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2014中考試題小說閱讀

發布時間:2022-08-09 19:13:13

1. 近幾年中考語文真題及答案

2012年成都市中考語文模擬試卷九
A卷 (共100分)
第Ⅰ卷 (選擇題共18分)

一、基礎知識 (9 分 , 每小題 3 分 )
1.根據語境,下面加點字注音錯誤的一項是( )
A.閃閃爍爍(shuò)的聲音從遠方飄來,一團團白丁香朦朦(móng)朧朧。
B.我自己常常力求這兩句話之現實與調和(hé),又常常把這兩句話向我的朋友強聒(guō)不舍。
C.上帝怒不可遏(è) ,他久久地佇(zhù)立凝視著,隨後深沉地思索著離去了。
D.這批無惡不作的法官,他們媚(mèi)上欺下,俯伏於國王之前,凌(líng)駕於人民之上。
2.下面語句中書寫准確無誤的一項是( )
A.這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得躁熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使睏倦的世界立即變得亢奮了。
B.這叫聲與我平時聽到的羊叫迥然不同,沒有柔和的顫音,沒有甜膩的媚態,也沒有絕望的嘆息,音調雖然也保持了羊一貫的平和,但沉鬱有力,透露出某種堅定不移的決心。
C.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,准備迎接風雪載途的寒冬。
D. 劉唐揭起桶蓋,又兜了半瓢吃,故意要他們看著,只是叫人死心踏地。
3.下列加點的成語使用正確的一項是 ( )
A.妄自菲薄,能使進入 WTO的中國認識到自己的不足,有助於我們取得更大的進步。
B. 古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股、秉燭達旦、聞雞起舞,在歷史上汗牛充棟。
C.這幾天患了重感冒,胃口不好,吃任何東西都味同嚼蠟。
D.爸爸動脈硬化,兩只手經常會不由自主地抖動起來,已經多年不寫東西了。
A.一丈青大娘惱羞成怒,老大一個耳刮子掄圓了扇過去。
B.每天早晨,他都要一個人跑到花園里,抑揚頓挫地背台詞。
C.旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說:「叔叔,這些都是名人的字畫,您就買一幅吧,掛在客廳里不僅裝飾房間,還可附庸風雅。」
D.雙方無論研究方法多麼不同,只要根本目標不相悖,就總有殊途同歸的日子,在認識事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。
2.選( )
A.最近,向陽社區開展了許多為群眾喜聞樂見的「明榮知恥」主題文化活動。
B.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡,一經新聞媒體報道,就被傳得滿城風雨,感動了無數市民。
C.老人家提心吊膽,就像丟了魂兒,出來進去團團轉。
D.生命就是這樣嗎?真是一種空虛的、轉瞬即逝的東西。

二、閱讀下面的文言文,完成 4-6 題。 (共9分,每小題3分)
秦王使人謂安陵君曰:「寡人慾以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!」安陵君曰:「大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地於先王,願終守之,弗敢易!」秦王不說。安陵君因使唐雎使於秦。
秦王謂唐雎曰:「寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣於君,而君逆寡人者,輕寡人與?」唐雎對曰:「否,非若是也。安陵君受地於先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?」
秦王怫然怒,謂唐雎曰:「公亦嘗聞天子之怒乎?」唐雎對曰:「臣未嘗聞也。」秦王曰:「天子之怒,伏屍百萬,流血千里。」唐雎曰:「大王嘗聞布衣之怒乎?」秦王曰:「布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。」唐雎曰:「此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊於殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降於天,與臣而將四矣。若士必怒,伏屍二人,流血五步,天下縞素,今日是也。」挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:「先生坐!何至於此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。」
4.對下列選文中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.寡人以五百里之地易安陵 易:交換
B.秦王怫然怒 怫然:盛怒的樣子
C.大王嘗聞布衣之怒乎 布衣:平民
D.秦王色撓,長跪而謝之曰 謝:感謝
5.下列加點詞語解釋相同的一項是( )
A.而君以五十里之地存者 以中有足樂者
B.安陵君因使唐雎使於秦 高祖因之以成帝業
C. 受地於先王而守之 舜發於畎畝之中
D.長跪而謝之曰 國險而民富
6. 下列對文段內容的理解與分析,不正確的一項是( )(3分)
A.秦王驕橫狂妄、貪得無厭、奸詐狡猾。唐雎從容鎮定、不畏強暴、有膽有識、有凜然正氣、不怕犧牲、外強中干。
B.唐雎列舉專諸刺王僚等事例的用意是一對自己提出的「士之怒」的厲害程度加以渲染說明,二是警告秦王吸取教訓,不要輕舉妄動,自尋死路。
C.本文最後一段描寫秦王的神態的變化是從側面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。
D.文末說秦王「色撓」,「長跪而謝」,並且請唐雎「坐」,這是秦王的權宜之計,表現出他的奸詐狡猾。他請唐雎「坐」,是坐下來談,不是放棄吞並。文中所說,也只是恭維唐雎的話,從當時秦在軍事的占壓倒優勢及秦王的性格來看,秦王是不會就此善罷甘休的。
第Ⅱ卷(共82分)
三、(10分)
7.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。 (4分)
①而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。

②布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。

8.用課文原句填空。 (6分)
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)
①因思杜陵夢, 。 (溫庭筠《商山早行》 )
②濁酒一杯家萬里, 。(范仲淹《漁家傲•秋思》)
③ ,奉命於危難之間。 (諸葛亮《出師表》 )
(2)在李清照的《武陵春》和杜牧的《泊秦淮》中任選一首默寫。(4分)
答:
四、閱讀下面文章,然後完成9-12題。 (12 分)
神奇的「太陽大夫」
①太陽,素有「神奇大夫」之稱。看看它在醫學上的許多奇跡,你會為之感嘆不已。
② 丹麥科學家芬森無意之中看到一隻貓躺在地上曬太陽,當時天氣不算寒冷,經細心觀察,發現貓身上有個流膿的傷口,貓在利用陽光治療。這一發現,使他獲得了1930年的諾貝爾獎。
③美國一批研究人員指出,每天曬太陽10分鍾可預防結腸癌和乳腺癌。實地調查表明,陽光強烈的赤道地區居民,患乳腺癌和結腸癌的比例最低,且居住地方越遠離赤道,患乳腺癌率越高。這可以說明人缺乏維生素D(陽光中的紫外線使人皮膚中的膽固醇轉變成維生素D),可能是形成乳腺癌和結腸癌的原因。日照對防治憂鬱症頗具奇效。據美國專家研究,由於日照不足,全世界至少每年有500萬人患憂鬱症,他們常焦慮不安、精神萎靡、渾身無力甚至失眠,反應變得遲鈍、愛吃烈性食物、身體過胖、工作易發生事故。但患者若設法多「拜會」太陽大夫,康復之神便會很快降臨。
④ 「太陽大夫」妙手回春的病例多不勝舉。太陽的短波紅外線透射力可直達人體深層組織,使血液加快,促進新陳代謝,起到消炎鎮痛等作用;對關節炎、肌營養不良也有良好療效;太陽的紫外線能直接殺菌消毒,又能防治氣管炎之類的感染性疾病;陽光還是免費的優質「魚肝油」,常曬太陽能使兒童軟骨病等得到防治。此外,對老人冠心病、糖尿病的治療也具有一定療效。
⑤ 不過,日照過量也會導致皮膚早衰老、白內障及皮膚癌等疾病。此外,日光健身還應該注意選擇時間,因為一天中各個時間的陽光會對人體起不同的反應。上午6至9時,陽光含有大量使人體感到暖和的紅外線,對皮膚有益。9至12時,這是日光浴的最好時光,有益的紫外線A光束會把皮膚很快曬成褐色,而不會曬成黑色。12時至16時,不宜曬太陽在這段時間里,對皮膚有害的紫外線B光束和紫外線C光束的含量
9.「太陽大夫」的療效有哪些?請列舉其中四項

10. 第③段中「全世界至少每年有500萬人患憂鬱症」句中加點詞語能否省略,為什麼?

11.選文中運用了多種說明方法,請任選以中國,舉例分析它在文中的作用。

12.聯系實際,說說太陽除了醫學療效外,還有哪些作用?

五、作文(60 分)
閱讀下面的材料,根據要求作文。
有一天,毛毛蟲問蝴蝶:「我要怎樣才能變成一隻蝴蝶?」
「要成為蝴蝶,首先要有飛行的渴望,其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭。」
「那不就是死亡嗎?」
「表面看是死亡,實際上是新生。在現實生活中,這就是差別,有的成為蝴蝶,有的因逃避而死亡。」
某些時候,不是因為難我們才不敢去做,而是因為我們不敢去做,事情才變得困難。關鍵是要有勇氣沖出去!沖出去,才有希望!
請以「勇氣」為題寫一篇文章
要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③少於600字;不得抄襲、套作。⑤不得出現真實的人名、校名和地名。
B 卷 ( 共 50 分 )
一、閱讀下面的詩歌,完成l~2題。(4分)
夜 雪
唐•白居易
已訝衾枕冷,復見窗戶明。 夜深知雪重,時聞折竹聲。
註:作於詩人在九江任職時。
1. 詩人的「知雪重」是從哪幾方面來表現的?

2.論家皆評此詩「看似寫雪,實為寫人。」說說你對此評是怎樣理解的。

二、文言文閱讀(12分)
閱讀下面的文言文,完成3~5題。
許將,字沖元,福州閩人。舉進士第一。歐陽修讀其賦,謂曰:「君辭氣似沂公①,未可量也。」簽書昭慶軍判官,秩滿②,當試館③職,辭曰:「起家為官,本代耕爾,願以守選余日,讀所未見書。」宰相善其志,以通判明州。神宗召對,除集賢校理、編修中書條例。自太常丞當轉博士,超改右正言;明日,直舍人院;又明日,判流內銓④;皆神宗特命,舉朝榮之。
契丹以兵二十萬壓代州境,遣使請代地,歲聘之使不敢行,以命將。將入對曰:「臣備位侍從,朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事,不有言以折之,則傷國體。」遂命將詣樞密院閱文書。及至北境,居人跨屋棟聚觀,曰:「看南朝狀元。」及肄射,將先破的。契丹使蕭禧館客,禧果以代州為問,將隨問隨答。歸報,神宗善之,以將知審官西院,判尚書兵部。
進翰林學士、權知開封府,為同進所忌。會治太學虞蕃訟,釋諸生無罪者,蔡確、舒亶因陷之,逮其父子入御史府,逾月得解,黜知蘄州。 (選自《宋史 許將列傳》)有改動
注釋:①沂公:王曾,仁宗景祐間右相。②秩滿:官吏任期屆滿。③試館:古代科舉考試時應試人居住的場所。④流內銓:官職。專管考試選人、判決案例等事。
3.解釋下列加點的字::
會治太學虞蕃訟 會: 皆神宗特命,舉朝榮之 舉:
及至北境 及: 以將知審官西院 知:
4.翻譯下列文字:
不有以折之,則傷國體。
逾月得解,黜知蘄州。
5.文中哪些地方體現了許將的才幹?請簡要回答。

三、名著及現代文閱讀(22分)
(一)名著閱讀(4分)
6.下列有關名著的說明,不正確的一項是( )(2分)
A.《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的經典範本,是充滿著父愛的教子名篇。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉•奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說,於1933年寫成。小說通過保爾。柯察金的成長道路,告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候,才會創造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼,是小說的一個重要主題。
C.《名人傳》,又稱《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼•羅蘭創作的傳記作品,它包括《梵高傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
D.《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》,是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學巨著,也是一部科學網路。
7.閱讀下面的文字,完成後面的題目。(2分)
他只把這十五兩銀子與了金老,分付道:「你父女兩個將去做盤纏,一面收扮行李。俺明日清早來發付你兩個起身,看那個店主人敢留你!」,金老並女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠。
「他」是水滸英雄: 與「他」有關的一個著名故事:
(二)閱讀下面的小說,完成8~11題。(18分)
給您換一碗
周海亮
每個黃昏,年輕人都要過來吃碗拉麵。面館很小,板房改造而成,半露天。正是夏天,蒼蠅成群。年輕人在一個建築工地幹活,這是離他最近的面館。
年輕人喜歡吃面。不僅因為便宜,還因為面的味道。
工地沒有食堂,早晨和中午,年輕人在附近商店買兩個饅頭和一包鹹菜,加上一碗水,就能將兩頓飯對付過去。可是晚飯,年輕人一定要吃一碗面。面雖然簡單,但裡面有油,有鹽,有醬油,有醋,有幾塊牛肉和幾點蔥花。正是長身體的時候,年輕人需要這些東西。
一碗面當然不能讓年輕人吃飽。所以,回去時,年輕人仍然會拐到商店裡,買個饅頭,買包鹹菜。年輕人坐在工棚里默默地吃,想著遠方的母親和父親、弟弟和妹妹,一碗水喝得咚咚有聲。年輕人幸福並且憂傷。
面館雖然很小,很臟,但那個禿頭老闆能把面做出非常棒的味道。年輕人認為他最大的幸福,就是坐在面館的長凳上,沖禿頭老闆喊,來一碗面!多放點蔥花……
那天年輕人發現碗里有一隻蒼蠅。他吃下一口面,辣得齜牙咧嘴,低頭,便看到蒼蠅。年輕人喚來禿頭老闆,老闆一個勁地給年輕人道歉。真的很對不起,老闆說,這里馬上就要拆遷,不值得再裝修,所以蒼蠅多。年輕人擺擺手,表示沒關系。老闆笑笑,說,那給您換一碗。他端走年輕人只吃掉一口的面,然後給年輕人重新端上一碗。年輕人吃著面,突然感到有些可惜。——那碗面里不過有一隻蒼蠅。——那碗面他不過吃掉一口。——那碗面里甚至還有兩塊薄薄的牛肉。年輕人想,假如他能將那碗面吃掉大半甚至吃到只剩下湯水,再喊來老闆,將會是不錯的結果。年輕人坐在工棚里啃著饅頭,仍然想著這件事情,他覺得那碗面,真是太可惜了。
假如再碰到這種情況,他一定會晚些喊來老闆。年輕人想,花一碗面的錢吃掉兩碗面,應該是件很合算的事情。
可是這樣的事情畢竟很少。誰都不希望碰到這樣的事情:老闆,食客——除了年輕人。
終於,三個月以後,年輕人的碗里,再一次出現一隻蒼蠅。
是深秋,蒼蠅已經極少。可能正因為此,老闆放鬆了警惕。年輕人吃下一口面,抹抹臉上的汗。正這時,他發現,他的碗里,有一隻蒼蠅。
年輕人愣了愣,抬頭看看忙碌的老闆,又低了頭,用筷子小心地將蒼蠅撥到碗沿,然後,不動聲色地繼續吃了起來。
面的味道真的很棒。一隻蒼蠅並不能破壞年輕人的胃口。
可是年輕人不能將面吃光——他得做出突然發現蒼蠅的樣子——他得做出發現蒼蠅便扔掉筷子的樣子。年輕人大聲喊,老闆!禿頭老闆慌慌張張地跑過來。年輕人扔了筷子,說,你怎麼回事?面里有一隻蒼蠅!
蒼蠅?
你看看。年輕人說。
年輕人拾起筷子,撥動著剩下幾根面條。他沒有發現蒼蠅。年輕人繼續撥動面條,沒有蒼蠅。年輕人找來一隻空碗,將碗里的湯一點一點潷出去。蒼蠅仍然沒有出現。很多食客盯住他看,表情復雜。年輕人只覺一股血沖上腦門。
他難受。他想哭。不是因為他不小心吃掉了那隻蒼蠅,而是因為,或許,這些人,食客,甚至老闆,都看清了他的伎倆。
蒼蠅呢?老闆問他。
剛才……還在……現在……找不到了……我也不知道……
真有蒼蠅?老闆目光如炬。似乎他的目光能夠將年輕人穿透,似乎他知曉年輕人腦子里的所有秘密。
真……有。
老闆輕輕嘆一口氣。老闆沖周圍的食客笑笑,以示抱歉。然後,老闆端起碗,對年輕人說,對不起,我這就給您換一碗。
年輕人愣了愣,終伏上桌面,哭出聲來。
(選自《2011中國年度小小說》灕江出版社)
8.小說的第一段屬於什麼描寫?有什麼作用?

9. 針對文中的畫線句,談談你的理解。

10. 小說結尾,年輕人為什麼會伏在桌面上,哭出聲來?

11.讀完這篇小說,談談你有什麼感悟?

四、語言應用(12分)
12. 2011年10月13日下午5時30分許,一出慘劇發生在佛山南海黃岐廣佛五金城:年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛麵包車兩次碾壓,幾分鍾後又被一小櫃車碾過。而讓人難以理解的是,七分鍾內在女童身邊經過的十八個路人,竟然對此不聞不問。最後,一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽。。2011年10月21日,小悅悅經醫院全力搶救無效,在零時32分離世。
此事在社會上引起強烈反響,成都某中學決定針對這一事件開展以下活動:
(1)班上准備以「拒絕冷漠」為主題召開主題班會,請你寫一段開場白(4分)

(2)面對這樣的悲劇,你想對那些漠視者說些什麼?(4分)

(3)請就「小悅悅」事件引發的思考寫一句公益廣告(4分)

A卷參考答案
一、
1.A 2.B 3.D
二、
4. D 5. C 6. A
三、
7.①因為我把安陵君當作忠厚長者,所以不打他的主意。
②平民發怒,也不過是摘掉帽子赤著腳,把頭往地上撞罷了。
8.略
四、
9.(1)治療傷口;(2)預防結腸癌和乳腺癌;(3)預防憂鬱症;(4)治療關節炎,肌營養不良;(5)防治氣管炎;(6)防治兒童軟骨病、佝僂病;(7)治療老人冠心病、糖尿病。
10不能,如果省略加點詞語,意思就變成每年憂鬱症患者只有500萬,而實際上不止500萬人,與實際不符,體現說明文語言的准確性。
11.示例:選文第二段運用舉例子的說明方法,舉貓曬太陽治療傷口的事例,說明太陽具有消炎鎮痛、治療傷口的療效。
12.(1)太陽給人類帶來了光明,沒有了太陽,我們將生活在黑暗中
(2)太陽能轉變為熱能,滿足人們生活、生產的需要,如太陽能熱水器。

五、作文

B卷參考答案
一、
1.詩人從感覺「衾枕冷」、視覺「窗戶明」、聽覺「折竹聲」三方面來表現雪重(大),三處不著一個「雪」字,這是側面描寫的藝術方法。
2.(2分)
此評恰當。詩人從「已訝」到「復見」再到「時聞」已度過了一個不眠之夜,這不僅是因為「衾枕冷」,更多的是借「夜雪」抒寫自己的內心感受,暗示謫居潯陽(九江)居住環境的偏僻和孤寂惆悵的心情。
二、(12分)
3.贊賞;全;等到;掌管
4.(如果)不能用言辭使(契丹)折服,這將會毀壞我大宋的名聲。
一個多月才放出來,許將被降職掌管蘄州。
5.文才卓越:從歐陽修欣賞她的文辭,宰相「宰相善其志」可以看出。
有勇有謀:從他出使契丹前精心准備,出使後同契丹使者比武可以看出。
譯文:
許將,字沖元,於仁宗嘉祐八年(1063年)中狀元。歐陽修讀其賦時說:「君辭氣似沂公(王曾,仁宗景祐間右相),未可量也。」任命他為昭慶軍判官。任期滿後,宋朝廷准備讓他任試館職。(試館職是當時仕途青雲直上的龍門,也是許多以蔭入仕的人夢寐以求的。)許將卻認為:「起家為官,本代耕,願出為地方官,讀所未見書。」宰相對他的讀書志向很贊賞,讓他任明州通判。(宋神宗聽說這個狀元愛讀書),神宗便召他進宮(談話)。神宗(很贊賞他的才能),任命為集賢院校理。由太常寺本當轉任博士,但神宗又破格提拔他為右正言,第二天入值舍人院,第三天判流內銓。這是神宗使用的特別任命,舉朝上下都贊譽許將的才能。
契丹以20萬兵力壓代州境(大舉進犯代州),並派使者前來要求宋朝割讓代州。(過去契丹與宋朝定期在代州談判),這次原定的宋朝使者不敢去(而輪到當年出使遼國的官員懼不敢行),朝廷因而改派許將去。許將對神宗說:「臣備位侍從,朝廷大議不容不知,萬一北人言及代州事,不有以折之,則傷國體。」許將行前到樞密院認真地查閱了有關代州的一切檔案,作了充分准備。許將來到代州境時,契丹人爬滿房上觀看並喊叫:「看南朝狀元。」當許將與契丹人進行肄射時,許將先射中。契丹使者蕭禧在賓館以禮迎接,談判時,蕭禧果然提起代州事,許將隨問隨答,不失國體。回來後把情況報告神宗,神宗對許將大加贊賞,先後任許將為知審官西院,尚書兵部。
又進翰林學士,權知開封府,(神宗對許將的重用)引起朝臣的忌妒。適逢在審太學生虞蕃訟學官一案時,他(反對牽連太廣而)釋放了一些無罪的太學生,蔡確舒亶借機陷害許將,把他們父子都抓進了御史府,一個多月才放出來,許將被降職任蘄州知州。
三、(22分)
(一)(4分)
6.(2分)C (《貝多芬傳》)
7.(2分)魯智深(魯達)(1分) 魯智深火燒瓦官寺、花和尚倒拔垂楊柳、魯智深大鬧野豬林(1分,意思相近即可)
(二)(18分)
8、答:環境描寫,交代故事發生的時間和環境,為下文情節的發展做鋪墊。
9、答:面館老闆輕輕地嘆了一口氣,表現出對年輕人這種做法的深深遺憾,同時向周圍的食客表示歉意,答應為年輕人換一碗面,是對年輕人所處尷尬局面的解圍,表現出老闆對年輕人自尊的善意保護。
10、答: 落淚既是年輕人對面館老闆對自己自尊善意保護的感謝,也是對自己做法的深深懊悔。
11、答:圍繞文章主題,言之成理均可。
四、(12分)
12.(12分)
(1)同學們,你們好!我是「拒絕冷漠」主題班會的主持人。如果說關愛是冬日和煦的陽光,那麼冷漠便是六月的絮絮飛雪,如果說關愛是雪中送炭,那麼冷漠便是雪上加霜。「小悅悅」事件便是冷漠釀成的悲劇。今天,就讓我們再次走近這出悲劇,進行深入的思考。現在我宣布主題班會正式開始!
(2)冷酷無情的人啊,當你看到一個稚嫩的孩童倒在車輪下時,你的內心震動了嗎?你有想過去搶救嗎?一個曾經鮮活、跳動的生命,消逝在你的眼前,你的良心恐怕也不安吧,請找回你的同情心吧!
(3)讓愛融化人心的冷漠!
喚醒內心的良知,摒棄對他人的冷漠!
拒冷漠於千里之外,傳溫暖於萬戶人家!

2. 牡蠣 讀契科夫 閱讀答案(2014溫州中考語文試題)

6. (3 分)D
7. (4分)醫生這一職業使他的文學創作幾乎都是揭露性與批判性的。契訶夫將醫生耐心的職業習慣流注到了文學對存在的觀察與描寫上。醫生職業造就了他冷竣的敘事態度。
8. (4分)A.理由示例:「父親」一直找不到工作,直到今天才下定決心來街上乞求施捨,可見他心理上是羞於求人的,所以他的動作是遲疑、輕微的。因此我選A項。
9.(5分)作者把「我」的想像寫得如此豐富細膩,突出了想像中的牡蠣十分惡心;但「我」還是要把它吃下去,從而突出「我」極度飢餓;也說明「我」對牡蠣一無所知,為下文「我」吃牡蠣的情節作鋪塾。
10. (5分)這一場面寫出了人們毫無同情心;揭露和批判了社會這個「病者」的冷漠無情;引發讀者對療治這個社會的關注。
11. (8分)【說明】《讀契訶夫》最後一段畫線句有三個要素:敘述和抒情的剋制,字里行間的血和淚痕,小說的悲憫情懷。能夠從《牡蠣》一文中發現與這三個要素相符的內容,按照它們內在的邏輯關聯形成整體理解,合理即可。
能夠從小說中發現與這三個要素相符的內容,按照它們內在的邏輯關聯形成整體理解。
示例:《牡蠣》中寫到「父親」在孩子睡覺之前和醒來之後一直走來走去,打手勢,讓我覺得生活的艱辛使他焦慮迷茫甚至即將崩潰。但是作者沒有把「父親」的生活和心理狀態直接寫出來,給我們留下想像和體驗的空間。這樣讓我更能體會到苦難對於「父親」身心的摧殘,從中更加感受到作者對人物的悲憫情懷,也讓我產生了強烈的共鳴。

3. 請幫我找一下歷屆中考關於名著試題

2006年中考名著訓練題
1、《________》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。「__________」是這部書所記的思想核心。孔子是_________的創始人。o,
2、孔子曾被尊為「_________」。《論語》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過的漫長的生活道路:」吾十有五而志於學,三十而立,____________,_____________,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩」。azcm
3、「 」是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊《____ ____》是」一部真正具有豐富人民性的傑作」。h
4、《三國演義》中「溫酒斬華雄」、「三英戰呂布」、「過五關斬六將」、「單刀赴會」、「水淹七軍」等一系列可歌可泣的英雄是___________。(人名)l
5、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結構。這條弧線以____________為起點,步步上升,至梁山英雄排座次到達頂點,此後便逐漸下降,至__________________降至終點。E
6、「景陽崗打虎」、「醉打蔣門神」等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________。」花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂」其中「豹子頭」指的是_________。%/QH4
7、清代著名理論家、批評家金聖嘆將《_________》、《_________》、《_________》、《史記》、《西廂記》及杜甫詩相提並論,合稱為」六才子書」。w0t(5
8、「《水滸》這部書,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。」這是________(人名)對《水滸傳》的評價。bAo8
9、寫出下面故事涉及的人物的名字。 o
①《水滸》中「智取生辰綱」的組織領導者是 。?F}b
②《西遊記》中「大鬧五庄觀、推倒人參果樹」的是 。<Q$(eh
10、《西遊記》全書共分三大部分:前7回寫________的故事,是全書的精華部分,表現孫悟空的反抗精神;8------12回寫_________的來歷、魏徵斬蛇、唐太宗入冥府,交待取經的緣起;第13回-----100回寫___________________________________。v/|0BR
11、《西遊記》的作者運用了________________手法描繪了一個奇妙的神話世界,花果山水簾洞洞口的對聯是「__________________ ,_____________________」。IH6fv6
12、《西遊記》中,師徒一行經過千難萬險,終於得正果,最後唐僧被如來佛封為________、孫悟空被封為______ 、豬八戒封為__________、沙僧封為_________和白龍馬封為___________ 。1})0xs
13、有人對《西遊記》有人道:「陽光燦爛_________,百變猴頭_________,憨厚老成_________,阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩。」3Vv#[i
14、「東勝神州海外有一國土,名曰傲來國。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精華,遂有靈通之意。內遇仙胎,一日迸裂,……」這段名著出自四大名著之一的《________》,本書中你最喜歡的一個情節是:________________________。d>I;N
15、下面的對聯各是哪部章回小說的目錄?請在括弧里寫出這部小說的名稱。FgR
①及時雨神行太保,黑旋風展浪里白條。《______________》@8
②八卦爐中逃大聖,五行山下定心猿。 《______________》7[s3
16、在《三國演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被後人敬仰並尊為中國的「武聖」,這位英雄是_____________。w-K$K
17、《三國演義》中主要人物中被稱「三絕」的分別是:「奸絕」是__________,「智絕」是___________,「義絕」是___________。6]ar
18、請結合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多地戰例,是______________;再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為______________一事。}xAv9
19、《三國演義》中有這樣兩段話:「譬猶駑馬並麒麟,寒鴉配鸞鳳耳」,「無異周得呂望,漢得張良」,說此話者是__________,被贊譽的人是____________。7
20、在《水滸傳》中,綽號為「智多星」的人是______________,也被稱為」賽諸葛」。他與一夥好漢在「黃岡泥上巧施功」,幹了一件大事是______________。Y*
21、梁山一百單八將中第一個出場的是__________,他的綽號是__________。=?07*f
22、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。R"H
23、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。eP}
24、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,後被李逵一刀打翻在地的人是____________。+
25、補全回目:①、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮關西②、梁山泊______落草,汴京城______賣刀。/
26、孫悟空的第一個師傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又喚______________,大鬧天宮後被如來佛祖壓在__________。後皈依佛門,唐僧為他取名___________。u8)D1
27、「開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。」一曲紅樓多少夢?情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物:_______,為愛情熬盡最後一滴眼淚,含恨而死;_______,終於離棄」溫柔富貴之鄉」而遁入空門;_______,雖成了榮府的「二奶奶」卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。V
28、《紅樓夢》中,有一個女子,她模樣標致,語言爽利,心機極深細,但「機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命」,這個人是____________;還有一個女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出」一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼」,這個就是____________。:
29、最具叛逆性格的丫鬟是______,涉及到她的情節有_________。最卑躬屈膝的丫鬟是__________。書中還刻畫了一個善良風趣的農村老婦人,她就是__________。 'A
30、賈府的「四春」分別是:孤獨的________、懦弱的_______、精明的______、孤僻的_______,取「___________」之意。CX
31、《紅樓夢》第六十六回,「情小妹痴情歸地府,冷二郎冷入空門」中的情小妹是________,冷二郎是__________。()G<4Z
32、下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞,請指出這些判詞分別預示了哪個女子的命運。①可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪裡埋。( )②根並荷花一莖香,平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉。( )③凡鳥偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀。( )=.oI
33、《水滸》主要人物有及時雨_________,行者__________,花和尚________,黑旋風_________。27
34、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤_______,善射的是小李廣________,善行的是神行太保______________。-%^hV
35、武松在血油鴛鴦樓,殺死西門慶等人後,在牆上寫下了哪八個字__________。ahI
36、《紅樓夢》又稱《______》、《_______》、《_______》、《_________》。`L
37、寶玉夢游太虛幻境時,飲的仙茶叫___________,品的酒叫___________ ,聽的歌曲名叫_______________ 。Y"
38、《紅樓夢》中最長的一首詩是______________寫的_____________。FBv~r8
39、《紅樓夢》中最熱鬧的情節是___________,最有趣的情節是____________,最凄慘的情節是_______________。f!Ry+
40、賈寶玉佩戴的玉叫________,薛寶釵佩戴的是____,史湘雲佩戴的是______。41、冰心原名________,詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就,被茅盾稱為「__________」、「__________」。o*D}
42、《繁星》、《春水》詩集表現了:_________、童真、_________三大主題,這三大主題構築了冰心思想內核----「__________」。H5oVC
43、《朝花夕拾》原名《_________》,是魯迅的回憶性散文集,請簡介一下其中的一篇(課內學過的除外)的主要內容:___________________________________。5m?}
44、巴金「激流三部曲」是:《____ ___》、《________》、《__________》。1
45、巴金「愛情三部曲」是:《__________》、《________》、《__________》。R~pn
46、茅盾「農村三部曲」是:《__________》、《________》、《__________》。"z<l2m
47、《家》塑造了覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺等堪稱現代文學史上有口皆碑的藝術典型,其中,「_________」已成為了失去自我、具有雙重性格的現代知識分子的代名詞。____________是中國」多餘人」的代表。D@y
48、周朴園、魯侍鳳是曹禺的作品《__________》中的人物形象;被稱為曹禺的「三部曲」是:《__________》、《_________》和《原野》。9
49、《子夜》原名《________》是________(作家)的代表作,是」五四」以來最優秀的長篇作品之一,也是中國現代文學史上長篇小說創作的里程碑。主人公是_______________。:w8!
50、祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子,到北平謀生創業,_____次買車又______次失去,並終於墮落到生活的谷底的故事。__________,是這部小說的基本線索,與祥子有著密切關系的女主人公是_______________。u&;
51、《__________》是錢鍾書的代表作,這部作品被稱為「_________」,這部作品用「______」、「______」、「______」等意象來表達人生一種矛盾的窘境:沒有結婚過的人想結婚,結了婚的人又想離婚;沒有工作的時候盼著得到一份工作,得到的工作又想辭職。M6MpD
52、楊絳在《寫〈圍城〉的錢鍾書》一文中,認為《管錐篇》、《談藝錄》的作者是個」好學深思」的鍾書,《槐聚詩存》的作者是個「______」的鍾書,《圍城》的作者是個「_______」的鍾書。{.^|tL
53、魯迅認為我國晚清有四大遣責小說時:李寶嘉《_____________》、吳研人《____________》、劉鶚《______________》和曾樸《________________》。9^ttd(
54、他是第一位獲諾貝爾文學獎的印度作家,也是第一位東方國獲此殊榮,早年旅行歐美,1924年訪問中國,他的作品《人民的意志》被定為印度國歌,他就是___________(人物名)他因《__________》的成就,獲得諾貝爾文學獎。此書直譯的意思是」_________」。*|U@
55、「假如生活欺騙了你,______________,________________!憂郁的日子裡須要鎮靜,_________________________」 這是被尊稱「俄羅斯詩歌的太陽」「世界文學巨匠」_________(人物名)的詩句。@w~A
56、普希金的詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》塑造俄羅斯文學中第一個「多餘人」的人物形象是:___________,作者在與之相對照的女主人公_________傾注了自己全部的理想和愛。qN\}U
57、_______________(人物名)被列寧稱為「無產階級藝術的最傑出的代表」的作家,他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。ucY
58、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的________,善良樂觀的__________,自私殘暴的________,貪婪惡毒的__________以及快樂的「小茨岡」和執著的「好事情」。?R<R
59、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。gCc
60、《童年》最基本的主題之一是:阿廖沙的成長。_______________是作者創作這部作品的第一主題。 P
61、人們提出「在新時代,要作保爾還是比爾」的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提並論的保爾,就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影響很大,經過艱苦的鍛煉,成為共產主義戰士。KH`
62、保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:「人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過:__________,________________,_____________________;這樣,在臨死的時候他就能夠說:'我的整個生命和全部的精力,都獻給了世界上最壯麗的事業---------為人類的解放而斗爭,」。這是保爾戰斗一生的真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括。$ CnFO
63、莎士比亞,文藝復興時期英國傑出的戲劇家、詩人,主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等,其中《__________》是他最著名的一部悲劇,《__________》是他最著名的一部喜劇。J:i
64、莎士比亞的「四大悲劇」是:《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麥克白》。*En.s
65、哈姆雷特形象高大,但他決非「完人」。幾個世紀以來人們對他的性格和命運作出各種各樣的評論和分析,於是就有「_____________________________」的說法。oU%a
66、有學者把哈姆雷特和唐吉訶德並舉,稱前者是__________的典型,思想大於行動;後者是___________的典型,行動大於思想。m69
67、有這么一個真實故事:1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年後被救回英國。這一故事引起轟動,也引起作家們的關注。其中一位叫___________的作家據此為原型創作了一部小說《________________》。?C_
68、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為「_________」,後來,這一土人成為他的忠實的僕人和朋友。小說中的描寫_______________________________是全書的精華。=
69、《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說,小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。Ge
70、魯濱遜在荒島上生活了__________年,高度濃縮地體現著人的本質和人類進步的歷程,他成了一位獨自創造文明的英雄。biH(
71、《格列佛游記》作者是___________,主人公是___________。*raK"F
72、《格列佛游記》用「__________」「___________」(國名)抨擊英國18世紀的資本主義統治,頗具_____________________的色彩。[yBe
73、千百萬人熟知的「雅虎」網站,原名「Yahoo」,在《格列佛游記》的第四卷「_________」中提到的怪物「雅虎」,現已成為網際網路世界最令人熟悉的名詞之一。274、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《__________》、《___________》三部傳記。其中,___________(人名)飽受耳聾折磨。;xn1<D
75、在西方,提起著名的傳記作家,人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克,著有《名人傳》,德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書,從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦並戰勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發,他計劃編寫一組大人物傳記,以安慰和鼓勵那些不幸的人們,使他們振作起來,和命運作斗爭,從________和________的角度,改造社會。}3:
76、羅曼·羅蘭的《____________》被高爾基稱為「長篇敘事詩」,榮獲1913年度法蘭西學士院文學獎金。_:
77、狄更斯、福樓拜、托爾斯泰等作家把____(人名) 譽為「現代小說」的創始人。/78、有一部作品描寫到:」他就這樣在親友的悲泣和淚水中靈魂飛升了,我是說:死了。」句中的「他」指的是_________(人物)。這部作品是__________(作家)寫的《________________》,是文藝復興時期的現實主義巨著。";-kb
79、馬克·吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話,意思是「__________」指水的深度足以使航船通行無阻。1865年,他因幽默故事《_________________》一舉成名,成為聞名全國的文學幽默大師。SMD*
80、《__________________》和《湯姆·索耶歷險記》被認為是馬克·吐溫的姊妹篇。馬克·吐溫出身寒微心系下層民眾,受到敬重,被稱為「美國文學中的林肯」。{]
81、《____________________》是馬克·吐溫寫的一部詼諧風趣的幽默小說,又是一部描寫初涉人世的少年受教於明白事理的作品,貫串全書最重要的象徵是______和吉姆漂流密西西比河。t
82、《老人與海》是美國小說家______生前發表的最後一篇小說,小說中的老人_______(人物名)表面上看失敗了,但精神並不屈服。誠如他所說的「________。」是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。|?Xu
83、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要(80字左右)。 VC
84、根據下面畫線句子的特點,再仿寫兩個句子。JmL
課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領悟到人生的真諦和生命的意義;__________________________;__________________________。
85、請根據提供的信息,分別說出對應的人物或作品。
示例:瀟湘館 丫環紫鵑 葬花《紅樓夢》人物:林黛玉。
① 赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城《三國演義》人物:___________。
② 日本仙台 醫學教授 修改講義 魯迅作品:____________ 。
③ 海難 荒島 「星期五」 英國歷險小說主人公:______________ 。
86、名著往往是」經過時間檢驗和沉澱」的」磨腦子」的書。請從下列名著中任選一部,簡要地寫出你熟悉的一個情節,並說說對這一情節的體驗和感悟。 vt,cFx
名著:《水滸》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》
答:情節:____________________體驗和感悟:______________.
87、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。
88、下面描寫的人物分別是誰?用兩三個詞概括其主要性格特點。
①、綸巾羽扇,身衣鶴氅,素履皂絛,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身長八尺,飄飄然有神仙之概。人物:_________,性格特點:________________________
②、頭戴三叉束發紫金冠,體掛四川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身,手持畫戟,坐下嘶風赤兔馬。人物:_________,性格特點:_____________________ F,
89、杜牧《赤壁》詩中:「東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬」寫的是哪一場戰役?涉及的兩個主要人物是誰?)+
90、「獨行千里報主之志堅,義釋華容酬恩之誼重」,稱贊的是何人?所報答的」主」指誰?」義釋」的是誰?Sh
91、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特徵?;kMtI!
92、《水滸傳》中三位女將是誰 ? 她們的綽號是什麼?>
93、列舉《西遊記》唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難,舉四個即可。uR>>
94、《西遊記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點?作者塑造這一形象的目的何在?95、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內心是怎樣?
96、《紅樓夢》中提到的」金陵十二釵」正冊里都有誰?
97、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什麼作品?吝嗇鬼的姓名各是什麼?
98、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?%v
99、我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神?
100、有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬,你對這種觀點有何看法?

2006年中考名著自測題參考答案
1、《論語》、仁 、儒家學派 2、聖人、四十而不惑、五十而知天命。3、義、《三國演義》4、關羽5、誤走妖魔、魂聚蓼兒。6、武松、林沖7、《水滸傳》、《莊子》、《離騷》 8、毛澤東 9、晁蓋、孫悟空10、大鬧天宮、唐僧、唐僧師徒取經途中歷經81難和師徒終成正果,帶經回東土大唐11、浪漫主義、"花果山福地,水簾洞洞天"12、唐僧--旃檀功德佛;孫悟空--斗戰聖佛;豬八戒--凈壇使者;沙僧--金身羅漢;白龍馬--八部天龍馬13、豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧14、《西遊記》、大鬧天宮等15、《水滸傳》、《西遊記》16、關羽17、曹操、諸葛亮、關羽18、徐庶、諸葛亮19、赤壁之戰、失街亭 20、吳用、智取生辰綱(花石綱)21、史進、九紋龍22、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話23、一百單八、三十六、七十二 24、李鬼25、①魯提轄、②林沖、楊志26、菩提祖師、定海神針、如意金箍棒、五行山、孫行者 27、林黛玉、賈寶玉、薛寶釵28、王熙鳳、林黛玉29、晴雯、撕扇子作千金一笑、襲人、劉姥姥30、元春、迎春、探春、惜春;「原應嘆息」31、尤三姐、柳湘蓮32、林黛玉和薛寶釵、香菱、王熙鳳32、宋江、武松、魯智深、李逵33、時遷、花榮、戴宗35、殺人者,打虎武松也。36、《石頭記》、《金陵十二釵》、《情僧錄》、《寶玉緣》37、千紅一窟、萬艷同杯、紅樓夢38、賈寶玉《芙蓉誄》39、元妃省親、劉姥姥進大觀園、黛玉焚稿40、通靈寶玉、金鎖、玉麒麟41、謝婉瑩、繁星格、春水體、42、母愛、自然、愛的哲學43、《舊事重提》、示例:《二十四孝圖》主要內容:童年時代的我和我的夥伴實在沒有什麼好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解,甚至於發生反感的,是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。44、《家》、《春》、《秋》45、《霧》、《雨》、《電》46、《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。47、「覺新性格」、覺新48、《雷雨》;《雷雨》、《日出》49、《夕陽》、沈雁冰(茅盾)、吳蓀莆50、《駱駝祥子》、三、三、祥子與車、虎妞51、《圍城》、「學者小說」、 圍城 、鳥籠、城堡52、「憂世傷生」、「痴氣」53、《官場現形記》、《二十年目睹之怪現狀》、《老殘游記》、《孽海花》54、泰戈爾、《吉檀迦利》、「歌之獻」55、不要悲傷,不要心急、憂郁的日子裡須要鎮靜、請相信,快樂的日子將會來臨、普希金56、奧涅金、達吉亞娜57、高爾基、《在人間》、《我的大學》58、「我」(阿廖沙)、外祖母 、外祖父、舅舅們59、阿廖沙、60、鞭撻俄國國民的小市民習氣。61、《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來、冬妮婭62、當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。63、《哈姆雷特》《威尼斯商人》64、《奧賽羅》、《李爾王》65、有一千個讀者就有一千個哈姆雷特66、懷疑主義、理想主義67、丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》68、星期五、魯濱遜在荒島上的經歷。69、現實主義70、28年71、斯威夫特、格列佛72、大人國、小人國、諷刺色彩73、「智馬國游記」74、《米開朗基羅》、《托爾斯泰》、貝多芬75、精神和道德76、《約翰·克利斯朵夫》77、塞萬提斯78、堂吉訶德、塞萬提斯、《堂吉訶德》79、「十二英尺深」、《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》80、《哈克貝利· 芬恩歷險記》81、《哈克貝利·芬恩歷險記》、哈克82、海明威、聖地亞哥、「人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗」83、魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第三次出海,又被海盜擄去,逃出後在巴西發了財。但他仍不死心,經別人提議,再次出航,結果滯留海島,在孤島中生活了二十八年。84、示例:讀《西遊記》,我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什麼是義薄雲天。85、關羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、魯濱遜86、開放性題目,能簡要寫出一個情節,寫出與情節有關的體驗和感悟,並言之成理。87、沙僧:忠厚誠懇,任勞任怨,正直無私,一心一意保唐僧西行,謹守佛門戒律。八戒:性情憨直,奸懶讒滑,常懷退縮之心,善奉承謅媚。88、①諸葛亮;足智多謀、忠心耿耿。②呂布;沒有主見、目光短淺、見利忘義。89、赤壁之戰;曹操、周瑜。90、關羽、劉備、曹操91、①扈三娘、一丈青②孫二娘、母夜叉③顧大嫂、母大蟲92、愛打抱不平,重友情,講義氣。93、黑松林遇黃袍老怪;黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算;牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧;平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精等。94、昏庸無能,不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視,對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。95、曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業,胸懷大志。劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內心恐慌。96、元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘雲、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。97、法國、巴樂扎克、《歐也妮·葛朗台》、葛朗台;英國、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克;法國、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢;俄國、果戈里《死魂靈》、潑留希金。98、奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣。」99、保爾身上體現出他敢於向命運挑戰,有一種自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。100、我們可能會發現格列佛的經歷與魯濱遜的游歷經過有好多相識之處,但他們的旅程卻造就了不一樣的結果。《格列佛游記》把人性的反思提高到了一定的高度,他對人性的反思可能並不睿智,甚至可能偏激,但我們仍能從字里行間感受到斯威夫特對人性的洞察的深刻,他的諷刺藝術永遠是第一流的,令人嘆為觀止、無法企及。

4. 閱讀下面《八號風球下》這篇小小說,回答問題。(共17分)八號風球猛烈地襲擊著香港這個小島。天色很暗,


小題1:八號風球來臨,停課在木屋區家裡的朱老師批閱學生作文,後被泥流侵吞。(共4分。時間、地點、人物、事件)
小題2:參考:雖然家境貧寒,但善良且富有責任心和愛心。(共3分,寫出2點並結合具體語句進行分析,意對即可)
小題3:參考:他隱隱約約覺得屋子在搖,他分明看到屋頂震搖得快被掀開了;看看玻璃窗外,湍急的雨水迅猛地從山上向下流,那土坡正在蠕移,快要崩塌了……;忽聽得玻璃窗噼里啪啦一陣響。抬頭一看,玻璃窗已被震裂,碎片紛紛散落。(共2分。)
小題4:渲染悲涼的情感基調隨著暴風的變化推動故事情節的發展 暗示人物悲劇的命運 把人物放在風球中更能凸顯人物的高貴品質(寫出2點得4分)
小題5:參考:風球來臨,物質生活貧乏的朱老師依然在破舊的小屋裡忘我地工作,而洪成平家住在豪華別墅,或睡懶覺,或聽音樂,或欣賞窗外風景。通過對比,表現了貧窮者的責任心和愛心,富貴者的精神空虛和冷漠。表達了作者對貧富懸殊現象的思考以及對物質生活貧乏者、精神生活貧乏者的關切。(共4分。對比准確2分,作用2分)

5. 鋼鐵是怎樣煉成的中考名著閱讀題及答案

精銳語文老師回答

《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題(名著閱讀)
1.在__________ 的啟發和教育下,保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。
2.保爾救出了朱赫來後,被貴族的兒子________出賣,被白匪關押起來。
3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡,保爾的好朋友________參軍了,當了團區委書記。
4.保爾最愛讀英國小說________,敬佩主人公的斗爭精神。
5.「這些人是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。6.「難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委 員一類的首長呢」這是________對保爾說的。
7.「可現在呢,你渾身都是樟腦味兒」是保爾對________說的。
8.在鐵路就要修完時,無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。
9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品,是一本名副其實的________,保爾是 ________的「良師益友」,他的________對廣大讀者有極深的教育意義。
10.保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________,正是在這位老水手 的教育下,他才走上了革命的道路。
11.保爾的一生中有三位非常重要的女性,他的初戀情人________,在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的__________,以及他的妻子__________ 。
12.保爾因__________ 而被校長開除。
13.保爾最後的著作是__________ 。
14.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠________回到隊伍 中去,他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見,但________,他不氣餒,重新開 始創作,小說最終獲得了成功。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷,描繪了從第一次世界大戰起,經________
國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面,被譽為「生活教科書」。
16.人們提出「在新時代,要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾?蓋茨相提並論的保 爾,就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________, 他受 等人影響很大,經過艱苦的鍛煉,成為共產主義戰士。
17.保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:人最寶貴的是生命,生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過:________,________, ;在臨死的時候,他能夠說:「我的整個生命和全部的精力,都 已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的 真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括。
18.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
19.我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神?
20.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?
21.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?
22.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?
23.用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
24.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括 出來。
25.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點?

1.朱赫來2.維克托3.謝廖沙4.《牛虻》5.朱赫來6.冬妮婭7.冬妮婭
8.傷寒;大葉性肺炎9.生活教科書;鼓舞人們戰勝困難、不斷革命;崇高形象和革命品質10.朱赫來ll.冬妮婭;麗達;達雅l2.在神父家補課時,把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上13.《暴風雨所誕生的》 l4.文學創作;書稿在途中丟失15.十月革命16.鋼鐵是怎樣煉成的;保爾?柯察金;朱赫來 l7.當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。 18.「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣。」19.保爾身上體現出他敢於向命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。 20.《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等;這些作品的主題都是以國內戰爭為背景,歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。 21.在作者全身癱瘓,雙目失明後創作出來的。 22.這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的,因此帶有明顯的自傳性質。但是並不能因此就把這部小說看成作家的自傳,因為:作家的創作意圖不在為自己作傳,而在於塑造一個共青團員的典型形象;作家並不拘泥於生活事實,對人物和情節做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說過:「我的小說,首先是藝術作品,其中我利用了假想的權利。『我堅決反對把我的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾.柯察金等同起來。…『這是小說,而不是傳記。」 23.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。24.在修築鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」,以「瘋狂的速度」進行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明後,非常苦惱,不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊,開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。 25.保爾;謝廖沙——保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記;瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團員;麗達——紅軍師政治部工作人員,共青團省委常委;伊萬?扎爾基——紅軍戰士,共青團區委書記;伊格納特?潘克拉托夫——碼頭工人,貨運碼頭共青團書記;奧庫涅夫——機車庫共青團書記,共青團區委書記;朱赫來——水兵,黨的地下工作者,省肅反委員會主席,軍區特勤部副部長。性格特點略。

6. 中考名著閱讀題鋼鐵是怎樣煉成的

■福州市  請根據課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯。(3分)
   上聯:搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
   下聯:煉鋼鐵意志__________________(奧斯特洛夫斯基)
   參考答案示例:寫下一頁頁輝煌的篇章
■上虞市  名著閱讀填空。(2分)
保爾·柯察金是前蘇聯作家                寫的長篇小說《                    》中的主人公,他的事跡鼓舞了我國千千萬萬的讀者。
參考答案:奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》
■河南省  根據下面畫線句子的特點,再仿寫兩個句子。(4分)
   課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領悟到人生的真諦和生命的意義;______________________         ______________________;
______________________________________________。
   參考答案:要求仿寫的句子與原文畫線句子的結構基本相同;內容方面既要寫出課外閱讀的作品名稱,還要寫出作品給自己的啟示。考生所寫作品可不限於《大綱》規定的課外閱讀推薦篇目。
   示例:讀《西遊記》,我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什麼是義薄雲天。
■貴陽市  下午放學後,李林同學來到學校圖書室,准備借一本文學名著,面對眼前眾多的書,李林不知怎樣選擇,這時,你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部),從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。(4分)
   備選書目:《童年》 《水滸》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列佛游記》 《駱駝祥子》
   ①書名:
   ②作品的特點(指作品內容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等,可任意選取一點作簡介):
   ③自己的閱讀感受:
   參考答案:
   略(「書名」不記分,「特點」和「感受」各記2分;寫特點要求:簡練、全面、准確;寫感受要求:精闢、准確、並具有一定的感染力)
■南京市  名著往往是「經過時間檢驗和沉澱」的「磨腦子」的書。請從下列名著中任選一部,簡要地寫出你熟悉的一個情節,並說說對這一情節的體驗和感悟。(4分)
   名著:《水滸》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》
答:情節:
    體驗和感悟:
■他在生活底層長大,後來和戰友們一道策馬揚刀,南征北戰,在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭,表現了極大的智慧和積極性,當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難,開始創作,繼續為黨和人民工作。這個著名的文學形象就是            ,作品是奧斯特洛夫斯基的《                     》。
■請以新大綱推薦的初中生閱讀的外國名著為材料,依照所給的語句形式,補寫完整後面的句子:
   我來到法蘭西,聽到了羅曼·羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程;
   我來到       ,聽到了                                 ;
   我來到       ,聽到了                                 。
■從《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾部文學作品中,選擇你印象最深刻的一個人物作介紹,不少於150個字。
                                                                                               
■語文課開展「走近名著」活動,請接著甲同學的發言,也講述一個你熟悉的名著中的故事。   (要求:說出書名、人名和有關故事情節,在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。)
   同學甲:《水滸傳》中,嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴,毅然出手,三拳打死了鎮關西,解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。
   你的講述:                                                                                  
                                                                                                
■讀一定數量的課外文學名著,是語文學習的基礎要求。但讀書除了積累知識外,更重要的是學會思考。初中三年,你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。
   書名:                  作者:             印象最深的人物:                                
   該人物形象給你的人生啟示:                                                                 。
■你在閱讀中外名著時,採用的是什麼讀書方法?有什麼收獲?請略舉一例加以說明。
   答:                                                                                       。
■他在生活底層長大,後來和戰友們一道躍馬揮刀,南征北戰;在社會主義建設時期,與自然環境頑強斗爭;他全身癱瘓、雙目失明之後,克服困難從事創作,繼續為黨和人民工作。他的那段「人最寶貴的東西是生命」的名言,成為一代人的座右銘。他叫(        ),這部作品是《                》。
■吉林省 其實名著都是指導我們人生的好教材.從下面所列舉的名著或其他你曾經閱讀過的名著中選出一部,簡要寫出這部「教材」好在哪裡。(6分)
①《三國演義》 ②《水滸》 ③《西遊記》  ④《魯濱孫飄流記》 ⑤《鋼鐵是怎樣煉成的》
                                                                                            。
■課外名著閱讀。(4分)(樂山市)
   《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學生的課外閱讀名著之一。這部小說是原蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的。出版後對全世界一代代的青年產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部小說,喜歡小說中的人物和故事。請你回答下面幾個問題:
    ①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________
    ②主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中,他從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士。
    ③在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質:______________精神,_____________ 的意志, ________________________的高貴品質。
④這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題,這個問題是:____     ___?
示例:①保爾·柯察金②朱赫來③為理想而獻身的精神,鋼鐵般的意志,頑強奮斗的高貴品質。④人的一生應該怎樣度過
■閱讀下面的一段文字,回答問題。(4分)(四川省)
   「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:『我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」
   ⑴這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字,是出自蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是書中主人公保爾·柯察金對生命的詮釋。
   ⑵某校文學社團決定舉辦「讀名著,談感受」的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這一小說主人公的名言召開一個題為「生命的價值」的小型研討會。請你為主持人擬一段研討會的開場白。(不少於40字)
                                                                                             
   ⑶請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節,最少使用一個成語。(4分)
   保爾是一個                                                                                。
■根據《教學大綱》推薦的名著填空。(2分)(河南省)
   名著是美的。《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美;《       》美在它_____________ ;魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格; _____________美在他 _______________。
示例: 鋼鐵是怎樣煉成的 對頑強不屈精神的贊美
■ 山東省泰安市 做讀書卡片
⑴(浙江省課改區)《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西遊記》是中國古典文學的精華。請選擇其中一部,仿照示例,完成讀書卡片。(示例中的人物、情節、評價不能照抄)
示例:
讀書卡片
所選作品:《西遊記》
主要人物:孫悟空
相關情節:三打白骨精
人物評價:機智勇敢,富有斗爭精神。
讀書卡片
所選作品:                      
主要人物:                      
相關情節:                      
人物評價:                       。
 
 
 
 
 
 

示例:所選作品:《鋼鐵是怎樣煉成的》;主要人物:保爾·柯察金;相關情節:保爾克服重重困難完成長篇巨著;人物評價:保爾是一個像鋼鐵一樣堅強的戰士。

7. 請提供一些中考難度小說閱讀題,謝謝。

(一) 種 一 片 樹 葉(20分)
①埋下一片樹葉,固執地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美麗的夢。
②我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,覺得很美。玩賞了半天,我忽發了一個奇怪的想法:這個曾經是樹伯伯身上一分子的葉,把它種進土裡之後,必定可以長出一棵同樣的大樹!
③於是我撿了許多片葉子,虔誠地跪在地上挖了個小坑,把樹葉全埋到了土裡。就像媽媽生下了我,我也會漸漸長大一樣,我堅定地相信我的夢馬上可以實現。
④我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹,直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來,等明年開春,一定會長得更好!我依舊固執地堅守著自己的夢,直到燕子銜泥,楊柳吐芽……
⑤長大後,我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土裡的樹葉,成為我生命的一根支柱,替我遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨,為我撐起一片蔚藍的天空。那件事,我會為之自豪一輩子……
⑥記得有人這樣說過:和成年人在一起,大家學習的是對方的冷漠、世故和虛偽;和孩子們在一起,感染的是他們的熱情、誠實和純真。話雖有些偏頗,但人生的旅程中,人們的確應經常用「童心」這面鏡子,來審視一下自己日漸風化了的心靈。孩童時那種天真無邪;那種幼稚可笑的一舉一動;那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛,不正被我們當做「幼稚」而隨手拋棄了嗎?人每走一步都會從身上遺落一些東西,而往往被人隨意丟掉的,也是最最珍貴的,是那顆晶瑩剔透的童心。
⑦種一片樹葉吧,你定會擁有一棵參天大樹。
1.第③節中「虔誠」表現了幼年的「我」怎樣的心理?「我的夢」又是指什麼?(6分)

2.怎樣理解第⑤節中的劃線句子?(4分)

3.第⑥節中加點的「日漸風化」用來形容「心靈」,你認為是否確切?為什麼?(4分)

4.怎樣理解最後一句話?它表達了作者怎樣的情感?(6分)
(二) 寂 寞 的 魯 迅(20分)
①當我們中的不少人在感嘆文化沙漠日益蔓延的時候,出版家和贊助商們正以飽滿的熱情和敏銳的洞察力糾正著這種偏見。名人名著的一版再版,使文化走下神秘的祭壇,還原成地地道道的生活方式。稍微留心都能在市井間找到一本梁實秋、林語堂的小品,徐志摩、戴望舒的詩,郁達夫、王映霞的情書。看到諸多令人怦然心動的文字和名字,不覺油然想起那些勇者隱士才子佳人「你方唱罷我登台」的激動人心的年代。只是未見魯迅。
②是魯迅沒有知名度嗎?非也,且不說連中學生都能熟練背上幾句野草、百草園和三味書屋,單是一個阿Q式的悲劇人物就成就了今日眾多的喜劇明星。放眼百年中國文壇,還沒有誰敢說超過了魯迅。是魯迅著作不夠豐富嗎? 你只要在圖書館里翻閱一下《魯迅全集》的書目,便會驚嘆一個人怎麼能用這么短的時間寫這樣多的文章,從而對比出「著作等身」的說法又何其渺小。是魯迅不值得重視嗎?也未必,全中國人民似乎都記得「最偉大的思想家、革命家、文學家」這句被反復強調的語錄式的評價。
③能夠使自己走向社會和日常生活的條件,魯迅自身都具備了。看來,被冷淡的緣由還得從深層次上去挖掘。思來想去,恍然大悟:的確,硬骨頭的魯迅還缺少點什麼——悠閑、散淡、隨和、感性經驗,抑或小家碧玉似的情調。他沒有周作人的閑情,徐志摩詩意般的纏綿悱惻,郁達夫的溫文爾雅,而這些恰恰以其感性十足的面目被今人心儀、景仰和摩娑。六十多年前魯迅曾批評小品文「雍容、漂亮、縝密」,是撫慰麻痹人的「小擺設」,如今他批評過的東西正是以附庸風雅的「擺設」使他「瀕臨危機」。是歷史嘲弄魯迅,還是魯迅調侃歷史?
④魯迅的悲劇意義就在於,他首先是作為思想家的魯迅而存在。他摒棄感性,沒有風花雪月供人消遣的生花妙筆,有的只有充滿痛苦和悲吟的理性認識、靈魂拷問,是「長歌當哭」、「痛定思痛」的戰斗精神,是能夠殺出一條生存血路的匕首投槍,這些都無法給他帶來好運。如果說,幾十年前魯迅思想的超前性註定了他一世的孤獨寂寞,那麼,幾十年後的世紀末,魯迅同樣難覓知音。他充滿鍾愛和期望的後世讀者,股掌間玩弄著金錢物慾,追逐著輕松、自在、浪漫和瀟灑,把「文化」作為燙金的標簽隨處張貼,(甲)已經遠遠不習慣阿Q孔乙己閏土們呆頭呆腦的窮酸相,不習慣那個天寒地凍的大年夜裡要了祥林嫂命的祝福聲,以及涓生和子君充滿傷逝意味的個性自由、婚姻解放,更不習慣他堅韌不拔的反封建吶喊,雖然時至今日封建意識還在以拉幫結派、「關系」、「後門」、腐化墮落等改頭換面的形態侵蝕著現代肌體。在日益物化的感性社會里,魯迅博大精深的思想和義無反顧的理性精神,作為珍奇的裝幀,被塵封在故紙堆中;作為實在的財富,卻被悄無聲息地遺忘了。
⑤有鑒於此,當學生不止一次地問我,為什麼魯迅的作品不能成為暢銷書、流行色,我認認真真地告訴他們:(乙)魯迅是偉大的,而他的偉大之處,正在於他的「不合時宜」。
5.第①段中的「文化沙漠」比喻什麼?(3分)

6.第②段的主要內容是什麼?(3分)

7.劃線句子(甲)中包括了魯迅先生的哪幾部作品?(4分)

8.怎樣理解劃線句子(乙)?(6分)

9.對本文意思理解不正確的兩項是(4分)
A.魯迅博大精深的思想和義無反顧的理性精神已逐漸被人遺忘。
B.魯迅充滿鍾愛和期望的後世讀者中,因習慣於輕松、自在、閑適、浪漫的生活,同樣難覓知音。
C.魯迅是寂寞和孤獨的。拜倫說過:孤獨的人是最有力量的。因此,孤獨和寂寞的魯迅是偉大的。
D.與梁實秋、林語堂、徐志摩、戴望舒、郁達夫的作品相比,魯迅的文章時代色彩過於濃重,在今天因為「不合時宜」而被人遺忘了。
E.被魯迅批批評過的「雍容、漂亮、縝密」,撫慰麻痹人的「小擺設」似的小品文,逐漸佔有了魯迅文章在讀者心中的位置。
(三)樂羊為魏將以攻中山①。其子在中山,中山縣其子示樂羊,樂羊不為衰志②,攻之愈急。中山因烹其子而遺之羹③,樂羊食之盡一杯。中山見其誠也,不忍與其戰,果下之④。遂為文侯開地。文侯賞其功而疑其心。孟孫⑤獵得麑⑥,使秦西巴⑦持歸,其母隨而鳴,秦西巴不忍,縱而與之。孟孫怒而逐秦巴西。居一年,召以為太子傅⑧。左右曰:「夫秦巴西有罪於君,今以為太子傅,何也?」孟孫曰:「夫以一麑而不忍,又將能忍吾子乎?」故曰:巧詐不如拙誠。樂羊以有功而見疑,秦西巴以有罪而益信,由仁與不仁也⑨。
【注釋】
①中山:春秋時國名,公元前406年曾被魏國打敗,公元前296年為趙國所滅。 ②志:鬥志。 ③烹其子而遺之羹:煮死他的兒子,並且把肉羹送給他。 ④果下之:中山國終於被攻佔。果,終於,副詞。下,攻下。 ⑤孟孫:復姓,為魏國大夫。 ⑥麑(ní):幼鹿。 ⑦秦西巴:人名,孟孫氏的家臣。 ⑧傅:春秋戰國時輔導太子的官。 ⑨由仁與不仁也:原因在於仁愛與不仁愛。
10.解釋文中加點的詞。(4分)
縣: 衰: 愈: 遺:
11.下列句子中加點詞的意義、用法相同的一項是( )(3分)
A.樂羊為魏將以攻中山 為文侯開地
B.召以為太子傅 夫以一麑而不忍
C.縱而與之 樂羊食之盡一杯
D.其子在中山 中山見其誠也
12.用現代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
(1)文侯賞其功而疑其心。
(2)樂羊以有功而見疑
13.下列句子中,括弧內的文字是補出的省略成分,錯誤的一項是( )(3分)
A. 使秦巴西持(麑)歸
B. 今以(秦西巴)為太子傅
C. 樂羊不為(中山)衰志
D.(孟孫)召以為太子傅
14.作者將樂羊和秦西巴進行對比,得出什麼結論?(6分)
參考答案
(一)1.(3分)「虔誠」表現「我」種樹葉時的認真、嚴肅,堅信種下的樹葉一定能長成大樹的心理。(3分)「我的夢」指種下的樹葉,一定可以長成大樹。
2.(4分)因為牢牢占據我記憶的童年幼稚的舉動使我保持了最可貴的純真,保持了內心不受世俗污染的純潔,也使我能夠用美麗的等待和憧憬,度過生活中不如意的日子。
3.(4分)確切。人們在成人的世界裡,感受到太多的冷漠、世故和虛偽,為使自己更適應環境,純真、熱情逐漸蛻化,心靈像裸露的石頭被風化一樣,日趨虛偽、冷漠,並最終被世俗同化。
4.(3分)希望人們保留一些兒時的熱情和純真,擁有一片純潔的天空,不為世俗污染。(3分)表達了作者對熱情、誠實、純真的渴望和呼喚。
(二)5.(3分)沒有文化的地方。
6.(3分)魯迅知名度大;魯迅著作豐富;魯迅值得重視。
7.(4分)《阿Q正傳》《孔乙己》《故鄉》《祝福》《傷逝》
8.(6分)作為思想家的魯迅,他的文章中充滿了痛苦和悲吟的理性認識、靈魂拷問,是「長歌當哭」、「痛定思痛」的戰斗精神,是能夠殺出一條生存血路的匕首投槍,他永遠不可能與大多數人的「悠閑、散淡、隨和、感性經驗」相提並論,這就是魯迅的偉大。(意思正確即可)9.(4分)C D
(三).10.(4分)縣:同「懸」; 衰:使動用法,使……衰落; 愈:更加; 遺:送; 11.(3分)D
12.(4分)(1)文侯犒賞了他的功勞卻懷疑他的用心。
(2)樂羊因有功卻被懷疑。 13.(3分)C
14.(6分)有功者被懷疑,有罪者卻被信用,可見衡量「德」的核心是仁愛。

8. 關於《鋼鐵是怎樣煉成的》中考題

《鋼鐵是怎樣煉成的》中考試題集錦
1.(福州市)請根據課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯。 上聯:搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
下聯:煉鋼鐵意志_________________奧斯特洛夫斯基) 2.(上虞市)名著閱讀填空。
保爾·柯察金是前蘇聯--------------寫的長篇小說《 》中的主人公,他的事跡鼓舞了我國千千萬萬的讀者。
3. 你在閱讀中外名著時,採用的是什麼讀書方法?有什麼收獲?請略舉一例加以說明。
4.他在生活底層長大,後來和戰友們一道躍馬揮刀,南征北戰;在社會主義建設時期,與自 然環境頑強斗爭;他全身癱瘓、雙目失明之後,克服困難從事創作,繼續為黨和人民工作。 他的那段「人最寶貴的東西是生命」的名言,成為一代人的座右銘。他叫( ),這部作品是《 》。(杭州市) 5. (樂山市)閱讀名著,回答下面幾個問題: 《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學生的課外閱讀名著之一。這部小說是原蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的。出版後對全世界一代代的青年產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部小說,喜歡小說中的人物和故事。 ①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是-------------------- ②主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中,他從一個工人子弟 鍛煉成為無產階級戰士。
③在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質:______________精神,_____________ 的意志, ________________________的高貴品質。
④這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題,這個問題是:____ __----?
6. (四川省)閱讀下面的一段文字,回答問題。
「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:『我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」
⑴這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字,是出自蘇聯小說----------------, 這是書中主人公---------對生命的詮釋。
⑵某校文學社團決定舉辦「讀名著,談感受」的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這 一小說主人公的名言召開一個題為「生命的價值」的小型研討會。請你為主持人擬一段研討會的開場白。(不少於40字)

⑶請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節,最少使用一個成語。 保爾是一個
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9. 求初三現代文小說閱讀題~~~ +50!!!

小說類閱讀題專題教案
在各式文學作品中,最普及最流行的體裁要算是小說,別林斯基曾說過,什麼書最被人愛讀和爭購?乃是小說。同樣,在全國各地的高考試卷中,小說也有出現的趨勢,以它為命題材料,用來檢測學生的閱讀理解能力。既然大家如此關注它,那麼我們該如何解答小說類閱讀分析題呢?
大家都知道,作為反映社會生活的一種文學體裁,小說有其自身的特點,那就是:故事情節完整,人物個性鮮明,環境描寫逼真,主題思想深刻,構思角度精巧。這樣,我們在閱讀小說時就應該從這些方面入手,捕捉答題技巧。下面筆者將通過具體例文來談談解答小說這一文體的解題要領,供大家參考:
木 笛
南京樂團招考民族器樂演奏員,其中一名木笛手。
應試者人頭攢動,石頭城氣氛熱烈——這是一個國際級樂團,它的指揮是丹麥音樂大師,這位卡拉揚的朋友長期指揮過倫敦愛樂樂團。
招考分初式、復試和終試三輪。兩輪過後,每一種樂器只留兩名樂手,兩名再砍一半,二比一。
終試在藝術學院階梯教室。
房門開處,室中探出一個頭來。探身者說:「木笛。有請朱丹先生。」
聲音未落,從一排臘梅盆景之間站起一個人來。修長,纖弱,a一身黑色雲錦衣衫彷彿把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花,彷彿開在樹枝上。走進屋門,朱丹站定,小心謹慎地從絨套中取出他的木笛。之後,抬起頭,他看見空濛廣闊之中,居高臨下排著一列主考官。主考席的正中,就是那位聲名遠播的丹麥音樂大師。
大師什麼也不說,只是默默打量朱丹。那種神色,彷彿羅丹打量雕塑。
半晌,大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張,並回頭望了一下坐在身後的助手。助手謙恭地拿過卡片,謙恭地從台上走下來,把那張卡片遞到朱丹手中。
接過卡片,只見上面寫著——在以下兩首樂曲中任選一首以表現歡樂:
1.貝多芬的《歡樂頌》;2.柴可夫斯基的(四小天鵝舞)。
看過卡片,朱丹眼睛裡閃過一絲隱忍的悲戚。之後,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,躊躇歉疚地說:
「請原諒,能更換一組曲目嗎?」
這一句輕聲的話語,卻產生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來。
片刻,大師冷峻發問:「為什麼?」
朱丹答:「因為今天我不能演奏歡樂曲。」
大師問:「為什麼?」
朱丹說:「因為今天是12月13日。」
大師問:「12月13日是什麼日子?」
朱丹說:「南京大屠殺紀念日。」
久久,久久,一片沉寂。
大師問:「你沒有忘記今天是什麼考試嗎?」
朱丹答:「沒有忘記。」
大師說:「你是一個很有才華的青年,藝術前途應當懂得珍惜。」
朱丹說:「請原諒——」
沒等朱丹說完,大師便向朱丹揮了揮手,果斷而又深感惋惜地說:「那麼,你現在可以回去了。」
聽到這句話,朱丹頓時湧出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛輕輕放回絨套,轉過身,走了。
入夜,石頭城開始落雪。
沒有目的,也無需目的,朱丹追隨雪片又超越雪片,開始他孤獨悲壯的石頭城之別。朱丹不知不覺走到鼓樓廣場。穿過廣場,他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀念碑。
臨近石碑是一片瑩瑩輝光,像曙色萌動,像蓓蕾初綻,像彩墨在宣紙上的無聲暈染。走近一看,競然是一支孩子方陣。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他們高矮不一,衣著不一,明顯是一個自發的群體而不是一支組織的隊伍。堅忍是童稚的堅忍,緘默是天真的緘默,頭上肩上積著一層白雪,彷彿一座雪松森林。每個孩子手擎一支紅燭,一片紅燭流淌紅寶石般的淚。
紀念碑呈橫卧狀,像天壇迴音壁,又像巴黎公社牆。石牆斑駁陸離,像是胸膛經歷亂槍。
頃刻之間,雪下大了。雪片密集而又寬闊,彷彿紛紛絲巾在為記憶擦拭銹跡。
佇立雪中,朱丹小心謹慎地從絨套中取出木笛,輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍,猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個聲音,火焰溫暖這個聲音。墜落的雪片紛紛揚起,托著笛聲在天地之間翩然迴旋。
孩子們沒有出聲,孩子們在傾聽,他們懂得,對於心語只能報以傾聽。
吹奏完畢,有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。
回頭一望,竟然是那位丹麥音樂大師。朱丹十分意外,他回身向大師鞠躬。
大師說:「感謝你的出色演奏,應該是我向你鞠躬。現在我該告訴你的是,雖然沒有參加終試,但你已經被樂團正式錄取了。」朱丹問:「為什麼?」
大師略作沉默,才莊重虔敬地說:b「為了一種精神,一種人類正在流失的民族精神。」
說完,大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中,握著木笛。
1、文章主要寫了和音樂大師有關的哪幾件事?請用簡潔的語句一一概括。
2、閱讀全文,結合朱丹的言行,在空格處把小說情節補充完整。(每處不得超過6個字)
請求更換曲目— —佇立紀念碑前— —終被樂團錄取
3、文章中對「雪」的描寫有什麼作用?
4、文章的主人公朱丹是一個怎樣的人?請簡要概括。
5、這則故事揭示了什麼主題?從中你受到什麼啟發?
6、文中兩次寫朱丹「小心謹慎地」從絨套中取出木笛,意圖是什麼?
7、文章a處寫朱丹穿「一身黑色雲錦衣衫」的用意是什麼?
8、文章b處畫線句子在文章中起什麼作用?
9、在大雪中出現了「孩子方陣」,這一細節描寫說明了什麼?
10、請你說說這篇小說在藝術構思的2點特色。
一、故事情節的把握。 把握好故事情節,是讀懂小說的關鍵,是欣賞小說藝術特點的基礎,也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時,也必定以此為出發點,先從整體上設置理解文章內容的試題,其中最為典型的題目是概括故事情節,實現整體感知。具體說來,大致包括以下三種題型:①用一句話或簡明的語句概括故事情節,②文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括;③用填空的形式概括小說的部分內容(包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面)。上文中第一、第二題就屬於這種類型;面對這種試題,我們該從何下手呢?
我們知道,對事件的完整敘述,我們必須按照何時何地何人做何事的格式加以概括(材料本身未涉及的除外),萬萬不能粗枝大葉,丟失了本該有的要素,此為其一;其二,由於事件的復雜性,我們在概括故事情節時,要避免前後情節的相互交錯,還得注意事件涉及的對象,做到前後一脈貫通。
第一題實際上包括了三點要求:一是概括事情,二是與大師有關的(與朱丹有關的事就不要),三是語句要簡明。明白了這個道理,答案就馬上得到:①在考場上,大師拒絕了朱丹更換曲目的要求;②大師在南京大屠殺死難同胞紀念碑前找到了朱丹,並把正式錄取的消息告訴了他。第二題的解答與第一題基本相同,需要注意的有兩點:一是要充分利用已知的信息源——題干中已概括的故事情節,我們可以在整體感知的基礎上把它們暫時刪除,這樣情節就顯得比較簡明,便於迅速找准目標,正確概括;二是故事情節的對象是朱丹(與大師有關的事就不要),這樣,兩個空格的答案就是:「被拒離開考場」和「吹奏悼念亡魂」。
附帶一提的是,如果要求把小說所有的事情都一一概括出來,就只要把第一和第二題的答案加在一起就行了;倘若要具體指出故事情節的四個部分,其方法大致相同——先概括比較後正式確認,這里就不再具體闡述。
二、人物形象的揣摩。
文學即人學,以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時,命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題,具體說來,大致包括三種題型:①指認小說對人物進行描寫的具體方法,②概括指出人物的性格特徵,③對文中人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態度和讀者對人物的評價)。
面對這些題型,我們該如何解答呢?一般可從四方面揣摩:第一,重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特徵。第三,小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的,所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四,注意作者對人物的介紹和評價。例文中的第四、第六和第七題就屬於此類。
第四題是對朱丹這一人物的綜合考察,首先他具有出色的音樂才華,這主要表現在:①是兩位參加決賽的選手之一;②從紀念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音樂才華,大師的高度稱贊和最終被音樂學院錄取也證明這一點。同時他具有崇高的民族精神,這主要表現在:①寧可落選也不願吹奏歡樂曲,②到南京大屠殺紀念碑前憑弔死難同胞,並吹奏起悲壯的木笛。由此可知,朱丹是一位具有出色音樂才華,而又有崇高民族精神的人。
第六題是動作描寫和細節描寫,寫朱丹兩次「小心謹慎地」從絨套中取出木笛,說明他對木笛的珍愛,而木笛是一種中國民族樂器,其意圖顯而易見:表現朱丹對民族音樂的摯愛。第七題屬於外貌描寫,在特定時間和地點的特殊打扮,自然有特殊的用意,我們只要再結合「請求更換曲目」和「佇立紀念碑前」這兩件事去思考,問題就可得到解決:暗示朱丹對南京大屠殺死難同胞的深切悼念。
三、環境描寫的作用。
環境描寫是小說藝術的一個重要內容,小說的環境包括社會環境和自然環境:社會環境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用,但自然環境描寫的作用也不可忽視。在中考試題中,常見的題型有三種:①在文中准確地找出描寫環境的句子,②就指定的環境描寫說出其作用。③依據文章內容發揮想像續寫一段環境描寫。例文的第三題就屬於這種類型。
面對這種題型,我們可從五方面進行思考:①交代故事發生的時間、地點。②暗示社會環境,揭示社會本質特徵。③揭示人物心境,表現人物性格。④渲染氣氛。⑤推動情節的發展,為刻畫人物作鋪墊,打基礎。明確了解題的思路,我們就可以聯繫上下文來分析文章對「雪」的描寫所起的作用:①點明了故事發生的時令節氣,渲染了一種悲壯的氣氛,②烘托主人公朱丹和音樂大師純潔高尚的美好心靈,凸現了少年兒童心靈的潔白無暇。
四、作品主題的挖掘。
小說的主題是小說的靈魂,是作者的寫作目的之所在,也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低,因此,欣賞小說必須欣賞小說的主題。在高考閱讀測試時,常見的題型是:①找出體現小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);②讀了全文後,文章讓你明白了什麼道理(本文對你有何啟迪?談談你的一點體會);③結合全文主題,談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。例文第八和第五題就是屬於這種類型。
那麼,如何把握小說的主題呢?一是從小說的情節和人物形象入手;二是聯系作品的時代背景及典型的環境描寫,認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印,把握住人物形象所折射出的時代特徵——達到揭示小說主題的目的;三是從小說的精巧構思中把握作品的主題。
明確了解題思路,我們就對之作簡要的分析:第八題畫線的句子既是朱丹被錄取的根本原因,也是朱丹的人格魅力之所在,更是作品所要表達的主題,這樣該句在文中的作用就自然得出:揭示文章中心,深化文章主題。第五題是直接要求歸納主題,其解題方法除了從文中找出點題句外,還可以從人物的性格、故事情節上開竅:才華橫溢固然重要,但具有崇高的民族精神更值得敬佩。作為一名中學生,要不忘民族的恥辱,努力學習,使自己成為知識豐富、能力突出的有用之才,成為時時維護國家利益和民族尊嚴的衛士。
五、精妙技巧的捕捉。 質量上乘的作品,離不開精妙的寫作技巧,這是因為寫作技巧是作家駕馭文學語言,運用多種藝術表現手法及表達方式、修辭手段等,來構思文學作品塑造文學形象時所表現出的熟練的而又獨具特色的藝術才能。在中考試卷中,捕捉精妙技巧的題型主要有三種:①文中運用了什麼表現方法(細節描寫、象徵、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時所起的作用;②文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達意服務的;③在語言運用上有何特點(例如:語言精煉、句式整齊而有節奏感、用詞准確而形象、詞語豐富而多樣),給讀者提供哪些藝術審美情趣。
第九題在表面上是要說出細節描寫在文中的用意,其實質卻是分析小說巧妙的構思在文中的作用:「孩子方陣」的自發出現,表現了像朱丹一樣具有民族精神的人並不是少數,孩子們的背後暗含著一股強大的力量——父輩們的教育,這樣就使朱丹的舉動更具有典型意義,從而起到了深化主題的作用。第十題是從整體上把握小說在藝術構思上的特點,我們只要知道一些常見的精妙技巧,答案就瓜落蒂熟:①情節曲折生動,結局既在意料之外又在情理之中。②細節描寫生動細致。③場面描寫庄嚴凝重,真切感人。④對比手法的運用。

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