主角叫金陽的小說

Ⅰ 一個小說的主人公叫金陽後來叫冷蒙的小說叫什麼

你有故事、我跟你走；I

Ⅱ 一本異界小說主角有一個空間可以召喚植物打僵屍

摘要 植物大戰僵屍異界縱橫，主角名叫「金陽」，有個僵屍手下叫「天煞」

Ⅲ 哪裡有邊金陽的短篇小說換愛

90年代出生作家的隆重登場
--讀邊金陽的《換愛》
孟繁華
在當下的文學創作中，讓人感動的作品似乎越來越少。作家對故事的重視要大於對情感或心靈的重視。因此，要讓我們對一部作品感動就是一件比較困難的事情。但是天才少年邊金陽的《換愛》著實讓我感動了。一個父親可以用自己的身體、健康乃至靈魂去換取"問題少年"的一切。父親的偉大可以不著一字便名垂千古了：還有什麼樣的愛能夠來做比較？當然，最後孩子張大寶還是發現了這一切，他堅決要用自己從父親那裡得到的一切，重新換回父親奄奄一息的生命。於是就有了"換愛"。
《換愛》在形式上是一出短劇，實則是一則寓言。一出生的張大寶便被宣布會"克親人"，外婆堅持要把他扔進河裡，是父親奪回了他。但"克親人"的張大寶被不幸言中：外婆、爺爺奶奶和母親真的都死去了。和父親相依為命的張大寶從六歲起開始闖禍，父親便用自己的健康不斷換回張大寶傷痕累累的身軀和快樂，當透支的父親再也沒有資本用身體換取孩子回心轉意的時候，他寧願用靈魂換取。我們不知道張大寶最後是否用愛換回了父親的生命，但"回家"的漫長道路，已經昭示了張大寶的浪子回頭。
《換愛》的出現不僅意味著"90"年代出生作家的隆重登場，而且預示了他們創作的無限可能性。這更是沒有歷史記憶的一代，但邊金陽的情感記憶同他的前輩一樣深重：在創作體會中，一個十五歲的少年感悟到的父親是，"他被生活壓彎了腰，他在用自己的光陰交換我幸福的時候，蒼老了"。讀到這里，我相信所有的父親都會流下幸福的淚水。那是孩子的會心，是父親不能或難以意料的報償。《換愛》就是用這樣的藝術想像表達了邊金陽對父輩的理解：小說中的"問題少年"終於走進了父親的內心，感知了父親偉力。如果說問題的話，我覺得小說題目的"換"字還欠推敲，用的太實，如果再象徵或更寓言化一些可能更好。事實上父子的愛也不是"交換"，不是相互"換取"，那是沒有功利的、無言無疆的大愛。

Ⅳ 找一本主角叫金陽的小說 說的是洪荒火神重生現代 後來又回天界的故事 書中佛教是天妖

主角叫金陽的還和火神有關系的聽著像是《紐約劍修》，其他的什麼火神重生的有一個《洪荒之火神縱橫》，不過沒重生到現代，不知道你說的是哪一本

Ⅳ 主角名字忘記了，只記得他是一個小家族的少爺，機緣巧合下拜被佛祖鎮壓的孫悟空為師修煉金陽不滅神功，那

怒

Ⅵ 找本N年前看過的小說，YY的，主角有兩個女友是血族帝王的，前期類似《升龍道》有個手下當過兵很牛的

《紐約劍修》？作者：青色火焰

十年前，他叫金陽子，詩仙道統，九蓮劍宗的二代弟子中的小師弟，一個驚天秘密的揭曉，師門大亂，池魚之殃，碎本命劍胎，負傷而逃。
佛魔大戰，上古佛器與今世魔瓶對撞，兩敗俱傷，肉身破碎，元神也受到無法挽救的地步，又不屑於藉助畜生重生，消散之際，恰遇昏死墜海的金陽子。
從此，他改名金陽，開始在塵世中摸打滾爬起來，重新開始修煉，一切都得從頭再來過，為了生活，他無惡不做，偷雞摸狗，殺人放火。
數十年來不斷的刻苦修煉，總是以為那是為了追尋大道而孜孜不倦，一朝驚醒，這才明白，升仙，成佛，入魔，不過是提升實力的手段，其實，一切只是為了活的比他人更好罷了。

或者是《東方血修》，作者：夢陽

「哈哈！謝謝你了啊，田陽，你又幫了我一次。」
「我，里路·菲摩爾，用我家族和我的生命起誓，終此一生…」
「你能想像我被封印後和大哥思想交流而知道事實後的心情嗎？你還能說我大哥對我不好？」
「哈哈，你在開玩笑嗎？年輕人，你的確是在開玩笑，而且是拿你的生命在開玩笑。既然你知道我就是阿拉丁，那你也應該知道這是什麼？」
「你真的肯放我們兄弟離開？如果你控制我，那你幾乎就是天下無敵的人物，你捨得嗎？」

Ⅶ 求一本<流氓教師>的小說主角金陽發送到[email protected].謝謝~

去晉江上找找

Ⅷ 一本玄幻小說，主角叫金陽，名字是什麼

你是金陽？我是花溪啊！

Ⅸ 邊金陽的作品與成就

2003年4月，先後出版了《時光魔琴》和《秦人部落》兩部魔幻小說，被譽為中國的哈利·波特。
《時空小子高吉拉系列》
2007年捐出百萬稿酬給貧困學校的孩子買書
2008年在《兒童文學下》發表《換愛》，引起強烈反響
2001年春節，邊金陽的父親邊雲峰買了一本《哈利·波特》作為新年禮物送給他。陽陽看過一遍就對他爸爸說：「我也能寫。」家裡人當初誰也沒當回事。過了一個月，媽媽發現陽陽每天都坐在電腦前敲拼音寫字，嘴裡一邊講著故事。細心的媽媽悄悄地進行『偷聽』，原來陽陽正在寫他自言自語的故事。只不過，「寫」的速度很慢，經常講了一段了，手底下還沒「寫」出一行字來。因為他寫的《時光魔琴》和《秦人部落》更多的是孩子的眼光，孩子的想像，孩子的語言。 據陽陽的父母介紹，因為父母當時無暇照顧，7個多月時陽陽就被送到了奶奶家，直到7歲才重新與父母生活在一起。陽陽與奶奶在一起看電視，常常從清晨開始直到電視里出現「再見」為止。陽陽從小生活在寬松環境里，使得他接受的外部世界的信息更為廣泛和豐富，為他以後的寫作打下了堅實的基礎。陽陽也承認，電視、電腦、卡通和FLASH對他啟發和影響不小。據說，陽陽小時候就顯現了魔幻寫手的特徵，比別的孩子愛想像。
和國內近年來出現的厭學、輟學的低齡寫作者不同的是，陽陽是個學習成績非常優秀的學生。他愛好寫作，但從不以犧牲學習成績為代價。他是個跳級升學的好學生，才九歲就讀六年級了，還年年被評為三好學生。