『壹』 浩然小說蒼生全文閱讀
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【小說簡介】
《蒼生》是作家浩然1987年發表的新時期代表作，描寫的是冀東農村上世紀八十年代的故事。它以苦熬死受的田成業一家為主線，展現出新時期農村的眾生相。在藝術上，更注意挖掘人物的內心世界，語言依然保持朴實、生活化的優點。
【小說作者】
浩然（1932～2008-2.20 ）本名梁金廣，中共黨員，中國著名作家。祖籍河北寶坻（今屬天津），1954年調到《河北日報》當記者，1956年9月調北京俄文《友好報》當記者，同年11月在《北京文藝》上發表處女作短篇小說《喜鵲登枝》，引起文壇注意。1958年出版第一部同名短篇集。此後致力於創作反映北方農村現實生活和農民精神面貌的作品。1959年10月加入中國作家協會，1961年調任《紅旗》雜志編輯。1962年底開始創作多卷本長篇小說《艷陽天》。1964年《艷陽天》第一卷出版，同年10月調中國作家協會北京分會從事專業創作，成為北京市文聯專業作家。1970年底開始創作另一部多卷長篇小說《金光大道》。這些作品留有當時社會思潮的印記，在當時有較大影響。1973年參加了中共第十次代表大會，1974年為適應政治需要寫了中篇小說《西沙兒女》，創作上走了彎路。1977年任北京市革命委員會委員，1979年參加全國第四次文代會。1986年冬天為了深入農村生活，曾到河北省燕山腳下一個小鎮任副鎮長。1987年發表的長篇小說《蒼生》，以新的視角觀察和反映變革中的農村現實和新時期農村的巨大變化。作品生活氣息濃郁，鄉土特色鮮明，語言樸素自然。曾任中國作家協會理事、作協北京分會專業作家、中國大眾文學學會副會長。「寫農民，給農民寫」是他的創作宗旨。
2008年2月20日因冠心病引起心臟衰竭在北京辭世，享年76歲。
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在魏家的第一個團圓夜，雖然人口單薄，但是卻溫暖得讓她以為自己在作夢。餐廳里，鋪著精緻金色桌巾的大圓桌上，魏家奶奶以尊長的身分坐在主位，陪在奶奶旁邊的則是魏勁之，而棻兒和魏勁平則坐在對面——位置是魏勁平挑的，她完全沒有表達意見的權利。
魏家的團圓桌上擺滿了令人食指大動的年菜，上菜時，管家還特別為每道菜做了簡短的介紹——第一道菜是新鮮干貝和蝦精燴成的「金銀生滿盆」，第二道菜五花肉精燉的「福祿肉」，第三道是「十香如意菜」，接著下來有「生財魚卷」、「富貴烤雞」、應景的「炒年糕」等等……
魏奶奶穿著紅色精綉棉襖，慈眉善目，她從看到魏棻兒的第一眼開始就喜歡上這個長得標致女娃兒，一頓團圓飯下來，奶奶熱絡地和棻兒聊天，壓根兒把兩個一年難得見幾次面的金孫給冷落在一旁。
被冷落的兩人倒不以為意，因為魏勁之本來就不多話，而魏勁平則暗自慶幸奶奶沒把她那碎碎念的工夫發揮在他身上，所以他這一年在外闖下的……
確認後請採納
『叄』 8.北京的春節
課文簡說。
春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。不同的地區、不同的民族過春節，都有著自己獨具特色的風俗習慣。本文作者——著名語言大師老舍先生，用他那如椽的大筆、「俗白」的風格、京味的語言，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國節日習俗的溫馨和美好，表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。
文章以時間為經線，以人們的活動為緯線結構全文。作者先介紹北京的春節從臘月初旬就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節的充分准備。緊接著，詳細描述過春節的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們在家接待客人，小孩逛廟會；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最後寫正月十九春節結束。
文中列舉了大量的老北京過春節的習俗，情趣盎然，學生喜聞樂見。全文內容安排有序，脈絡清晰，銜接緊密，詳略得當，推進自然。語言表達朴實簡潔，生動形象，耐人尋味，字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節的心情，反映出老北京人熱愛生活，追求美好生活的心願。
選編本文的主要意圖，一是感受老北京過春節的習俗，引發了解民風民俗的慾望，激起探究傳統文化的興趣；二是學習按一定順序、有詳有略的表達方法，感受作者的語言特點。
本課的教學重點：引領學生隨作者的描述，感受老北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。
本課的教學難點：作者為突出北京春節的民俗特點所採用的表達方法。
2．詞句解析。
（1）對句子的理解。
①這不是粥，而是小型的農業展覽會。
「農業展覽會」指臘八粥里的米、豆、乾果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了「打比方」的表達方法，生動形象地寫出了老北京春節熬臘八粥這一民俗特點。
②除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。
從第一句話可充分感受到「除夕真熱鬧」。透過「萬不得已」「必定」等詞語，可以體驗到人們多麼重視除夕夜「吃團圓飯」，這里飽含著濃濃親情，浸潤著傳統美德。按照老北京的習慣，年三十晚上不能睡覺，要痛痛快快地玩一宿，這叫「守歲」。「守歲」有兩重意義：歲數大的人在除夕之夜守歲有珍惜光陰的意思；年輕人守歲則是為了給父母延壽。品讀這些句子，不僅了解北京的春節習俗，還要深入領悟傳統民俗文化的豐富內涵。
③元宵上市，春節的又一個高潮到了。
此處元宵如同南方的「湯圓」。「除夕真熱鬧」，這是春節的第一個高潮；初一拜年、逛廟會，雖「光景與除夕截然不同」，但同樣熱鬧，這是春節的第二個高潮；到了正月十五元宵節，集市上賣元宵、家家戶戶吃元宵，這是春節的第三個高潮。一個「又」字，表現出作者在結構文章、統籌內容上的匠心獨運。
④一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月十九結束了。
這句話在文中起承上啟下的作用。殘燈：花燈逐漸少了、熄滅了；末廟：廟會的最後一天。從正月初一人們就開始逛廟會，正月初五又到處張燈結綵鬧花燈，到了正月十九，花燈逐漸少了、熄了，廟會也到了最後一天，隆重、熱鬧的春節結束了。十九天「美好快樂的日子」竟然「一眨眼」就過去了，作者戀戀不舍的心緒躍然句中。這個句子還與課文的首句「照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了」相呼應，使文章結構完整，渾然一體。
（2）對詞語的理解。
春節：農歷正月初一，是我國傳統的節日，也兼指正月初一以後的幾天。俗稱「過年」。
臘月：農歷十二月。
臘八粥：臘八即臘月初八。在臘八這一天，用米、豆等穀物和棗、栗、蓮子等乾果煮成的粥。
空竹：用竹木製作，中空，能發出響聲的一種傳統健身玩具。
初旬：每月的第一個十天，也稱「上旬」。
小年：農歷中的節日。在臘月二十三日，舊俗在這天祭灶。
除夕：農歷一年最後一天的夜晚，也泛指一年最後的一天。
廟會：設在寺廟里邊或附近的集市，在節日或規定的日子舉行。
嫻熟：熟練。
元宵：農歷正月十五日夜晚。因為這一天叫上元節，故晚上叫元宵。課文中指元宵節(又稱燈節)的一種應時食品，南方稱「湯圓」。
截然不同：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩種事物毫無共同之處。本課指除夕夜的「鬧」與正月初一的「靜」形成鮮明對比。
萬象更新：萬象：宇宙間的一切景象。更：變更。一切事物或景象都變得煥然一新。
二、教學目標
1．會寫14個生字，正確讀寫「翡翠、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結綵、有聲有光、各形各色」等詞語。
2．有感情地朗讀課文，了解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。
3．揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。
三、教學建議
1．課前可要求學生查閱有關書籍或上網查找資料，收集古今文人描寫春節的文章、詩詞、童謠、春聯等；學生學習本單元時，春節剛過不久，也可從學生的生活實際出發，談一談自己是怎麼過春節的。
2．整體把握內容，理清寫作思路。本文時間跨度大、內容多，從臘月初寫到正月十九，列舉了一系列老北京過春節的習俗。所以，理清寫作思路是學好本課的關鍵。文章按時間順序安排內容，可分5個時間段來把握：①1—6自然段（春節差不多在臘月初旬開始）；②7自然段（除夕）；③8—10自然段（正月初一）；④11—12自然段（正月十五元宵節）；⑤13自然段（正月十九結束）。每部分都以表示時間的詞開頭，構成各段的總起句、中心句，緊接著圍繞中心句列舉事例。在教學過程中，初讀課文後，可先讓學生談談北京的春節給你留下的整體印象，再引導學生體會這種結構安排自然流暢、脈絡清晰的特點。
初讀課文後可填寫以下表格：
時間
風俗習慣
3．體會詳略得當的表達效果。課文先寫北京春節的開始，比較簡略地介紹了人們做了哪些過春節的准備。有的民俗習慣只一句話帶過。如，「必須大掃除一次」「店鋪多數關五天門，到正月初六才開張」。緊接著詳細描述除夕、初一、元宵三個春節高潮。最後簡略交代春節結束。這樣寫的好處是點面結合、重點突出、主次分明，印象深刻。教學中，要留給學生充足的自讀自悟時間，老師適時點撥，達成這一教學目標。
4．品讀語句，想像畫面，領悟表達方法。老舍先生曾說，「我不論寫什麼，總希望能夠信賴大白話；即使是說明比較高深一點的道理，我也不接二連三地用術語與名詞，我還保持著我的『俗』與『白』」。老舍先生的語言風格樸素自然，流暢通達，清淺俗白,雅俗共賞，耐人尋味。這種語言風格在文中處處可見，如，「這不是粥，而是小型的農業展覽會」「臘月二十三過小年，差不多就是過春節的『綵排』」。教學過程中不必面面俱到，指導學生抓住自己對課文感受最深的部分潛心品讀，把培養語感落到實處。
本文有較多的場景描述，有較強的畫面感，要指導學生通過有感情朗讀，想像畫面，領悟表達方法。讓學生多聯系生活實際，真切地感受到北京的春節不一樣的民風民俗，並引領學生理解本課所展示的民俗的內涵——春節代表的親情、鄉情、祝願、期盼，以及由此反映的中華民族的心理特徵和文化傳統。比如，「這些比賽並不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。」這一畫面可以反映淳樸善良、崇尚勞動、熱愛生活、追求美好的民族心理特徵和文化傳統。
關於表達方法的領悟，主要是引導學生學習按一定順序、有詳有略的表達方法，並著重指導學生領悟作者語言表達特點。比如，「臘七臘八，凍死寒鴉」，引用俗語說明北京的春節從一年裡最冷的時候開始；再如，「到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。」將敘述和描寫融為一體誇贊臘八蒜；又如，「粥是用各種米，各種豆，與各種乾果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。」非常自然地用了排比和比喻，把粥比作「小型農業展覽會」，說明粥的材料豐富，表達對豐收的自豪和期盼。
5．生字可以重點指導易錯的字。例如，「醋」的左邊不要少一橫，「轎」左下是提不是橫。「栗」下面是「木」而不是「米」。
6．課後第一題除練習快速默讀外，意在整體把握課文內容，全面了解北京春節的民風民俗，並能抓住印象最深刻的場景或細節談感受。在交流時，可引導學生聯系本地過春節的習俗，對比談感受。本題應在教學過程中師生、生生互動完成。
課後第二題旨在落實本年段的重點目標——「揣摩文章的表達順序」「領悟文章詳略得當的表達方法」。本題宜在把握全文內容後進行，找出詳細描寫部分，有感情地朗讀，讀議結合，相互促進，切實體會詳略得當的好處。
課後第三題的練習意圖是聯系生活經驗，進一步了解不同地區、不同民族的風俗習慣，感受傳統節日蘊涵著的民俗文化和民族精神,從而激發探究傳統文化的興趣。
7．課後「閱讀鏈接」可在課內完成，也可在課外完成。目的一是擴展節日習俗信息；二是訓練瀏覽，提高瀏覽速度，培養捕捉有用信息的能力；三是與課文相關部分比較，學習不同的寫法。比如《過年》，「我小時候並不特別喜歡過年」，「天天打掃剩菜」，守歲「困得低枝倒掛，哪有胃口去吃」，寫出了與課文不同的另一種感受。再如《除夕》，介紹了南方福建的過年習俗，可以讓學生和課文中的除夕比較，看看有什麼不同之處。
四、教學案例
第 一 課 時
一、了解單元內容，導入新課
1．了解單元導語。從今天開始，我們要進入第二組課文的學習了。請同學們讀一讀單元導語，看看這組課文安排了什麼內容？
（1）本組課文主要是講不同地區的民風民俗。
（2）我們可以結合課文的學習開展調查活動，去了解節日、服飾、飲食、民居等方面的民風民俗。
2．了解課文安排。我們再看看課文的題目，看看圍繞「民風民俗」，本組教材安排了哪些內容？
3．學生回憶過春節的情景。
可以讓學生先回憶：我們是怎麼過春節的？藉此引導學生感受春節是喜慶的節日，是團圓的節日！從而引發學生的學習興趣。
二、初讀課文，整體感知，解答疑問
請同學們自由地讀一讀《北京的春節》，把自然段標出來，同時想一想：北京的春節從整體上給你留下了什麼印象？如果有不理解的地方，等會兒提出來。
1．整體感知。說說北京的春節從整體上給你留下了什麼印象？
2．交流讀懂的地方和不懂的地方。
（1）在學習過程中，自己讀懂了哪些地方？如：
臘月：農歷的十二月。臘月的最後一天，就是我們說的除夕。除夕的第二天就是正月初一，也就是我們說的過年。
初旬：一個月分上中下三旬，一旬是十天。初旬就是一個月的開頭十天。
（2）還有哪些地方沒有讀懂，提出來，大家一起解決。如：
空竹：可以看看錄像或圖片，了解空竹有不同種類，玩法很多，還能發出哨聲，很好玩。
逛天橋：不是逛我們平常說的人行天橋。天橋是老北京一個非常熱鬧的地方，當時有河也有橋，所以叫天橋。天橋是一個非常大的市場，有很多民間藝人在賣藝，有很多北京小吃，還有很多說書的，還可以買賣各種東西等。
殘燈末廟：結合注釋，聯系課文內容，可以知道是指春節結束的時候。
三、默讀填表，了解春節的時間和風俗習慣
1．了解北京的春節有多長時間。
北京的春節是從哪一天開始，到哪一天結束？（課文在第一自然段開頭寫了「照北京的老規矩，春節差不多從臘月初旬就開始了」，在最後一段又寫了「春節在正月十九結束了」。可見北京的春節時間特別長，有一個多月。）
2．默讀課文，合作填表。
在這一個多月的時間里，老舍先生寫到了哪些天的事情呢？請同學們默讀課文，把老舍先生寫到的時間畫出來，填在表格的左邊；再看看在這些時間里具體有哪些風俗習慣，填在表格的右邊。填表的時候可以同桌合作，一會兒再向大家匯報。
時間〖〗風俗習慣
3．匯報交流，了解寫作的順序和春節的習俗。
（1）請同學們一邊聽一邊對照自己填寫的表格看看，有哪些地方不一樣，做上記號，等會兒一起討論討論。（「風俗習慣」一欄不強求填得全面細致，表格內容供參考。）
（2）根據表格的提示，同學們發現了課文是按怎樣的順序寫的嗎？（時間順序）
四、自由朗讀，練習難讀的句段
1．自由練讀：通過閱讀填表，互相交流，我們對北京春節的習俗了解得更清楚了。現在自由練習朗讀課文。如果有覺得難讀的地方，多讀幾遍，爭取讀好。
2．展示朗讀：剛才自己著重練讀了哪些難讀的地方，讀給大家聽聽。
五、結束語與作業布置
這節課，我們了解了北京春節的習俗，了解了課文的寫作順序，理解了不懂的地方，練習了難讀的語句。這篇課文中有很多生字新詞，下課後請同學們認真抄寫，准備在下節課聽寫。
第 二 課 時
一、聽寫新詞，對照課文，檢查改錯
初旬、蒜瓣、翡翠、色味雙美、餃子、雜拌兒、榛子、栗子、鞭炮、風箏、截然、寺院、逛廟會、張燈結綵。
二、回顧寫作順序和主要內容
上節課填寫了表格，進行了匯報交流。現在回憶回憶，同桌互相說說：老舍先生是按什麼順序來寫的？主要寫了什麼？
1．寫作順序：時間順序。
2．主要內容：主要介紹了北京的春節從臘月初旬開始，直到正月十九才結束。人們在臘八那天要熬臘八粥和泡臘八蒜，臘月二十三過小年，除夕非常熱鬧，初一的光景卻截然不同，到元宵節是春節的又一個高潮。直到正月十九，春節結束。
三、分清詳略，練習朗讀
1．分清詳略：文中哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略？
（1）默讀思考：請同學們默讀課文，把詳寫的部分做上記號。
（2）集體交流：明確作者詳寫的是「臘八、除夕、正月初一、元宵」四個部分。
2．練習朗讀：朗讀詳寫的四個部分，注意讀得正確、流利。
（1）自由練讀。
（2）展示朗讀：你覺得自己哪部分讀得好，就讀哪個部分。在朗讀、評價、集體練習中達到把課文讀得正確流利的目標。
四、深入詳寫片段，感受北京春節的熱鬧，體會作者的表達方法
在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡的是哪天呢？深入地讀一讀，勾畫出自己印象最深的地方，結合自己過年的感受，做一些批註，准備和大家交流交流。
整個交流過程要注意讀悟結合，在深入了解北京春節的習俗的同時，感受北京春節的熱鬧氛圍，體會老舍先生語言的魅力。交流重點如：
1．臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。
（1）熬臘八粥：「粥是用各種米，各種豆，與各種乾果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。」體會到老舍先生語言的通俗和有趣。
（2）泡臘八蒜：「到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。」著重突出「色如翡翠」和「色味雙美」兩個詞，體會到老舍先生語言簡練，給我們呈現出一幅鮮明的畫面，這也是老舍先生語言的魅力。
2．除夕。抓住總起句「除夕真熱鬧」來體會。
（1）從人們活動的角度來體會。「家家趕做年菜」「男女老少都穿起新衣」「在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯」，還有「除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺」，足以看出人們差不多全都在慶祝除夕，當然熱鬧了。
（2）從「味、色、音」的角度來體會。「到處是酒肉的香味」「紅紅的對聯」「各色的年畫」「家家燈火通宵」「鞭炮聲日夜不絕」，老舍從香味，到色彩，到聲音，進行了全方位描寫，充分表現了除夕的「熱鬧」，足見老舍先生描寫的細膩。
3．正月初一。主要通過人們的活動來體會。
（1）與除夕「截然不同」：全城都在休息，多數鋪戶要到初六才開張。
（2）人們的活動：男人們在午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。小販們在寺廟外邊擺攤，小孩子們則愛逛廟會，還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢！總之，每個人都沒閑著，或者走親訪友，或者逛街、比賽，可謂輕松自在。
4．元宵。主要通過對燈的描寫來體會。
（1）勾畫出寫燈的語句，自由朗讀體會。
（2）談談自己的體會。
燈的數量多：從「處處張燈結綵」「整條大街像是辦喜事」「有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來」「家中也有燈」等詞句就可以感受到。
燈的種類多：從「各形各色」「有的一律是玻璃的」「家中也有燈」可以感受到。
（3）老舍先生著力描寫燈的數量多，種類多，目的是什麼？
為了突出「元宵是春節的又一個高潮」，突出「元宵的確是美好快樂的日子」。這也是寫元宵的總起句和總結句，作者採用的是總—分—總的段落結構。
五、回顧全文，體會詳寫略寫的好處
引導學生經過討論懂得：老舍在整體介紹春節習俗的同時，著力突出「臘八、除夕、正月初一和元宵」這四天，讓春節的風俗習慣給我們留下更深刻的印象！這也是詳略得當寫法的好處。
六、學習「閱讀鏈接」
引導學生體會到老舍爺爺在《北京的春節》里寫「做年飯」和「吃團圓飯」都只寫了一句話。但梁實秋和斯妤卻寫得很詳細。同時懂得，同樣寫除夕，可以有不同的寫法。在以後的習作中，我們也要善於靈活運用不同的寫法，寫出個性，寫出特色。
五、相關鏈接
1．老舍(1899—1966)現代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。生於北京一個城市貧民家庭。1918年師范畢業後，曾任北京十七小學校長、天津南開中學語文教員。在五四新文化運動中，開始用白話創作。1924年赴英國，任倫敦大學東方學院中文講師，1929年回國，先後任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。1937年，他的代表作《駱駝祥子》問世，被譯成十幾種文字，產生較大的國際影響。抗戰爆發後，他在周恩來的直接關懷和幫助下，從事抗戰文學活動。1946年赴美講學。1949年回國後，任政務院文教委員會委員、全國人大代表、全國文聯副主席、全國作協副主席、北京市人民委員會委員、市文聯主席等職。他創作勤奮，解放後寫了20個劇本，被譽為文藝隊伍中的勞動模範。1966年去世，終年67歲。
2．老舍的語言風格
（1）北京韻味
在中國現代文學史上，老舍是用地道的北京話從事創作的一位作家。他的絕大多數作品以北京為背景，例如，《駱駝祥子》《我這一輩子》《四世同堂》《正紅旗下》。這些作品的語言，都富有濃郁的北京特色，猶如魯迅的作品語言富有紹興特色，沈從文的作品語言富有湘西特色，趙樹理的作品語言富有山西特色一樣。任何人讀老舍的作品，都會感到語言富有北京韻味。
老舍作品語言的北京韻味，有賴於老舍的作品取材於北京下層市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，為老舍運用北京語言提供了得天獨厚的條件。老舍一向注重從市民群眾的語言中汲取有益的營養。當然，老舍創作時並不是原封不動地照搬北京的地方語言，而是經過選擇提煉和加工改造，然後再恰如其分地運用到作品中去。
（2）通俗明白
老舍在語言運用上有著自己的一貫追求，他多次表述這種觀點：「我不論寫什麼，我總希望能夠信賴大白話；即使是說明比較高深一點的道理，我也不接二連三地用術語與名詞。」「我還保持著我的『俗』與『白』。」老舍致力於「俗白」，所謂「俗白」就是語言通俗淺易，朴實無華。自然，老舍的「俗白」並不是粗俗淺露，而是精練含蓄、耐人尋味。
比如，《北京的春節》一文，樸素自然，不事雕琢，流暢通達，明白如話，沒有難懂的字，沒有拗口的句子，沒有文雅的辭藻，也沒有歐化句式。讀起來，我們猶如在聽一位長者拉家常、講故事一樣親切有味。曹禺說得好：「他作品中的語言更有特色，沒有一句華麗的辭藻，但是感動人心，其深厚美妙，常常是不可言談的。」
（3）幽默詼諧
幽默詼諧是老舍語言藝術的一個重要特色，也是他的語言藝術區別於其他作家的語言藝術的一個突出標記。老舍說：「文字要生動有趣，必須利用幽默。乾燥，晦澀，無趣，是文藝的致命傷。」老舍對生活中的幽默極為敏感，並善於以機智與諷刺的形式來表現。作為語言鮮活色彩的幽默，它往往還要藉助於其他修辭手法和語言要素的綜合運用，來達到預期的效果。老舍小說經常運用誇張、比擬、諷喻、反語、諧音、曲解等修辭手法來構成幽默的情境。可以這樣說，老舍是一個幽默的語言藝術家，他的幽默才華閃現在作品的字里行間，把「想得深」的思想內容，用「說得俏」的語言表達出來，含蓄雋永，充滿濃郁的幽默色彩。
3．北京春節童謠
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；
二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；
二十七，宰只雞；二十八，把面發；
二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；
初一、初二滿街走。
『肆』 中秋夜裡的一盞馬燈 閱讀答案
中秋夜裡的一盞馬燈 硃砂
他做夢也不會想到，時至今日，鄉村裡竟然還會停電，而且是在中秋節的晚上。
菜剛剛擺上飯桌，他正陪娘說話。哥哥在開啤酒，嫂子還在灶間忙活著，誰料卻突然停電了，世界一下子掉進了黑暗，——如他此刻的生活。
2008年，他所在的投資公司破了產，不僅如此，家也散了，妻子留下一紙離婚協議書，帶走了兒子和家裡僅有的一點現金。
一想到兒子，他鼻子一酸，眼圈兒紅了。 他點了根煙，習慣性地走出了客廳。
站在17樓的陽台上，看著樓下燈火輝煌的夜景，想著失業的自己，想著身上背負的也許一生都無法償還的債務，想著即將因斷供而被銀行拍賣的汽車和房子，他苦笑，連哭的勇氣都沒有。
許多時候，人，總是在被生活打得落花流 水的時候，才會想到親情。幾天後，借著傳統的中秋佳節，他回了老家，看望了癱瘓在床的母親，並且，給爹上了墳。
「這該死的電，早不停晚不停，偏偏趕著大家吃團圓飯的時候停。」母親氣嘟嘟地牢騷著。
「沒事兒的，娘，咱有這個呢。」說話間，哥從櫃子里拿出一盞馬燈，點燃，屋裡瞬間便有了光亮。雖然亮度比起電燈來差了不少，但並不影響吃飯。
接下來，一家人先後上了炕，圍在母親身邊，話題從這馬燈說開來，你一句我一句地閑聊著。
瞅著那盞馬燈，他有些恍惚，彷彿又回到從前。那個時侯父親在生產隊上當飼養員，馬燈是隊里配給父親晚上給牲口加料用的。曾幾何時，這盞馬燈在相當長時間里都是他向夥伴們炫耀的東西。與其他人家那些豆粒大小的煤油
燈光比起來，這盞馬燈簡直就像大功率的探照燈。想來，那個時候可真幸福啊，在這馬燈下，爹編葦筐，娘納鞋底，他和哥哥做作業，偶爾，娘從櫃子里摸出塊冰糖來，給哥倆咬開，一人一半兒，含在嘴裡，甜到腳底兒……想到這些，他的心裡，忽然就湧出一股溫潤。
他和哥你一杯我一杯地對飲著，說小時候的事，說到興起處，哥倆兒的嗓門越來越大，哥說他小時候偷了鄰居張大爺院前的瓜，被張大爺找到家裡來，他竟然對爹說謊是哥哥讓他偷的，為此哥稀里糊塗地挨了爹一頓揍。他耍賴，不承認，說哥哥也窺視那瓜很久了；而且，瓜偷來後，哥哥也吃了。哥哥說他只吃了個瓜腚，而且不知道那瓜是他偷來的。
哥倆兒爭得面紅耳赤，嫂子樂得前仰後合的，娘更是高興得咧著缺了牙的嘴，瞅瞅這個，看看那個，歡喜地不得了。多日來的第一次，他忘了所有的煩惱，整個人都沉浸在童年的趣事里。那一晚，酒喝得高興，話也很多，他和哥你來我往地劃拳，嗓子都喊啞了。
夜裡，睡覺時，嫂子給他抱來了嶄新的棉被，躺在娘的身邊，他第一次感覺到，原來日子可以過得如此踏實，好幾次，他真想閉上眼睛不再醒來。
然而，該來的還是會來的。第二天早晨，他不得不向娘告別，他很想就這樣一輩子守在娘的身邊，只要有口飯吃就行。可是，他不敢，他必須裝得工作很忙的樣子，他不想讓娘和哥知道他此時的境遇。
和娘道了別，走到院子外，發動了車，正欲關上車門，哥哥走了過來，雙手抱著個小紙箱，放在了副駕駛座上，叮囑他，回到家再看。
他疑惑地看了看哥哥，下意識地點了點頭。和哥嫂說了再見，車駛出胡同，上了馬路。雖然答應了哥哥，可他還是忍不住好奇，剛剛駛出村子，他便把車停在路邊，打開了那個紙箱。
紙箱上面，是一張紙，展開，哥哥的筆跡赫然人目：剛子，昨天你在爹墳上說的話我都聽見了。電閘是我讓你嫂子拉的，哥沒文化，講不出什麼大道理，但哥卻知道，電燈下能吃飯，馬燈下也照樣能吃飯。而且，不管停多久，這電遲早會來的，我們的下半輩子，生活在電燈下的日子肯定比生活在馬燈下的日子長。
剛子，無論發生了什麼事，哥都希望，明年的中秋節，你不要讓娘在眼淚里度過。
紙條下面，是那盞馬燈和厚厚的一摞錢；幾捆一百的，還有一疊散的，有五十的，也有十塊的，甚至還有一塊的。
雖然那些錢和他所欠的債務相比微不足道，但他卻知道，那是哥哥所能給他的全部。
秋陽下，一個男人，撫著一盞馬燈，淚流滿面…
(1).下列對文本分析理解最准確的兩項是（ ）（5分）
A.中秋夜的這盞普普通通的馬燈不僅是應急的照明燈，更是一盞照亮他的前程讓他走出陰影的燈。
B.讓他做夢也想不到的是：中秋夜停電是哥哥為能讓 「他」接受兄長的幫助而設的一個計策。
C.他覺得「真幸福」，是因為在追憶往事時，想起那時家裡因有一盞其他人家沒有的馬燈。
D.馬燈下，他和母親、哥哥嘮家常，憶往事，想到當年哥倆曾經為了偷瓜、吃瓜的事爭得面紅耳赤。(
E.「他真想閉上眼睛不再醒來」的內涵很豐富，其中有家人的關愛讓他覺得日子可以過得踏實的意思。
（2）.請分析③- ⑥自然段插敘內容在全文中所起作用。（6分）
（3）.哥哥說：「哥沒文化，講不出什麼大道理，但哥卻知道，電燈下能吃飯，馬燈下也照樣能吃飯。而且，不管停多久，這電遲早會來的，我們的下半輩子，生活在電燈下的日子肯定比生活在馬燈下的日子長。」結合相關情節談談你對這句話的理解。（6分）
（4）.你認為小說的主人公是「哥哥」，還是「剛子」？請結合文本加以探究。（8分）
(1).AE
（2）
①屬於社會環境描寫交代了故事發生的特定背景和「他」的現實處境。（2分）
②為後文哥哥設計停電以及篇末送紙箱的情節做鋪墊。（2分）
③以妻子的無情無義和「他」的絕望來反襯哥哥的手足情深以及樂觀的生活態度。（2分）
（3）
① 人的適應能力是很強的，再難的日子人都是可以活下去的。（2分）(
② 不論處境多麼艱難，只要不放棄對生活的希望，幸福的日子一定會到來。（2分）
③ 要對生活充滿信心，生活中有陰霾也有陽光，社會的發展，會讓未來的日子會更美好。（2分）
（4）答案 觀點一，哥哥是主要人物。（2分）
①從主題的角度看：小說表現的是濃濃的親情——手足情深，它是療治心靈傷痛的良葯。而最能展現手足情深的是哥哥。（2分）
②從情節結構的發展來看：設計停電——點燃馬燈——燈下晚餐——燈下話家常、憶往事——臨別贈物等環節，都是圍繞哥哥展開的。（2分）
③從人物關系看：結尾處寫剛子「撫著一盞馬燈，淚流滿面」是襯托哥哥的真情相助；是哥哥的手足情深讓身處絕境的剛子感動不已，由此也突出了主題。（2分）
觀點二，剛子是主要人物。（2分）
①從主題的角度看：本文表現的是人在艱難困苦時更需要濃濃的親情，這是使人走出困境的動力之一。剛子就是這樣的受益者。（2分）
②從情節結構的角度來看： 剛子在經濟危機的大背景下破產而陷入妻離子散的絕望中，在艱難中想到了親情並在中秋節回家，這才有了哥哥設計停電——點燃馬燈——燈下晚餐——燈下話家常、憶往事——臨別全力相助等環節。（2分）
③ 從人物關系看：馬燈的價值與意義須是在有剛子的變化前提下，才能得以展示的。（2分）
『伍』 老北京春節童謠視頻
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖果甜；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰只雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。
『陸』 《北京的春節》的作者是誰
老舍：（1899年2月3日－1966年8月24日），本名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人，原姓舒舒覺羅氏，中國現代著名小說家、文學家、戲劇家。文革期間受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉於北京西北的太平湖畔，終年67歲。夫人胡絜青（1905-2001）。老舍的作品很多，代表作有《駱駝祥子》、《老張的哲學》、《四世同堂》、《二馬》、《離婚》、《貓》、《母雞》，劇本《殘霧》、《方珍珠》、《面子問題》《茶館》，報告文學《無名高地有了名》，中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》、《出口成章》、《陽光》，短篇小說集《趕集》、《櫻海集》、《貧血集》及作品集《老舍文集》（16卷）等。其中，最著名的是：《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》、《四世同堂》《斷魂槍》。其中《貓》《母雞》等被選入課本。北京市政府授予他「人民藝術家」的稱號。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。
『柒』 現代小說主角第一個情人是個女博士專門幫主角圈錢的，第二個情人是個女局長專門幫主角打探情報的，第三...
除夕
年底在除夕團圓夜，家家戶戶裝飾，以慶祝今年年底在新的一年平安，一個良好的開端。
日除夕，每個人都忙著貼對聯，我們家也不例外，每年在家裡或我的貼的對聯。事實上，本貼對聯的科學也蠻大的，你只要看看在這個對聯去年的時候你就會知道家庭在新的一年的希望和打算，也知道在家裡的家庭在過去一年中什麼喜事，你看這對聯神不神！
這是最快樂的一天還是孩子，早通話，讓大人那麼多年，然後完成了今年的煙花匯演。國慶煙花匯演，在接下來的幾個孩子哭了，跳躍，就甭提想像怎麼連大人都跟著哭了他們的感染。燃放爆竹煙花的家庭圍著桌子吃團圓飯，最有趣的事情是吃餃子，吃餃子可吃錢，誰吃的錢，然後在新的一年的運氣是最好的，所以我們都爭著吃，看看誰也可以搶粽子的錢，但不管吃，還是你沒有到，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的......
除夕是最難忘的夜晚！
2寒假的第一天
一個大大的懶腰，伴隨著第一縷陽光在冬歇期。我開始上六年級，我的寒假生活。
早上起來，我覺得在我的身邊，攤開了豐富的興奮氣氛的存在。當然，我的寒假的第一天，第一件事情就是玩電腦游戲，這是我早上最令人興奮的方面之一，和玩電腦游戲活動，可以用手指！
踢下來的電腦游戲，爸爸買了早餐讓我在飯桌上，等。美味的早餐，伴隨著太陽，啊！太高興了！
早餐後，我趕緊拿起電視機遙控器開始看電視，電視不錯，可以只有一個半小時。所以，我迫不及待地看電視，就開始做的第一項工作在冬歇期 - 奧數題，今天的任務 - 10！不僅要考慮好主題，並不能計算題，要求寫下來解決問題的過程。
完成的計算問題，我就把小靈通和鑰匙在家裡更清楚 - 1004，用螺栓固定在我的朋友，我的朋友在電腦上播放，我湊過去看了看。雖然看到迷人的，但仍需要在PSP上播放（同意）。雖然高興的時候，我有一個電話響了，電話里傳來母親的聲音：「家裡你想要吃午餐，吃在Outlook！」哦，「我應付了電話回到家裡，晚餐做。
飯開始玩電腦游戲，誰告訴他們這是在冬季休息一下吧！電腦打完後，我趕緊跑到我的朋友我們家的房子，從附近跑幾趟也不要緊！誰知道，剛剛上場20分鍾，你有一個電話叫過來，那是母親的，沒辦法，只好回家。
/>今天的晚餐吃，因為恰逢家裡沒有水。而我和媽媽去餐廳吃一頓大餐，吃得好，也擊中了幾個包子嗝！當我們回到家，我厲聲打開電視開始做在沙發上，享受電視帶來的樂趣。之後，我就開始玩計算機上的日記今天......
這是我寒假的一天！
BR /> 3。寒假日記
繁忙的工作一個學期，開始停下來，還有點不太適應。平時工作每天和學生住在一起，雖然他們會調皮，會得罪我，但離開他們得太久了，我的心臟還在想著他們還在想著他們在未來一段時間內，不聽話的，比有進步等。
家已經好幾天了，在這幾天，我在想，我將如何度過冬歇期的住宿往年在家裡看電視，或向學生字元串下降，在家裡或做其他事，但想到那些想起來了，假期校長布置寒假作業可能在別人看來很奇怪，校長將如何布置的寒假作業，老師怎麼也像學生寒假作業，其實，主要讓我們在冬季，多看書，多學習，並准備在未來一段時間內。其實，這也是很不錯的，讓我們一起設定目標，在為明年的工作做的更好。每天在家讀一本書，練練字，也感受到了相當大的寒假生活。
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4。寒假日記
冬歇期的全部權利，拿出一本雜志上看到這樣一個故事，我深深的感情。
>「狼的影子」：狼在山腳下徘徊。夕陽的影子是不是特別長，看著他的身影，它自豪地對自己說：「我有這么大的身體，幾乎是場大為什麼害怕獅子？我不應該被稱為獸中之王「時，在一個獅子撲來，令人陶醉，它會咬我們就要了，狼感嘆，大聲喊道：」我真的很不幸的傲慢毀了我。「這個故事告訴我們的環境，或因為自身的原因，人們往往有一種誤解，以為打錯了算盤他人或自己，覺得他人或強或弱的後果是可想而知的。在生活中，我們不希望像這狼來了，直到他的亡，只有認識到的真理，這樣做只會讓自己停頓之前自戀無關。
寒假日記繁忙的工作一學期開始，停止，還有點沒有適應，一般每天和學生一起生活，雖然他們會調皮，會惹我生氣，但離開他們太長，我的心裡仍然想著他們還在想著他們，在未來一段時間內不聽話的，比有進步等。
家已經好幾天，在這幾天，我在想，我將如何度過寒假以前的年，留在家裡看電視，或學生字元串下降，在家裡或做其他事，但想到那些想起來了，假期校長布置寒假作業，可能在別人看來很奇怪，校長將如何布局的冬天作業，老師也很喜歡學生寒假作業，其實，主要讓我們在冬季，多看書，多學習，並准備在未來一段時間內，事實上，這也是很不錯的，讓我們一起設定目標在為明年的工作做的更好。在家裡每天讀一本書，練練字，也感受到了相當大的寒假生活。
在冬歇期日記
</同學聚會
以來的假期後，每天下了雨，薄雨終於掃清了今天，看著這樣的天氣特別高興，同時有今天的日子，我們的高中學生聚集。
上午，早餐後早期從家裡出發，向我們的母校的目的地走去。一路上，思緒萬千，想像會有變化以及在校學生在會議現場等。時間不知不覺的過去了，終於來到了我們的母校。走進校園，生動的場景前，心裡突然湧上了一種親切感，也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是穿上新衣服，粉刷一新的教學樓，有變化的食堂，圖書館完成這些是我們離開之前，走在校園大道上，仔細回想閱讀生活，真的不是一個很好的感覺，然後我看到稀疏的線索稀釋走了幾個輔導學生，他們趕時間，現在的時間太寶貴了，他們沿著林蔭小道，我來到了我們的聚會場所 - 學校的教室前，幾個學生，我拿起的步伐，大聲喊著他們的名字，然後自然有是一些問候和驚喜的感覺上的每個人都它顯示的臉上。接下來，學生們不斷地向大家的笑聲傳來後，一個問候，我們走對的下一個目的地 - 老師的家。我們的班主任是仍與去年持平，說話特別幽默。大家下一次晚餐，娛樂......
一天結束的笑聲中，同學聚會不錯的！...... / a>
寒假日記三
寫漢字
由於研究一直讓我印象深刻的事情，最重要的是，幾乎每個我的語文老師要求我們把象形文字，需要我們練習書法時，聽老師說，但並沒有堅持下來，只是偶爾練一練，看他們的話真的已經浪費了太多的時間，這個詞是不練好一點後悔莫及。今年的寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想利用寒假時間來練習練習書法。
堅持三天後，每天練習2，的第四天，心裡有點癢癢的，想想還是算了吧，反正，突然間所有的字不會寫，但另一種聲音在耳邊提醒，要堅持，不放棄！最後，矛盾斗爭後，我還是堅持了下來，尤其是當我碰到一些不順心，我拿出筆和紙，練習安靜的字，結果什麼煩心事消失了。現在我的生活已經成為一種習慣，寫漢字，如內有一天不練會想，如果有一件事沒有完成。通過自己的努力，現在這個詞已經取得了一些進展，在未來，我會繼續這樣做。
寒假日記4
春天到
「之際，一年的春天。」「好的開始是成功的一半」，這意味著春天來了春天，開始
春天來了，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨蘋果電腦下一站時，他們感到了春天的氣息，湊熱鬧來了。補充地面小麥，蔬菜和水，並讓他們迅速成長起來。俗話說春雨貴油「是正確的，說是這些。你仔細看，地面小麥，蔬菜越來越多好呀，春風拂面，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你看在河堤上的柳條吐出新芽，當她靈巧的雙手大地的春姑娘穿上新衣服，給人一種全新的外觀感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤工作的人，他們要開始忙，經過一個冬天的休息，一個充滿活力的。看遠去，只見場35組的人大聲說話的笑容。
春天真好！
寒假日記5
除夕
年底，除夕團圓夜，每一個房子裝修的，慶祝一年在新的一年結束的和平，一個良好的開端。
日除夕，每個人都忙著貼對聯，我們家也不例外，每年在家裡或我的貼的對聯。事實上，本貼對聯的科學也蠻大的，你只要看看在這個對聯去年的時候你就會知道家庭在新的一年的希望和打算，也知道在家裡的家庭在過去一年中什麼喜事，你看這對聯神不神！
這是最快樂的一天還是孩子，早通話，讓大人那麼多年，然後完成了今年的煙花匯演。國慶煙花匯演，在接下來的幾個孩子哭了，跳躍，就甭提想像怎麼連大人都跟著哭了他們的感染。燃放爆竹煙花的家庭圍著桌子吃團圓飯，最有趣的事情是吃餃子，吃餃子可吃錢，誰吃的錢，然後在新的一年的運氣是最好的，所以我們都爭著吃，看看誰也可以搶粽子的錢，但不管吃，還是你沒有到，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的......
除夕是最難忘的夜晚！的寒假日記六
今天，讓我的小侄女寒假作業，她爽快地答應了，她從包里拿出一堆書籍和書籍，我問她，你的寒假作業有這么多嗎？她說：「是的，我們需要做的寒假作業書，寫一個完整的詞彙書，每行一個，以及每天寫日記，有一個數學需要做完成這本書的練習。」聽了她的回答，我有點愣住了，寒假只有一個月下來總，怎麼會有這么多的就業機會和小學的孩子。
然後我們學校的孩子們，發現我們學校的孩子們與他們比較幸運的。我們只要求學生完成一本書的寒假作業，使一個快樂的中國新年畫報。中國新年快樂可以讓學生了解傳統文化和發展自己的能力，也可以讓他們在生活中學習，在生活中發現說明，為什麼不這樣做呢？因此，學生沒有覺得工作也能夠獲得的收獲，所以現在有很多的當地的教育系統需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是保持唯一的書的書獃子。因此，這些被認為是挑釁吧！
寒假日記七
冬歇期的全部權利，拿出一本雜志，看到這樣的一個故事，我深深的感情。
「狼的影子」：狼在山腳下徘徊。夕陽的影子是不是特別長。看著他的身影，它自豪地對自己說：「我有這么大的身體，幾乎是場大獅子為什麼害怕？如果不是我被稱為獸中之王嗎？」雖然令人陶醉時，在一個獅子撲向它，它會咬我們就要了。狼悲傷，大聲喊道：「我真的很不幸的傲慢毀了我。」這個故事告訴我們的環境，或因為自身的原因，人們往往有一種誤解，以為打錯了算盤他人或自己，覺得他人或強或弱。其後果是可想而知的。在生活中，我們不希望喜歡這頭狼，直到他的亡，只有認識到的真理，這樣做只會使自己前自戀沒有停頓。
在冬歇期日記「8
冬季生活中，我看過這樣一個故事，想與大家分享：
「布恩的微笑」一天布恩拜訪客戶，但不幸的是，他們並沒有達成一致。布恩很是心疼，正巧回來告訴經理。經理耐心地聽布恩沉默了一會兒，說：「你不妨去那裡了，而是要調整自己的狀態，我們必須始終記得微笑，你的微笑打動對方，於是他將能夠看到你的誠意「。
布恩試圖這樣做，他很樂觀，很真誠，在他的臉上充滿笑容。其他布恩感染的結果，他們愉快地簽訂了協議。
布恩已經結婚18年，每天早上上班。忙碌的生活讓他參加了他心愛的妻子，他的妻子很少笑。布恩決定給它一個嘗試，看看有什麼不同的微笑給自己的婚姻。
第二天早上，布恩梳頭的鐿子在鏡子前面微笑著，他面帶愁容一掃而空。他笑了，當他坐下吃早餐時，妻子招呼。她的驚愕，感到非常興奮。布恩感到幸福的兩個星期的時間，甚至超過了過去兩年。
布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試圖從他人的角度來看待事物。這一切真的改變了他的生活，他會獲得更多的快樂和友誼。
故事給了我靈感，做的東西應該調整自己的心態，要永遠記住，使用的笑容，地動儀對方打你的笑容，所以，他將能夠看到你的誠意。微笑可以帶來溫暖，友誼帶來的快樂。所以應該工作的笑臉，良好的態度對待每件事，每個人的生活。
寒假日記和9個
寒假校長要求在假期充實自己，多讀書，所以我想看看周圍，但它是在自己的不經意間發現了許多寶貴的的事情，你會看到這樣一個故事：
「一杯滿滿的一天，因為她的丈夫是家在南方的客人，到南部咨詢了解到，南先生接待。Host和guest層次客人沒有聽他的話，那麼他就滔滔不絕地談論它。從他自己的生活，工作，到家庭，並談到了他的職業生涯和呼吸最多的一天，南方沒有成功，因為她的丈夫想了幾個缺口。
南先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站了起來，走進廚房，茶結束。他倒茶，客人倒入杯中，雖然填充，但繼續下降，因為如果他們沒有看到的一樣。
一邊談論廣泛的客人開始覺得很奇怪，看到南方，因為她的丈夫一直沒有停止過，水已經開始溢出，他終於忍住了手。
「你沒看見杯子滿了嗎？」他說，「不再是不太進去吧！」
「這是真的，」南因終於住手和自己充滿了自己的想法，如果你不給我一個空杯的杯，怎麼我告訴你嗎？「
從這個故事中，我知道要使自己的思想吐故納新，必要和及時的大腦清空，必須清空裝滿水的杯子，以容納更多的東西。這讓我想起了自己的工作，這也是同樣的工作時，應及時清空大腦充分的准備，以滿足新的東西。只有這樣，你可以在自己的工作中，不斷創新，不斷進步，也為了使好成績。 10
寒假日記一個月的寒假生活即將結束。回顧一個月的感覺，因為仍然有很多自己的收獲。
在寒假期間，我善用每一天，充實自己，看書，看雜志，互聯網和其他方式來度過自己的寒假生活。當然，最有意義的事或數年才能了解中國的文化。中國是一個文明的國家，有著悠久的歷史，從來沒有想過年前去深入的了解它。在過去只花了來訪的親戚朋友，但也有不少的變化，今年的形式，人們不只是呆在家裡，而是邀上幾個朋友出去玩。說起這個我印象特別深，因為今年我一起出去玩，幾個要好的朋友，它的很多，感覺很舒適，比以往任何時候都在農歷新年之前，探親訪友更好的，所以也很簡單和方便。
結束的寒假生活，他們將不得不改變自己的態度，盡快准備來年。
收到紅包
信封，俗稱的壓歲錢。在新的一年，當然。對於我們的孩子，在新的一年最幸福的事做的是收紅包。新的一年裡，大人忙了這些孩子的新年禮物誕生了 - 我們當然願意登門造訪，將能收到錢的活誰不想干？
所以，每一位客人，或別人到我們家去別人家，我們的孩子會有意或無意地，從側面看，他們幾個。客人看到，我們似乎想到什麼，趕緊打開錢包，我們湊上去，高高興興地把似乎是值得的紅包，跆拳道祝福，他的眼睛緊緊盯著那個紅色信封的厚度。如果厚一點，我們的祝福，然後多一點，如果薄了一點，如果我們祝福至少12。這話雖然不下意識地說，但紅包，祝福的話成正比的厚度，但我從多年的經驗定理哦！
每個紅包是不一樣的，但只要收到，我們打的底部，我的心裡很高興。收紅包這種方式，多年來，我沒覺得有什麼，但在最近幾年，隨著年齡的增長，我覺得越來越多的尷尬，在客人面前收紅包。我在家裡的忠誠，收紅包，每年的弟弟妹妹們站到了一起，尤其是覺得這是一個「獨立」的感覺，覺得身高年齡，並收到一個紅色信封不合格，迅速，所以每次我帶了紅包躲回房間。
我最近讀了一篇文章紅包的來歷，知道的新年紅包送他們的孩子是一件幸事平均，我們接受的紅包也是一種幸福。大人們只關心新年過得並不如意，我們關心的是過一個好年，剛走出童年的天真罷了紅包緊張。很高興收到的紅包從一個表哥一直憤怒了一段時間的中國新年阿姨，隨後這件事情可以看出。
已收到我的紅包我的母親從來沒有被迫幫助我的收藏。今天，我終於知道母親為什麼這樣做，她相信，我已經長大了，有能力處理自己的事情做。我也想清除新年收紅包，他們的年齡不應該是害羞，祝福別人是不是一件好事呢？是的，我長大了，一年多後，另一個歲，收紅包，不要有自己的煩惱，我可以像以前一樣大方干凈了紅包。
我知道，幾年以後，我不再收到一個紅色信封，甚至需要擁有一個紅包。到了那個時候，我還自己心中的祝福包就可以再次體驗童年的孩子誰給的紅包，收紅包，幸福的味道。
期末考試結束的冬季假期，我回到了家，一個老師布置的作業。
我想，寒假作業做玩就是玩，最好有足夠的，然後做功課。但爸爸媽媽說，做功課和玩跨每天做的工作，玩耍的一部分。我只好這樣做。所以花了我的寒假生活：寫作業，看電視，玩，快樂和新年快樂。
功課，我是不自覺的，總是提醒家長，我只能做。和爸爸媽媽不能做的工作有要求，他們不來，只好空的，准備帶回學校問老師。除了少數不能做的工作還沒有完成，大部分的工作都完成了。
看電視，我是很喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做功課，或不關掉電視，我真的可以起床在早上，晚上睡覺。但父親說：「看電視對眼睛的長期影響。所以，我其實只是其中的一部分動畫片和兒童節目，以及春節。 ，「還珠格格」，我偷看了好幾套，令人賞心悅目。
演奏是我的愛好，我的母親說，我想發揮。冬天，我和爸爸媽媽打乒乓球，打羽毛球每場比賽，我有足夠的願意放棄，他們不得不留在我身邊，現在想想，我太自私了。但父親說我的演奏水平有很大的提高。此外，我也逛過商店，買東西，春節的時候還放煙花，開心極了。
新年certainly've，我去爺爺奶奶家，奶奶，叔叔，家庭，姑姑家的新年。新年，魚和肉這些東西我吃的多了，但雞蛋和麵包吃了很多，吃了很多糖，花生，水果，收到很多紅包。此外，你可以與你的姐姐，姐夫玩，很是愜意。
字，這個冬天我過得很快樂，很充實。
由於閱讀，因為這件事，給我印象最深的是，幾乎每個我的語文老師要求我們把象形文字，需要我們練習書法。當聽老師說，但並沒有堅持下來，只是偶爾練一練，看他們的話真的已經浪費了太多的時間，這個詞是不是需要培養一點點的遺憾。今年的寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想利用寒假時間來練習練習書法。
堅持三天後，每天練習2，第四天，心裡有點癢癢的，想想還是算了吧，反正，所有的字突然不會寫的，但另一個聲音在耳邊提醒，要堅持，不要放棄！最後，矛盾斗爭後，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到一些不順心，我拿出筆和紙，練習安靜的字，結果是什麼困擾著走了。現在我的生活已經成為一種習慣，寫漢字，如內部有一天不練會認為，如果有一件事沒完成。通過自己的努力，現在這個詞已經取得了一些進展在未來，我將繼續這樣做。
由於假期後，每一天，下著細雨，薄雨終於清除了今天，看著這個好天氣，同時有今天是特別高興的日子，我們的高中學生聚集。
上午，早餐後早期從家裡出發，走了朝著目的地我們的母校。一路上，思緒萬千，想像會有變化，在校學生以及會議後在哪種場景等。時間在不知不覺中過去了，終於來到了我們的母校。走進校園，在現場生動地，心突然湧上一種親切感，也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是穿上新衣服，粉刷一新的教學樓，有變化的食堂，圖書館完成這些都是我們離開之前。走在校園大道上，仔細回想閱讀生活，真的別有一番滋味。然後，我看到稀疏的線索稀釋走了幾個輔導學生，他們趕緊了，現在的時間太寶貴了他們。沿著綠樹成蔭的道路，我來到了我們的聚會場所 - 學校的教室前，幾個學生時，我加快腳步，大聲地喊著他們的名字，然後自然有一些問候和驚喜的感覺，每個人的臉上，所示。接下來，大家的笑聲不斷傳來一個問候之後，我們走向下一個目的地 - 老師的家。我們的班主任是仍與去年持平，說話特別幽默。下一次吃飯，娛樂...
『捌』 同步閱讀《北京的春節》的意思
課文簡說春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。不同的地區、不同的民族過春節，都有著自己獨具特色的風俗習慣。本文作者——著名語言大師老舍先生，用他那如椽的大筆、「俗白」的風格、京味的語言，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國節日習俗的溫馨和美好，表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。 文中列舉了大量的老北京過春節的習俗，情趣盎然，學生喜聞樂見。全文內容安排有序，脈絡清晰，銜接緊密，詳略得當，推進自然。語言表達朴實簡潔，生動形象，耐人尋味，字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節的心情，反映出老北京人熱愛生活，追求美好生活的心願。 選編本文的主要意圖，一是感受老北京過春節的習俗，引發了解民風民俗的慾望，激起探究傳統文化的興趣；二是學習按一定順序、有詳有略的表達方法，感受作者的語言特點。 本課的教學重點：引領學生隨作者的描述，感受老北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。 本課的教學難點：作者為突出北京春節的民俗特點所採用的表達方法。詞句解析（1）對句子的理解 ①這不是粥，而是小型的農業展覽會。 「農業展覽會」指臘八粥里的米、豆、乾果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了「打比方」的說明方法，生動形象地寫出了老北京春節熬臘八粥這一民俗特點。 ②除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。 從第一句話可充分感受到「除夕真熱鬧」。透過「萬不得已」「必定」等詞語，可以體會到人們多麼重視除夕夜「吃團圓飯」，這里飽含著濃濃親情，浸潤著傳統美德。按照老北京的習慣，年三十晚上不能睡覺，要痛痛快快地玩一宿，這叫「守歲」。「守歲」有兩重意義：歲數大的人在除夕之夜守歲有珍惜光陰的意思；年輕人守歲則是為了給父母延壽。品讀這些句子，不僅了解北京的春節習俗，還要深入領悟傳統民俗文化的豐富內涵。 ③元宵上市，春節的又一個高潮到了。 此處元宵如同南方的「湯圓」。「除夕真熱鬧」，這是春節的第一個高潮；初一拜年、逛廟會，雖「光景與除夕截然不同」，但同樣熱鬧，這是春節的第二個高潮；到了正月十五元宵節，集市上賣元宵、家家戶戶吃元宵，這是春節的第三個高潮。一個「又」字，表現出作者在結構文章、統籌內容上的匠心獨運。 ④一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月十九結束了。 這句話在文中起承上啟下的作用。殘燈：花燈逐漸少了、熄滅了；末廟：廟會的最後一天。從正月初一人們就開始逛廟會，正月初五又到處張燈結綵鬧花燈，到了正月十九，花燈逐漸少了、熄了，廟會也到了最後一天，隆重、熱鬧的春節結束了。十九天「美好快樂的日子」竟然「一眨眼」就過去了，作者戀戀不舍的心緒躍然句中。這個句子還與課文的首句「照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了」相呼應，使文章結構完整，渾然一體。 （2）詞語解釋 春節：農歷正月初一，是我國傳統的節日，也兼指正月初一以後的幾天。俗稱「過年」。 臘月：農歷十二月。 臘八粥：臘八即臘月初八。在臘八這一天，用米、豆等穀物和棗、栗、蓮子等乾果煮成的粥。 空竹：俗稱「抖嗡」，用竹木製作（現在已用塑料製作），中空，能發出響聲的一種傳統健身玩具可以強身健體。 初旬：每月的第一個十天，也稱「上旬」。 小年：農歷中的節日。在臘月二十三日，舊俗在這天祭灶。 除夕：農歷一年最後一天的夜晚，也泛指一年最後的一天。 廟會：設在寺廟里邊或附近的集市，在節日或規定的日子舉行。 嫻熟：熟練。 元宵：農歷正月十五日夜晚。因為這一天叫上元節，故晚上叫元宵。課文中指元宵節(又稱燈節)的一種應時食品，其他地區稱「湯圓」。 截然不同：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩種事物毫無共同之處。本課指除夕夜的「鬧」與正月初一的「靜」形成鮮明對比。萬象更新：萬象：宇宙間的一切景象。一切事物都變得煥然一新。萬不得已：表示無可奈何，不得不如此。張燈結綵：掛上燈籠，繫上綵帶。形容場面喜慶、熱鬧。文章分段1-6為第一段，介紹北京的春節從臘月的初旬就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節的准備。 7為第二段，詳細描繪了除夕夜北京的熱鬧場景。除夕夜家家燈火通明，鞭炮聲日夜不絕，吃團圓飯，守歲。 8-10為第三段，寫正月初一至正月十五以前這段時間，人們過年的一些活動。 11、12為第四段，寫北京過春節的三次高潮：元宵節觀花燈、放鞭炮、吃元宵。 13為第五段，寫正月十九春節結束，人們又投入新的工作、新的生活當中。文章中心本文通過描寫北京春節的特點，寫出了北京地區過春節時的歡樂，祥和的喜慶氣氛，使我們又一次得到了傳統民俗文化的體驗，並且還讓我們學會了如何去描寫節日氣氛。1、北京韻味在中國現代文學史上，老舍是用地道的北京話從事創作的一位作家。他的絕大多數作品以北京為背景，例如，《駱駝祥子》《我這一輩子》《四世同堂》《正紅旗下》。這些作品的語言，都富有濃郁的北京特色，猶如魯迅的作品語言富有紹興特色，沈從文的作品語言富有湘西特色，趙樹理的作品語言富有山西特色一樣。任何人讀老舍的作品，都會感到語言富有北京韻味。 老舍作品語言的北京韻味，有賴於老舍的作品取材於北京下層市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，為老舍運用北京語言提供了得天獨厚的條件。老舍一向注重從市民群眾的語言中汲取有益的營養。當然，老舍創作時並不是原封不動地照搬北京的地方語言，而是經過選擇提煉和加工改造，然後再恰如其分地運用到作品中去。 2、通俗明白老舍在語言運用上有著自己的一貫追求，他多次表述這種觀點：「我不論寫什麼，我總希望能夠信賴大白話；即使是說明比較高深一點的道理，我也不接二連三地用術語與名詞。」「我還保持著我的『俗』與『白』。」老舍致力於「俗白」，所謂「俗白」就是語言通俗淺易，朴實無華。自然，老舍的「俗白」並不是粗俗淺露，而是精練含蓄、耐人尋味。 比如，《北京的春節》一文，樸素自然，不事雕琢，流暢通達，明白如話，沒有難懂的字，沒有拗口的句子，沒有文雅的辭藻，也沒有歐化句式。讀起來，我們猶如在聽一位長者拉家常、講故事一樣親切有味。曹禺說得好：「他作品中的語言更有特色，沒有一句華麗的辭藻，但是感動人心，其深厚美妙，常常是不可言談的。」 3、幽默詼諧幽默詼諧是老舍語言藝術的一個重要特色，也是他的語言藝術區別於其他作家的語言藝術的一個突出標記。老舍說：「文字要生動有趣，必須利用幽默。乾燥，晦澀，無趣，是文藝的致命傷。」老舍對生活中的幽默極為敏感，並善於以機智與諷刺的形式來表現。作為語言鮮活色彩的幽默，它往往還要藉助於其他修辭手法和語言要素的綜合運用，來達到預期的效果。老舍小說經常運用誇張、比擬、諷喻、反語、諧音、曲解等修辭手法來構成幽默的情境。可以這樣說，老舍是一個幽默的語言藝術家，他的幽默才華閃現在作品的字里行間，把「想得深」的思想內容，用「說得俏」的語言表達出來，含蓄雋永，充滿濃郁的幽默色彩。編輯本段教學目標1．會寫14個生字，正確讀寫「翡翠、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結綵、有聲有光、各形各色」等詞語。2．有感情地朗讀課文，了解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。3．揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。
『玖』 八零年代富貴生活_by喵吉吉_txt全文免費閱讀
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該小說講述了已經臨近年關了，月灣村的礦場還在風風火火的干著，他們要趁著今年的最後一點兒功夫來賺足一個家庭能夠過個好年的資金。幹完這幾日他們就能休息了，各家各戶的女人們已經開始准備年貨了。礦工們是拿命賺錢，女人們大顯身手忙裡忙外的准備迎接新年，更加珍惜一家人的團圓飯。