閱讀小說情節安排的作用是什麼

㈠ 小說情節的作用

1、在小說作品所提供的特定藝術描寫的環境中，由於人物之間的相互關系和人與環境間的矛盾沖突，而產生的一系列生活事件發生、發展、直至解決的整個過程。它通常由一組或若干組具體的生活事件組成，在一條基本情節線索的統領下包括許許多多的細節。

2、小說故事中的矛盾沖突是形成情節的基礎，也是推動情節發展的動力，沖突雙方的人物性格，則直接決定了情節進展的趨向。

3、情節越典型，越能體現人與人之間的關系和矛盾，就越有利於典型性格的塑造；脫離了塑造典型性格，故事情節再曲折生動，也毫無意義。

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小說情節的安排：

1、所選題材要有現實基礎

正所謂藝術來源於生活而高於生活，如契柯夫的《變色龍》，在世界短篇小說的瀚海里雖是一朵小小的浪花，但它顯得那樣新解，活潑有力，令人回味不己，它像一面鏡子，使人們看清了沙皇統治下充滿丑惡的社會現實。

2、情節安排合理化，有相應的輔助和暗示

《項鏈》中有一系列出人意料的情節。小說寫女主人公一直嚮往上流社會，可是接到部長的情帖後，卻「懊惱」「發愁」，她在舞會上大獲成功，眼看時來運轉，卻又丟失了項鏈，賠完項鏈，最後才得知項鏈是假的，然而這些情節看似出人意料，卻是合乎情理的，這與作者作了一系列鋪墊是分不開的。

且看小說開端，作者大段大段介紹瑪蒂爾德向望過上流社會的心理，這就為下面描寫人物懊惱發愁，遭到挫折提供了依據。

3、情感變化是推動情節發展的重要因素

再如《項鏈》中，小說一再描寫瑪蒂爾德如何嚮往上流社會的生活，可是她在舞會前的兩次表現卻出人意料，見到請帖不但不歡喜反而發怒，准備好舞服，她不但不高興反而發愁，這種意外的表現吸引讀者去探究人物的心理和動機。

同時又使情節的發展出現波瀾而不顯呆板，丟失項鏈的偶然事件使人物的命運發生根本的變化，也成了小說情節發展的轉折點，小說的結尾，作者又出人意料地讓女主人公備受生活艱辛之後，又經受一次精神上的打擊，對她的虛榮心給予了沉重的懲罰。

最後，小說在路遇故友，發現贗品的情況下嘎然而止，言有盡而意無窮，使得全篇的思想深度和藝術效果都升到了一個新的境界。

㈡ 小說情節的作用是什麼

小說情節的作用：

1、在小說作品所提供的特定藝術描寫的環境中，由於人物之間的相互關系和人與環境間的矛盾沖突，而產生的一系列生活事件發生、發展、直至解決的整個過程。它通常由一組或若干組具體的生活事件組成，在一條基本情節線索的統領下包括許許多多的細節。

2、小說故事中的矛盾沖突是形成情節的基礎，也是推動情節發展的動力，沖突雙方的人物性格，則直接決定了情節進展的趨向。

3、情節越典型，越能體現人與人之間的關系和矛盾，就越有利於典型性格的塑造；脫離了塑造典型性格，故事情節再曲折生動，也毫無意義。

寫小說的禁忌：

1、無論文筆多麼優美，都不要讓描寫使你的敘述陷入中止。 小說的作者必須牢記這點：不要過分描述任何事情，無論它是特頓山脈，是夕陽，還是懷基基海灘上的斑馬。否則，你敘述的力度就要受到影響，你也將使讀者的注意力出現危險的空白。

2、不要浪費過多的時間來描寫並非重要的環境。 大多數背景描寫的危險在於一連串的漂亮的陳述句和敘述的中斷將讀者推向昏昏欲睡的境地。

3、不要在一個無關緊要的事情上浪費讀者的注意力。這是初學者最容易犯的錯誤。

4、不要概括，要具體。 對於自然的真正描寫應該相當簡略並與主題存在相關性。應該避免落人俗套的描寫，要抓住細節，而且要達到這樣一種程度，即使閉上雙眼，也仍能看到你所描寫的場景。

㈢ 小說情節安排有什麼特點

對比 逆轉 設置懸念 巧合 互補

㈣ 情節作用是什麼

情節是作品中整個敘事的變化過程，通過事件、插曲、行動等結構成分，向結尾推進。情節是一切書寫的和口述的敘事所必有的因素。沒有情節，敘事是不可想像的。

能顯示人和人、人和環境之間的關系的具體事件和矛盾沖突構成。一般包括開端、發展、高潮、結局等部分，有的還有序幕和尾聲。按照因果邏輯組織起來的一系列事件情節，可以體現出人物行為之間的沖突。 情節是敘事性文學作品內容構成的要素之一，它是指敘事作品中表現人物之間相互關系的一系列生活事件的發展過程。

它是由一系列展示人物性格、表現人物與人物、人物與環境之間相互關系的具體事件構成。高爾基說，情節「即人物之間的聯系、矛盾、同情、反感和一般的相互關系，——某種性格、典型的成長和構成的歷史」。因此，情節的構成離不開事件、人物和場景。

文學作品的情節安排不是固定不變的。有的作品，情節各個組成部分並不一定都很齊全，有的作品為了主題表現，人物刻畫的需要，或為了加強藝術感染力，還有意的把情節倒置過來，這在文學創作中是允許的。

在創作領域，對小說、戲劇、電影、漫畫等作品的框架、事件構成而論的用語。和故事有所區別。

運行方式

基本模式：發生——發展——高潮——結局，個別前有序幕，後有尾聲。

1、 搖擺：千折百回，曲折多姿。

2、 出乎意料卻在情理之中：對小說的生動性有極大的幫助。

3、 伏筆：指文章或文藝作品中的某一段落看似無用，卻在之後的內容中起到重要作用。

4、 高潮：高潮是故事的高點，事件沖突的高峰。高潮的特色通常是最激烈的沖突和斗爭、揭露故事中的秘密或遺失的關鍵。

5、 結局：結尾甚為重要。在情節推進過程中，讀者不知道事件的意義，因為情節發展方向隨時可能變化，故事的線索也沒有固定。只有結尾才會給敘事畫上句號，使故事完整而呈現出意義。

閱讀小說時，只有到了結尾，有了完整的故事，讀者才可以自行消化情節發的軌跡，明白整個故事的意義。

㈤ 小說的情節一般友什麼作用

情節是引子，引出故事 和意義：
一篇小說，不管它人物如何生動，思回想如何深刻，它的外在形式還是答故事，人物和思想都要隨著故事的發生發展，才能顯現出來。翻開一篇小說，首先讀的是故事。一般讀者看小說，都有看故事情節的要求。
阿·托爾斯泰說：「一個適宜的情節能把所有的雜亂無章的思想，觀察和知識組織起來，而且常常在頃刻之間，簡直在幾秒鍾之內，這就和苛性反應劑一樣。」（《什麼是小說》）
情節是人物成長的歷史，為人物服務，使人物性格得以表現，得以深化。而它本身也還有揭示作品思想的作用。一篇小說，首先就是以故事情節的發生，發展，解決，來解釋社會矛盾，來告訴讀者它所要表現的思想。一片作品的故事梗概很重要，不管是長篇巨著，還是精緻的短篇，從它的故事梗概（應該說小說都有一定的故事，不過有的曲折，有的不曲折），就能夠揭示它要表現的思想。

㈥ 小說的安排及其作用

在內容上：刻畫人物性格，展現主旨（揭示小說主題）；
在形式上（主要指情節本身上的作用）：

推動情節發展，豐富故事情節；

設置懸念，引人注意（引起讀者關注），使讀者產生急切的期待心理，在情節的發展上宕開一筆，使情節曲折起伏有波瀾，耐人尋味，造成情節發展的變幻莫測，使情節發展波瀾頓生。

㈦ 情節的作用是什麼

情節是作品中整個敘事的變化過程，通過事件、插曲、行動等結構成分，向結尾推進。情節是一切書寫的和口述的敘事所必有的因素。沒有情節，敘事是不可想像的。

能顯示人和人、人和環境之間的關系的具體事件和矛盾沖突構成。一般包括開端、發展、高潮、結局等部分，有的還有序幕和尾聲。按照因果邏輯組織起來的一系列事件情節，可以體現出人物行為之間的沖突。 情節是敘事性文學作品內容構成的要素之一，它是指敘事作品中表現人物之間相互關系的一系列生活事件的發展過程。

它是由一系列展示人物性格、表現人物與人物、人物與環境之間相互關系的具體事件構成。高爾基說，情節「即人物之間的聯系、矛盾、同情、反感和一般的相互關系，——某種性格、典型的成長和構成的歷史」。因此，情節的構成離不開事件、人物和場景。

文學作品的情節安排不是固定不變的。有的作品，情節各個組成部分並不一定都很齊全，有的作品為了主題表現，人物刻畫的需要，或為了加強藝術感染力，還有意的把情節倒置過來，這在文學創作中是允許的。

在創作領域，對小說、戲劇、電影、漫畫等作品的框架、事件構成而論的用語。和故事有所區別。

(7)閱讀小說情節安排的作用是什麼擴展閱讀：

1、 搖擺：千折百回，曲折多姿。

2、 出乎意料卻在情理之中：對小說的生動性有極大的幫助。

3、 伏筆：指文章或文藝作品中的某一段落看似無用，卻在之後的內容中起到重要作用。

4、 高潮：高潮是故事的高點，事件沖突的高峰。高潮的特色通常是最激烈的沖突和斗爭、揭露故事中的秘密或遺失的關鍵。

5、 結局：結尾甚為重要。在情節推進過程中，讀者不知道事件的意義，因為情節發展方向隨時可能變化，故事的線索也沒有固定。只有結尾才會給敘事畫上句號，使故事完整而呈現出意義。閱讀小說時，只有到了結尾，有了完整的故事，讀者才可以自行消化情節發的軌跡，明白整個故事的意義。

㈧ 小說情節的作用有哪些

1、在小說作品所提供的特定藝術描寫的環境中，由於人物之間的相互關系和人與專環境間的矛盾沖突，而產生的屬一系列生活事件發生、發展、直至解決的整個過程。它通常由一組或若干組具體的生活事件組成，在一條基本情節線索的統領下包括許許多多的細節

2、小說故事中的矛盾沖突是形成情節的基礎，也是推動情節發展的動力，沖突雙方的人物性格，則直接決定了情節進展的趨向。

3、情節越典型，越能體現人與人之間的關系和矛盾，就越有利於典型性格的塑造；脫離了塑造典型性格，故事情節再曲折生動，也毫無意義。

(8)閱讀小說情節安排的作用是什麼擴展閱讀：

小說寫作

需要的生活不是指日常生活、飲食男女之類，能成為小說素材的"生活"，至少應該有三個條件：

1、具有較鮮明、生動的形象；

2、具有獨特性；

3、具有一定的思想 內涵。

因此，當作者在觀察生活的時候，無論對人物、對故事、對環境，都應從上述三點出 發，勇敢地揚棄那些瑣屑的、紛紛擾擾的"流水帳"，滲透作者 的思想、感情，使生活素材逐漸變成自己的東西。