賈平凹小說妊娠閱讀

⑷ 草記賈平凹閱讀答案

草記 賈平凹
①1982年10月，我去銀川，過三邊，一漠沙地；天地全然都空白了，幾十里沒有一座房，也沒有一棵樹，遠遠的地平線上，遙遠的地平線，鄉陽欲浮欲沉，像是妊娠，已經粘膠得成一個橢圓形。我默默走著。先是並不留意，後來就發現眼前倏忽飄過一朵兩朵白絨團兒，溫溫柔柔的，泛著銀光，再往前走，白絨團兒竟多起來，一動腳，就繞著身子亂飛。疑心是柳絮，抬頭搜素去，四周依舊空曠；急用手去捉，手一抬，那白絨團兒卻順手而上，才抓住一團要看時，一出氣，又飛了。一時又起了風，沙塵並沒有動，但白絨團兒越發紛紛，如千萬只白色蝴蝶，升升浮浮，翩翩不能安靜。定睛看去，那白絨團兒卻原來都是從一棵一棵什麼草中起身的：草高不盈尺，條細，半綠半枯，結一串串果實，如豆莢，盡都乾裂，有的已空殼，在風中錚錚顫著細音，有的半合半開，形如織布木梭，里邊兩排莢籽，每籽小如雞眼，四周生滿白絨，風吹絨毛如足如翅，就悠悠而去了。
②我不知此草為何名，站在那裡，一直等遠遠的一隊駱駝走來，問起駝峰間的牧人，回答說：這草叫佛手腫。草古怪，名字也古怪。我在問，回答是：「他怎麼不長絨毛呢？要不，它怎麼繁衍後代啊？」
③我不禁喟然長嘆：哦，大凡塵世，任何地方都有生命的存在，漠漠邊關沙地，也是如此；而萬事萬物既有存在的生命，又有它賴以生存的手段，環境不同，手段也相異呀！要想樹林中的蛇可以是青色，湖水裡的鵝可以毛隔水，岸上的樹可以葉子圓闊，高山的樹可以葉子尖針，可見環境好的並不足誇，環境劣的更不應自棄。再想這佛手腫長在這里，它也開花，它也結籽，雖然沒有一隻蜂兒來傳遞花的愛情，沒有一隻鳥來遺播籽的繁衍，生活給了它瘠貧，也同時給了它的奮斗，一結籽就生出絨的翅膀，自己去謀生路了。也正是環境太不好了，它並不去以色香誘蜂兒鳥兒，它靠的是自己生的慾望，靠的是飛的力量，自然這樣可能落地而生，也可能落地而亡，要不，怎麼會有這么多的白絨兒各自在找尋自己的歸宿呢？
④「這草很多嗎？」我問牧人。
⑤「當然很多，你再往北走，沙地上全是這種草呢。」
⑥「那走過的草壩子上怎麼沒這種草？」
⑦「它是苦命的，一旦綠了一片沙地，什麼花草都來長了，有了蜂兒，有了鳥兒，它卻就長不成了。」
⑧「它只能在沙地上長？」
⑨「要不怎麼說是苦命的呢？」牧人趕著駱駝走遠了，緩緩的步伐，搖奏著沉沉的鈴聲。幾朵白絨團兒飄在駱駝的身上，落在牧人的帽子上，那深深的駱駝腳窩里，也滿滿地落下了一堆了。
⑩啊，荒涼的沙地上，有多少人來過，又有多少人能知道這草呢？知道的只有駱駝，只有牧人；但駱駝不懂人語，不能言語，牧人能言，但不能寫出以示天下。只有我記下此草；草可悲，草亦可幸也。
（選自《西安晚報》）
14．結合上下文，說說第①段劃線句子的作用。（3分）
15．作者認為「萬事萬物既有存在的生命，又有它賴以生存的手段，環境不同，手段也相異」，請概括佛手腫生活的自然環境及生存的手段。（3分）
16．如何理解文章末段的「草可悲，草亦可幸也」。（4分）
17．為「草」作記，其中蘊含著作者怎樣的思想感情？（3分）
18．面對佛手腫，「牧人能言，但不能寫出以示天下」，「只有我記下此草」，請談談這一現象對你寫作方面的啟示。（4分）

答案：
14．通過描寫沙地荒涼的景象，交待了佛手腫生存環境的惡劣，從而為後文表現佛手腫的頑強的生命力作了鋪墊。
15．自然環境：生長在漠漠沙地上
生存手段：一結籽就生出絨的翅膀，自己去謀生路了
16．佛手腫只能在貧瘠的沙地上生長（1分），不被很多人了解（1分），「草可悲」；它有獨特的生存手段（1分），能遇到「我」，將其寫出以示天下（1分），「亦可幸」。
17．對佛手腫生存慾望、生存手段的敬重（1分），對執著、頑強生命的贊美（2分）
18．提示：從細致觀察、深入思考、具有豐富情感等角度進行闡釋。

⑸ 哪裡有妊娠賈平凹在線閱讀

電腦上

⑹ 賈平凹的主要作品有哪些

《滿抄月兒》 1978年獲全國優秀短篇小襲說獎
《臘月·正月》1984年獲中國作協第三屆全國優秀中篇小說獎
《浮躁》1987年獲獲美國美孚飛馬文學獎
《愛的蹤跡》1989年獲第一屆全國優秀散文（集）獎
《廢都》1997年獲法國費米娜外國文學獎
《賈平凹長篇散文精選》2005年獲第三屆魯迅文學獎 第四屆華語文學傳媒大獎
《秦腔》2006年獲「紅樓夢獎 世界華文長篇小說獎」 2008年獲第七屆茅盾文學獎
《古爐》2011年獲施耐庵文學獎
《月跡》第二屆朱自清散文獎

⑺ 賈平凹長篇小說

廢都。《廢都》是抄賈平凹最著名的爭議小說，曾在國內遭禁16年，卻在外國獲得好評，1997年，賈平凹憑《廢都》獲得法國著名的費米娜文學獎。被禁16年之後，《廢都》2009年再度出版，並與《浮躁》、《秦腔》組成《賈平凹三部》。

⑻ 《妊娠》賈平凹小說讀後感

妊娠

（賈平凹所著小說）
編輯
《妊娠》是2010年由安徽文藝出版社出版的賈平凹編著的小說。描寫的是一群社會最基層的卑微的人，一些瑣碎小事的圖書。[1]

⑼ 訪蘭。，作者賈平凹短文閱讀答案。

（二）閱讀《訪蘭》，完成16－21題。（15分）
父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭栽培；幾年之間，家裡庭院里，就有了百十餘品種，像要作一個蘭草園圃似的，方圓十幾里的人，就都跑來玩賞，父親並不以此得意，而且臉上倒有幾分慍怒；時有進山去，便從此不再帶回那些野長的蘭草了。這很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：「訪蘭去吧！」
我們走了半天，一直到了山的深處，那裡有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開淡淡的蘭花，就像地上鋪了一層寒煙，香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育這仙品的；以前就這么挖回去，經過一番栽培，就養出了各種各樣的品類、形狀的呢！
父親卻把我制止了。問道：「你覺得這里的蘭草好呢，還是家裡的那些好？」
我說：「這里的好！」
「怎麼個好呢？」我卻說不出來，家裡的確比這里的看著好看，這里的卻比家裡的清爽。「是味兒好像不同嗎？」
「是的。」
「這是為什麼？一樣的蘭草，長在兩個地方就有了兩個味兒？！」
父親說：「蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景。」
「但它確實葉更嫩，花更繁更大了呢！」
「樣子是似乎靈了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。」
父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個知道而欣賞呢？
「這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長得葉純，開得花純，楚楚的有著它的靈性。」
我再也不敢去挖這些野蘭了。高興看它的這種純朴，悲痛以前為什麼喜愛著它而卻無形中就毀了它呢？
父親拉我坐在潭邊，我的身影就靜靜地沉在水裡；他看著蘭，也在看著我，說：「做人也是這樣的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有多大貢獻的。」
我深深地記著父親的話。從那以後，已經是十五年過去了，我一直未敢忘卻過。
16、本文以＿＿＿＿＿＿＿為線索貫穿全文，為了更好地表達主題，作者採用了＿＿＿＿＿＿＿的寫法。（3分）
17、本文開頭寫父親愛蘭、育蘭，但當人們跑來玩賞時，父親卻添了幾分「慍怒」，並且不再植蘭，這種反常的原因，在父子訪蘭時的對話中有兩處交待，請用波浪線在文中畫出。（2分）
18、根據文中的敘述，用自己的語言概括：「空谷幽蘭」的特點是□□，「盆景家蘭」的特點是□□。（2分）
19、「人活在世上，不能失去了自己的真性，獻媚處事，就象盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有多大貢獻的。」你如何理解這句話？（3分）
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20、文章第二段所描寫的意境與唐代大詩人李白的一首詩的意境相似，請你寫出這首詩。（2分）
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21、蘭草隨著生長環境的改變而改變了本性，但挺拔的松樹無論生於活野，還是長在山岩都不失堅強本色，請對此談談你的感悟。（限40字以內）（3分）

答案

⒗蘭草（寫「訪蘭」也正確，2分）托物言志（由物及人、由蘭草及人、由物（蘭草）及理等相同意思均可，1分）
⒘蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景（只劃後一分句也可，1分）樣子是似乎靈了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。（1分）
⒙純朴（淳樸、清純、淳厚、高雅，1分）媚俗（俗氣、低俗、庸俗等，1分）
⒚這句話告訴了我們做人的道理：做人要不失真性，不媚俗。（意思相同，表述不同也給分，3分）
⒛日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（每句0.5分，共2分）
21．做人要不失自己本色；不見風使舵；不隨波逐流；要勇敢的面對挫折；在挫折面前不低頭等均可（3分）