曹文軒小說青銅葵花男主人公

Ⅰ 桑桑是曹文軒寫的《青銅葵花》里的人物嗎

桑桑不是「青銅葵花」的人物。「青銅葵花」講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆盪的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。

Ⅱ 青銅葵花有哪些主要人物

1、青銅

一個生在鄉村最貧窮家庭中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，因生病無錢醫治而變成一個啞巴。

2、葵花

一個地地道道的城市女孩，卻因為「文革」跟著爸爸來到了陌生的大麥地，過上了一個農村孩子的生活。可想而知，她當時的無奈和不適。

3、奶奶

雖然青銅家是大麥地最貧窮的，但奶奶卻永遠是一副干凈的面孔、整潔的衣裳、銀發被她梳理地一絲不苟、衣服也是一塵不染。

《青銅葵花》源於曹文軒一個朋友的故事，最初的概念是一種「城市少年——鄉村少年」的關系。書的構思時間非常長，他寫起來也就是做了個筆錄工作，創作僅用一個月的時間，脫稿後就交給學生們進行校對。

《青銅葵花》書名的三層意思：

1、人物名字；

2、物品：青銅做的葵花（葵花父親的作品）；

3、人物品質：堅韌不拔、樂觀活潑。

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作品影響

《青銅葵花》自2005年出版之後9年間，印刷百次，銷售達到200萬冊。

2014年，由兒童文學作家曹文軒發起，人民文學出版社和天天出版社主辦的首屆「青銅葵花兒童小說獎」啟動。這個全新設立的兒童文學獎每年評選一次，旨在鼓勵具有高文學品質的優秀兒童小說創作，尤其是長篇兒童小說創作。

2015年，英文版《青銅葵花》由英國沃克公司出版，沃克公司將該書納入其「世界的聲音—全球最美小說系列」，並獲得「筆會獎」。2015年10月，有關部門精選了60餘種反映中國傳統和現當代文化的優秀圖書，在「2015倫敦中國圖書節」上推出，並在英國各大書店展銷。

截止2017年7月，《青銅葵花》實現了在英國、法國、美國、德國、義大利、越南、韓國、斯洛維尼亞、日本、埃及等13個國家的版權輸出。

Ⅲ 青銅葵花主要內容

《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說，2005年4月首次出版。

主要內容：
該小說主要講述了主人公葵花的命運，她先是和她的父親在幹校生活，父親不幸遇難後，又被另一位主人公青銅一家領養，並和青銅一起長大，12歲那年命運又將這個女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆盪的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向。該小說敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉。

主題思想：
在曹文軒看來，不管時代如何變遷，苦難是人生中的必然和必需，因為人們在苦難中成長，存在即是快樂和艱辛，快樂的時候享受快樂，苦難的時候用樂觀關愛之心、堅韌之態迎接苦難，心靈和精神由此升華，變得更加美好而強大，正如啞巴青銅最後叫出了「葵花」，葵花回歸了城市。

作品成就：
該小說曾獲《中國報紙》2005年十大好書獎，台灣「好書大家讀」年度長篇小說類創作最佳獎，江蘇精品圖書獎，第十屆全國精神文明建設「五個一工程」獎，首屆世界出版政府獎，中國作家協會第七屆優秀兒童文學獎。

Ⅳ 《青銅葵花》作者簡介30字左右

曹文軒，男，江蘇鹽城人，作家。1974年入北京大學中文系讀書，後留校任教。

中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，北京大學教授、現當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協會魯迅文學院客座教授。中國少年寫作的積極倡導者、推動者。

主要作品有文學作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、 《根鳥》 、《細米》、《青銅葵花》等。

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寫作特色

曹文軒小說有許多隱喻和象徵運用得尤為成功，在曹文軒的筆下，他為主人公的成長設置了很多被圍困的「異境」，卻又生發出新的象徵意味 。

曹文軒作品的句子普遍較長，或者說長句子較多。具有詩化散文的節奏感和韻律感。長句造成一種從容、舒展的感覺，在同一段落、章節和文本中出現較多的長句，自然使作品顯得厚重。

他的小說的句子主要是陳述句，表明他的小說偏重於描繪、敘述，語調相對平穩，較多使用省略號，表明作者有意識地追求敘述的含蓄性。不僅一下子開啟了一個思緒蒼茫的回憶空間，而且給人一種餘音裊裊、一唱三嘆、言有盡而意無窮的感受。

參考資料：網路-曹文軒

Ⅳ 曹文軒純美小說系列 青銅葵花的主要內容、讀後感

城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫「大麥地」的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆盪的盡頭，居然開口說話，他高喊了一聲： 「葵花!」喊聲震動了所有人的心靈。

Ⅵ 青銅葵花作者簡介

曹文軒，1954年1月出生於江蘇鹽城龍港村，中國作家、北京大學教授、中國作家協會全國委員會委員、北京作家協會副主席、兒童文學委員會委員、中國作家協會魯迅文學院客座教授 。

1977年，畢業於北京大學中文系並留校任教。1991年，出版長篇小說《山羊不吃天堂草》。1997年，出版長篇小說《草房子》，並擔任改編電影編劇。1999年，出版小說《根鳥》。2005年，出版小說《青銅葵花》。

2016年4月4日，獲得國際安徒生獎。2017年3月31日，獲得2016—2017影響世界華人大獎。2017年12月，憑借特殊文體長篇小說《蜻蜓眼》獲得首屆吳承恩長篇小說獎 。2019年，曹文軒長篇小說《草房子》入選「新中國70年70部長篇小說典藏」。

創作特色

1、悲憫情懷

曹文軒擁有一位作家應有的敏銳，他所寫的作品都滿含深情，這些文字是他畢生的嚮往。在苦難和困境下苦苦掙扎的弱者是他始終不能不關注的對象，對他們的深切關注就是悲憫情懷。這種悲憫情懷使得作家躁動不安、溫情脈脈的心就此有了依託，感慨世間無常和百姓疾苦。

2、書寫苦難

書寫、探討苦難是曹文軒兒童文學的標志性主題，他的作品在及時行樂、不顧後果的當今社會可以說是發出了另一種聲音，這是相反方向的思考，他對苦難給予了肯定和獨特的詮釋。

但是他描寫的苦難不是為了讓孩子去懼怕苦難或者博取同情，而是把人生置於苦難的場景中，在這樣一個極端和特殊的場景中使得人的良善的一面發揮地淋漓盡致。

Ⅶ 《青銅葵花》主要內容

《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說，主要講述了主人公葵花的命運，她先是和她的父親在幹校生活，父親不幸遇難後，又被另一位主人公青銅一家領養，並和青銅一起長大。

12歲那年命運又將這個女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆盪的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向。該小說敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉。

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《青銅葵花》人物介紹

1、葵花

一個地地道道的城市女孩，卻因為「文革」跟著爸爸來到了陌生的大麥地，過上了一個農村孩子的生活。從一個生活在父母懷中幸福的女孩變成一個無依無靠的孤兒，被別家收養。

2、青銅

一個生在鄉村最貧窮家庭中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，因生病無錢醫治而變成一個啞巴。青銅，在這樣艱苦的環境下努力成長，在上學時選擇放棄，在葵花教他學習時無比專注。

3、奶奶

雖然青銅家是大麥地最貧窮的，但奶奶卻永遠是一副干凈的面孔、整潔的衣裳、銀發被她梳理地一絲不苟、衣服也是一塵不染。雖然奶奶的一生生活十分拮據，但她從未向貧困低過頭。

Ⅷ 曹文軒 青銅葵花第一章小木船的主要內容是什麼

主要內容：小女孩葵花跟爸爸來到農村後，葵花坐小木船玩，結果小船被人解開纜繩在大河中飄，最後青銅救了她。

《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說，該小說主要講述了主人公葵花的命運，她先是和她的父親在幹校生活，父親不幸遇難後，又被另一位主人公青銅一家領養，並和青銅一起長大，12歲那年命運又將這個女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆盪的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向。

主要人物：

1、青銅

一個生在鄉村最貧窮家庭中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，因生病無錢醫治而變成一個啞巴。可想而知，青銅是個物質生活極其貧乏的孩子，而就是這樣一個孩子面對苦難時他依然善良，依然對生活充滿嚮往。青銅，在這樣艱苦的環境下努力成長，在上學時選擇放棄，在葵花教他學習時無比專注。

2、葵花

一個地地道道的城市女孩，卻因為「文革」跟著爸爸來到了陌生的大麥地，過上了一個農村孩子的生活。可想而知，她當時的無奈和不適。雪上加霜的是：葵花，從一個生活在父母懷中幸福的女孩變成一個無依無靠的孤兒，被別家收養。她不會干農活，但是她認真去做；她吃不慣野菜和糙米，但她從不抱怨；她分不清草和麥苗，但是她還是學著放牛。面對一件件的難事，葵花努力適應，一點點地學。

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《青銅葵花》主題：

不管時代如何變遷，苦難是人生中的必然和必需，因為人們在苦難中成長，存在即是快樂和艱辛，快樂的時候享受快樂，苦難的時候用樂觀關愛之心、堅韌之態迎接苦難，心靈和精神由此升華，變得更加美好而強大，正如啞巴青銅最後叫出了「葵花」，葵花回歸了城市。

Ⅸ 青銅葵花的簡介

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這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦盪的盡頭，遙望葵花所在的地方…… 這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦盪里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裡也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：「葵——花！」這是青銅的「心聲」！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裡的孩子是無法用心體會的。 曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦盪，葵花田的美，還有「青銅葵花」那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……