『壹』 《童年》讀書小報內容怎麼寫
《童年》讀書小報內容:
1、《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。
2、有一次,列寧對高爾基說:「您應當把一切都寫出來,老朋友,一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!」高爾基說:「將來有一天,我會寫出來……」不久,他實現了這個諾言。
3、《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣,以一個主人公為形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫,復原了一個時代,一個家庭里的一段生活。這段生活中,出現了許許多多的主人公。
4、無論是美的,還是丑的,都同時站在讀者面前,沖擊著讀者的心靈。《童年》以其獨特的藝術形式,深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上佔有重要地位,並具有不可比擬的藝術的價值。
5、馬克西姆·高爾基(1868-1936),蘇聯文學的奠基人。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生於伏爾加河畔的一個木匠家中,幼年父母雙亡,寄居在開小染坊的外祖父家裡。後來外祖父破產,十歲的阿列克謝就在社會上流浪,當過各種雜工。雖然他只上過兩年小學,卻一直堅持勤奮自學,讀了許多書。
『貳』 《魯濱遜漂流記》讀書小報內容怎麼寫
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(Robinson Crusoe)出生於一個中產階級家庭,一生志在遨遊四海的故事。
一次在去非洲航海的途中遇到風暴,隻身漂流到一個無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強地生存下來,在島上生活了28年2個月零19天後,最終得以返回故鄉。
《魯濱遜漂流記》中人物不多,除了魯濱遜以外只有星期五還有些性格,其他人物不過是陪襯。小說主要的價值在於魯濱遜這個典型性格。
《魯濱遜漂流記》可以分作三個部分。
第一部分是魯濱遜離家三次航海經歷,在巴西買了種植園。
第二部分,也就是小說的主體,是魯濱在荒島上的經歷。第三部分是敘述他從荒島回來後,由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。魯濱遜這個典型人物的一切特徵主要是在第二部分得到了充分的發展,所以這一部分是全書的精華。
17世紀中葉,魯濱遜・克魯索出生在英國一個中產階級的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而,一心想外出闖盪的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手,航行於波濤洶涌、危機四伏的大海上。到後來經歷了20多年的荒島生活。
『叄』 讀書的英語小報內容
先畫好邊框,然後選好要寫的內容,根據內容的量畫好圖案,邊框。讀書小報的內容一般有:讀書名言,讀後感,讀書小故事和讀書的小笑話。
讀書的名言:書籍是人類進步的階梯。
書到用時方恨少。
少壯不努力,老大徒傷悲。
少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。
書讀百遍,其義自見。
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣。
會當凌絕頂,一攬眾山小。
熟讀唐詩三百首,不會作詩也能吟。
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。
讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。
觀山則情滿於山,觀海則情溢於海。
行萬里路,讀萬卷書。
讀書小故事: 1.魯迅嚼辣椒驅寒: 魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。
2.侃誤把墨汁當小菜: 1915年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究「國學」,有時吃飯也不出門,准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:「妙極了!」有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麼定義
指學校(通常指小學)中為營造濃厚的讀書氛圍,讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野而開辦的報紙,一般會以彩色圖文並茂的方式活潑生動地表現出來,甚至可以通過閱讀富有人生哲理和智慧的文章,讓學生暢談自己的讀書感想和收獲,並撰寫自己的讀書心得,在紙上、黑板甚至牆上用硬筆書寫、美化,或者寫一些關於名人的著作,歇後語,成語接龍,故事,古詩,謎語等等。
編輯本段
怎樣寫
寫讀書名言,讀書計劃的注意事項,一個好文章的賞析或體會,可以加上一兩個小笑話,加上一些關於讀書的圖片。
讀書名言
「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」——惠普爾
讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓學齋規》
書籍是全世界的營養品.(莎士比亞)
風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳; 家事、國事、天下事,事事關心。—— 顧憲成 (明代學者)
退筆如山起足珍,讀書萬卷始通神。――蘇軾
讀書計劃注意
讀書計劃
1 找出要讀的書
2 時間安排 (每月幾本書 平均幾個星期看完)
3 每本書的作者的簡介
4 每本書的讀後感
文章賞析
作者好象是以一個西方人的口吻來寫作的,但無論如何還是脫不了自己東方女子的靈氣,最後一段「獨自歸來的路上,瘦影在地。——過去的一百二十分鍾,憧憬在我的心中,如同做了一場好夢」,怎麼看也這不可能是一個美國人的內心獨白。以我看來,作者寫這篇文章的目的概在於以國外人的視角來看一個旅居美國的中國女子的心底世界,但如果真是這樣,不得不說冰心在本文上並沒有獲得十足的成功。
如何正確讀書:博覽精讀是語文學習的根本方法,也是語文學習的優良傳統.在語文教學中,我們首先要教會學生學會選擇.如今的出版物浩如煙海,其中優秀作品不少,但也充斥著不少無聊甚至有害的文章.如果不加以選擇而一概接受,不僅會浪費學生的寶貴時間,還會危害孩子們的身心健康.我們要引導學生選擇那些適合中學生閱讀的書籍,如古今中外大家作品,科普文章,時文選萃等,把好閱讀第一關.
其次,要教給學生朗讀,默讀,精讀,跳讀,速讀,聽讀等多種閱讀方式,口眼耳神並用,高效率地完成閱讀任務.
第三,閱讀過程中,要教給學生培養成勾畫圈塗,不動筆墨不讀書的習慣.這可以幫助我們集中注意力,加深對關鍵語句的理解."書讀百遍,其義自現",只有反復地讀,反復地理解,才能准確地把握作者的創作意圖和文章的主旨.
名人名言
人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
——歌 德
編輯本段
讀書小報的內容
常用欄目
讀書之聲
讀書之歌
好書好讀
書齋細語
書齋天地
書聲地帶
快樂書城
飄滿書香
書海拾貝
名人讀書
◎魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。
◎王亞南苦讀成才
王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書,後來,終於成為我國傑出的經濟學家。
◎唐宋八大家之一的蘇東坡,年輕時自認為已無書不讀,便大書一聯:「識遍天下字;讀盡人間書。」後經一老翁指點,遂改成:「發奮識遍天下字;立志讀盡人間書。」
◎郭沫若曾寫過一副讀書聯:「讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。」意思是說,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恆,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網。
◎華羅庚把讀書過程歸結為「由厚到薄」、「由薄到厚」兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點,掌握了全書的精神實質後,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中,你對各章節又作深入的探討,在每頁上加添註解,補充參考資料,那麼,書又會愈讀愈厚。因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過程。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由於他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終於被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:「書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。」
鑿壁借光
漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。
由於家裡很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。
他的鄰居家裡很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:「我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:「既然窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在牆上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。
附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說:「請您收留我,我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的,後來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。
巴金的讀書方法
著名作家巴金的讀書方法十分奇特,因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了,這到底是怎麼回事呢?巴金說:「我第二次住院治療,每天午睡不到一小時,就下床坐在小沙發上,等候護士同志兩點鍾來量體溫。我坐著,一動也不動,但並沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書,一些作品,好像它想在我的記憶力完全衰退之前,保留下一點美好的東西。」
原來他的讀書法就是靜坐在那裡回憶曾經讀過的書。這樣有許多好處:
(1)不受條件限制,可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子:一個是蘇聯衛國戰爭期間,列寧格勒長期被德軍包圍的時候,有一位少女在日記中寫著「某某型,《安娜·卡列尼娜》」一類的句子。當時沒有電,也沒有蠟燭,整個城市實行燈火管制,她不能讀書,而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另一個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷。他說:「『文革』期間要是造反派允許我寫日記,允許我照自己的意思寫日記,我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪:我的書房給貼了封條,加上鎖,封閉了十年,我從哪裡找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫,裡面儲存著別人拿不走的東西。」這兩個事例說明,在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以「讀書」。
(2)溫故而知新。通過回憶,將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼,就象牛反芻一樣,能進一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解,新的認識,新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說:「我現在跟疾病作斗爭,也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品,過去精神財富的積累也夠我這有限餘生消耗的。一直到死,人都需要光和熱。」
顧炎武自督讀書
「天下興亡,匹夫有責。」這個家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙,10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》,並告誡說:「現在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了,我認為這是不足取的。」這番話使顧炎武領悟到,讀書做學問是件老老實實的事,必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學,他採取了「自督讀書」的措施:首先,他給自己規定每天必須讀完的卷數;其次,他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》後,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會。他的一部分讀書筆記,後來匯成了著名的《日知錄》一書;最後,他在每年春秋兩季,都要溫習前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發現差異,立刻查對。他規定每天這樣溫課200頁,溫習不完,決不休息。
毛主席怎樣讀書?
特殊愛好
幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學習。他的中南海故居,簡直是書天書地,卧室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺卧的位置外,也全都被書佔領了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鍾里,有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後,顧不上休息,就又捧起了書本。連上廁所的幾分鍾時間,他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續續看完的。
毛主席外出開會或視察工作,常常一帶向箱子書。途中列車震盪顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次,毛主席發燒到39度多,醫生不準他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多麼地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
認真地學,反復地讀
毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時,除少數篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鑽研,從詞彙、句讀、章節到全文意義,哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學的時候就看過,到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》,他上學時訊,五真正十代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本,現存的就有三種。
一些馬列、哲學方面的書籍,他反復讀的遍數就更多了。《聯共黨史》及李達的《社會學大綱》,他各讀了十遍。《共產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批註和勾劃。
不動筆墨不看書
幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。
開放分類:
媒體,讀書,報紙,美術作品,小學語文
『肆』 魯濱遜漂流記讀書小報內容怎麼寫
魯濱遜漂流記讀書小報內容:
1、魯濱遜漂流記(又譯作魯賓遜漂流記,直譯作魯賓遜·克魯索)是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說,首次出版於1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說,享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。
2、這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發生爭吵,結果被船長遺棄在大西洋中,離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達4年4個月之久,四年後,他才被伍茲·羅傑斯船長所救,當他被救回英國時已經成為了一個野人。英國著名。
3、作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本,把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上,並充分運用自己豐富的想像力進行文學加工,使「魯濱遜」成了當時中小資產階級心目中的英雄人物,是西方文學中第一個理想化的新興資產者形象。
4、《魯濱遜漂流記》主要為個人通過努力,靠自己的智慧和勇敢戰勝困難。情節曲折,採用自述方式,可讀性較強。並表現了當時追求冒險,倡導個人奮斗的社會風氣。其代表作《魯濱遜漂流記》聞名於世,他是靠這部作品在世界文壇中脫穎而出,魯濱遜也成為與困難抗爭的典型模範,因此他被視作英國小說的開創者之一。
5、英國青年魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著雲游四海的高遠志向,告別家人,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中經歷無數險情,後來整條船在太平洋上不幸罹難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來,並隻身來到一座荒無人煙島上。
『伍』 整本書閱讀手抄報
整本書閱讀手抄報:
初中生必須讀熟記匯總:
【七年級上冊】*1. 《朝花夕拾》*2. 《西遊記》3. 《白洋淀紀事》4. 《湘行散記》5. 《獵人筆記》6. 《鏡花緣》
【七年級下冊】1. 《駱駝祥子》2. 《海底兩萬里》3. 《紅岩》4. 《創業史》5. 《基地》6. 《哈利波特與死亡聖器》
【八年級上冊】*1. 《紅星照耀中國》*2. 《昆蟲記》3. 《長征》4. 《飛向太空港》5. 《星星離我們有多遠》6. 《寂靜的春天》
【八年級下冊】*1. 《傅雷家書》*2. 《鋼鐵是怎樣煉成的》3. 《蘇菲的世界》4. 《給青年的十二封信》5. 《平凡的世界》6. 《名人傳》
【九年級上冊】*1. 《艾青詩選》*2. 《水滸傳》3. 《泰戈爾詩選》4. 《唐詩三百首》5. 《世說新語》6. 《聊齋志異》
【九年級下冊】*1. 《儒林外史》*2. 《簡·愛》3. 《圍城》4. 《格列夫游記》5. 《契訶夫短篇小說選》6. 《我是貓》
『陸』 海底兩萬里讀書小報內容是什麼
海底兩萬里讀書小報內容是如下:
1、內容簡介:《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說,是「凡爾納三部曲」(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。全書共2卷47章。該小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。
2、人物介紹:尼摩船長(Capitaine Nemo,又譯內摩船長、內莫船長)是小說里的主人公,在書中並未說明其國籍。他的真實身份在《神秘島》中才得以揭曉:其為印度的達卡(Dakkar)王子。
3、作者簡介:儒勒·凡爾納(Jules Gabriel Verne,1828.2.8~1905.3.24),19世紀法國作家,被譽為「科幻小說之父」。1863年因長篇小說《氣球上的五星期》而一舉成名,此後開始從事寫作,其一生創作了大量優秀的文學作品,代表作為凡爾納三部曲和《氣球上的五星期》《八十天環游地球》等。
4、作品設定:《海底兩萬里》或譯為「海底歷險記」「海底六萬里」。「海底兩萬里」並非指海底以下兩萬里深的地方,而是鸚鵡螺號潛艇在海里航行兩萬里。「海底兩萬里」的「里」,也並不是一般定義的「里」(英文mile),它法文原文是lieue,中文正式譯名為「里格」。
5、作品影響:《海底兩萬里》最先以連載的形式,於1869~1870年刊登於《教育與娛樂》雜志上。雖說當時法國正處於內憂外患(普法戰爭、巴黎公社)的時候,但《海底兩萬里》一開始就得到了讀者的歡迎,它所帶來的「奇妙的異域風情」給人耳目一新的感覺。
『柒』 走進《綠野仙蹤》 讀書小報要有作者介紹,讀後感和內容介紹
內容簡介《綠野仙蹤全集》又名《OZ國經典童話》,是美國作家弗蘭克·鮑姆(Frank
Baum)在1900--1920年期間陸續創作發表的奇幻冒險童話故事集,共十四本,有「美國的《西遊記》」之稱。弗蘭克·鮑姆的「綠野仙蹤」系列是美國最著名的童話故事,是美國兒童文學協會(CLA)評選的「十部美國最偉大的兒童文學作品」之一,也是美國全國教育協會(NEA)推薦的「最佳童書之一」。問世百年以來被翻譯成20多種語言出版,根據「綠野仙蹤」故事改編的動畫片、電影、舞台劇等更是不計其數。國內常見的《綠野仙蹤》是這個系列的第一本。文匯出版社這次組織了一批專家對《綠野仙蹤全集》進行了翻譯,給喜愛OZ國故事的讀者獻上了豐盛的大餐。該書是《綠野仙蹤全集》的第一本,供廣大小朋友們閱讀。
作者簡介弗蘭克·鮑姆(Frank Baum,1856-1919),美國著名作家及劇作家,美國兒童文學之父,自封為「奧芝國皇家歷史學家」。生於美國紐約的一個富庶企業主家庭,從小患有先天性心臟病,童年時代幾乎都是在閱讀中度過的。成年後曾先後從事過記者、編輯、演員、公司職員、小農場主、雜貨店主等職業。1880年在南達科他州擔任新聞記者時,鮑姆開始了其寫作生涯。1899年出版了第一部短篇童話集《鵝爸爸的故事》。1900年出版的以虛構的奧芝國為背景創作的《綠野仙蹤》是其最為著名、最受讀者歡迎的一部作品,他並為此創作了13部續集。鮑姆一生中除用本名創作的62部童話之外,還分別以弗洛伊德·艾克斯和伊迪斯-凡-戴恩為名,寫了6部給男孩子和24部給女孩子的書;並用舒勒·斯湯頓之名,寫了兩部長篇小說:《小丑的命運》和《命運的女兒》。
內容提要善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國,並迷失了回家的路。在那裡,她陸續結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,他們為了實現各自的心願,互相幫助,攜手協作,歷盡艱險,遇到許多稀奇古怪的事情。最終,他們憑借自己非凡的智能和頑強的毅力,都如願以償地完成自己的心願。和《西遊記》頗有幾分相似之處。
小姑娘多蘿茜和叔叔亨瑞、嬸嬸埃姆住在堪薩斯州的一個中部農場里。為了不讓自己心愛的小狗「托托」因追咬多爾茜阿姨的愛貓而被警察帶走,多蘿茜決定帶著「托托」
暫時離開叔叔和嬸嬸。可還沒等走出農場,多蘿茜就在一位叫瑪威爾教授的勸說下回到了農場。就在這時,農場突然遭到一股強龍卷風的襲擊,叔叔、嬸嬸和其他的人們都躲進旋風地洞後,可憐的多蘿茜被龍卷風連同叔叔的木頭房子一起拋向了空中。
龍卷風停下來後,等多蘿茜走出木頭房子時,她已經掉在一個叫奧茲的矮人國里。由於木頭房子掉下來時正好砸死了為害矮人國的東方女巫,多蘿茜在矮人國受到了熱烈的歡迎和尊寵的待遇。為此,多蘿茜還得到了東方女巫的寶物——一雙銀鞋。在多蘿茜提出要回到叔叔、嬸嬸身邊時,深受矮人國人民愛戴的甘琳女巫還給她指引了一條通向翡翠城,找奧茲魔法師尋求幫助的路。
在沿著黃色地磚去往翡翠城的路上,多蘿茜與沒有頭腦的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和毫無勇氣和膽量的獅子成了好朋友。為了實現各自心中的願望,四個人結伴前行。在最終抵達翡翠城並戰勝東方女巫的妹妹西方女巫後,奧茲給了稻草人發現自己有了會算數的頭腦、鐵皮人發現自己有了一個健康的心臟、獅子重新找回了勇氣成了百獸之王,但他不能實現多蘿茜的願望,但多蘿茜在銀鞋的魔力幫助下,回到了堪薩斯農場、回到了叔叔、嬸嬸的身邊。