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『貳』 學霸養成計劃：如何喚醒孩子的「自我覺醒力」

能通過高考考上雙一流高校，想必成績非常優異，但到底什麼原因讓他們選擇了放棄呢？

仔細分析不難發現，很多孩子在高中時，常常有家長和老師盯著，自律性並不是太強。

到了大學以後，缺少了父母和學校的嚴格掌控，再加上人生目標不明確，有些缺乏自律的孩子便如脫韁的野馬，一發不可收拾。

十幾年苦讀終於考上大學，卻因為玩游戲而前功盡棄，身為家長，我們在扼腕痛心的同時，更應該好好反思一下：

平時是否對孩子管控包辦太多，以致於他們離開父母視線後，那麼輕易就變得懶散墮落，沒有方向?

孩子終有一天會展翅翱翔，父母要做的不是整日把他們關在鳥籠里，嚴防死守，而是要為他們的翱翔插上自我覺醒的有力翅膀。

唯有如此，孩子才能在無人監管的環境中，實現自我突破與自我超越，真正自覺的為自己的理想和目標而努力。

為兒子祝福生日，還不忘記強調「愛與尊重」，陳坤之所以這么做，是因為他明白一個道理：父母只有學會尊重孩子的內心需求，他們才能找到歸屬感。

2.布置任務要循序漸進，給孩子勝任感

前段時期母親陪孩子寫作業，雙雙流淚的視頻上了熱搜。

視頻中輔導功課的母親和不會寫作業的兒子一起崩潰的畫面，讓很多家長深有同感。

但如果仔細看不難發現，其實孩子只是不懂得「空格」是什麼意思，如果家長明白孩子的能力盲點，有針對性的進行指導，也不至於崩潰到上熱搜。

所以，家長無論是輔導功課，還是給孩子布置任務時，首先應該清楚了解孩子的能力，從而因材施教，由易到難，循序漸進的引導和幫助他們，讓孩子擁有對任務的「勝任感」。

擁有「勝任感」的孩子，才會在面對困難時，不逃避，不後退！

3.制定切實可行的目標，讓孩子有成就感

著名心理學家維果斯基曾說：

「擺在孩子面前的任務是他們跳起來夠得著的桃子，不是跳起來夠不著的桃子，更不是不跳起來就夠得著的桃子，這便是所謂的『最近發展區』」。

家長在給孩子制定目標時，一定要處於孩子的「最近發展區」，目標要切實可行，唯有如此，孩子才能在逐步實現目標的過程中獲得成就感。

擁有成就感的孩子，自我覺醒力才容易被喚醒，才會在正確的自我認知中走向成功。

每個孩子體內都蘊藏著無限潛能，而擁有自我覺醒力的孩子心中往往有著遠大的夢想。

父母要做的便是喚醒孩子自身的這種能力，為他們營造一個健康向上的成長環境，引導他們朝著心中的目標勇敢進發。

如果成功是一朵花，夢想就是那顆種子。

願每個父母都能用愛在孩子心中埋下這顆種子，然後慢慢地、慢慢地靜待花開。

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