⑴ 童年這本書的主要人物是誰
《童年》是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型,創作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。作品主人公:阿廖沙,即是:高爾基的乳名,自三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。書中的人物有:父親、母親、繼父、外祖父、外祖母、幾位舅舅、舅母、表哥、夥伴、老匠人、格里戈里*伊凡諾雅奇師傅、麻臉保姆等。
⑵ 《童年》主要人物簡介
阿廖沙是俄國小說《童年》人物,蘇聯作家高爾基的乳名,他三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。
在外祖父家,他認識了很多「安安靜靜」的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩沙的表哥。
朴實、深愛著阿廖沙的「小茨岡」每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。可惜的是強壯的小茨岡,後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活地壓死。
她對阿廖沙的影響,正像高爾基後來寫的那樣:「在她沒有來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。」
另外,還有樂觀淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身於科學的知識分子「好事情」,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
⑶ 《童年》的主人公是誰
《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。
⑷ 《童年》的主人公是誰
《童年》
是高爾基的自傳體小說,主人公是自己。
⑸ 《童年》的主人公是誰
《童年》的主人公是阿廖莎。
阿廖沙堅強善良勇敢自信不屈服權貴外祖父:暴躁乖戾兇狠貪婪自私外祖母勤勞善良公正熱愛生真誠舅舅們自私自利舅母:溫柔 懦弱 逆來順受小茨岡開朗活潑 熱情 善良老工人格里高里:正直本分。
《童年》是一本獨特的自傳,它不像大多數自傳那樣,以一個主人公為形象創造出一幅肖像來,它更多地像一幅長卷斑斕的油畫,復原了一個時代,一個家庭里的一段生活。
童年藝術賞析
《童年》的主人公是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基,他是蘇聯文學的奠基人,這本書是他以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。
《童年》講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況,它用兒童純真無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發童年的歡樂和初涉人生的艱難苦楚,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣,以一個主人公為形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫,復原了一個時代,一個家庭里的一段生活。這段生活中,出現了許許多多的主人公。
無論是美的,還是丑的,都同時站在讀者面前,沖擊著讀者的心靈。《童年》以其獨特的藝術形式,深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上佔有重要地位,並具有不可比擬的藝術的價值。
⑹ 《童年》的主人公是誰並概括發生在主人公身上的一件事
主人公阿廖沙
雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使「我」將過節用的白桌布染藍,致使我被外祖父打得失去了知覺。
⑺ 《童年》的作者和主人公是誰
高爾基,主人公是阿廖沙《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)
⑻ 童年這本書的主要人物
1、阿廖沙
主人公的阿廖沙(「我」的名字)是一個善於觀察和十分敏感的孩子,他能辨別好壞。在這方面,周圍的人給他很大的影響。在他的一些朋友幫助下,阿廖沙了解到人間還存在著「真、善、美」,這些東西就在他身邊。另外,他還具有堅定的、不屈不撓的意志和倔強的精神。
現實生活的壓力把阿廖沙鍛煉成長為了一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一顆善良的心,他同情貧苦的人,和下層勞動人民成為了真正的朋友。阿廖沙還具有非常強烈的求知慾。阿廖沙熱愛書籍,而書籍在形成阿廖沙的性格。
2、外公
外公是阿廖沙十分討厭的一個人對他無論是外貌描寫還是內心世界的刻畫,總有作者辛辣的諷刺意味在裡面。他矮小、乾瘦,只有外婆的肩膀高,走起路來步子快而細,自私殘忍,野蠻粗暴,動不動就打人罵人,哪怕遇上一點不如意的事情也要歇斯底里的發作。
3、小茨岡
他是個被遺棄的孩子,他每次趕集買食物的時候都偷東西回來,但誰也不批評他,勸阻他,而是帶著欣賞的態度分享著他不勞而獲的贓物,兩個舅舅甚至把這些贓物據為己有。
他們明知是醜事和犯罪的事,會有很大的風險,可還是讓「小茨岡」去做。外祖母明知道讓「小茨岡」偷東西是不對的,可是又阻止不了,只能睜一眼,閉一眼,表現了外祖母的無可奈何。
4、「好事情」
「好事情」是一個性格孤僻、但內心友善的人,對於阿廖沙的接近他十分樂意也沒有拒絕。「好事情」身上有著一種專注的品質,很喜歡看書。
(8)同年這篇小說的主人公是誰擴展閱讀:
作品鑒賞
作者高爾基在《童年》中也一再說明:「每當我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活,我常常問自己:這種醜陋的行為有必要去寫嗎?我每次都懷著充分的信心回答自己:有必要!因為這就是活生生的醜陋的生活現實,這種現實目前還存在著。
要改變這種現實,要從人們的記憶和心靈中,從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響,就必須透徹地了解這種現實。」
「我描寫現實生活中的這種丑惡行為,還有一個比較積極的原因:雖然這些醜行令人惡心,使我們感到壓抑;雖然它們扼殺了無數美好的靈魂,但俄羅斯人的心靈仍舊是那樣健康、年輕,正在克服並且最終能夠克服這種丑惡的行為。
⑼ 高爾基的《童年》的主人公是誰
高爾基的《童年》的主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),也就是高爾基自己。《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部 。早在19世紀90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。
高爾基《童年》創作背景介紹:
高爾基三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時,是一個纖夫,後來開染坊,成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由於家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。
高爾基的母親由於不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,「愛」的情感漸漸被對一切的恨所代替。
由於和後父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經全面破產。他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。