小說課2在線閱讀

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《小說課》（畢飛宇）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：小說課

作者：畢飛宇

豆瓣評分：8.6

出版社：人民文學出版社

出版年份：2017-2

頁數：212

內容簡介：

本書輯錄了作家畢飛宇在南京大學等高校課堂上與學生談小說的講稿，所談論的小說皆為古今中外名著經典，既有《聊齋志異》《水滸傳》《紅樓夢》，也有哈代、海明威、奈保爾、乃至霍金等人的作品，講稿曾發表於《鍾山》雜志，廣為流傳，特結集以饗讀者。

作者簡介：

畢飛宇 1964年1月生於江蘇興化，現為南京大學教授。20世紀80年代中期開始小說創作，著有《畢飛宇文集》四卷（2003）、《畢飛宇作品集》七卷、（2009）畢飛宇文集九卷（2015），代表作有短篇小說《哺乳期的女人》《地球上的王家莊》，中篇小說《青衣》《玉米》，長篇小說《平原》《推拿》。《哺乳期的女人》獲首屆魯迅文學獎，《玉米》獲第三屆魯迅文學獎，《Three Sisters》(《玉米》《玉秀》《玉秧》)獲英仕曼亞洲文學獎，《平原》獲法國《世界報》文學獎，《推拿》獲得第八屆茅盾文學獎。作品有二十多個語種的譯本在海外發行。

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D. 小說寫作推薦書籍

1.《寫出我心》，作者美.娜塔莉.戈德堡。該書不僅提供了多種寫作方法，更提供了許多的寫作素材，以及教你如何去挖掘日常生活里的寫作靈感。

2.《我的職業是小說家》，作者村上春樹，國籍日本，著名作品《挪威的森林》、《1Q84》、《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》。村上春樹把自己三十多年的成長經歷和寫作經驗都寫在了這本書里。

3.《30天寫小說》，作者美.克里斯.巴蒂。這本書系統的告訴了你，如何運用30天的時間，寫出一部5萬字的小說。

4.《小說課1：折磨讀者的秘密》、《小說課2：偷故事的人》，作者許榮哲。《邏輯思維》的主講人羅振宇說過，許榮哲是最適合中國人的故事入門教練。

這兩本書的作者從60多部經典作品中，提煉出了60多種小說寫作的技巧和方法。

讀《小說課1：折磨讀者的秘密》，你可以領略到每一部小說，都是一個折磨讀者的未解之謎，見識到全世界最好的小說開頭。

讀《小說課2：偷故事的人》，你會淪陷到每一個小說的劇情里，為小說創作者的才華所折服。甚至有一種被雷擊中的感覺，智慧之火猛然升起！

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《小說課（壹）》（許榮哲）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：小說課（壹）

作者：許榮哲

豆瓣評分：7.7

出版社：中信出版社

出版年份：2016-8

頁數：264

內容簡介：

這是一套關於怎麼講故事的武功秘籍。寫出好故事，其實是有套路的，只是你之前不知道。許榮哲在書中把小說折磨讀者的秘密合盤托出，從招式解密到內功心法，引用古今中外65部經典作品，解讀其中的關鍵點，以最淺顯的方式帶你深入故事的世界：

關於「人物」，它說：描寫性格比描寫長相重要！

關於「場景」，它說：每間星巴克都長得不一樣！

關於「對話」，它說：看得到的對話是水面上的1/8，看不到的對話是水面下的7/8！

關於「故事」，它說：只要回答7個簡單的問題，按照目標-阻礙-努力-結果-意外-轉彎-結局的公式，三分鍾就可以寫出一個完整的故事來!

這是一本超級實用的創意寫作教材！更是一個好看到爆的書單！ 從「全世界最好的小說開頭」到「一切都是羅生門」，許榮哲帶你深入故事的世界──讀過，看懂，學到！

作者簡介：

許榮哲，在台灣被稱為70後最會說故事的人，是九把刀追隨的文學偶像。他是羅振宇眼中最適合中國人的故事入門教練。他當過《聯合文學》的主編，干過出版公司總編輯，寫過小說和劇本，曾獲台灣時報及聯合報文學獎、梁實秋文學獎、台灣新聞局優秀劇本獎等多種獎項。在台灣，他每年做300多場關於寫作的培訓和講座，很多人評價他，講得比寫得還好。

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《小說課 折磨讀者的秘密》（許榮哲）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：小說課 折磨讀者的秘密

作者：許榮哲

豆瓣評分：7.5

出版社：國語日報

出版年份：2010-9-27

頁數：192

內容簡介：

這是一本小說的武功秘笈，從招式解密到攫取心法──從小說創作的36個關鍵入手，引用古今中外三十多個經典作品為例，以最淺顯的方式讓讀者了解小說。

作者簡介：

許榮哲

台大生工所、東華創英所雙碩士。曾任《聯合文學》雜志主編，現任耕莘青年寫作會文藝總監、政大少兒出版社文創總監、台北縣大河文化協會副理事長。

G. 畢飛宇《小說課》讀書筆記2020-02-09

《小說課》2020-8

畢飛宇，人民文學出版社，2017年2月第1版

我讀小說讀得多了，少說也有幾百本了。但對如何閱讀小說並不在行。最近研究如何閱讀小說，有了新的思路。《如何閱讀一本小說》的作者在書中提到了幾個觀點，我覺得很值得研究。

第一，怎樣講故事跟講的故事一樣重要。

第二，小說是虛構的，是作者用語言虛構出來的。

第三，小說里的世界有其內在的邏輯性。

第四，閱讀小說時，我們除了關注小說的人物、情節、環境和主題之外，還要注意小說的腔調、風格等問題。

在以上這些觀點的鋪墊下，我讀畢飛宇的《小說課》有了不一樣的感受。如果我沒有讀《如何閱讀一本小說》，那麼我讀《小說課》可能只注意到畢飛宇對小說內容的分析。而現在，我關注到他對小說更多因素的分析，例如小說的腔調、作者的風格、敘事的邏輯等等。

這本書收錄的是畢飛宇在多所大學中關於具體小說作品的評論講座文稿。涉及到的作品有《促織》《林教頭風雪山神廟》《紅樓夢》（片段）《項鏈》《布萊克·沃滋沃斯》《故鄉》《殺手》《受戒》和自己寫的《玉秀》。

我發現，作為一名小說家，他對小說作品有不少獨特的看法。例如，他認為蒲松齡的《促織》是一篇偉大的史詩性的作品，因為它盡管只是描寫了一隻普通的昆蟲，但卻展現了大明帝國的全景。又例如，他分析莫泊桑的《項鏈》，他不認為這是一篇批判資本主義的虛偽、貪婪的作品，而是從馬蒂爾德兩夫婦買項鏈還項鏈，以及他們花了十年艱苦勞動去還債的這個情節中看到了莫泊桑當時社會的一個美好狀況——對契約精神的無限忠誠。

但我覺得分析小說，最難的是對作者腔調和小說風格的分析。小說的情節、人物、環境、主題都是比較清晰實在的。而作者的腔調和小說的風格是很虛無縹緲的東西。你在讀小說的時候隱隱約約能感受得到，但說不清楚。而畢飛宇在這方面的感受力比較強。

例如他分析奈保爾的《布萊克·沃滋沃斯》，他提煉出作者的風格是「寓諧於庄」，語言風格是溫情、俏皮、歡樂的，同時還有含蓄深沉。

又例如他分析魯迅的《故鄉》時認為，魯迅的腔調是「冷」，說他「很冷，很陰，還硬，像冰，充滿了剛氣」。他還用巴金的滾燙、張愛玲的冷與魯迅進行異同的比較。魯迅的「冷」來自於他的「克制」，對小說中國人的流氓性和奴性的剋制的表現。

還有就是汪曾祺的《受戒》。以前我讀汪曾祺的小說，覺得他的小說非常具有特點。但我說不清楚那種感覺。而畢飛宇把汪曾祺的風格特點說得比較清楚，說出了我心中的感覺。他說汪曾祺的小說講究腔調和趣味。他繼承了平和、沖淡、日常的中國傳統美學趣味。他的腔調是戲謔的，類似於幽默，會讓人「會心」一笑的體量很小的幽默。他的小說故事沒有什麼情節，文本「輕逸」「唯美」。

我覺得以後我在讀小說的時候，也要試圖去感受並分析作者的腔調、風格這些比較虛的問題。

                                      2020年2月9日星期日

H. 解讀小說創作的十八般武藝｜讀許榮哲《小說課Ⅰ》

1、為什麼讀？

八月初就在群里聽到很多夥伴在開始讀許榮哲的《小說課》。許榮哲被稱為是70後最會說故事的人，羅振宇評價他為最適合中國人的故事入門教練。既然大家對許榮哲老師評價這么高，自然想買來他的《小說課》，來一讀究竟。

我從小看過的小說不多，完完整整看完的一本，應該算是高中時，讀過的路遙《平凡的世界》，後來至今也沒怎麼讀過小說。看完了許榮哲的《小說課》，讓我有一種沖動，想把該書推薦的經典小說都讀一遍，但是時間畢竟有限，願望先保留，先聽聽許老師總結的小說寫作的心法和技法，後續有時間，再抽出時間慢慢品讀經典原著。

2、讀了什麼？

許榮哲的《小說課》分為兩冊，兩冊一共11萬字內容，每一章都是採用案例解析的方式，總結了經典小說作品的創作手法。每一章的內容都比較簡要，讀起來十分暢快。

下面，我將第一冊的《小說課》的每一個案例對應的小說及解析進行了總結提煉。許榮哲的《小說課Ⅰ》工匠式地分析了37篇小說，提煉了小說的常見的核心技法。

3、讀後收獲

總結完書里的干貨，我試著從小說的三要素模型，將許榮哲提煉的37招寫作手法重新歸類一下。

小說的三要素包括：生動的人物形象、完整的故事情節和具體環境描寫。

人物形象： 人物形象的核心是人物的思想性格，人物描寫的角度有正面描寫和側面描寫。正面描寫（又叫細節描寫）包括外貌、語言、動作、神態、心理描寫；側面描寫(又叫側面烘托）指以他人言行來反映人物等。

故事情節： 指作品所描寫的事件發展，演變的全過程。故事情節的結構：（序幕）－開端－發展－高潮－結局－（尾聲）用以展示人物性格，表現作品主題。

環境描寫： 指對人物活動的環境和事情發生的背景作描寫。環境描寫分為自然環境和社會環境。自然環境描寫是指對人物活動的時間，地點，季節，氣候及花草鳥蟲的描寫；社會環境描寫是指對人物活動的具體背景，處所，氛圍以及人際關系等作描寫。

根據以上小說三要素的定義，我初步將許老師的37個小說手法，根據其主要屬性，歸類到了對應的模塊，並進行了百分比的計算，從以下結果可以看出： 小說的重點手法集中在小說情節的塑造上，同時根據情節的推動，再進行人物形象的刻畫，最後輔以環境描寫的烘托 。

小說的情節描寫是最吸引讀者的地方，把握了這條主線，人物的形象及性格，自然也就清晰明了。這點，無論對於今後的小說閱讀，甚至是小說的創造，都具有啟發性意義。

下一篇，我將分享對許榮哲老師《小說課Ⅱ》的閱讀收獲。毫無懸念，第二冊的《小說課》將聚焦於小說情節的分析，從第一冊對折磨讀者秘密的解讀，轉向如何「偷」故事，從而去折磨下一個你的作品的讀者。

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