小說活著的主人公是誰小說

❶ 求余華的活著的故事梗概

《活著》是由年代國際有限公司1994年出品的劇情片，影片以中國內戰和新中國成立後歷次政治運動為背景，通過男主人公福貴一生的坎坷經歷，反映了一代中國人的命運。

福貴是一個嗜賭如命的紈絝子弟，把家底兒全輸光了，老爹也氣死了，懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走，一年之後又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戲的營生，卻被國民黨軍隊拉了壯丁，後來又糊里糊塗的當了共產黨的俘虜。他們約定，一定要活著回去。歷盡千辛萬苦，終於平安回到家中，母親卻已去逝，女兒鳳霞也因生病變啞了。

一家人繼續過著清貧而又幸福的日子。在「大躍進」中當上區長的春生不慎開車撞死了有慶，一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，文革時，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說他也不想活了。這時家珍走出來讓春生到屋裡坐。春生臨走時，家珍囑咐他好好的活著。

後來鳳霞認識了忠厚老實的二喜，兩人喜結良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭，聰明可愛。最後，福貴說饅頭趕上好時候了，將來這日子會越來越好 。

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《活著》是作家余華的代表作之一，講訴了在大時代背景下，隨著內戰、三反五反，大躍進，文化大革命等社會變革，徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難，到了最後所有親人都先後離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。

小說《活著》是余華創作中的分水嶺。《活著》展現了一個又一個人的死亡過程，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現了一種面對死亡過程的可能的態度。活著本身很艱難，延續生命就得艱難的活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。

沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。

❷ 《活著》這本書，他的作者是誰作者是在什麼環境下寫出來的

❸ 余華小說活著的簡介

我爸活成了簡介
第一次看《福貴》這部電視，第一次看《活著》這本書，我感覺福貴原型就是我老爸呀，我老爸十幾歲的時候多瀟灑啊，在別人還吃不飽飯的六十年代就當上了村裡的財政幹部，十九歲就喜得良緣，婚後去外地還當了某工廠車間主任，一時風光無兩，誰知道，是我同父異母的姐姐說他看上廠長女兒，被廠長女兒嫌棄，一時受了刺激，還是他前妻與他兄弟出軌，意圖奪他家產，一路順風順水，突然翻船使他崩潰……
從此成了那個瘋的，狂的，醫人者不能自醫的劉醫生，睡橋洞的流浪漢，把自己偽裝成現代徐霞客，八九十年代窮游天下。
家珍原型就是我的母親，她很小的時候就失去了母親，後媽嫂子的壓迫使她愈發發奮圖強，作為七十年代的偏僻農村女，考上大學一刻卻被人冒名頂替，找了好人家要結婚，結果結婚第二天，她老公死了，痴情的她瘋了竟然睡到了蘆葦地，沾了一身虱子……
不是一家人，不進一家門，一個滄桑大叔，一個花信少女，又傲氣又痴情的他們居然在雪地里「浪漫」相遇，結出了外公眼中的孽果……
我媽媽狠，為了與跟我爸爸的愛情，與外公舅舅斷了關系，可精神分裂症的她不知道愛情是不能當飯吃的，她果然後悔了，有孕在身又瘋掉的她又能跑哪兒去？只能看著假裝關心的別的流浪單身漢在她面前殺死她和我爸爸的孩子，她恨透了這個男人，無奈回到我爸爸身邊。
一句「去哪兒好呢？」飽含多少凄涼……
也許我是徐鳳霞吧，一直都覺得，只因為……
我爸爸曾無意泄露他殺死了某個女嬰，因為他覺得女嬰被拋棄了，沒有活著的能力，必須殺死了她……
我開始懷疑。
也是我爸爸，將我閃婚嫁給了胖子，就像啞巴鳳霞嫁了跛子二喜，鳳霞幾分愛二喜，誰知道呢？不過之前胡老師才是鳳霞真愛，和我的前任一樣，沒擔當，跑了……
豈料新婚之際—
我同父異母的姐姐，我的姐夫，他們帶著對我爸爸年輕時的怨氣，卷土重來，並預示我未來和徐鳳霞一樣的命運……
但我已經釋懷，把每一天當最後一天來過，誰知道明天和意外，哪一個先來？

❹ 余華寫的《活著》中的主要人物介紹

富貴，性格：老實善良，愛他的孩子，前期是一位頑絝的地主階級少爺的特點，後期是生活悲慘的普通貧農，主任公一生所經歷了上世紀90年代的各種社會變遷，以主人公悲慘的一生，反映了當時社會現狀，具有鮮明的人物特點。家珍。富貴的妻子。舊社會婦女形象，逆來順受，有愛心，有著嫁夫隨夫的思想，可以與富貴在老年喪子的悲痛下生活過來，還有好多，不說了

❺ 余華的小說《活著》的創作背景是甚麼

一、創作背景：
一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》，寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態度。寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。
二、作品簡介：
《活著》是在一個廣闊的歷史背景下展開敘述的：從國民黨統治後期到解放戰爭、土改運動，再到大煉鋼鐵運動，自然災害時期……但小說有意淡化了社會政治背景，而更主要的是把它們當作孕育一個個苦難的生存環境，一個個磨練人、考驗人的「煉爐」。主人公福貴的一生就掙扎在這樣一個個「煉爐」中，他經歷了從大富大貴到赤貧如洗的物質生活的巨大變遷，經歷了多次運動給他帶來的窘迫和不幸，更是一次次目睹妻兒老小先他而去。
余華想告訴讀者：生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
三、作者簡介：
余華，1960年4月3日生於浙江杭州，當代作家。中國作家協會第九屆全國委員會委員。
1977年中學畢業後，進入北京魯迅文學院進修深造。1983年開始創作，同年進入浙江省海鹽縣文化館。1984年開始發表小說，《活著》和《許三觀賣血記》同時入選百位批評家和文學編輯評選的九十年代最具有影響的十部作品。1998年獲義大利格林扎納·卡佛文學獎。2005年獲得中華圖書特殊貢獻獎。
現就職於杭州文聯。

❻ 余華小說《活著》的創作背景是什麼暗含什麼時代意義呢

從國民黨統治後期到建國初期，作者經歷了從大富大貴到赤貧如洗的物質生活的巨大變遷，更是一次次目睹妻兒老小先他而去。後來，一首美國民歌《老黑奴》深深地打動了作者，作者決定寫下一篇這樣的小說，於是就有了1992年的《活著》。

寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態度。人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。《活著》展現了一個又一個人的死亡過程，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現了一種面對死亡過程的可能的態度。

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主要人物介紹

1、徐福貴

徐福貴本來是地主家的少爺，年輕時不懂事，又賭又嫖，後來龍二設下賭局騙光了他的家產。後來他的老婆家珍因苦痛的命運而去世，他的女婿因為工地事故也死了，只留下了他和他的孫子。但沒想到的是，最後連他的孫子也因為吃豆子而被活生生撐死了。

2、有慶

有慶是徐福貴的小兒子，從生下來就經歷窮苦的困擾。他喜歡跑步，鞋子經常穿壞，還被福貴責備，為了鞋子能夠安好，冬天光著腳就去上學。後來聽說要獻血，第一個跑到了醫院，但沒想到卻被活生生的吸死在了這里。

3、苦根

二喜和鳳霞的兒子，生下來母親就死了，開始一直是二喜帶著，二喜死後，福貴帶著他。因為窮困，沒有吃多少好的東西，有一天生病，福貴給他做了很多的豆子。可沒想到，因為窮，他連豆子都是很少吃的，這一下直接撐死在了家中。

❼ 余華的長篇小說《 活著 》發表於1992年。小說從主人公是誰

徐福貴。

《活著》是一個中國老百姓大悲大喜的故事，影片透過主人公福貴的一生遭遇，以貼近生活的小人物通俗劇風格，涵蓋著人在歷史中的命運無法掌控的生命之痛，部分反映數十年來中國老百姓的命運觀。

❽ 《活著》（小說）中的主要人物有什麼只要人物名稱就好。

福貴、.家珍、鎮長、春生、 二喜、鳳霞、龍二 、有慶、老全

❾ 余華的【活著】里，每個主要人物都是怎麼死的是小說里

一、人物命來運：
他爹是源摔茅坑裡死的，娘跟老婆好像是病死的，兒子是給縣長老婆抽血抽多了死的，女兒是難產死的，他女婿是在工地被石板砸死的，孫子生病時候吃豆子太多撐死的。

二、作品簡介：
二十世紀九十年代的經典文本，余華的第一部長篇力作。小說描述了一位江南少年的成長經歷和心靈歷程。作品的結構來自於對時間的感受，確切地說是對記憶中的時間的感受，敘述者天馬行空地在過去、現在和將來這三個時間維度里自由穿行，將憶記的碎片穿插、結集、拼嵌完整。
余華因這部小說於2004年3月榮獲法蘭西文學和藝術騎士勛章。

三、作者簡介：
余華，1960年4月3日生於浙江杭州，當代作家。中國作家協會第九屆全國委員會委員。
1977年中學畢業後，進入北京魯迅文學院進修深造。1983年開始創作，同年進入浙江省海鹽縣文化館。1984年開始發表小說，《活著》和《許三觀賣血記》同時入選百位批評家和文學編輯評選的九十年代最具有影響的十部作品。1998年獲義大利格林扎納·卡佛文學獎。2005年獲得中華圖書特殊貢獻獎。
現就職於杭州文聯。

❿ 余華 活著 主人公經歷了哪幾個社會時期

余華的《活著》裡面主人公經歷了內戰、三反五反，大躍進，文化大革命這三個時期。

《活著》講述一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。

小說的敘述者「我」在年輕時獲得了一個游手好閑的職業去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節，遇到那位名叫福貴的老人。

聽他講述了自己坎坷的人生經歷 地主少爺福貴嗜賭成性，終於賭光了家業一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫。

沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，後被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。

(10)小說活著的主人公是誰小說擴展閱讀：

小說《活著》是余華創作中的分水嶺。《活著》展現了一個又一個人的死亡過程，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現了一種面對死亡過程的可能的態度。

活著本身很艱難，延續生命就得艱難的活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。

通過藝術心理學的角度，《活著》的材料與形式之間存在著內在的不一致，但是作者以精心布置的形式克服了題材。

達到了材料和形式的和諧統一，從而實現了情感的升華，使讀者的靈魂在苦難中得到了凈化，獲得了藝術的審美。