小說閱讀環境的作用是什麼

A. 小說閱讀中，首段有什麼作用(如果問的是環境描寫呢) 還有就是過渡段(如人物的轉變，心情的轉變，

這個問題有來點過於籠統。但自是，一般的小說中或者記敘文中，首段的作用一般是：
1、總括全文，點明全文主旨，或者表達與主旨有關的某些感情；2、開啟或引出下文；3、如果首段連續發問，那就是表達作者強烈的抒情。4、如果是環境描寫，則一般表達了作者的心理活動，渲染氣氛，為下文作鋪墊，推動故事情節的發情。
尾段的作用是：1、內容上畫龍點睛，點明主題，深化主旨；2、結構上總結全文，或照應全文，使文章結構嚴謹，渾然一體。
過渡段的作用：承上啟下。

B. 求高中語文閱讀基礎知識點，如：在小說中環境描寫的作用之類的

小說環境描寫的基本作用：交待故事發生的時間、地點、背景。
社會環境描寫的主要作用：交代人物的生存環境、社會關系、交代作品的時代背景等。
自然環境描寫作用
一、反映（暗示）社會背景
二、渲染氣氛
三、烘託人物形象
四、揭示人物心境（展示人物心理）,表現人物性格（展示人物的精神世界）。
五、推動情節發展
六、深化作品主題

C. 小說閱讀的總結.如環境,過渡段有何作用,等等

概念
大的段落之間有一些過渡性的簡短小自然段出現，而且有些段落的開關或末尾還有過渡性的句子。這些都是所謂的過渡段和過渡句。過渡，是使文章連貫、結構嚴謹的一種手段。文章的各部分是靠過渡來連綴的。具體地說，過渡性的句段在結構上對上面的文章起著概括的作用。

作用
1 、承上啟下
過渡段的作用是「承上啟下」，這有兩層含義，一層是結構上的，另一層是內容上的。結構上就是對整體的把握，增加條理和文章的語言的流暢性。內容上就是對上面篇幅的總結和對下面篇幅的開頭總起作用。關於結構類考題有幾種常見類型：將某個段落（或句子）抽出後問應加在哪兩個段落之間，並寫出理由；或問某個段落可否刪掉，並寫出理由；也有問行文順序（或段落）可否顛倒。
2 、分段
有明顯過渡段時，文章分層一般把過渡段分在後一段。
3、 概括段意
過渡段是對上下內容的概括，並且用關聯此等把上下兩段從內容上聯系起來，使下文不顯得突然。
4、 理解思想內容
總結上文的思想和感情，起轉折、遞進等作用。
5、 歸納中心
點明文章中心，升華主題，使感情色彩鮮明。
6、人生的過渡階段
通常指由一個階段向另一階段的發展，比如辭職後找不到心儀工作，先去打工，然後再去找心儀的工作。那麼打工就是一個過渡段。

D. 高考小說開頭的環境描寫有什麼作用

環境描寫主要有以下作用：
一是交代故事的時代背景（如《孔乙己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫）；
二是渲染氣氛（如《故鄉》中對故鄉景象的描寫）；
三是烘託人物性格（如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫）；
四是揭示主題思想的作用(如《最後一課》中對韓麥爾老師板書的描寫)此外，還可推動故事情節的發展，映襯人物的心情，抒發作者的思想感情等。

若有用，望採納，謝謝。

E. 語文閱讀小說中多次描寫有什麼作用

1、社會環境描寫的主要作用：①交代作品的時代背景。②在回答是必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。

2、自然環境描寫的主要作用：①烘托、渲染××氣氛，為下文埋下伏筆。②表現人物××的心情。③暗示社會環境。斯結合具體語境：設置了××的背景，烘托形象，深化主題，與開頭形成照應，是文章形象、生動、增強文章感染力。

環境描寫的作用可以從以下六種情況判斷：是否烘託了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設置了背景，是否烘託了人物形象，是否深化了主題，是否推動情節的發展。

F. 小說開頭環境描寫的作用

小說中的環境描寫非常重要，具體來說有以下幾點作用：

（1）交代社會背景，為情節發展奠定基礎

（2）暗示、烘托角色心情

（3）襯托角色活動，使人物形象活靈活現

（4）揭示人物性格

（5）反襯人物形象

（6）增加小說的真實性

（7）渲染氣氛

（8）推動故事情節發展

（9）深化小說的主題

因此小說中的環境描寫是至關重要的，不是可有可無的，而是服務於文章的主題和人物刻畫，而且它與文章的主題以及所塑造的人物形象密不可分。要想寫好小說，就要學會在小說中巧妙而恰當地運用環境描寫。

(6)小說閱讀環境的作用是什麼擴展閱讀：

在文章當中的環境描寫不是可有可無的，而是服務於文章的主題和人物刻畫。可很多學生在寫作時，不論情況如何，總是「風和日麗，天高氣爽，小樹對我招手，小鳥為我唱歌」，純粹是為了寫景而寫景，卻不知「一切景語皆情語」（王國維）。

分析小說的主題，離不開對人物和情節的細致分析，也離不開對環境的認真考察。如老舍的《駱駝祥子》中，為了刻畫人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會勞動人民的悲慘，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景。

當日烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢；當雨暴到人不能行走的程度，祥子還不得不在雨中掙錢。通過這樣的環境描寫，展現了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民生活的疾苦和悲慘的主題。

G. 環境描寫的作用在小說和散文中一樣嗎

就散文來講環境描寫的作用可概括為1,營造氛圍,2渲染性格3為下文的描寫、抒情或議論作鋪墊4,深化主題.
口訣環境描寫有妙用,營造氛圍見背景.
人物性格它渲染,後面行文作鋪墊.
主題思想來深化,散文閱讀不用怕.
例子
龍應台《山間小路》的第六段這樣寫.
也許因為天氣炎熱,也許因為書院里沒有附設歌廳茶座,遊人零落.我竟然可以安安靜靜地舉頭細看那屋瓦的顏色.迴廊肅靜,聽得見風吹的聲音.可是這屋瓦迴廊,我知道,並不都是這么平靜的：作為文明的象徵,書齋和人一樣有時輝煌,有時覆滅.這千年書院,時而房舍巍峨,書聲琅琅,時而斷垣殘壁,鬼影幢幢.決定他生死的,似乎也全是那政治的霸權.
試題考查這段環境描寫的作用,有了環境描寫知識儲備的學生此時很容易做出答案：
由環境描寫渲染了某種氛圍、營造了某種意境、提供了某種背景的這點作用,學生可以總結出此段環境描寫突出了書院環境的寧靜幽雅；
由環境描寫對人物性格刻畫有烘托作用,可以展現人物的精神面貌這一點,學生可以總結出此段的環境描寫刻畫出一個聆聽中華古老文明聲音的文人睿智沉思的形象；
由環境描寫推動了情節發展、為後文行文作鋪墊的作用,學生可以具體總結出此段寫書院的環境引發了作者對歷史的追思,為後文的進一步議論抒情做鋪墊；
由環境描寫可以深化文章主旨,升華文章主題的作用,再聯想到懷古詩或詠史詩都是表現人事變遷的共同主題,學生便能總結出這里用環境的平靜來反襯千年書院歷史的盛衰變遷.

H. 高中，語文，閱讀。小說中環境描寫的作用

1、社會環境描寫的主要作用：①交代作品的時代背景。②在回答是必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。
2、自然環境描寫的主要作用：①烘托、渲染××氣氛，為下文埋下伏筆。②表現人物××的心情。③暗示社會環境。斯結合具體語境：設置了××的背景，烘托形象，深化主題，與開頭形成照應，是文章形象、生動、增強文章感染力。
環境描寫的作用可以從以下六種情況判斷：是否烘託了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設置了背景，是否烘託了人物形象，是否深化了主題，是否推動情節的發展。