㈠ 关于凑佳苗小说《告白》 结局
我看的版本写的是“你非常想见非常想见的人，我随时都可以简单地见到。”
觉得比你看的版本易懂。
㈡ 可以发一下告白by凑佳苗的小说的TXT么
补水保湿水和食物我就对特意把 vv 西部牛仔背心哥哥说
㈢ 求凑佳苗的《告白》 东野圭吾的恶意 TXT格式电子书
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㈣ 凑佳苗的告白小说
蛋白质
㈤ 凑佳苗的《告白》结局是渡边杀了自己的母亲吗
第七章 告白者都没有好下场
那天的电话让我在畅快的复仇感中畅快了一天。修哉最后挂电话的时候只静静说了一句：谢谢你。这个出人意料的表述让我一时间回不过神来。不过，能够看着他亲手杀死他最亲密的人，那种内心深处无法自抑的快感还是令我兴奋了一天，直到第二天早上醒来看到新闻为止。
那天早晨，我特地早早起身,准备着去看樱宫和爱美，偏偏就看到了警方的新闻：“昨日中午K大学的电子工程系大楼和S中学体育馆先后发生强力化学炸弹爆炸，两栋建筑均被完全摧毁。据警方调查，嫌犯可能是一位年轻女性。根据K大学监控录像库录像资料显示，当天上午有一名外来女性携带一个箱子进入大楼，十几分钟后空手离开大楼，警方在爆炸现场找到这个箱子，证明化学炸弹确实曾藏于此。S中学的爆炸现场勘查发现，嫌犯用于爆炸的炸弹与K大学的炸弹属于同一类别。通过调阅相关人员，警方已经锁定已经从该中学离职的女教师悠子。该名教师因女儿失于照顾溺毙于学校游泳池，显然对学校带有很大的情绪，据知情人反应，其在离职前最后一次班级会议曾公然威胁班内两名学生的人身安全。其中一名学生的生母便是K大学电子工程系的八坂准教授，该名学生也在这次S中学体育馆大爆炸中丧身。警方现已对此名女性发出红色通缉令，请市民积极提供线索……”
S中学爆炸的消息一下子击溃了我的自信。本来想好的自以为实施的很完美的计划一下子在这个结果面前不堪一击，到头来我的复仇还是败在了一个恋母狂的孩子手里，更搭上了我自己。我也在瞬间明白了修哉最后的那句“谢谢”的含义。作为一个智商如此高超，思维如此慎密的孩子，能够自己编写网站的天才中学生，他怎么会想不到自己发出的网页遗言会被人看到？也许他早就注意到了时常登录浏览他的网页的这个固定网络地址，（日本网络地址大多固定MAC和后台实名），只是他不能确定这是八坂准还是别人。这个时常光顾他的网站的地址因为几乎不发一些幼稚可笑的言论，很有可能早就被他确定为他的母亲了。他写那篇遗言前，一定对他的判断很有信心吧，觉得母亲一定会看到。然而当他去K大学了解了真实情况后，这个孩子一定敏锐的意识到这个地址绝不可能是他的这个绝情的到最后也不愿意见孩子一面的母亲。那么依他的智商，猜到是我在窥探他就顺理成章了。在狂怒中的修哉仍然保持了足够的冷静，改动了这篇遗言，伪装成一个要弄出大事件成为名人被母亲关注的疯子，然后诱使我将炸弹带到K大学。他的真实目的已经很明确了，利用我杀死他的母亲，然后用埋藏在体育馆另一处的炸弹杀死学校里的大多数人和他自己，最终实现和母亲在天国相会的终极目的。他这么设计，是不是觉得让我杀害他的母亲，算是对间接杀死爱美的一种补偿呢？
只是我心中如鲠在喉。修哉同学，你怎么就那么肯定是我在窥探你的网页？就算这点略去不说，你怎么就那么肯定我会将你埋藏的炸弹带到K大学去？我只要稍微有点动摇，或者换成樱宫的话，你的计划不就落空了吗？不过可笑的是，我对你和直树设计的报复方案不也是非常的不可靠吗？这中间的变数显然更多，可我也是那么坚定的去做了。这点上我和你是一类人。如果说你成功了，那么我就是失败了。又或者你根本已经不在乎谁看没看到你的遗言了。你之所以在体育馆深处又埋藏了不为人知的炸弹，只是因为你还不能确定炸弹的威力是否足够毁灭整个场馆？正如你做的杀人钱包也没有估量好足以杀死一个人的电量是多少，你显然吸取了教训，宁多勿少，尽可能保证爆炸效果。那么这样理解的话，你其实并没有想过要借我之手杀死母亲，只想让这个伤害你的学校和你一起陪葬。你祈求的不过只是你母亲那少的可怜的眼泪。如果真是这样，我多此一举的行为，不但帮你实现了令你惊喜的结局，更搭上了我自己的性命，而所有的一切全都是我不顾樱宫的劝阻，执意去做的结果。
警笛的声音已经若隐若现了，我刚刚将残留的樱宫的血液注射进自己体内。其实现在想来我真是愚蠢，我可以拿小孩子对艾滋病知识的匮乏来恐吓直树，显然他完全被吓住了，却低估了你的智商。只能靠体液和血液传播的艾滋病毒进入肠胃，只会被强烈的胃酸完全分解为蛋白质，这点就算能瞒住你一段时间，又怎么能瞒得住你很久？其实在构思报复你和直树的时候，我也完全不赞同用这么白痴的方法，但是凑佳苗那个生物学白痴非要用这个方法，她是老板，我只能照办！好在直树是个比她更笨的笨蛋。能够让他和他的伪善母亲受到惩罚，其实我并不算失败。
告白结束了。现在我躺在榻榻米上，很放松。想到我们这些都有强烈的告白欲望的聪明人、傻瓜都去了天堂，而那些从不告白，只是踏实生活的人还活在这个世界上，真是有些嫉妒啊。
㈥ 凑佳苗的推理小说《告白》
是的，小说是这样写的，电影的结尾则可以有两种不同的解读。
㈦ 日本悬疑小说告白的作者是谁
一、日本悬疑小说告白的作者是——凑佳苗（凑かなえ）。
二、作品简介：
《告白》是2008年株式会社双叶社出版的图书（单行本），并于2010年4月8日文库化，发行文库本。作者是凑佳苗（凑かなえ）。该书曾获得2009年「周刊文春ミステリーベスト10」（周刊文春推理小说 best 10日本国内部门）第1位、2009年本屋大赏（又叫日本全国书店大奖）第1位。该书主要讲述了一位中学女老师在校园游泳池内发现自己的四岁女儿意外溺毙，後来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐。痛失爱女的老师辞职，不向警方申请重新调查，而在结业式那天向全班学生告白真相，并透露了她的复仇计划，在学生们的心底种下恐惧的种子的故事。
三、内容简介：
一位中学女老师在校园游泳池内发现自己的四岁女儿意外溺毙，后来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐。痛失爱女的老师辞职，不向警方申请重新调查，而在结业式那天向全班学生告白真相，并透露了她的复仇计划，在学生们的心底种下恐惧的种子……
当伦理和正义出现分歧，你该选哪边？令人震惊的校园犯罪，教师、家长、学生，谁是罪魁祸首？杀人者的与复仇者的心理演进，轮番敲击著我们内心的道德尺度。
作者利用《罪与罚》的反推理手法来心理分析新世代教育和校园犯罪，各篇章由受害者亲人、嫌疑犯学生、嫌犯的家人及女同学等主观视角分别告白，一步步逼近犯罪动机的核心，藉此也提出许多重要问题，像是师生亲子关系如何有效沟通、校园犯罪的法律面和道德面的惩罚该如何拿捏、如何与疑似有问题的学生相处来预防犯罪、如何落实个别化人格教育、青少年犯罪的法律规章是否该检讨等等，小说适切地用个人的自白故事点出当今教育出了问题的因果所在。
全书的结局极具争议，是「考验大家的伦理观和正义感」（本书日文版编辑平野优佳的话），《读卖新闻》报导说很多人就是因为想跟别人讨论一下这个结尾，而向身边的人推荐此书。
四、作者简介：
凑佳苗是日本著名推理小说家，2005年获第2届日本新人剧本奖，2007年以短篇推理作《圣职者》拿下了第35届原创广播剧大奖和第29届小说推理新人奖。之后，她将这部推理处女作扩充成长篇推理小说《告白》，《告白》于2010年被拍成电影搬上银幕。
㈧ 凑佳苗的《告白》如何
内容很精彩，老师复仇的故事使人有一股意犹未尽的快感
但是内容也十分挑战读者对社会的理解，人不是天生的杀人狂，但如果法律和家庭可以给未成年人犯罪以避风港的话，那也是不能原谅的，早就已经崩溃的内心，无论如何拯救，都是虚无缥缈的存在
只有让自己体会到同样失去最重要的东西的感觉，才能理解那种痛苦
如果你读了这本书，会对人性有更赤裸的了解
㈨ 凑佳苗的告白txt百度云，确定看过是完整的，一共五章，很多只有三章
凑佳苗的告白
《告白》凑佳苗.txt
http://vdisk.weibo.com/s/yUg-RGqfx51na
那些年看小说总结的方法
http://jingyan..com/article/a17d5285e942e48098c8f21c.html