鴿子小說主人公顧楠楠

❶ 想繼續看以前的小說但是名字忘了 記得是黑道小說 主人公男 平頭 身上有用鴿子血紋得紋身 一出汗 就

九文龍

❷ 現代文閱讀 鴿子 歐亨利

鴿子
【美】歐·亨利
陶柏蒙鎖上公文包的時候，感到口乾舌燥；他顫巍巍地伸手入袋，掏取香煙，覺得手在發抖。他點燃一支煙，深深地吸了一口，內心的緊張，稍微緩和了一些。他那疲憊的藍眼睛，惶惑不決地注視著那個公文包，公文包里裝著他的命運。雖然他心裡仍然矛盾，但是他到底還是那樣決定了。片刻之後，他就將提著那個公文包，悄然離開這間辦公室，一去不再復回。但是，他真不能相信，個人五十四年來的信譽，即將就此毀於一旦。因此他取出飛機票來，困惑地審視著。
這是一個周末盼下午，辦公室里靜寂無聲；陶柏蒙的視線，遲緩地從大寫字台移向紅皮沙發，然後經過甬道、外室，停駐在魏爾德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。魏爾德小姐將和許多其他的人們一樣遭受破產；這束玫瑰花，亦將被棄置於垃圾堆中。這似乎太霸道,太殘酷；但是，有什麼比自保更重要呢？即使是玫瑰，也長出刺來保護自己！
他長長地嘆了一口氣，提起公文包，整整衣冠，悄悄走過玫瑰花旁，出門去了。
正是醉人的春天，公園里的景緻,燦麗錦簇；陶柏蒙決定在回家准備行李之前，先散散步，雖然到南美去頤養天年，是他的畢生大願；但卻不曾想到這個願望竟會實現得這么快！這完全是醫生為他決定的，他回想起醫生對他說：「一切取決於你自己如何調養，享樂優裕，也許還能多活幾年。」
他順著公園漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情卻並不緊張；他和藹地對一個巡邏警察古怪地笑笑，甚至想要攔住他，而且告訴他：「警察先生，我實在不如我的外表一般值得別人尊敬；我是個拐騙六百家客戶的經紀人；我自己也和別人一樣，對於我自己的行徑感到驚奇，因為我一向誠實；但是，我在世之日已經無多，公文包里的錢財，足夠我作最後的享用。」
路過一處玫瑰花叢，他又想起了魏爾德小姐。記得是在兩個月以前，她怯怯地交給他一張三千元的支票，「陶柏蒙先生，請你把這筆款子替我投資好嗎？」她忸怩地說，「我覺得我早就應該託付給你了。儲蓄存款比較起來是最可靠的，而且自一九二九年以來，我一向對股票證券不大信任。」
「魏爾德小姐，我很願為你效勞，」他內心暗暗得意，「但是，你既然不信任證券，為什麼又變了主意呢？」
她低下頭，羞答答地不作聲，停了半晌才說：「是的，我在這里服務已經很多年了，親見你為別人賺了許多錢．…」
「你總該知道，這種事情多少有些冒險性，萬一有個三長兩短，你真准備承受嗎？」』
「我相信託付給你是不會有什麼不妥的，」她看看他，爽直地說，「萬一不幸，我也不會有二話的。」
他提提精神，繼續向前走去，遠處，哥倫布廣場已經隱隱在望了。
忽然，他看見路邊蹲著一個人，那人的年紀，和他自己不相上下，也許比他還稍稍大一點；頭上蓬著蒼蒼白發，衣衫襤褸，補綻斑斑。
陶柏蒙放緩腳步，許多野鴿子正圍繞著那個人飛舞，爭著啄食他手上的花生；在他懷里，還露出花生袋子。從側面看去，那個人很和藹，很慈祥；滿面皺紋斑駁，想是歷經風霜使然。他看見陶柏蒙正在看他，就說：「可憐的鴿子喲！它們經過了漫長的嚴冬，自從飄雪以來，它們早就被人們忘了，我只要能買得起花生，不論氣候多麼惡劣，我都必定會來的，因為我不願意讓它們失望。」陶柏蒙茫然地點點頭，他盯著那個孤零零的人出神：「那個人這么窮苦，還肯把僅有的錢用來喂鴿子，那些鴿子信賴它們的窮施主……」
這個念頭激起他五十四年來清白無疵的自尊心，使他瞿然一驚。他忽然看見那些鴿子變成六百家嗷嗷待哺的客戶，其中有幾家是孤苦無依的老寡婦，靠亡夫留下的一點薄產，節衣縮食地活著：其中有一隻鴿子是魏爾德小姐。而他，就是那蹲在路邊喂鴿子的人；至少在今天以前的那些日子裡，他就正是這樣一個人物。但是，他不但從來不曾衣衫襤褸，而且一向豐衣足食！羞惡之心，不禁油然而生。
他回過頭來，跑回公司；雖然他的心裡還有一個聲音在譏嘲他重投樊籠，為人役使，太不聰明；但是他的意念趨於堅定，不再為邪惡的企圖心所撼動，心志固如金湯磐石一般。他為那個喂鴿子的人祝福，因為那個人把他從噩夢中拯救出來，使他及時省悟，懸崖勒馬。
這時，那個喂鴿子的人還在公園里：他茫然地環視四周，回過頭來，看見一隻肥美的鴿子正在他掌中吃得高興；他熟練地把它的脖子一扭，揣進懷里，然後站了起來。「朋友們，很抱歉！」他對四散飛舞的鴿子們溫和地說：「你們知道，我也需要果腹呀！」（原文有刪改）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（）
A．小說用大景的細節和心理描寫來刻畫陶柏蒙的掙扎和反思，是為了向讀者暗示陶柏蒙本性並不壞，不得已的錯誤選擇根源在於社會不公。
B．陶柏蒙將自己的客戶想像成了嗷嗷待哺的鴿子，這一細節設計是作者的匠心所在，鴿子象徵了善良純朴弱小美好而易被扼殺的人或物。
C．白發蒼蒼、衣衫襤褸、補綻斑斑的喂鴿子老人和藹慈祥地同陶柏蒙交談，源於他發現身邊的陶柏蒙心事重重，所以想對其進行開導和寬慰。
D．人生是由很多迷途組成的，面對迷途和疑惑，我們都需要強有力的精神來支撐和引導。陶柏蒙最終的選擇源於他內心深處的虛榮心和憐憫心。
E．小說結尾是「歐·亨利式」的，主人公命運陡然逆轉，人物情境發生出人意料的變化，使讀者感到豁然開朗，柳暗花明，不禁拍案稱奇。
（2）魏爾德小姐因為陶柏蒙決定再投資，這一情節在小說中有何作用？（6分）
（3）陶柏蒙有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）
（4）對於這篇小說的結尾，有人認為應該從強烈諷刺的悲劇意義上去認識，還有人認為應該從社會底層小人物的生活艱辛來思考。你認同哪一種觀點?請談談你的觀點和理由。（8分）
參考答案
11．（25分）（1）（5分）BE
【評分標准】答B給3分，答E給2分，答D給1分，答A、C不給分。
【解析】A中「不得已的錯誤選擇根源在於社會不公」理解不對；C中「和藹慈祥地同陶柏蒙交談」「發現身邊的陶柏蒙心事重重」「進行開導和寬慰」這些細節分析有誤；D中「虛榮心和憐憫心」應為「羞恥心和責任心」。
（2）（6分）①可以從側面補充陶柏蒙人物形象，他在過去工作態度認真，誠信而受人尊重。②加速情節的發展，為下文寫陶柏蒙受到喂鴿子的老人的感化而轉變思想提供依據。③使文章情節波瀾起伏，引發讀者的閱讀興趣。
【評分標准】每點2分，共6分。意思對即可。
（3）（6分）①自私貪婪。在查出重病後想捲走客戶的資金過自在逍遙的生活。②誠實努力。認真工作了五十四年，誠信待人，受到六百個客戶的信任。③自尊悔過。在逃走的路上，不停地回憶自己清白時的人生、受到的尊重，甚至想向警察坦白，很快就被喂鴿子的老人感化懸崖勒馬。
【評分標准】每點2分，共6分。意思對即可。
（4）（8分）觀點一：這篇小說諷刺意味很強，有強烈的悲劇意識。
①促成陶柏蒙及時醒悟、懸崖勒馬的，原來是一個誘捕鴿子得以果腹的騙子的謊言。這使得陶柏蒙的悔悟多少有些荒誕。②喂鴿子老人的語言和最後的動作之間形成強大的反差。展示了不擇手段追逐利益和私慾的瘋狂。③促使人們放棄惡念追求尊嚴的外部原因如果不是美好與善良，僅靠偶然的靈魂發現，會使整個社會缺乏向善向美的原動力。生存在這樣的社會中,人們會感到悲涼和無助。
觀點二：這篇小說描繪了社會底層小人物的生活艱辛，贊美了他們的人性美。
①小說結尾，喂鴿子的老人的語言「朋友們，很抱歉！」以及他對四散飛舞的鴿子們「溫和地」說，都反映出他的舉動僅僅為了生存，而非貪婪的掠奪。②老人同陶柏蒙談及鴿子的那段話是他對自己形象的一種期盼，也正是這種善意生活的真誠態度促成了陶柏蒙的思想轉變。③相對於對上流人物巧取豪奪、利慾熏心的無情揭露和鞭撻，歐·亨利在本文中對卑微的小人物充滿溫情，寫他們的悲慘與墮落，也展示他們的自尊悔恨以及在痛苦中的相互幫助和慰藉。
【評分標准】任選一個方面作答。觀點鮮明得2分；理由充足得6分，每點2分。意思對即可。

❸ 有個小說主角是個黑道的學生，他一運動身上就會出現血鴿的紋身，這個小說是什麼啊1

黑夜傳說4學生
第一第二部分是小九

他的兒子第三部分的主角變化
第四部分看起來像不要煮劍燃燒酒寫

❹ 小說的主角的名字顧楠楠

《大神請牽著我的手》 戲畫子
內容簡介
一段來之不易的愛情，從小彼此版許下了承權諾，10年後彼此之間擦身而過卻都不再認識，小時候的承諾，卻在一次失憶中忘卻了所有，看主人公如何找回自己的愛情，如何重拾遺忘在記憶深處的那一份悸動。就請跟著我一直走下去吧。
《顧楠楠我愛你》 作者：唯藝

❺ 《青鳥》主要內容是什麼

作品的主要內容是：

一個小男孩在夢中去尋找青鳥，為一可憐的小姑娘治病的神話故事。在聖誕節的前夜，樵夫的兒子泰爾和妹妹曼苔兒從睡夢中看到一道耀眼的強光，一位駝背跛腿的獨眼老婦人來到他們身邊，並告訴他們說有位可愛的小姑娘得了一種奇怪的病，但只要找到一隻會唱歌的青鳥，她便能幸福地恢復健康。

勇敢堅強的泰爾帶著6歲的妹妹，藉助老婦人的白寶石帽子，來到了富麗堂皇的白依倫仙宮。這里的一切都是那樣美好，房屋是用鑽石砌成的，傢具光彩奪目。他們又來到記憶之鄉，見到了死去的祖父母及弟弟妹妹們，可是在離開時，泰爾得到的青鳥卻變成了黑色的烏鴉。

他們闖進了陰森可怖的夜之宮，戰勝了兇狠的夜太太，抓到的青鳥卻又變成了死鳥。「鬼魂」、「病魔」、「戰爭」、「恐怖和陰影」以及人稱的「死亡之路」都沒有減弱他們找到青鳥的信心。他們終於又闖過一道道難關，來到了火樹銀花的世界，這兒有未來天國的人，他們都在准備降臨人世時給人類帶去的禮物。

他們在這里找到了青鳥，可一不小心青鳥又飛走了。在一個具有魔力的大理石池塘邊，他終於認識了世界，夢幻中的青鳥並不存在，而他心愛的小鴿子成了使那女孩獲得幸福的象徵。

文學價值

小說主人公11歲的泰爾勇敢堅強，聰明可愛，不留念白依倫仙宮，也不畏懼夜太太的兇狠殘暴，更不懼怕鬼魂、病魔等對他的威脅，人稱的死亡之路也動搖不了他尋找青鳥的信念。為救活小女孩，他決心犧牲自己。他認為能給他人幸福，便是自己的快樂。

他沒找到夢幻中的青鳥，但學會了在自己周圍尋找美麗的事物。當他把象徵幸福的變成青色的鴿子送給小姑娘時，他是那樣慷慨和無私。因為他知道，只有給他人幸福，才能使自己心靈充滿快樂。

故事通過對尋找青鳥、贈送青鳥等過程的描寫，啟迪孩子們去認識世界上究竟什麼是幸福，什麼是真善美。它還告訴人們，只有在歷盡艱辛和無數的挫折之後，才可能認識到純潔高尚的幸福往往僅存在於我們力所能及的范圍之內。小說情節簡單，人物單一，但帶有傳奇色彩的神話故事卻使人看後久久不能忘懷。

❻ 找一本小說，現代文 女主上學時表白男主,男主放她鴿子還找人看笑話。過了些年男主夢見和女主

說明這個女生喜歡你，在這個階段有如此的表現說明這個女生目前還是非常的單純的，她是沒有感情經驗的，不知道如何的對喜歡的男生表達，所以才做出這么多幼稚的行為，如果你也喜歡她你就追她吧！一定成功的。要是不喜歡就不要跟她搞曖昧了，省的你給她的希望越大她失望也會越大。

❼ 小說主人公剛進游戲有個神殿跳過去了就得到一個隱藏職業道士

其實我覺得像你這個小說的話，我感覺質量還是挺不錯的，內容寫的還是比較好，這個銷售的名字是不是叫做職業道士。

❽ 找一本書 關於黑道 主人公紋了一條龍 好像是鴿子血紋身 發飆的時候會顯示出來

《黑道特種兵 》 主人公一開始是國家秘密特種部隊的，被上級派出去做任務，讓他統一中國黑道的，紋身是一個整容高手紋的，是一個天使，發飆後會變成惡魔……

❾ 以燕子,鴿子,電線桿為主人公寫童話故事

燕子喜歡站在電線桿子上，而鴿子喜歡的是被養殖在船上作為信使而活著。
有一天，燕子在電線桿上發呆，偶然看到了送信的鴿子。
「為什麼你要每天飛來飛去呢？」燕子不解的跟上去詢問。鴿子蹬蹬自己捆著信筒的腿，而燕子更加不解：「你為什麼要給別人送信呢？」鴿子一邊判斷著方向一邊說，「因為信件是載著人們的希望的物件啊，把別人的希望送出去不覺得很有成就感嗎？」燕子始終不理解這是什麼感情，於是便隨著鴿子去了船上。船上，各種各樣的人寫著信，燕子在窗邊偷看內容：有情書，有家書，各種各樣的信件。
……真是不容易吶。燕子如是感嘆著，然後回到電線桿子繼續它那沒有任何意義可言的生活。

❿ 急、 《撒哈拉的故事》或《草房子》的閱讀摘記，500字左右

前兩天我剛過曹先生的《草房子》，感覺那部小說特別的干凈，特別的純粹，有著少年特殊的憂愁在裡面。我喜歡杜小康，我總是喜歡積極向上的特別有韌性的人。當然這是成年人的想法，如果我再小兩歲，感受不到社會的現實，我最喜歡桑桑，喜歡他的無所畏懼。下面的是我從網上找的。 希望對你有用。
《草房子》是關於一個油麻地小學的故事,其中有:淘氣的桑桑、清純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等,二十幾個人物.
其中我最喜歡的是桑桑,淘氣異想天開的他,將家中的碗櫃里的碗碟之類的東西通通收拾出來,扔到牆角里,然後將這些碗櫃抬出來,根據他想想的一個高級的鴿籠的樣子.

桑桑也從不在別人面前丟臉,第四十三頁的他,桑桑醒來,第一個念頭就是想撒尿,但桑桑不能撒尿,因為他想到自己如果要撒尿就必需要經過紙月的房間,他只好忍著,這一點桑桑很喜歡紙月.

我也非常喜歡紙月,第三十頁,就是對紙月的描寫."白鴿在天上盤旋著,當時正有著秋天最好的.......滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭.這段話把紙月描寫的如鴿子般的美麗.

桑桑原來是非常淘氣的孩子,在他上六年級學期,他得了鼠瘡,然而他不向命運低頭,在他心裡忍著.經過爸爸的堅持努力,桑桑終於找到名醫,把他的鼠瘡治好.

然桑桑得病後,他懂的了生命的寶貴.當我們面對生命,一定要珍惜,珍惜時間,懂的珍惜友誼,珍惜身邊的很一個朋友.

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了「愛」的種子． 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他」禿鷹」，他充滿無助與孤單．被叫」禿鷹」的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆『流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的．可見，孤單『尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的」解 葯」 紙月是個內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的． 白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美． 初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但後來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子．他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質十分另人敬佩． 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關． 人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．
《草房子》語言優美、故事情節曲折生動，我被深深地吸引住了。《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。小說主要描寫了這位名叫桑桑的小男孩小學六年刻骨銘心、終身難忘的生活。他所在的學校叫油麻地小學，教室都是草房子。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲嗍迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了"愛"的種子．
桑桑的同學有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……他們聰明又調皮，經常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他」禿鶴」，他充滿無助與孤單．被叫」禿鶴」的他常常坐在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的．可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解葯"。
紙月很漂亮，學習優異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個月就自殺了，外婆一手將她養大，外婆去死後，慧思和尚收留了她。我很同情紙月，真想幫助她。她是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但後來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
在這本書里最使我感動的杜小康。杜小康家本是當地最富裕的一家，住在油麥地的一間"紅門"里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨准備繼續經商時，船翻了，他們家破產了。家裡出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學在家裡放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結果船和鴨子都被養魚人扣押了，後來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續上學，只要有了文化，小康以後肯定能賺到錢。杜小康停了學。懂事的他在停學後盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
小說還寫了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最後被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛的人。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關．
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．
看完了這部小說，我一直想著油麻地小學，想著桑桑和他的同學們，想著蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們!
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實並不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象徵。人的少年時代是人生階段最有朝氣，也最可珍惜的時光，活在這個季節里少男少女是人類生命力的一種象徵。作者在書後"代跋"里問"如何使今天的孩子感動？"是的，這樣一個命題，是時下兒童文學頗值得關注的，在一個不易被感動的時代里，為孩子們寫作，是一件不易的事，今天兒童文學並不沉寂，但能感動兒童的有多少呢？真情和新鮮哪個更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也許能感動一些孩子，書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恆的東西所傾注的感情，孩子們能從這些生動可感的文字中收獲許多。
我的閱讀，時不時地能從《草房子》里拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握這樣如詩的文字。人民文學副主編肖復興說"《草房子》是一首詩"，我有同感。作者不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界，我想這