Ⅰ 有部小說寫中國遠征軍滇緬抗戰的，
這部小說叫《碧血千秋：大反攻》，作者: 何楚。描寫的是反攻階段的一些列戰役，如胡康河谷戰役、怒江戰役、龍陵戰役、騰沖戰役、松山戰役等。
Ⅱ 哪本都市小說主角外號叫瘋子還有戰爭後遺症
我記得之前看過一部小說，
男主的好基友外號就叫瘋子，
小說名叫《和表姐同居的日子》
Ⅲ 是誰歷史上有這個人嗎 顏紅光的歷史原型是誰
據悉，顏紅光這個英雄人物是沒有歷史原型的，所以他是一個虛構出來的人物。顏紅光代表的是一種愛國精神，這部劇就是講述宋煙橋就是在尋找顏紅光的過程中，逐漸成長為「顏紅光」這樣一個英勇愛國的英雄的故事。
在劇中我們可以了解到，顏紅光是一個大英雄，他專門殺日本的壞人和一些漢奸。不過，顏紅光的身份不是共產黨也不是國民黨，可以說是一個非常神秘的人物。
一開始，大家都以為男主角宋煙橋是顏紅光，然而，他並不是。在已經播出的劇情里，我們可以看到，宋煙橋也一直在尋找顏紅光，讓他加入共產黨，一起對抗日本人，但是一直沒有找到。
後來，大家又覺得趙瘋子是顏紅光。趙瘋子也是一個神秘的人物，雖然他仗義地救助了宋煙橋，但是宋煙橋還是對他的身份感到懷疑，只是查不出他是誰。目前網上已經曝光趙瘋子是一個已開除黨籍的特工，所以他應該是一個愛國人士，但不是顏紅光。
有網友爆料，顏紅光在第一集已經出現過了，就是土肥原身邊開車的一個叫石川的人物。當時岸谷雄一分析顏紅光的時候，石川臉上流露出一副驚訝表情。所以，大家紛紛猜測他就是顏紅光。
Ⅳ 送你一縷春風記敘文，急！！！！
翻開碧水的散文詩集《心旅》，似一縷春風拂面吹來，詩花盛開的景色展現在面前，使人頓生耳目一新的感覺。正如鄧偉先生所言：「碧水以一個文化人修煉的精神，感悟生命艱辛的歷程，使他的詩歌家園盛開芬芳的花朵。」碧水將濃郁的情感傾注於散文之中，顯示出鮮明的抒情特點和獨特的創作個性：當把一片土地喚做母親時／熱血在此生根／紅火的日子開始拔節／民歌透過汗水的光芒／遍染生命的底色／心兒注入人家的流程／夢不再是一種簡單的造型／生生不息的炊煙／長成永恆的風景／回歸泥土／我變成一隻鳥／定格在幸福之中„„
碧水的散文詩充滿詩情畫意。他用傳統的詩歌表現手法，並藉助現代美學觀點進行創作，將對大地母親的深情溶入美妙的大自然之中，那一篇篇散文如一曲曲迷人的小夜曲，直通到讀者的心靈深處，引起讀者的震顫和共鳴：
滄桑的古脈／馱起啟示與風采／所有的日子萌生串串晶瑩的故事／時光的幽夢大如手／撥響綠色的弦／群星在黑暗中思辨種色彩／一道道閃灼千古箴言的道／橫亘於永恆的瞬間„„
碧水，本名趙殿福，滿族。1967年生於黑龍江省肇東市。學生時代就開始習作散文詩，1988年讀大學時發表處女作，迄今已在《散文詩》、《綠風》、《青年文學家》等報刊上發表散文詩近三百章（首），並有100首作品發表在《中國校園優秀作品選》、《中國當代新詩大觀》、《黑龍江散文詩》、《情旅》、《心旅》等詩集中。其作品曾在第二屆「精英」散文詩全國大賽和「冰心杯」、「陸游杯」等全國及地方性大賽獲獎，創作業績被收入《中國當代詩人大辭典》、《中國英才大典》等多部辭書。現任《校園書報》主編，《甜草》雜志副主編。主要著作有散文詩集《情旅》、《心旅》等。現為中國少數民族作家學會會員、中國鄉土詩人協會會員、黑龍江省作家協會會員、黑龍江散文詩學會理事、肇東市詩詞協會秘書長、肇東市作家協會副主席。
碧水是我的老朋友，我們在文學創作上交流與合作已有20餘年的歷史。由於碧水姓趙，加之愛詩如命，外人送他外號趙瘋子。談到寫詩與當官，碧水對後者不感興趣，正如他在詩中寫的一樣：
「也許這原本就是一個美麗的錯，但我寧願付出滿腔的熱血。夢的紅飄帶生動地定義著未來，為了汲取來自愛情的營養，我准備苦度一生」。
碧水的散文詩不僅象散文一樣抒情，一樣流暢。一樣動情；而且有詩的語言，詩的意境、詩的韻味。細細品評兩者兼而有之：「揮灑不盡的是蔥蘢的心聲，漲滿飛升的翅膀，讓你在冥冥曙色里彈響自己的旅程。那就走吧，回歸新的自然，去奏響期望，讓歲月的緘默蘊育千古絕唱」。碧水，用細膩的筆觸與豐富的內涵，凸現出普通人的獨特見解和平凡經歷。
我不敢說碧水《心旅》與印度大詩人泰戈爾的《新月集》媲美，可我敢說就這樣寫下去，碧水成為著名詩人是早一天晚一天的事。
作文二：《送他一縷春風》1600字
七嘴八舌
編者按：對後進生來說，老師溫暖人心的關切、鼓勵，溫馨的祝福，點亮心靈的話語，都猶如一縷春風，滋潤著心田。如果你送他一縷春風，他也能展現出春天般的美麗。
深圳市龍崗區龍城街道愛聯小學李紅梅———這個女生，潑辣異常。有一次，她跟一個男生打架，被叫到GDJY
送他一縷春
文／李紅梅
風
李榮燦
陽山陽城鎮中心小學李榮燦———小嘉，是學校出名的「爛泥」、「鐵漢子」，經常夥同幾個「臭味相一周下來，在評選表現優異、進步明顯的同學時，同學們對小嘉他們的評價很高：「過去他們經常欺負辦公室，我問他們打架的原因，男生剛一開口，她就一手叉腰，另一隻手指著這個男生，國罵脫口而出。在班級中，她和左鄰右舍的男生都打遍了。觀察了一段時間後，我覺得這個孩子最需要先學習怎樣做一個女孩子。我把她叫到辦公室，詢問她和誰關系最好、喜歡和誰一起坐。她說是小庄和小菊，兩個比較斯文乖巧的女孩子。我說，如果我讓你和小庄一起坐你願意嗎？她馬上向我保證和小庄一起坐她就不打架。我趁機提了一個要求：有不懂的問題要向小庄請教。她答應了。事實上，這個孩子最根本的問題是叛逆。在家裡，父母嘮叨時，她就把耳朵堵上。班上有的男生比較調皮，愛搞惡作劇，波及到她時，她絕對不能容忍。最簡單的辦法就是「訴諸武力」，但靠武力占不了上風，她就使出了殺手鐧———破口大罵。久而久之，男生不喜歡她，連女生也懶得理她了，老師也覺得她潑。她對人就更加不信任了，很自覺地把自己歸為不受老師喜歡的壞學生一類。在某種意義上來說，她是個很可憐的孩子。所以我對她格外關照，時不時地表揚她，比如：「你今天的辮子扎得很整齊，是誰幫你扎的呀？你自己扎的嗎？手真巧！」一次作文課，要求寫寫自己的小製作，她做了一個絨線娃娃，做得並不好看，有的同學譏笑她，我找了個機會表揚她做事認真，讓同學們向她學習。她臉上的表情立刻多雲轉晴了，那篇作文也寫得比平時出彩。
我始終牢記一句名言：「即使你不喜歡某個孩子，也要摸一摸他的頭。」
投」的同學，欺負女生和低年級的學生。老師責備他，他居然揚言要揍老師；老師要他補作業，他居然說：，我就去跳樓！」他破罐子破摔，是為了維護已經失去的自尊。面對小嘉的種種「病理」，我為他配製了一條「葯方」，以賞識評價促進步。我預先印製好一疊「報喜單」，每個周末發給表現優秀、進步明顯的學生。（如下圖）
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教師簽名讓我們共同關注他們的成績與進步家長反饋條
我問小嘉：「你想改變同學、父母對你的看法嗎？」「怎麼不想，我做夢都想成為一個好孩子。可是，能做到嗎？」我肯定地回答：「能，一定能。你也有很多優點呀，昨天你勞動的時候多積極，還有你的體育成績多棒，去年運動會，你不是還幫班級爭光了嗎？這就是你的優點呀！我們互相配合，你邀上那幾個好夥伴，一起來實行改變形象的計劃，好嗎？」從小嘉的眼神中，我看到了他的渴望。我叮囑小嘉等幾個同學：「1．對老師、同學要有禮貌，不能用言語傷害同學。2．上課不能搞小動作、開小差。3．衣著要整潔。4．繼續發揚你們勞動積極的好作風。」他們都非常積極地配合我。我在每天的班級小結里，都公開表揚他們每天的進步表現，讓其他同學認識到他們的進步，為他們拿報喜單埋下伏筆。
女生和低年級的同學，但這一周他們變得有禮貌了，和我們每個同學都打了招呼。「」星期四那天下雨，我忘了帶雨傘回來，放學後，小嘉居然把雨傘塞到我的手裡，自己跑進了雨中。「」數學老師都表揚他們了，說他們的作業越來越整潔。」「他們把班裡的爛桌椅都修好了，還幫一年級的小朋友搞清潔呢。」經過同學們的評議，小嘉和另外兩位同學都如願地拿到了報喜單。
家長A說：「我發現我的孩子變了，人開朗了，學習認真了，脾氣也改了很多。」家長B說：「以前我經常責罵他，都沒辦法改變他，反而弄巧成拙。現在他變乖了，各方面也有了進步，我感謝老師，感謝報喜單。」家長C說：「自從有了報喜單，我才發覺孩子在學校有很多表現好的地方，同時也有了很大的進步，以後我要多關心他。」
小嘉他們的心理找到了平衡點，有了強烈的上進心。到了期末，小嘉還被評為「學雷鋒積極分子」。他捧著獎狀激動地對我說：「老師，謝謝您，這是我第一次拿獎狀。」在《寫信》的單元作文中，我收到了小嘉的來信：「老師，您知道嗎？我以前經常想像自己是一棵將要枯萎的小草，曾經想過死去。是您像春風一樣，讓我看到了希望，給了我鼓勵，給了我信心。現在，我感覺到了家庭的溫暖、集體的溫暖。是您給了我美好的一切，我會繼續努力，爭取表現得更好。我衷心感謝您，我最愛的老師！」
（根據李紅梅、李榮燦來稿整理）
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廣東教育
2006年第12期
「你逼我「優秀少先隊員」
Ⅳ 有本科幻小說主角外號叫趙瘋子
《破滅時空》 作者：任怨
Ⅵ 有沒有這樣一部玄幻小說。主角特別冷酷無情，殘忍霸道，不給任何人面子，不受任何羈絆，隨心所欲的。
不知道你要是的男主小說呢， 還是女主小說呢 。 。。
還有需要問一下你的年齡回 。 我看一下你適合答什麼小說 。
首先給你推薦一下 奔月 和重紫
如果年紀還沒超過18歲的話， 就看看九歲小妖後 雲狂和傲風吧。