木笛閱讀小說情節

『壹』 急需!~~~《木笛》閱讀答案

1．文章中兩次寫朱丹「小心謹慎地」從絨套中取出木笛，意圖是什麼?
2．文章中對「雪」的描寫有什麼作用?
3．文章A處寫朱丹穿「一身黑色雲錦衣衫」的用意是什麼?
4．文章的主人公朱丹是一個怎樣的人?請簡要概括。
5．文章B處畫線句子在文章中起什麼作用?
6．假如你是「孩子方陣」中的一員，在當時情境中，會有什麼感受?請寫在下面。高尚的精神生活」來回答。
1．表現朱丹對民族音樂的摯愛。
2．渲染氣氛，烘託人物。
3．暗示朱丹對南京大屠殺死難同胞的深切悼念。
4．朱丹是一個具有出色音樂才華，又有崇高民族精神的人。
5．揭示文章中心，深化文章主題。
6．本題為開放性試題。答案應能符合當時的情境，能從一方面談出深刻感受或從多方面談感受，語句要通順。

『貳』 關於語文書五年級《木笛》這篇課文的梗概

有一個樂團，在南京招考演員。主人公朱丹去應聘樂團的木笛手，主考官是一位享有盛名的丹麥音樂大師。吹奏木笛的朱丹以優異的成績通過初試、復試，最終在12月13日進入復試。主考官隨手抽出一張卡片，上面要求「任選一首樂曲表現歡樂」。

朱丹不想在這一天表演歡樂的樂曲，要求換一組曲目。大師問他為什麼，他說那天是南京大屠殺紀念日，他不能演奏歡樂曲。大師提醒他這是在考試，他依然堅持，於是大師大師果斷而略帶惋惜地把朱丹請出了考試現場。朱丹毅然離去。

入夜，南京開始飄雪。朱丹走到南京大屠殺紀念碑前，那裡圍滿手捧蠟燭的孩子們，他取出木笛吹奏起了「猶如脈管滴血」的樂曲。吹奏完畢，那位不知何時到來的音樂大師，在朱丹的肩上輕輕拍了一下：你雖然沒有參加考試，但你已經被樂團錄取了！

在朱丹驚愕時，主考官說原因是「為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神。」朱丹非常激動，大師緊緊握住他的手，他的手中，緊緊握著木笛。

(2)木笛閱讀小說情節擴展閱讀：

《木笛》是趙愷所作的散文。以一個音樂考試為契機，襯托出了一種民族的精神。歷史，不應被忘記。

《木笛》是首悲傷溫婉的樂曲，又是一個悲壯感人的世界。我們在抓住情節主線層層推進的過程中，溢於言表的是承載在語言文字中的文章的情感。

文章中，情感元素遍布每一個環節，每一個角落。朱丹的悲傷、大師的感動，無不讓人動容。這樣的文章需要學生反復地品讀、咀嚼、揣摩、體悟，進而感受到文字的律動，情感的波瀾，觸動自己的心靈。

『叄』 木笛的主要內容

《木笛》的主要內容是主人公朱丹去應聘樂團的木笛手，主考官是一位享有盛名的丹麥音樂大師。吹奏木笛的朱丹以優異的成績通過初試、復試，最終在12月13日進入復試。主考官隨手抽出一張卡片，上面要求「任選一首樂曲表現歡樂」。

朱丹不想在這一天表演歡樂的樂曲，要求換一組曲目。大師問他為什麼，他說那天是南京大屠殺紀念日，他不能演奏歡樂曲。大師提醒他這是在考試，他依然堅持，於是大師大師果斷而略帶惋惜地把朱丹請出了考試現場。朱丹毅然離去。

入夜，南京開始飄雪。朱丹走到南京大屠殺紀念碑前，那裡圍滿手捧蠟燭的孩子們，他取出木笛吹奏起了「猶如脈管滴血」的樂曲。吹奏完畢，那位不知何時到來的音樂大師，在朱丹的肩上輕輕拍了一下：你雖然沒有參加考試，但你已經被樂團錄取了！

(3)木笛閱讀小說情節擴展閱讀

《木笛》是趙愷所作的散文。以一個音樂考試為契機，襯托出了一種民族的精神。歷史，不應被忘記。

趙愷，作家，山東兗州人。中共黨員。1955年畢業於南京曉庄師范。歷任淮陰縣農村小學教師，淮陰市稅務所幹部，淮陰市文化館副館長、地區文化局創作員，淮陰市文聯主席，專業作家，文學創作一級。

江蘇省第七屆人大代表，江蘇省文聯第四、五屆委員、江蘇省第七屆政協委員，江蘇省作家協會第四、五屆理事。1950年開始發表作品。1982年加入中國作家協會。趙愷，獲中國作家協會首屆新詩獎，中國社會科學院艾青杯全國文學藝術一等獎第一名。

『肆』 木笛的主要內容，30字左右。

南京招考一名木笛演員，其中一名名叫朱丹的木笛演員最終放棄了演奏，他說：今天是南京大屠殺紀念日，我不能演奏歡快的曲子。而在南京城寒冷的雪夜，他卻拿出木笛演奏著如泣如訴的笛聲，最終他感動了主考，被錄取了。

『伍』 《木笛》的主要內容

有一個人叫朱丹，他去參加一個音樂類的比賽，當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子，但是朱丹怎麼也不吹歡快的曲子，放棄了比賽:因為當天是南京大屠殺!他走到紀念碑前，吹響那悲傷而凄涼的曲子，最後大師走過來緊握他的手，告訴他他被錄取了，當時他又高興又悲傷

『陸』 木笛的梗概 100字左右

我深深被《木笛》這個故事震撼了，不是這個故事有多麼曲折動人，而是被這個叫朱丹的年輕人深深地感動著，不能自己。。。。。。
這個故事情節大概是這樣的：12月13日，南京招考一名木笛演員，最後只有兩人待選，其中一名名叫朱丹的木笛演員最終放棄了演奏，他說：今天是南京大屠殺紀念日，我不能演奏歡快的曲子。他因此放棄了可以養家糊口的工作機會，而在南京城寒冷的雪夜，他卻拿出木笛演奏著如泣如訴的笛聲，最終他感動了主考，他被錄取了。
12月13日是1937年中國首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開始令人發指的屠城，30萬手無寸鐵的中國人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀念日是中華民族永遠的國殤之日，在這樣一個舉國哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強裝歡顏演奏歡樂的木笛樂曲呢？！
有國才有家呀！朱丹也許是一個平凡的人，但正是千千萬萬個像朱丹一樣的有志青年，中國才永遠不會亡國，中國人才永遠不會當亡國奴！中華民族才能忍受日本帝國主義獸性摧殘而永遠屹立於世界。
國家的利益高於一切，國家不強盛就會被世界列強欺辱。我們永遠不能做有損於國格的事情，我們要發奮學習，長大了報效祖國，只有國家強盛了，我們中國人才能過上幸福安康的好日子。