㈠ 野天鵝全文是什麼
當我們的冬天到來的時候,燕子就向一個遼遠的地方飛去。在這塊遼遠的地方住著一個國王。他有11個兒子和一個女兒艾麗莎。這11個弟兄都是王子。他們上學校的時候,胸前佩帶著心形的徽章,身邊掛著寶劍。他們用鑽石筆在金板上寫字。他們能夠把書從頭背到尾,從尾背到頭。人們一聽就知道他們是王子。他們的妹妹艾麗莎坐在一個鏡子做的小凳上。她有一本畫冊,那需要半個王國的代價才能買得到。
啊,這些孩子是非常幸福的;然而他們並不是永遠這樣。他們的父親是這整個國家的國王。他和一個惡毒的王後結了婚。她對這些可憐的孩子非常不好。他們在頭一天就已經看得出來。整個宮殿里在舉行盛大的慶祝,孩子們都在作招待客人的游戲。可是他們卻沒有得到那些多餘的點心和烤蘋果吃,她只給他們一茶杯的沙子;而且對他們說,這就算是好吃的東西。
一個星期以後,她把小妹妹艾麗莎送到一個鄉下農人家裡去寄住。過了不久,她在國王面前說了許多關於那些可憐的王子的壞話,弄得他再也不願意理他們了。
"你們飛到野外去吧,你們自己去謀生吧,"惡毒的王後說。"你們像那些沒有聲音的巨鳥一樣飛走吧。"可是她想做的壞事情並沒有完全實現。他們變成了11隻美麗的野天鶴。他們發出了一陣奇異的叫聲,便從宮殿的窗子飛出去了,遠遠地飛過公園,飛向森林裡去了。
㈡ 安徒生的《野天鵝》
安徒生來到一個孤島放眼望去什麼也沒有,為什麼呢?野天鵝飛了,省下一群家天餓,天鵝還分家和野真是幼稚啊
㈢ 野天鵝 內容簡介
有一位國王娶了一個壞心的新王後,新王後把公主~艾莉莎送到鄉下,然後她再把王子們變成野天鵝。艾莉莎希望可以幫助哥哥們破解身上的魔咒;有一天睡夢中,美麗的天使告訴她要去教堂的墓地里採集蕁麻,然後艾莉莎第一件罩衫還沒織完,就被一位年輕英俊的國王帶回城堡。雖然國王和艾莉莎結婚了,但是大臣認為艾莉莎是女巫,後來國王的人民還宣判艾莉莎必須被處以火刑。當劊子手押著艾莉莎走上刑台時,她迅速的把十一件罩衫扔到天鵝身上織。最年長的哥哥把整件事向大家解釋明白。國王和艾莉莎終於又重修舊好。
㈣ 《野天鵝》這個故事告訴我們什麼道理
啟發:遇到任何困難都不要退縮。文中的艾麗莎用智慧、勇敢、堅強換來了她哥哥的自由,讓我們堅信,在遇到困難時,只有堅持和智慧才能獲得成功。
《野天鵝》是丹麥作家漢斯·克里斯汀·安徒生創作的童話故事,首次發表於1838年,故事講述了一場善與惡的斗爭。
作品主題:
艾麗莎情感單純、深摯,這讓她帶有強烈的宗教色彩,是文學史上具有強度精神的人物形象,像基督一樣,她的愛從她的犧牲里來,她的天真使她獲得無上的力量。
最動人的,是艾麗莎與小哥哥的感情。小哥哥心思婉轉,溫柔多儲,反映了安徒生細膩的情感內心。小哥哥,也就是天鵝中雖年輕的一隻,他掉隊了。他把頭藏在艾麗莎的懷里,她撫摸著他的白色翅膀,他們整天依偎在一起。當哥哥們銜起網子帶妹妹一起向天空里飛時,小哥哥飛到妹妹的上空,用他寬闊的翅膀來為她擋住太陽光。
㈤ 安徒生童話中《野天鵝》內容簡介
《野天鵝》內容簡介:這是一場善與惡的斗爭,艾麗莎是個柔弱的女子,但她卻戰勝了比她強大得多、有權有勢的王後和主教,救出了被王後的魔法變成天鵝的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦,這需要多大的勇氣去面對啊。面對主教對她的誣陷和把她燒死的懲罰,她也沒有放棄,一直堅持到了最後一分鍾,終於完成了她的工作。只要有勇氣和毅力,一定能成為最後的勝利者。
㈥ 安徒生童話中的野天鵝,主要內容
內容簡介:
艾麗莎原本是公主,上面有11個哥哥,後來繼母使用魔法來殘害他們。艾麗莎是個柔弱的女子,但她要以她的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王後和主教,救出她被王後的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。
她忍受蕁麻的刺痛、環境的惡劣和有權勢的主教對她的誣陷,爭取織成那11件長袖披甲,使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨,但精神上的壓力卻更難當:「她的嘴是不說話的,因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。」
正因為如此,她只好忍受人們把她當作巫婆和把她燒死的懲罰,而不能辯護,雖然她「知道自己是無罪的。
她的善良甚至感動了小耗子,它們幫助為她收集蕁麻;畫眉鳥也「棲在窗子的鐵欄桿上,整夜對她唱出最好聽的歌,使她不要失掉勇氣。」她坐上囚車,穿上喪服,正在走向「死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。」在最後一分鍾她的工作終於接近完成,她的11個哥哥也即時到來。
他們穿上她織好的披甲,恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真相,取得了群眾的理解,同時也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗,最後她贏得了幸福。她終於成了勝利者。
(6)夜天鵝小說全文閱讀答案擴展閱讀:
由於受教育背景、生活經歷和文化格調、審美品位的不同,往往會導致人們對同一事物呈現出不同的態度和立場。那種認為「安徒生童話是毒草」的觀念,看似有理有據、言之鑿鑿,實際上卻誤入歧途,用成人思維來解讀了童話這一特殊的文學作品。
人性充滿善惡美醜,現實往往比童話更難以讓人琢磨。對於那些社會化不足、認知能力和接受水平有限的孩子們來說,童話只能刪繁就簡,以文學的方式來呈現人類命運和人類精神的碎片,在潛移默化中教育孩子形成簡單而基本的是非判斷能力。
對於成年人來說,童話背後的「精神之美」或許有許多的不足,但對於孩子們來說,童話教育卻是他們從幼稚走向成熟的必經道路。
一些家長之所以對《安徒生童話》保持警惕,就在於他們擔心孩子沉迷於童話建構的虛幻、完美的「想像世界」,失去了自力更生、自強自立的精神之「鈣」。那些被焦慮裹挾的家長,總是千方百計地去激勵與鞭策孩子;當童話不能滿足他們這些需求的時候,自然會對《安徒生童話》提出批評與質疑。
法國思想家盧梭認為,「在人生的秩序中,兒童有它的地位,應當把成人看作成人,把孩子看作孩子」。 那些認為「安徒生童話是毒草」的家長,用成人眼光打量童話,顯然並不合適;經過簡化、美化的童話固然有一些不完美的地方,卻能夠對兒童進行基本的美育與德育,豐盈他們的精神世界。
隨著兒童一天天長大、社會化歷程不斷豐富,他們的認知能力和接受復雜現實的水平也會逐漸提高。「童話教育」中的短板與不足,完全可以通過後期的學校教育和家庭教育來補齊。那種用成人思維替代兒童視角、對「童話教育」全盤否定的做法,顯然經不起推敲。
參考資料來源:
網路-野天鵝
人民網-安徒生童話是毒草?別用成人焦慮替代兒童視角
㈦ 讀了野天鵝這篇課文我明白了什麼
看了《野天鵝》的故事,我明白了一個道理:無論做什麼事,一定要堅持不懈,只要堅持不懈,就一定會成功的。
㈧ 《野天鵝》的主要內容是什麼說一下簡介
艾麗沙很善良,她被一個惡莓的王後趕出王宮,她的十一個哥哥們被王後變成了卷鵝,艾麗沙就用蕁麻把哥哥們變成人形。艾麗沙還被一個大主教抓住,要殺死她。艾麗沙救了她的哥哥們後,哥哥們也和王子說清楚,就和王子過上了幸福的生活!
㈨ (野天鵝)主要內容
這是一場善與惡的斗爭,艾麗莎是個柔弱的女子,但她卻戰勝了比她強大得多,有權有勢的王後和主教,救出了被王後的魔法變成天鵝的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦,這需要多大的勇氣去面對啊。面對主教對她的誣陷和把她燒死的懲罰,她也沒有放棄,一直堅持到了最後一分鍾,終於完成了她的工作。只要有勇氣和毅力,一定能成為最後的勝利者。