端正,將書冊整齊頓放,正身體,對書冊,詳緩看字,仔細分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦遍數,自然上口,久遠不忘,古人雲:「讀書千遍,其義自見」。謂熟讀則不待解說,自曉其義也。余嘗謂讀書有三到:謂心到、眼到、口到,心不在此,則眼不看仔細;心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎!
-----(宋 朱熹 朱子童蒙須知)
(2) 讀書方法
凡讀書:整容,定心,看字,斷句,慢讀;務要字字分曉。毋得目視他處,手弄他物。仍須細記遍數,如遍數已足,而未成誦,必欲成誦;遍數未足,雖已成誦,必滿遍數;猶必逐日帶溫,逐旬逐月通理,以求永久不忘。
-----(明屠羲時 童子禮)
【注】:讀書不在多,能一精熟功夫,積久自然有得。今子弟多勉強記誦,為師者又假此為功,以取悅父兄;遂不計生熟,慢令加讀,旋即遺忘,所宜戒也。
3) 熟讀之法
凡背讀熟書,逐字逐句,要讀之緩而又緩,思而又思,使理與心浹。朱子所謂精思、所謂虛心涵泳;孔子所謂溫故知新,以異於記問之學者,在乎此也。
------(程畏齋讀書分年日程)
(4) 百遍為基
讀書以百遍為度,務要反復熟嚼,方始出味。使其言皆若出於吾之口,使其意皆若出於吾之心,融會貫通,然後為得。如未精熟,再加百遍可也;仍要時時溫習。若工夫未到,先自背誦;含糊強記,總是認字不清,見理不透,徒敝精神,無益學問。
-------(明 何倫 何氏家規)
(5) 精熟為貴
讀書自須成誦,熟讀而未能精思者有之矣,未有不能記憶而能有得者也。自幼至長,應讀之書甚多。今之課讀者,初讀生書時,學生強記以塞責,先生以能背而即止。逾時漸忘,後來即加溫習,已須多讀遍數,重費工夫。迨讀書漸多,工夫漸少,溫習難遍,多所遺忘。繼以溫理苦難,師生皆以為畏,直至廢棄舊書,同於未讀,則前功盡棄,終身無精熟之書矣。看讀百遍,背讀百遍之法,似乎迂苦難行,不知百遍之功,中材皆能熟記,背讀百遍,尤能牢記,不至趁口讀過,亦收放心之一法也。又復連前帶背,每日溫背,不費工夫,溫書雖多,無虞難遍,是雖勤苦於前,而終得收效於後也。前輩常雲:「讀生書,莫待溫時熟。」言初讀時,必使透熟,終身不忘也。又雲:「讀溫書好像生時讀。」言已精熟,惟恐趁口讀過,必須字字分明,句句體認,如讀生書也。二語與程氏所言相表裡。總之讀一句,熟一句,得寸則寸,則工夫不致浪費虛擲,終身受用不盡矣。
------(程畏齋讀書分年日程)
(6) 二十二遍讀書法
每天讀一課新書,規定讀十遍,並用筆畫記在書上。第二天,讀新課文時,先復習舊課文五遍,畫上五遍的記號,再讀新課文十遍;到了第三天,讀第三課時,也再復習第一課五遍,第二課五遍,再讀第三課十遍;第四天時,先復習第一課二遍,第二課第三課各五遍……如此類推,直到每課都讀了二十二遍,筆畫加起來正好是一個「讀」字。豐子愷稱這二十二遍讀書法是個笨辦法,但對他來講效果頗佳。-----(豐子愷)
【注】:豐子愷精通英、日、俄諸種語言,一生翻譯出版了近四十部外國文藝作品。尤其是在他五十二歲的時候,還重新從字母開始學習俄語,不久就譯出了屠格湼夫的獵人筆記。他對學外語,有一種非常實際的看法。他在我的苦學經驗一文中早就說過:「語言文字,只不過是求學問的一種工具,不是學問的本身。學些工具都要拖長久的時日,此生還來得及研究幾許學問呢?」所以,豐子愷學外語追求速成,並創造了一種「二十二遍讀書法」。
私塾讀書標准
九旬老法師回憶錄
進學堂這一天,我父親帶我去的。同學我記得大概有四十多個人,好像不到五十個人,同學。年齡不整齊,像我們進去是很小的,六歲是最小的,大的差不多十五、六歲。每個人學的東西都不一樣,所以老師很難。但是私塾里頭著重在背誦,大的學生有講解,老師給他講解,我們是不聽那些的,我們也聽不懂。小孩上學就背書,一門深入,長時薰修,一樣一樣的背。背的標准,每天老師教你的,老師看你的程度。標準是什麼?每個人標准不一樣,十遍,念十遍就可以背下來,這是標准。
老師教你大概一百個字,十遍能不能背下來?十遍不能背下來就縮短,教五十個字。能力好的,十遍能背大概三百字都有,這是中等的人才;有特殊能力的,記憶力非常好的,反應非常好的,大概可以能夠背五、六百字。十遍,你能背多少,老師就教多少。能背之後,要叫你念一百遍、兩百遍,這是一天的功課,兩百遍念下去之後就不會忘記。明天上課,就把今天教的這個先背一遍,老師聽了之後再教你底下的經文。用這個方法,沒有講解的,完全是背誦。句讀,老師教給你的,用硃砂紅筆把句子圈下來;文言文沒有句點的,老師把句點(叫句讀)教給你,你念得清楚、念得明白。這本書大概是半個月、一個月就學完了,像《大學》、《中庸》,半個月學完,《論語》一個月可以學完,《孟子》兩個月可以學完。但是不是同時教,只教一樣。這樣教的背下來之後,你一生都不會忘記。
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微信讀書缺點:
從目前來看不是一款商業化作品,至少不是純粹為了內容變現而被創造出來的產品,其中包含了產品團隊將社群與閱讀體驗直接進行融合的想法。
但目前來看,
閱讀體驗:手機屏幕不適合長時間閱讀,同時部分電子書的質量糟糕
圖書電商:依靠於閱文集團,種類有限,很多經典作品都找不到
閱讀社區:不排除劣質內容,也不推薦優質內容(最新版在書籍詳情內有精彩想法,不過用戶實際只會在閱讀之前查看書籍詳情,入口太窄);內容擴散依靠於關注書籍和社交媒體分享;社交功能基本為零,一對一交流困難。
因此,作為一個提供內容的閱讀器而言,微信讀書並不算好,雖然說只需要APP和手機,不需要向kindle一樣額外花費,但內容太少是致命缺點;
作為一個圍繞書籍及其內容展開的閱讀社區而言,微信讀書還算可以,但上面的內容魚龍混雜,而且社群過度分散,每本書都是一個社群,同時又無法直接交流。
⑨ 神仙微信群小說
《修真聊天群》
推薦看看這本,輕松詼諧的描述,精彩的人物設定,真的很好看