『壹』 白樺林作者
《白樺林》，是中國青年出版社出版的圖書，作者是阿爾諾什特·盧斯蒂格。
長篇小說《白樺林》是盧斯蒂格極具代表性的作品之一。故事敘述了二戰後，在新舊制度更換之際，二十八個勞改人員在軍營中壓抑苦悶的生活。當他們遇到附近村莊一位美麗、熱情的姑娘時，各自內心產生出種種渴望，最終歸結為一點，那就是對於自由的嚮往。盧斯蒂格的創作天馬行空，完全不顧及文學的傳統模式，看似七零八碎的對白和毫無條理的情節，恰到好處地烘托出人性的頑強、高尚和詩意。
『貳』 《白樺林》txt全集下載
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戰爭、戰爭，
多少人為你背井離鄉，
多少人為你踏上死亡的征途，
多少人為你失去美麗的歡樂家園，
多少人為你是去愛人、朋友......
黃繼光的胸膛，
董承瑞的身軀，
邱少雲的意志，
為什麼非要活生生的英雄變成冰冷冷的烈士，
人們顫抖的雙手總是只能觸摸他們不朽的靈魂。
鐵木真的鐵騎，
拿破崙的槍炮，
希特勒的飛機，
有陰謀的野心家才狂戀戰火紛飛萬物呻吟，
平凡的人們只希望國泰民安盛世昇平。
我是一個平凡的人，
平凡的人有一顆平凡的心，
平凡的心裡沒有戰爭，
平凡的心沒有勇氣承受也承受不起泣血的靈魂，
平凡的心裡只有和平，只有......那片白樺林。
....……
『叄』 美麗的白樺林閱讀短文答案，急急急急急急急急急急急急急急急急急急，快快快 有分
1.這句話將白樺樹與蒼松、垂柳相比，寫出了白樺樹純潔秀美的特點。
2.不好，這句話用擬人的手法，更顯現出白樺樹無私奉獻著母親般的愛。
3.這個至極之美，不僅寫出了白樺樹的外在美，還著重寫出了白樺林的內在美。
4.沒有什麼樹木能像白樺樹這樣與冰雪融為一體不失去自己的本色。【關聯詞是：無論，都】
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『肆』 白樺林的有關閱讀題目
肖復興
肖復興
1、當代著名作家
肖復興(即蕭復興)，當代著名作家，祖籍河北滄縣，1947年生於河南信陽，在北京長大，1966年高中畢業於北京匯文中學；1968年到北大荒插隊；1982年畢業於中央戲劇學院。現居北京。現任《人民文學》雜志社副主編。當過大中小學教師，曾任《小說選刊》副主編。已出版50餘種書，曾多次獲全國及北京、上海地區優秀文學獎。近著有《肖復興自選集》3卷，《肖復興散文》藝術卷、情感卷等。
肖復興是中國八十年代以來創作較為活躍，收獲頗為豐厚的作家之一。作者的作品朴實無華，向人們講述著一個個看上去頗為平常的故事。而正是在這一系列似乎誰都可能經歷過的故事中，作者寫出了他對生活的獨到觀感，寫出了人的處境，人的精神渴求，寫出了社會在其演進發展過程中的細微變化。
肖復興的散文創作涉獵范圍很廣，有關風土人情、自然境界及音樂藝術的記述作品。在作品中，作者文筆細膩，意味雋永，寫出了水之經典、山之精魂、音樂之永恆，引導讀者漫遊於自由廣闊的藝術天地。
肖復興，曾經當過十年的記者。
他說：「人其實是很脆弱的，傷懷往事，尤其是蹉跎的青春往事，心裡的感受無可言說。我知道，無論過去是對是錯，是可以傷感，還是可以悔恨，都是不可追回的了。人可以回過頭往後看，但路卻總是要往前走。過去的路是一張弓，只能彈射得我們向前飛奔，這就是我們無法逃避又不可選擇的命運。」
代表作有長篇小說《我們曾經相愛》、《早戀》、《青春夢幻曲》（又名《中學生夢幻曲---一個女生的日記》），中短篇小說集《四月的歸來》、《北大荒奇遇》，報告文學集《國際大師和他的妻子》、《多夢時節——肖復興報告文學集》 、《一個女中學生的日記》、《青春迴旋曲》，報告文學《和當代中學生對話》、《和當代中學生通信》。近著有《音樂筆記》、《音樂的隔膜》、《聆聽與吟唱》、《浪漫的喪失》、《紙的生命》、《遙遠的含蓄》等。曾經獲得過全國以及北京上海優秀文學獎多種。《音樂筆記》獲首屆冰心散文獎。《那片綠綠的爬山虎》、《嚮往奧運》、《荔枝》、《銀色的心願》、《尋找貝多芬》、《小溪巴赫》等篇入選大中小學課本。報告文學《海河邊的一間小屋》、《生當作人傑》分別獲全國第二、三屆優秀報告文學獎。他還寫過一篇文章，名為《到天堂的距離》。較近的作品還有長篇回憶錄式的紀實文學《黑白記憶》和散文集《藍調城南》。散文《擁你入睡》被選入北京版初一年級上冊語文教材，《寬容是一種愛》入選2006年江蘇徐州市中考語文試卷，《生命的平衡》入選2007年浙江紹興市中考語文試卷。
代表作：
線上作品閱讀 報告文學 《啊，老三屆》《當金山的母親》
中短篇小說 《面的司機》《今冬無雪》《遠在天邊》《影壁》
2、《人民文學》雜志社副主編
肖復興，北京人。中共黨員。畢業於中央戲劇學院戲文系。1982年赴北大荒插隊務農，大學畢業後歷任中央戲劇學院教師，《新體育》編輯。1978開始發表作品。《人民文學》副主編。
著有長篇小說《我們曾經相愛》、《早戀》、《青春夢幻曲》，中短篇小說集《四月的歸來》、《北大荒奇遇》，報告文學集《國際大師和他的妻子》、《多夢時節——肖復興報告文學集》等。
報告文學《海河邊的一間小屋》、《生當作人傑》分別獲全國第二、三屆優秀報告文學獎。
《我叫兒子寫作文》上有大量的他的作文。
還著有《一幅畫像》(現被選為小學語文四年級課文。）；《童年的小花狗》（現被選為小學語文五年級課文）；《小溪巴赫》（現為上海市高一第二學期課文）；《我的第一個筆記本》（現被選為小學六年級課文）
早戀
《早戀》是我國第一本觸及中學生感情的長篇小說，它涉獵了一個重大的、敏感的、牽動千萬個家庭神經的社會問題。作者以他的大膽和敏銳，以他清麗、質朴和起伏跌宕的筆墨，通過幾對兒中學生之間朦朦朧朧的感情故事，以及圍繞著這些情感而展開的兩種不同思維模式的教育思想，真實地反映了這些豆蔻年華的孩子們對人生、對事業、對愛情的思考和探求。
『伍』 美麗的白樺林閱讀（2）第二句：如果將這句話中的「擁著、吻著」換成「遮著、擋著」，好不好為什麼
擁著、吻著換成遮著、擋著不是很好。因為第二句的最後一句是：透出母親的堅強。既然是母親用擁著、吻著更有寓意，而遮著、擋著就淺顯的多。
『陸』 急求《美麗的白樺林》閱讀理解題答案
1.這句話將白樺樹與蒼松、垂柳相比，寫出了白樺樹純潔秀美的特點。
2.不好，這句話用擬人的手法，更顯現出白樺樹無私奉獻著母親般的愛。
3.這個至極之美，不僅寫出了白樺樹的外在美，還著重寫出了白樺林的內在美。（寒冬。。無語）
4.他沒有什麼樹木能像白樺樹這樣與冰雪融為一體不失去自己的本色。
【無論。。。都。。。】
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第四章
紅|袖|言|情|小|說
有的時候，人是可以勝天的，命運大多在自己的把握之中。三個姨經過努力都有了自己的歸宿，都跳出了農村，生活的雖說不盡如意，但比在農村的家裡要好多了，她們很知足，能知足的人，就會有幸福的感覺。只是我，如論我是否願意，我還是要跟隨爸爸回到山裡的，我本來就是山裡孩子，最終是要回到山裡。我的命運在父母手中！
回到了闊別四年的小林場，竟有忐忑不安的感覺。這里是我出生的地方，這里是我的家啊！一個人對家有了陌生的感覺，那是一種怎樣的悲哀？我無法描述當時的心情，那種感覺至今仍縈繞在我的心頭不散，我是個寄宿者，總有飄零的感覺。
家啊，你還好嗎？你還能接納你飄零的女兒歸來嗎？我的那片白樺林還好嗎？我親手栽下的小楊樹長高了嗎？我該怎樣向那千百雙白樺的眼睛訴說我所經歷的一切，怎麼述說我此時的感覺？應該怎樣面對已經生疏了的媽媽和弟弟妹妹們？我還能呼喚出小夥伴的乳名嗎？
還好，我回家的時候，正是山裡……
『捌』 有一本玄幻小說四十萬字左右因為主線過多預計要寫二百萬字，不過就是不知玄幻穿越類的小說在那簽約好
第一不知道你寫了四十萬，發了多少，在哪兒發的，成績怎麼樣。版
第二，寫網文的一權般都是按照書的成績決定寫多少字的，比如你寫的四十萬字成績非常慘淡，既然你已經寫了四十萬，應該能體會到碼字的痛苦，即使寫到兩百萬字，一分錢都賺不到，想想就覺得沮喪。先看看現在的成績，決定是否繼續寫下去，我和你也有著同樣的經歷，寫了一部玄幻小說，八十萬字，最後才賺了六百多塊，後來轉型寫都市類的，也算一炮小紅吧，我在小說閱讀網混，有興趣來看看，我的書是都市艷帝
『玖』 又見白樺林小說txt全集免費下載
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第五章《日本剝削，婚姻起異》
紅|袖|言|情|小|說
第五章《日本剝削，婚姻起異》
樺青假意投降，又假裝解散了民兵隊，這些事讓胡麻子發現了！報告了日本頭頭。
日本頭頭叫藤哲，藤哲知道後生氣極了！立刻叫來樺青在日本刑房見面。
樺青一進日本刑房心裡就發毛，渾身只起雞皮疙瘩。各個刑房都有日本兵正在鞭打被抓來的中國人，有的正在給中國人用「老虎凳」，一塊塊的磚，往犯人腳下增加，那犯人由於無法忍受不了大聲吼叫；有的正在給中國人往嘴裡「灌辣水」，剛灌進到犯人的嘴裡，犯人就開始大聲的慘叫；還有的日本人拿著皮鞭正在狠狠地鞭打中國人，刑房內外打罵聲、哭泣聲和喊叫聲混成一片，其場景真是令人不忍垂睹。樺青被人一路領到藤哲的面前，這間刑房內有個上身赤背的日本人也正在惡狠狠地鞭打一名中國人，那名中國人已經被打的遍體鱗傷，面目全非，其狀況真是慘不忍睹。那名中國人被日本人打的幾度昏迷。日本兵向那名中國人潑了一盆冷水，那名中國人渾身……
『拾』 美麗的白樺林（閱讀答案)
1.這句話將白樺樹與蒼松、垂柳相比，寫出了白樺樹純潔秀美的特點。
2.不好，這句話用擬人的手法，更顯現出白樺樹無私奉獻著母親般的愛。
3.這個至極之美，不僅寫出了白樺樹的外在美，還著重寫出了白樺林的內在美。
4.沒有什麼樹木能像白樺樹這樣與冰雪融為一體不失去自己的本色。【關聯詞是：無論，都】