溫馨母子小說閱讀

『壹』 雙面膠原著的結局是什麼

原著結局：亞平痛打麗娟，最後亞平一拳打在麗娟的太陽穴上，麗娟一動不動的躺在地上，沒有了呼吸。

內容簡介：在亞平眼裡，老婆是和自己一體的，是自己一丈之內可以管轄的范圍，是可以商量統戰的對象；而對娘，你永遠只能俯首帖耳、低眉順眼。有些話，他明知道老太太說得肯定不合媳婦的心。

可他不能跟媽說：「你再胡說八道我叫你好看!」這種發狠的怒氣，這種帶著隱隱威脅的話，只能對與自己同榻纏綿，也許以後要相伴終身的老婆說。這里有個君君臣臣父父子子的古訓，對老婆，兩個人是平等的，而對母親，你只能是謙卑的感恩的依順。

和母親，你沒道理可言。世界上最苦的差事，莫過於身兼數職，你可以是個好丈夫，也可以是個好兒子，但你不可以是好丈夫和好兒子。

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主要角色介紹：

1、胡麗鵑

胡麗鵑是個典型的上海姑娘，在外精明能幹、在家嬌滴發嗲。雖說成長在上海的里弄之間，但也是被父母捧大的寶貝。可她見多了街頭巷尾女人們的蜚短流長，包括她的娘；又瞧慣了上海男人的多事婆媽，一心想脫離這個環境。

2、李亞平

亞平在父母來上海前是個上海標準的普通的丈夫，對老婆噓寒問暖，端茶倒水，小夫妻親密無間，恩愛無比。但婆婆到來後，溫馨的小家生活開始發生質變。

3、亞平媽

傳統思想嚴重，希望以自己的生活方式去影響改造上海媳婦，這些思想與麗鵑現代的生活方式完全沖突，婆媳之間的矛盾與日俱增，摩擦不斷升級。

『貳』 推薦幾本好看的愛情小說

推薦一篇很溫暖的文

《天堂人間之我的青春從愛你開始》BY桔子樹
這篇文章第二部《人間煙火》剛剛出書 網上應該還沒有 但是也快了把
但是第一部是可以單獨當成完結的

另外不知道你喜不喜歡耽美文 不過聽你的口氣貌似不太能接受 因為我看這篇文是因為這個作者寫的一篇耽美很經典《麒麟》 當然你不喜歡不用看~

都市的話推薦下《微雨紅塵》、《續杯咖啡》、《我是你的學生又怎樣》其實都不錯的 不知道你看過沒有
《午門囧事》也是篇不錯的文 就是不知道你會不會把它當小白 其實我覺得還好
至於《月沉吟》、《玥影橫斜》之類你大概都看過把……

另外個人很喜歡滄月的作品 是玄幻的但又不算純玄幻 也有武俠類的 如《七夜雪》（悲文不知道你會不會介意，但是這篇悲的很好看，我從來不看悲文的也很喜歡）聽雪樓系列 《鏡》系列都很喜歡

如果你不介意算計一類的太重的話個人覺得《一年天下》很不錯，還又續的，作者的功底很好

另外還有好文《慶余年》是大型宮廷差不多把 但是有點長 不知道你喜歡否 個人也是很喜歡的

不知道你看過vivibear的書沒 她的書還不錯的 雖然涉嫌抄襲 但是寫得很不錯
推薦《尋找前世之旅》和《蘭陵繚亂》其他的挺一般的……

還有強推《少年丞相世外客》作者是《瀟然夢》的作者小佚 但覺得還是這篇好
不過是現代古代交錯穿越的 當時看的時候覺得很好看 不知道你的品味如何

另外推薦一篇《孤芳不自賞》很不錯 也是古代的

暫時想到這些……你還有什麼問題可以補充……

ps突然想到竟然忘了桐華 特來補充 桐華的文章很不錯 你應該聽說過《大漠謠》講霍去病和一個女子的 很喜歡 還有《雲中歌》就是悲了一點……另外還有我最喜歡的一篇都市《被時光掩埋的秘密》也是桐華寫的 不失搞笑青春 但是情節也是很不錯的
哦，又想起一本比較嫩的《胡桃夾子夜未眠》 雖然是挺嫩的 但是不知怎麼就覺得很不錯 希望你會喜歡 ~~~~

『叄』 求最感人的中考作文！

記得我愛你
親愛的寶貝,當大地的煙塵迷離了你的雙眼,當劇烈的聲響震痛了你

的耳膜,當房屋的傾陷壓抑了你幼小的心時,我們深陷廢墟,失落了陽光.但

是,寶貝別怕,牽著媽媽的手,媽媽一直和你在一起.

親愛的寶貝,我要告訴你,從你出生的那一刻起,我就決定要全心全意

地愛你.我要你讀書,知書達理,謙和為人;我要你健康,閃耀生命光澤,充滿無

限活力;我要你幸福,體會愛與被愛,品味溫暖沁心.....無論貧窮還是富有,我

要牽著你一起走!

親愛的寶貝,猶記你坐在小床上的樣子,眼睛明亮,嘴唇微張,你用小手

指著窗外一株向日葵,嘴裡咿呀地含糊不清.親愛的寶貝,我懂,你喜歡這朵面

朝陽光的話,那鮮艷怒放的葵花盤就像你明亮的眼睛.

於是,我們共同注目這株向日葵,看它在明媚的陽光下張開枝蔓,擁抱

和煦的暖陽;看它在風雨中柔韌搖擺,挺立出更堅強的姿態.你咧開嘴嘿嘿地

笑,生命噌噌拔節,猶如向日葵溫婉而倔強的生長.

親愛的寶貝,我 快支持不住了.我的背脊為你擋住了無數石塊,卻無

法再為你繼續遮擋風雨.無論遇見什麼,寶貝別怕,媽媽的心一直和你在一起

.如今,就用我的血水潤澤你乾裂的嘴唇,用我的脊樑抵抗災難的來襲,用我的

身體支起一個小小的搖籃.

親愛的寶貝,答應我,你要像向日葵一樣勇敢向上,無論陰晴雨雪,

始終面朝陽光.我們勾勾手指頭,誰也不許說謊,誰也不許食言.當風雨過後陽

光再一次照在你干凈的小臉時,要知道那是媽媽從天空中給你的最溫暖的擁

抱.

親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你.
其實，世上沒有最感人的文章，感動是你內心所觸出的！

『肆』 《愛的教育》讀後感

「如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。」是啊， 愛在我們之間無所不在：
父母親對你的愛；親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》後，對它又有了進一步的了解。
《愛的教育》原名《庫奧累》，它採用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，並且還瞞著校長——做了一群「無名英雄」。英國哲學家洛克說得好：「我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。」這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼。
而如今的社會上，有些人則非常勢利，他（她）們的行為准則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在於「自私自利」四個字，私利不去，公道則亡。
反之，與人方便，與己方便；善待別人，等於善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了自己。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有真情的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
「人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻愛心，莫談貧富『貴賤』，人人可為。贈人玫瑰，手有餘香。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。」真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠。
願生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

『伍』 高尚的故事 要真的 別太長了！！！ 急啊

我想一個人高尚與否不在於他擁有什麼，而在於他有什麼樣的品質。現實生活中，這樣的人應該是高尚:一是有人樣。人應該意識到自己是個人，一言一行像個人樣，包括面貌、衣著、心靈、思想等一切在內應該是美麗的。那些說假話、謀私利、目無法紀、傷天害理、坑人害人，其實就是被著人的外衣的禽獸，甚至連禽獸都不如。只有智慧、朴實、公正、無私、勇敢和善良的人，才可以享有「人」這個稱號。二是有人心。人要一顆善良的心。為官者，愛民親民，嚴以律己，心不貪手不長；為商者，文明經營，取財有道，不缺斤少兩坑蒙拐騙；為平民者，要關心他人，做好事善事，自覺為社會、為他人、為家庭獻上一份愛，讓愛充滿家庭、充滿社會、充滿人間。三是有人品。人要愛國愛家，有一顆愛心，說老實話、辦老實事、做老實人。要忠厚講誠實、謙虛謹慎、作風正派。人要樂於助人，能成人之美，與人為善，不能只顧自己不顧別人。人在這自己謀利益的同時不能妨礙別人的利益，不可損人利己，更不能踩著別人的肩膀往上爬。人還要經得住金錢、名利、美色等種種誘惑。四是有人格。做人要光明磊落、言行一致、表裡如一、求真務實、誠實守信、身體力行。堅信「已所不欲，勿施於人」，人不能前面講話後面擺手，當面一套背後一套。五是有人緣。人要與人建立良好的關系。珍惜友情，關愛親情，時時處處與他人和睦相處，尊重他人，關愛他人，主動幫助別人。幫助別人實際就是幫助自己，自私、小器、嫉妒、不樂聞人之善的人，不可能獲得朋友，當然也就得不到朋友的理解、關愛和支持。

『陸』 求後宮文一篇。只記得女主被封為蓮妃。後宮中還有一人是雲妃。請各位幫幫忙。急需這篇文。謝謝各位了。。

芙殤？

『柒』 2011廣州中考語文試題及答案

2011年廣東省初中畢業生學業考試
語文
說明：1．全卷共6頁，滿分120分。考試用時120分鍾。
2．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和准考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。
3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然後再寫上新的答案；不準使用鉛筆和塗改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最後得分不得超過120分。
5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束後，將試卷和答題卡一並交回。
一、（25分）
1．根據課文默寫古詩文。（10分）
（1）子曰：「□□□□□，可以為師矣。」（《論語》）（1分）
（2）了卻君王天下事，□□□□□□□。□□□□□！（辛棄疾《破陣子》）（2分）
（3）香遠益清，亭亭凈植，□□□□□□□□□。（周敦頤《愛蓮說》）（1分）
（4）王安石《登飛來峰》中的詩句「□□□□□□□，□□□□□□□」與杜甫的「會
當凌絕頂，一覽眾山小」有異曲同工之妙。（2分）
（5）默寫韋應物的《滁州西澗》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
【（本題共5小題，每小題錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該小題分為止）（1）（1分）溫故而知新（2）（2分）贏得生前身後名 可憐白發生（3）（1分）可遠觀而不可褻玩焉（4）（2分）不畏浮雲遮望眼 自（或「只」）緣身在最高層（5）（4分）獨憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹鳴 春潮帶雨晚來急 野渡無人舟白橫】
2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）
（1）如果我能kuān shù人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
（2）惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜fēng saā。
（3）有一位長期以來xiǎn wéi rén zhī的科學家：鄧稼先。
（4）對於叔叔回國這樁shí ná jiǔ wěn的事，大家還擬定了上千種計劃。
【（1）寬恕（2）風騷（3）鮮為人知（4）十拿九穩（每小題1分）】
3．下列對病句的修改不正確的一項是（ ）（3分）
A．「拾荒老娘」於化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（刪除「獨自」）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創作激情，留下了許多優秀作品。（把「他的晚年」改為「晚年的他」）
*C．由於長江流域連續乾旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產和生活帶來很大影響。（刪除「給」）
D．有人認為央視「開心辭典」欄目將國學娛樂化，有利於更多人研究和了解國學。（把「研究和了解」改為「了解和研究」）
4．從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（80字之內）（4分）
張望 點綴 不知不覺 鶯歌燕舞 萬紫千紅 眼花繚亂 心曠神怡
【示例：不知不覺，春天來了，好一派鶯歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放聲歡唱；燕子拍著翅膀，在屋檐下探頭張望；各種花兒爭奇斗艷，萬紫千紅，叫人眼花繚亂。（每個詞語1分，共2分；修辭手法、描寫、語意連貫2分）】
5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（4分）
冬去春來，乍暖還寒，人們在起床時發現窗外的世界陷入了茫茫霧海，這樣的天氣廣東人稱為「回南天」。回南天是一種天氣返潮現象，一般出現在二三月份，因為冷空氣走後，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流後，容易產生水珠。「回南天」出現時，空氣濕度接近飽和，牆壁甚至地面都會「冒水」，到處濕漉漉的，空氣似乎都能擰出水來。濃霧是「回南天」最具特色的表象。據統計，回南天現象嚴重時可使能見度降至50米。
（1）「回南天」形成的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不超過50個字）（2分）
（2）「回南天」的主要特徵是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不超過15個字）（2分）
【（1）二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物體表面遇暖濕氣流，產生水珠。（2分）（2）空氣濕度接近飽和（或：到處濕漉漉），能見度低（或：濃霧彌漫）。（2分）】
二、（45分）
閱讀下面文段，完成第6～18題。
（一）（12分）
出師表
諸葛亮
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
6．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）（3分）
A．宜付有司論其刑賞/與臣論此事
B．親賢臣，遠小人/肉食者鄙，未能遠謀
C．是以先帝簡拔以遺陛下/京城氏之孀妻有遺男
*D．不宜偏私/牡丹之愛，宜乎眾矣
7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）
由是感激，遂許先帝以驅馳。
【因為這件事，（我）非常感激，於是答應先帝（為他）奔走效勞（「由是」1分；「驅馳」1分；語意連貫1分）】
8．從選文中看出諸葛亮對後主有兩方面的擔憂：一是刑賞偏私，使「□□□□」；二是「□□□，□□□」。（用原文詞句回答）（3分）
【內外異法（1分） 親小人，遠賢臣（2分）】
9．下列對選文內容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A．在執法方面，諸葛亮主張懲罰「作姦犯科者」，獎賞「為忠善者」。
*B．作者列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的忠誠，希望後主廣開言路。
C．選文提及先帝「痛恨於桓、靈」，意在勸勉後主親賢遠佞，使漢室興隆。
D．作者在文末敘寫個人經歷，是為了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。
（二）（10分）
被妖魔化的沙塵暴
李栓科
①剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。
②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發生。
③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的乾旱和荒漠區，這一區域又正處在西風帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動無關。但人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實增加了沙塵暴的強度和頻次。
④沙塵暴作為一種自然現象，是地球自然生態系統不可或缺的一部分。它和其他許多自然現象相互關聯、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠乾旱地區，也就消滅了地球上的多種自然生態，絕滅了適應乾旱氣候的一切物種，並會引起全球所有自然系統的更加可怕的反饋和報復，甚至引發我們難以想像的災難。
⑤沙塵暴所造成的危害人人可見，但並非有害無利。
⑥首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏鬆土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補了一些地區土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當於該地區每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等鹼性陽離子，這些外來的和地面揚起的鹼性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區工業很發達，但除了個別城市以外很少有酸雨發生，這與北方常有沙塵天氣有很大關系。沙塵暴還維系了海洋生態系統的循環與穩定。沙塵含有豐富的營養物，一些海域淤泥中的營養物約40%是由沙塵暴帶入的，促進了該海域生物的繁茂。
⑦事實上，處在什麼自然帶上，就有什麼樣的降水和溫度，就只能生長什麼樣的植被，這是人類所不能改變的。
⑧我們見多了在草地植樹防風沙卻把草地變成沙地的人為災禍。乾旱半乾旱地區那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當我們人為地植入大樹，那點水就遠遠不夠供樹木生長。於是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。
⑨沙塵暴就是一種自然現象，只是近代人類過度的放牧或農耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。（本文有刪改）
10．下列說法不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的乾旱和荒漠區。
*B．如果人類消滅了沙塵暴及沙漠乾旱地區，也就消滅了地球上的多種自然生態，絕滅了一切物種，甚至引發我們難以想像的災難。
C．沙塵含有豐富的營養物。沙塵暴帶入海洋中的營養物促進了該海域生物的繁茂。
D．沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因為人們只看到沙塵暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。
11．第③自然段「人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露」一
句中，「過度」和「許多」能去掉嗎？請說明理由。（3分）
【不能去掉。（1分）「過度」表程度，說明人類放牧等活動，超出了大自然的承受能力；（1分）「許多」表范圍，強調的只是部分土地裸露，並非全部。（1分）這些詞語體現了說明文語言的准確性。】
12．根據文意，談談我們應該怎樣科學地認識沙塵暴？（4分）
【①沙塵暴是一種自然現象，是地球自然生態系統不可或缺的一部分。②沙塵暴形成的根本原因與人類活動無關。③沙塵暴有害也有利。④沙塵暴的發生，人類沒有能力、也沒有必要阻擋。（每個要點1分）】
（三）（15分）
舊餐桌上的美好時光
[美]凱瑟琳•比恩 洪帆 譯
一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進來，我警惕地抬起頭。安東尼正處於青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發。這次他又會有什麼問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。
「媽媽，比利•寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。」
「為什麼？」我搞不懂他的這種追星行為。
「媽媽，比利•寇根是『碎南瓜』樂隊的主唱。『碎南瓜』是我最喜歡的樂隊。」他瞪大眼睛看著我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個「碎南瓜」樂隊鬧得不開心。
安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
「你到哪兒去買？」我沒好氣地說，「可能全城都沒有賣的。」
「那我就自己做，但你要借錢給我。」
「忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。」我斷然拒絕。
但是，我心底有一個聲音在說：「這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。」然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸掉這場戰爭了。「一米布6美元98美分，」他嘻嘻笑著說，「我向朋友借的錢。」原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。「媽媽，現在，我該怎麼做呢？」他迫不及待地問。
安東尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學會縫紉後，他自己親手縫制過一條當時流行的褲子。
「你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。」他的眼睛盯著我。
我暗暗嘆了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀色布料，然後，我們一起攤開那幾張紙樣。
「我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊。」他說。
「這個我可不會做。你自己想怎麼做就怎麼做。」
安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。
看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進了義大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
一針一線，把布料縫成了褲子，也把「碎南瓜」樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處於邊緣的關系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關系得到了徹底的修復。
安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有隻穿一次，而是經常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我幫他們做。「那是安東尼自己做的。」我自豪地告訴他們。
以後的日子裡，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心裡很快就會原諒他。
（選自《齊魯晚報》2010年4月12日，有刪改）
13．圍繞「一條銀色的褲子」，母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化？請在空格里填上恰當的詞語。（3分）
□□——□□——□□
【拒絕（反對）——理解（支持）——自豪】
14．文章多處為母親修復母子關系埋下了伏筆，請找出兩處，並作簡要分析。（4分）
【①「這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。」表明母親為是否答應兒子的要求而猶豫。②「我知道我將要輸掉這場戰爭了。」「輸掉這場戰爭」，暗示母親對兒子的固執感到無奈，產生了動搖。③「我暗暗嘆了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀色布料。」嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步。④「一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。」「悄悄地潛入」，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對一處1分，分析1分）】
15．你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）
【安東尼是一個處於青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。（2分）他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過於沖動、固執，不可取。（2分）】
16．小說以「舊餐桌上的美好時光」為標題有什麼作用？（4分）
【營造了溫馨的氛圍，暗示母子關系的修復；引起讀者的想像，含蓄地表達了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。】
（四）（8分）
我不知道怎樣描述回到老宅，躺在吊床上的那份愜意。我的房子簡直是一個盡善盡美的住處，舒適而溫馨。倘若我命中註定要呆在這島上，我決定再也不遠游。
經過這么一番長途跋涉後，我休息了一個星期，盡情地吃喝一通。這期間，一個重要任務是為鸚鵡波爾做一個籠子。它已非常馴服，與我相處得很融洽。我記起圈起來的那隻小山羊，打算去把它帶回家來，或給它喂點食物。我去了，發現它還在老地方，因為它根本出不去。小羊已經餓得奄奄一息，我趕緊出來砍一些能找到的樹枝和灌木，扔進圍籬喂它。喂完後，我用繩子拴住它，帶它離開。其實我根本沒有必要拴它，它餓怕了，變得非常馴服，像只狗似的跟著我，我不斷喂它，它變得那麼溫馴、可愛，很快就加入到我的寵物行列，以後再也沒離開過我。
我把九月三十日，即我登陸的周年紀念日當作一個神聖的日子來對待。我已經在這兒滯留兩年，跟第一天來這兒時一樣，毫無獲救希望。我滿懷謙卑、感激之情追憶上蒼對我孤獨生活的各種恩賜。我虔誠衷心地感謝上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈彌補了我的孤獨生活的不足，人際往來的缺乏。他支持著我，安慰我，鼓勵我仰仗他的神力，期待他永久的惠顧。
我完全改變了對快樂和痛苦的看法，我的慾望變了，情感變了，內心的喜悅已不同於初次來這兒的時候，甚至不同於過去兩年的心態。
（節選自《魯濱遜漂流記》，張雷芳譯）
17．根據選文，「我」對荒島生活的哪些方面感到愜意？如何看待這種「愜意」？（4分）
【（1）有舒適溫馨的住所；有溫馴、可愛的寵物；上蒼對「我」孤獨生活的各種恩賜（或：上帝注入我心田的仁慈，彌補了孤獨生活的不足）。（2分）（2）這種「愜意」是態度樂觀的表現。雖然荒島生活孤立無援，但對生命的熱愛、對擁有的珍惜，使他感到了「愜意」。（2分）】
18．「我」被拋到荒島前有過多次出海遠游的經歷。根據原著，請簡要概括其中兩次遠游的遭遇。（4分）
【①往倫敦，途中遇風暴，後獲救；②往非洲，遭海盜襲擊，被俘，當了兩年奴隸；③從非洲逃出，到達巴西。④從巴西乘船去非洲購買黑奴，遇風暴，漂到荒島。（答對任意一點2分）】
三、（50分）
19．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標、堅持……一路前行，你有過怎樣的經歷和體驗？前行引發了你怎樣的思考？
請自擬一個包含「前行」這個詞語的標題，寫一篇不少於500字的文章，文體自選，文中不得出現真實姓名和校名。

作文等級 評分標准
一類卷
（50～45分） 1．立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。
2．結構嚴謹，注意照應，詳略得當。
3．語言得體、流暢。
二類卷
（44～40分） 1．立意明確，中心突出，材料具體。
2．結構完整，條理清楚。
3．語言規范、通順。
三類卷
（39～30分） 1．立意明確，材料能表現中心。
2．結構基本完整，有條理。
3．語言基本通順。
四類卷
（29～15分） 1．立意不明確，材料難以表現中心。
2．結構不完整，條理不清楚。
3．語言不通順，錯別字較多。
五類卷
（14～0分） 1．沒有中心，空洞無物，嚴重離題。
2．結構殘缺，不成篇章。
3．文理不通，錯別字較多。
加分 符合如下條件之一，可酌情加1—3分（加至本題滿分為止）：
1．立意深刻。
2．構思獨特。
3．語言優美。
4．富有個性。
5．文面整潔，書寫優美。
扣分 1．沒有標題扣2分。
2．不足500字，每少50字扣1分。
3．錯別字每3個扣1分（重復的錯別字不計），最多扣3分。
4．不能正確使用標點扣1～3分。
5．文面臟亂，字跡潦草、難以辨認者扣1～3分。
6．出現暴露身份的真實校名、地名、人名的扣1～3分。

附加題（10分）
閱讀下面的文言文，完成1～4題。
言默戒
楊時
鄰之人有雞夜鳴，惡其不祥，烹之。越數日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予曰：「吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？」予告之曰：「夫雞鳴能不祥於人歟？其自為不祥而已。或夜鳴，鳴之非其時也；旦而不鳴，不鳴非其時也，則自為不祥而取烹也，人何與焉？若夫時然後鳴，則人將賴汝以時夜①也，孰從而烹之乎？」又思曰：「人之言默，何以異此？未可言而言，與可言而不言，皆足取禍也。」故書之以為言默戒。
[注]①時夜：司夜，指打鳴報曉。時，掌管。
1．解釋加點詞語在句中的意思。（2分）
（1）或旦而不鳴 或：＿＿＿
（2）皆足取禍也 取：＿＿＿
【（1）有的（2）招致】
2．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）
夫雞鳴能不祥於人歟？其自為不祥而已。
【雞打鳴能對人不吉祥嗎？只不過它們自作不吉祥罷了。】
3．作者為什麼認為雞「鳴」與「不鳴」都是「自為不祥」？（2分）
【當鳴不鳴，不當鳴而鳴都是不合時宜的。（或：「夜鳴，鳴之非其時也；旦而不鳴，不鳴非其時也」）】
4．鄰人烹雞的故事告訴了我們什麼道理？（3分）
【該說不說和不該說而說，都會招致災禍，說話做事要適宜。】
【參考譯文】
鄰人有一隻雞在夜裡打鳴，厭惡它不吉祥，便把它烹吃了。過了幾天，另一隻雞天亮了卻不打鳴，便又把它烹吃了。過後（他）對我說：「我家的雞有的夜裡打鳴，有的早晨卻不打鳴，對這種不吉祥怎麼辦？」我告訴他說：「雞打鳴能對人不吉祥嗎？只不過它們自作不吉祥罷了。有的夜裡打鳴，鳴得不是時候；早晨不打鳴，不打鳴也不是時候，那是它們自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什麼相關呢？如果它們按時打鳴，那麼人將靠它們報曉，這樣一來誰還會烹吃它們呢？」我又想到：人們發言與沉默和這件事有什麼不同呢？不應發言而發言，同應當發言而不發言，都足以招致災禍啊。」所以寫下來作為發言和沉默的告誡。
語文試題參考答案及評分說明
主觀題答案與下面參考答案意思相近即可；如果考生答案與參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，可酌情給分。

『捌』 舊餐桌上的美好時光 閱讀答案

13.圍繞「一條銀色的褲子」，母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化？請在空格里填上恰

當的詞語。（3分）

口口——口口——口口

14.文章多處為母親修復母子關系埋下了伏筆，請找出兩處，並作簡要分析。（4分）

答：

15.你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）

答：

16.小說以「舊餐桌上的美好時光」為標題有什麼作用？（4分）

答：

（三）（15分）

13、（3分） 拒絕（反對）——理解（支持）——自豪

14、（4分） ①「這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。」表明母親為是否答應兒子的要求而猶豫。②「我知道我將要輸掉這場戰爭了。」「輸掉這場戰爭」，暗示母親對兒子的固執感到無奈，產生了動搖。③「我暗暗嘆了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀色布料。」嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步。④「一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。…『悄悄地潛入」，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對一處1

分，分祈1分）

15、（ 4分） 安東尼是一個處於青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。（2分）

他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過於沖動、固執，不可取。（2分）

16、（4分） 營造了溫馨的氛圍，暗示母子關系的修復；引起讀者的想像，含蓄地表

達了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。

『玖』 舊餐桌上的美好時光閱讀答案

13.圍繞「一條銀色的褲子」，母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化？請在空格里填上恰

當的詞語。（3分）

口口——口口——口口

14.文章多處為母親修復母子關系埋下了伏筆，請找出兩處，並作簡要分析。（4分）

答：

15.你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）

答：

16.小說以「舊餐桌上的美好時光」為標題有什麼作用？（4分）

答：

（三）（15分）

13、（3分） 拒絕（反對）——理解（支持）——自豪

14、（4分） ①「這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。」表明母親為是否答應兒子的要求而猶豫。②「我知道我將要輸掉這場戰爭了。」「輸掉這場戰爭」，暗示母親對兒子的固執感到無奈，產生了動搖。③「我暗暗嘆了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀色布料。」嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步。④「一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。…『悄悄地潛入」，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對一處1

分，分祈1分）

15、（ 4分） 安東尼是一個處於青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。（2分）

他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過於沖動、固執，不可取。（2分）

16、（4分） 營造了溫馨的氛圍，暗示母子關系的修復；引起讀者的想像，含蓄地表

達了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。

『拾』 什麼甜寵無虐古代的小說可以推薦的,不要太長

第一本：《錦屏記》作者：弱顏

簡介：此文女主與人為善卻不掩鋒芒，處事不卑不亢，居安思危又聰慧，男主高冷年輕有為，深受皇帝信任和寵愛，男主嫡母看似和善，實則迫害非親生子女。

幸而男女主互相信任互相扶持，再加上其他各色兄弟妯娌姐妹親戚各懷鬼胎，斗的精彩，但好在最後兩人還是幸福的生活在一起了。

這是一部排除萬難，相親相愛的故事，文筆細膩，環環相扣，讓人慾罷不能，男女主結局幸福美滿，強烈推薦！