㈠ 藍廳的小人物像閱讀短文答題答案
文老師為了幫助她而組織別開生面的作文比賽,並特意使她獲得一等獎和獎品——禦寒的用品,既保護了她的自尊,又溫暖了她的心靈。②走上工作崗位後,她以感恩的心,像她的老師那樣回報社會,用獎勵的方式幫助福利院的孩子們,使溫暖悄悄融入孩子們卑微的心靈。思路要點提示:圍繞兩位人物所做的溫暖人心靈的事概括即可,本題主要考查概括能力。 2. ①自尊和自卑本是一對矛盾體,由於家裡貧窮,她穿的少,寒冷侵骨,面對老師的關心卻又不願承認,因為怕貧窮被他人知道,表面上是自尊,實際是自卑心理使然,正是這種自卑心理使她封閉自己,越發覺得孤獨、寒冷。②老師的愛心悄悄融化了她卑微的心靈,她享受到了愛的溫暖。思路要點提示:本題考查重要句子在語境中的意義和作用,抓住關鍵詞語,結合語境、文意來理解即可。 3.語文老師為了幫助她禦寒和克服卑微感,使她不感到這是施捨,故採取這種做法。這種做法非常好,既巧妙地從物質上幫助了她,又從精神上鼓勵了她。思路要點提示略。 4.應該是她。因為「掌心化雪」是傳承的,她得到了老師特殊的關愛,又把這種關愛傳遞給了別人,文章從始至終一直都在圍繞著她來展開。「掌心化雪」既是貫串全文的線索,又是作者極力謳歌的主題。思路要點提示:本題主要考查學生對文本的理解和閱讀感悟能力。前一問,重點把握兩個故事的關聯性;後一問,結合故事中「掌心化雪」的作用、文章主題以及自己的閱讀感受來分析即可。 5.示例:這個世界流行的是強者和超人,渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,帶他們走出窘境。請不要背過身去,伸出一隻手,就能給對方一個春天,讓一顆心慢慢復甦;一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,一個小小的行動,都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。無論是自尊的人還是自卑的人,都需要心靈的關愛,物質關愛應和心靈關愛同步進行。人心需要溫馨溫情,好比掌心化雪,滴滴晶瑩。思路要點提示:本題主要考查學生的閱讀感受、感悟能力,落腳點應放在如何在不傷害被幫助者自尊心的前提下,採用合適的方法去更好地關愛他人、去更好地回報社會,為創建溫馨的、和諧的社會貢獻個人的力量。作答的前提是要讀懂文本、理解文本。
㈡ 求小人物的現代言情小說
我戀愛我容易嗎
遇見流氓你要先發制人(校園愛情小說)
流氓愛美女(超級搞笑校園小說)
我戀愛,我容易嗎?(校園搞笑小說)
搖擺女生(搞笑青春小說)
偷嘗禁果的夏娃
我在追殺美女的日子裡(長篇搞笑小說)
畢業那天我們一起失戀(搞笑言情小說)
我在馬路邊撿到一個妞(短篇搞笑小說)
此間的少年
和空姐同居的日子
和校花同居的日子
大四了,我可以牽你的手嗎?
㈢ 跪求小人物與大人物相差的唯一一步閱讀理解答案
他有對自己性格的調整能力,他所謂的性格不過是他的手段,為了自己的利益他真正的性格被他隱藏。
如果有一天他覺得那個大人物侵犯了他的利益,他也會不客氣的。
他很善於偽裝自己,不易被人看透。
這種人往往比較懂事,反而好相處。
㈣ 求兩篇寫小人物的文章!最好是名人寫的!!!
浴著光輝的母親
在公共汽車上,看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子,擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。
"寶寶乖,別怕別怕,坐車車很安全。"——那母親口中的寶寶,看來已經是十幾歲的少年了。 乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。
我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了,可惜,一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。 那對母子下車的時候,車內一片靜默,司機先生也表現了平時少有的耐心,等他們完全下妥當了,才緩緩起步,開走。 乘客們都還向那對母子行注目禮,一直到他們消失於街角。 我們為什麼對一個人完全無私的溶入愛里會有那樣庄嚴的靜默呢?原因是我們往往難以達到那種完全溶入的庄嚴境界。
完全的溶入,是無私的、無我的,無造作的,就好像燈泡的鎢絲突然接通,就會點亮而散發光輝。
就以對待孩子來說吧!弱智的孩子在母親的眼中是那麼天真、無邪,那麼值得愛憐,我們自己對待正常健康的孩子則是那麼嚴苛,充滿了條件,無法全心地愛憐。
但願,我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣,完全無私、溶入,有一種庄嚴之美,充滿愛的光輝。
永遠的蝴蝶
其實雨下得並不大,卻是一生一世中最大的一場雨。 那時侯剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋裡有一封要寄給在南部的母親的信。 櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭,把信交給她。
「誰叫我們只帶來一把小傘哪。」她微笑著說,一面撐起傘,准備過馬路去幫我寄信。
從她傘骨滑下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。 隨著一陣拔尖的煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來,緩緩地,飄落在濕冷的街面,好象一隻夜晚的蝴蝶。 雖然是春天,好象已是深秋了。 她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作,卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼裡裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下了,人潮湧向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺,竟是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來。
為什麼呢?只帶一把雨傘? 然而我又看到櫻子穿著白色的風衣,撐著傘,靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的,那,那是一封寫給在南部的母親的信,我茫然站在騎樓下,我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得並不大,卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的,年輕的櫻子知不知道呢? 媽:我打算在下個月和櫻子結婚。
㈤ 好看的小說,小人物的,
四九城小人物史(女主文)
將夜(男主文)
㈥ 學習、小人物
11月9日晚上19:00,由中央電視台經濟頻道生活欄目特別製作的,以頌揚英雄、感恩英雄為主題的2006《中國驕傲》頒獎典禮將在央視二套播出。一幕幕感人至深的畫面,一個個盪氣回腸的故事,都讓在座的每一個人潸然淚下,八座「中國驕傲」獎杯各有歸屬。
㈦ 閱讀下面的作品,完成小題。
【答案】
【小題1】劇團的老臨時工(開水工),處境艱難,為人小心謹慎,沉默寡言,勤勞善良,樂於助人,對子女充滿愛心,為了生存而不惜損害做人的尊嚴。(每點1分,得滿為止)
【小題1】表現老宋穩重勤快,為下文團里不辭退他以及捐款作鋪墊(2分)交代他和老夏友誼,為下文老夏幫助他及設法尋找他作鋪墊。(2分)交代閨女的困難,為下文逃跑提供情節依據(2分)
【小題1】老夏為自己的好心換來老宋不辭而別的愚弄而憤怒;為老宋不珍惜自己的生命質量而感到疑惑。(2分,每點1分)老夏的憤怒與疑惑推動情節發展,同時突出了小說「生存與尊嚴相扭結」的深意所在。(2分)
【小題1】第一次逃跑,是為了省錢接濟閨女和外孫,但愧對團里的人,是痛苦的抉擇。(3分)第二次逃跑,是逃避老朋友,是良心的極端自責以及自尊受到極大傷害後的本能行為。(3分)對他而言,重要的是吃飯,是他與女兒及外甥的生存問題,而不是自己的一條腿和自己的尊嚴。文中兩次寫到老宋的逃跑,是小人物在生存窘境下的無奈選擇。(2分)
【答案解析】【小題1】試題分析:可仔細閱讀前四段,從老宋在哪上班,做什麼工作,處境怎樣,性格,大家對他的感覺,他的子子情況,生活狀態等方面來總結他的人物形象。
考點:本題考查鑒賞人物的形象。
點評:本題比較容易。分析人物形象可從語言描寫,動作描寫,細節描寫,側面描寫等方面來分析。
【小題1】
試題分析:可以說這幾段交待了老宋一些情況,比較全面,所以為下文的發展做了很好的鋪墊。可從三方面來分析,如他沒被辭退,如他失蹤後,老夏努力尋找他。如他什麼又一次逃跑。
考點:本題考查鑒賞小說的結構特點。
點評:本題不難。小說中為了情節的合理發展,開始部分一般會做些必要的交待,這樣下文的情節發展才會不顯得唐突。
【小題1】
試題分析:本題要仔細閱讀這句話後面的內容,團里人為他捐的款他沒用來醫治身體,而是拿給了家人,並且用逃走的方式。這樣的方式和結果是人們所不能接受的。這樣的做法引發人們的思考,生存與尊嚴之間的思考。
考點:本題考查理解文中重要語句的含意。
點評:本題有一定的難度。理解這兩個詞不難,但要上升到分析文章的主旨,則有一定的難度。
【小題1】
試題分析:聯系兩次逃跑的情境,可發現第一次是為了給把省下的錢給家人,不得不逃跑,第二次,是羞愧。是無法面對老友。聯系老宋的生活經歷,可以理解他的逃跑背後的不得已。老宋是小人物,生活在生活的底層,生存有時是第一要務,可以理解,但不推崇。
考點:本題考查創造性閱讀及個性化解讀。
點評:本題比較難。逃跑的原因好理解,但生存與尊嚴的討論可難會仁者見仁,智者見智。理解有時需要設身處地。
㈧ 介紹本好看的小人物成長型小說
漢末微蔑志
㈨ 古今中外名著小說中的小人物~
19世紀初期,著名文學家普希金作為俄國現實主義小說奠基人,在俄國版文學史上開創了描寫"小人物權"的先河,即《驛站長》中的"驛站長"維林
然後我國作家比較著名描寫小人物的是
魯迅的阿Q,孔乙己,祥林嫂等等
我還記得
契訶夫也是比較擅長
有《套中人》,《小人物》等