① 芦花荡中老头子这个人物形象有什么特点
文中的老头子是一个自信又自尊、智勇双全、爱憎分明、责任心强的人。老头子他为部队运送粮食、护送干部，从没出现过意外，可当他这一次护送两女孩时，一女孩负了伤，他感到无脸见人，决心为受伤的大菱复仇；而在为大菱复仇时，他单身一人，设下计谋，痛打十多个鬼子；面对大菱的受伤，他很自责，这表现出了他对同胞的爱，而痛打鬼子则是体现了他对敌人的憎恨。
② 《芦花荡》假如你是小说中的二菱,以第一人称写二菱看到老头子的英雄事迹后的感想.
楼主很懒啊，不过懒羊羊也很可爱的！这是初二的题目
二菱目睹老头子的英雄行为，她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮，自己真是小看了老同志，别看他这么大年纪，真是老英雄啊!你看他，面对十几个鬼子，毫不畏惧。想不到他足智多谋，原来把一大捆莲蓬放在船头，自己有滋有味剥着莲蓬吃，是在引诱鬼子。他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢？怎么一股一股血水冒上来呢？老同志还没动手，鬼子怎么就流血了呢？定然是水下设了什么机关，他真有点子。原来他真有他的本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!叫他们头破血流。大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，让她早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。
二菱看到老头子的英雄行为，她想到他昨天可不是说大话，原以为他没有什么能耐，自己可真小看他了。他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧，而且想了个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老英雄，亏我一开始还为他捏了一把汗，白担心了。老同志，好样的！打吧！狠狠地打，打他们个落花流水，叫他们还敢不敢欺负咱们老百姓。这下可好，可为大菱报了仇。让人拍手叫好的是这位老同志竟没有用枪对付他们。回去我得把这告诉大菱，让她赶紧医好伤，一起去打鬼子。
③ 芦花荡的老头子是一个什么样的英雄人物，从哪里可以体现出来。
大菱，二菱：谨慎，坚强。敌人：贪婪，愚蠢，怯懦。 老头子：过于自信和自尊，爱憎分明，老当益壮的气概，爱国抗日的热情
④ 芦花荡文中"老头子"这个英雄人物与你平时读过的作品中 的英雄有什么不同之处
不知道你所说的芦苇荡是不是初中课文中的那个乘船的老头
如果是的话，以下是我的观点：
老头子在载两位小姑娘穿过芦苇荡的时候，因为过于自信导致大菱受伤，而在大菱受伤后又害怕自己的面子丢尽，又决定不带两个小女孩去根据地了，以上“自负”和“过于要面子”都是在其他作品中完美英雄身上所看不到的，这样给读者一个有血有肉的英雄，不会太过脱离现实。
⑤ 文中的老头子具有怎样的性格特点小说通过这个人物形象表现了什么主旨
来表现老头子的爱憎分明的情感，体现了老头子过于自信和自尊的性格。外貌表现了老头子的老当益壮。心理描写表现老头子的爱面子的性格。
小说主要描写了一个老英雄，还让我们看到英雄少年的风貌，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险，豪迈乐观，斗志昂扬。读这篇小说，可以感受到，在敌后抗日根据地，男女老少都发动起来了。英雄的中国人民是不可战胜的，抗日战争必胜。
⑥ 芦花荡文中的老头子具有怎样的性格特点小说通过这个人物形象表现了什么主旨
机智勇敢，人民都是英雄
⑦ 老头子之所以是英雄，是因为他投身抗日、老当益壮。（后面怎么写
人教八上教案]《芦花荡》学习方案 那个充满诗情画意的芦花荡里，却暗藏着血与火的斗争；那个貌不惊人的干瘦老头，却是智勇双全的抗日英雄。今天，让我们发扬英雄的精神，在学习的征途上去过关斩将……
第一关：落实字词夯基础。
1.给下列加点的字注音，或者根据拼音写汉字。
提防（ ） 疟子（ ） 泅水（ ） 寒ｊìｎ（ ） zè（ ）歪
白洋淀（ ） 飒（ ） 蹿（ ） 舀（ ） 阴惨（ ）
2.根据提示填写词语。
在那个 （月光明朗，微风爽人）的夜晚，我 （从容闲适而无所牵挂）地在庭院中散步，忽然看见小明 （非常惊慌，不知怎么办才好）地向我走来，便 （比喻说话绕弯，不直截了当）地向他打听发生了什么事情。
3. 下面的一段话有三个地方存在语病，请找出来划上横线并加以修改。
孙犁的作品情景交融，意境优美，朴素的语言，创造出了一种融小说、散文、诗歌于一体。在创作中，孙犁将这种富有诗情画意的风格发挥到了极致；作家韩映山、刘绍棠、从维熙群起响应，构成了一个很有影响力的文学流派——“荷花淀”派。
① ②
③
第二关：初读感知理内容。
4.与《芦花荡》同为“白洋淀纪事”的姊妹篇是 。作者 ，现代 、 。本文的体裁是______，这种体裁的三要素是______、______ 、______ 。
5．《芦花荡》故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里，一个 来去自如，他让 快乐，让 发愁。像一只勇敢的________。
6．模仿下面句式，概括抗日老英雄的性格特点：
老头子之所以是英雄，是因为他投身抗日、老当益壮；老头子之所以是英雄，是因为他 、 ；老头子之所以是英雄，是因为他 、 ；老头子之所以是英雄，是因为他 、 。
第三关. 研读品味析妙处。
7.下面关于景物描写的说法错误的一项是：（ ）
A. 景物描写常常是为了渲染气氛、烘托人物性格和心情，所以课文开篇如诗如画的景物描写与“敌人”、“炮楼”的环境气氛不够协调。
B.“苇子还是那么狠狠地往上钻”，表现了白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态。
C.“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”，这一句景物描写，既为文章增添了诗情画意，又衬托出人物复仇后的喜悦心情。
D.“她们在家乡的道路上行军，眼望着天边的北斗”，即是写实，又暗喻着革命的光辉在指引着“她们”前进。
8．小船 “像一片苇叶，奔着东南去了”，半夜“又飘回来”，由此我们可以猜想到那是一个怎样的撑船人？
9．课文是按怎样的顺序对“老头子”进行外貌描写的？突出了人物什么特点？
10．“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”这句话是什么意思？表现了人物什么样的性格？
11．在“老头子过于自信和自尊”中，“过于”一词能否去掉？这句话在全文中起什么作用？
12．“自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话”反映了“老头子”怎样的心理活动？
13．“等明天我叫他们十个人流血”这句话表现“老头子”怎样的性格特征？
14．课文中为什么一再写二菱对“老头子”的怀疑，甚至还说“你这么大年纪了，还能打仗”？
15．设想一下，当二菱看到老头子的英勇战斗过程时，她又会怎样想呢？
16．模仿下面句式，描绘一下你的家乡或者校园的美景。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
第四关：课外拓展善迁移。
探究下面几则资料，回答问题。
★在《芦花荡》里，抗日将士的后勤保障主要依靠老英雄的小船维系；老英雄对付敌人的武器是一支撑船的竹篙。
★《保卫黄河》这首歌中唱道：“端起了土枪洋枪， 挥动着大刀长矛， 保卫家乡！保卫黄河！ 保卫华北！ 保卫全中国！”《游击队歌》也唱道：“没有枪，没有炮，敌人给我造，我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，不论谁要强占去，我们就和他拼到底。”
★2009年，中国将举行国庆60周年阅兵式，以集中展示中国军队信息化建设所取得的成就。自1949年以来，我国先后举行了13次国庆阅兵。在我国的第一次阅兵式上，据说只有战马是国产的。在35周年阅兵式上，中国战略导弹部队首次亮相，震撼了世界。
17．从抗日战争至今，我们保家卫国的武器装备有了怎样的变化？透过这种变化，你悟出了什么道理？
18． “全中国”已经包括“黄河”和“华北”， “保卫黄河！ 保卫华北！ 保卫全中国！”可否直接改成“保卫全中国”，为什么？
19．有人说，在当今和平与发展成为世界主旋律的形势下，中国没有必要举行盛大阅兵式的，对此，你有什么看法？
20．从上面的材料中，不能得出的结论是（ ）
A．中国人民有坚定的决心捍卫国家主权和领土完整。
B．从战争岁月到和平年代，中国人民武装力量不断发展壮大。
C．必须走科技强军之路，才能让落后挨打的历史不再重演。
D．决定战争胜负的关键是人们的意志和决心，与先进的武装设备无关。
21．古代诗词中，描写战争的句子很多，请你默写出两句。
参考答案：
第一关：落实字词夯基础。
1.dī yào qiú 噤 仄 diàn sà cuān yǎo cǎn
2.月明风清 悠闲 张皇失措 转弯抹角
第二关：初读感知理内容。
3. ①朴素的语言 改为：语言朴素语言 ②创造出了一种融小说、散文、诗歌于一体 改为：创造出了一种融小说、散文、诗歌于一体的风格 ③构成 改为：形成
4《荷花淀》 孙犁 小说家 散文家 小说 人物形象故事情节 典型环境
5．抗日战争 芦花荡 干瘦的老头子 抗日将士 日本鬼子鱼鹰
6．热爱故土，爱憎分明。 本领超群，自信自尊。 胆大心细、智勇双全。
7．A
第三关. 研读品味析妙处。
8.行船轻盈，可见撑船人技艺高超。
9．按由远到近，由粗到细的顺序，突出了人物精明强干、机智英勇的特点。
10．“你把一切任务交给我，就凭我水上的本领，保证完成任务。” 过于自信、自尊。
11．不能去掉，“过于”一方面指老英雄非常自信、自尊，另一方面也含有过分自信、自尊的意思。这句话是老英雄性格的核心，全文情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。
12．因为大菱受伤而懊丧、内疚、自责的心理。
13．有仇必报，发誓让敌人血债血还。
14．写小女孩的怀疑，更衬托出了老头子英雄行为之奇。
15．示例：我以前还有些看不起您呢，你可真是一个老英雄，我一定要像您一样练好本领，好打败鬼子，保卫家乡。
16．答案示例：校园的柳却是碧玉一样绿，姑娘一般美，柔软的枝条在风中袅娜地舞动。
第四关：课外拓展善迁移。
17．过去，我们的武器是“土枪洋枪”、“大刀长矛”，“没有枪，没有炮，敌人给我造”；现在，我们已经有了战略导弹，有打赢信息化战争的能力。我们要不断加强国防现代化建设，避免因为落后而挨打的历史重演。
18．不能改。从“黄河”、“华北”、“全中国”，范围逐渐扩大，表现了保家卫国的决心；同时构成排比，气势磅礴。
19．现在，强大的国防实力是进行和平建设的后盾。
20．D
21．将军百战死，壮士十年归。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
⑧ 芦花荡 故事概括 结合小说内容，谈“老头子”这一人物形象。
梗概
故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量；但他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，一个个地收拾了他们，为女孩子报了仇。
老头子的英雄性格
1、老头子的英雄性格，首先表现在他爱国抗日的热情，老当益壮的气概上。
老头子将近六十岁了，“浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”。按说应该在后方安度晚年，他却像青壮年一样，充满活力，无所畏惧，在敌人严密封锁下，出没苇塘，成为一名贡献卓著的英勇的交通员。“那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮”，这是一个抗日老英雄的形象。他的爱国热情是如此高涨，“你什么也靠给我”，是他的豪言壮语，为民族抗战他甘愿尽心竭力，而且充满自信。他勇敢得出奇，里外交通，运输粮草，护送干部，在敌人的眼皮下出入，竟“像一个没事人”，心情悠闲，“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”。这不仅因为他熟悉白洋淀的地理环境，有高超的“水上的能耐”，更是因为他具有英雄气概，藐视敌人，无所畏惧。老头子能够冲破敌人的封锁，对于苇塘里面的队伍坚持斗争发挥了重要的作用。
2、老头子的英雄性格，还表现在他具有爱憎分明的强烈感情上。
对乡土，对同胞，对抗日队伍，他是如此深情，对日寇则满怀仇恨。老头子那么喜爱两个孩子，这是他对同胞的感情。他对大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血”，爱得深切热烈，恨得咬牙切齿，血债要用血来还，而且要叫鬼子用十倍的血来偿还。在老头子的意识中，咱中国人是白洋淀的主人，他对乡土充满感情，对侵略者充满仇恨。
3、老头子的英雄性格，还表现在他的过于自信自尊上。
他自信万无一失，这一次女孩子受了伤，他就觉得“丢人现眼”“没脸见人”。这样的要脸面，正包含一种非常强烈的责任心，他对自己要求之严，近于苛刻，偶有过失，他就痛苦得万箭穿心，愧疚得无地自容。
4、老头子的英雄性格，还表现在智勇双全的英雄行为。
老头子用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋，是用了计谋的。他早在枯木桩子上系上了一只只锋利的钩子，船头上放了一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子进入枯木桩子的水区，让钩子把鬼子咬住，叫鬼子动弹不得，束手挨打，张牙舞爪的鬼子在他面前一个个成了被绑的困兽。