Ⅰ 跟读书有关的问答小知识
1. 儿童读书的小知识
儿童读书的小知识 1.小学生阅读方法和技巧
有可能你正在为怎样提高小学阅读水平而觉得苦恼,找不到解决的方法。提高小学阅读水平重要的就是多读,注重读书的方法和步骤。下面就带你了解小学阅读辅导提高阅读水平的具体方法和步骤。
(阅读的意义)
阅读理解的三大步骤
1、阅读全文,掌握一般思路。在回答阅读理解时,学生应首先快速浏览整篇文章,注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句),理清文字的脉络,了解基本概要,不要花时间在困难的词语上。每次仔细阅读一段时,都应及时总结其含义。
2、浏览考试并仔细阅读答案。掌握了文章的意义后,学生可以浏览论文背后的主题,然后第二次仔细阅读这些问题,以达到有目的的阅读。仔细阅读主题中的每个单词并找到原始文本中的一般范围相当于回答问题的一半。
3、重复全文以验证答案。当答案完成后,学生应该从头到尾检查整篇文章的答案,以确保答案正确,答案要求:准确,简洁,全面。
简要总结:一、通过全文,掌握主要目的。二、严重的问题,定向扫描。三、筛选组合,定向表达。
五次阅读方法
俗话说,“读书百遍其义自见。”这是为了强调本书应该阅读更多,防范阅读,不是真正阅读了一百遍、看到数千卷。但是,如果一篇文章可以阅读几次,学习效果会更好。特别是,学生使用的语言教科书中的大多数文章都是精美的作品。平均文章不读三到五次,有些文章不到十次。在这里想向学生推荐一个“五次阅读方法”供高考参考的学生。
第一次:在课前为老师预读课程。
第二次:课后,仔细研究文本并复习老师的内容。
第三次:学完单元后,仔细查看单元的第一课到单元的最后一课。
第四次:整书完成后,结合教师的复习指南,再次阅读整本书。
第五次:最后一次,即测试前几天,结合学习笔记和平时的单元测试,对教科书进行粗略评审,并对课堂教师的重点进行评审。
(从小开始)以上的五次阅读法以及阅读的三个步骤都是非常实用的提高语文水平的方法,如果能够拿去实践,那么学生将会有意想不到的收获。小学阅读辅导其实并不难,只要用对方法,学生就会在一段时间后得到提高。
2.关于读书的小知识
书
(2004-12-12 17:02:13)
古人曰:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是人们成才不可缺少的工具,作家们则称它为“写作公司”。
书分为许多种,有科技书、童话故事书、科幻小说……不同年龄阶段的人喜欢阅读不同的书。如:儿童喜欢阅读童话故事书;少年喜欢阅读科幻小说;青年喜欢阅读科技书……那你们对书了解多少呢?
史前时期,没有文字,我们的祖先是用结绳来记事的。原始社会末期才逐渐出现文字。到了距今三千年前的商朝,有了最早的书籍实物———甲骨刻成的文献。除了甲骨文书,还有刻(或铸)在青铜器上的书———金文,刻在石鼓上的书———石鼓文。我国正式的书是用竹片和木板做的木简或竹简,也出现在商代。春秋末年,人们把字写在绸上面,叫帛书。相传到了东汉,蔡伦发明了一种既轻巧又便宜的材料———纸。在公元六到八世纪,毕升发明了活字印刷术,才出现了用纸装订的书。到了近代,又有用石印的书,现代主要是铅印的书。目前,世界上有些国家已经实现了图书资料储存的电子化。现代的图书样子与古代的书已经截然不同了。
“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝”。同学们,让我们惜时如金,在书中遨游,成为。书
(2004-12-12 17:02:13)
古人曰:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是人们成才不可缺少的工具,作家们则称它为“写作公司”。
书分为许多种,有科技书、童话故事书、科幻小说……不同年龄阶段的人喜欢阅读不同的书。如:儿童喜欢阅读童话故事书;少年喜欢阅读科幻小说;青年喜欢阅读科技书……那你们对书了解多少呢?
史前时期,没有文字,我们的祖先是用结绳来记事的。原始社会末期才逐渐出现文字。到了距今三千年前的商朝,有了最早的书籍实物———甲骨刻成的文献。除了御巧乎甲骨文书,还有刻(或铸)在青铜器上的书———金文,刻在石鼓上的书———石镇悉鼓文。我国正式的书是用竹片和木板做的木简或竹简,也出现宽拦在商代。春秋末年,人们把字写在绸上面,叫帛书。相传到了东汉,蔡伦发明了一种既轻巧又便宜的材料———纸。在公元六到八世纪,毕升发明了活字印刷术,才出现了用纸装订的书。到了近代,又有用石印的书,现代主要是铅印的书。目前,世界上有些国家已经实现了图书资料储存的电子化。现代的图书样子与古代的书已经截然不同了。
“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝”。同学们,让我们惜时如金,在书中遨游,成为书的主人。
3.读书小知识
读书小知识
1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙 *** 将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
1997年1月,中央宣传部、文化部,国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出《关于在全国组织施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。
2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来,在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
2004年,“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书,建设阅读社会"为宗旨的"知识工程",进一步激发全民读书的热情,推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设,准备于今年在全国范围内举办大型活动,让全国公众都知道“世界读书日”。
英 国
当地的庆祝活动可说是搞得最全面,他们更把阅读日提早到3月6日举行,单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项,例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座/交流会,以及播放与阅读有关的节目。 当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券(World Book Day Book Token),让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书;又设下好书名单,不单向小朋友推荐25本有趣读物,更提供一系列的活动建议,使教师可作为教学参考。
加泰隆尼亚
当地有一个传统,每到4月23日那段期间,当地便会举办许多大大小小的书展,街上也会有许多摊档,十分热闹。读者每购买一本书,都可获得一枝玫瑰花,所以在世界阅读日那天,你会看到很多人拿著玫瑰在街上走,就象是情人节一样,十分有趣。
韩 国
发行“世界阅读日”邮票,将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会特别为“世界阅读日”出版一本历奇故事书,向小孩讲解甚么是版权,希望藉此提高年青一代对版权的认识。除此之外,当局也发行“世界阅读日”邮票,将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月23日当天寄出35,000册图书,免费送给当地学校。举办慈善拍卖,15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外,更有新书或旧书的捐赠活动。
日 本
东京 *** 颁布法令,指定4月23日为儿童阅读日,并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力,以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。
法 国
2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。以人口计算,平均每人读书11本。
以色列
2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。
4.五岁孩子应学哪些知识
1.认识10以内自然数并形成初步的数概念。
可以从生活中的各个方面引导孩子认识数的存在,理解数所表示的意义:数既可以表示多少,也可以表示物体排列的次序,引导孩子理解基数和序数的不同。此外,还可以引导孩子注意生活中运用顺、倒数的有关事例;理解数与数之间的数差关系;知道没有可以用零来表示,等等。
2.学习10以内自然数的组成。
知道除1以外,任何一个数都可以分成两个较小的数,两个较小的数合起来仍是原来的数;能感知和体验到一个数和它所分出的两个部分数之间的关系,以及部分数之间的互换、互补关系。组成的学习可以为孩子学习加减积累感性经验。
3.认识和书写数字。
可以教这个年龄的孩子学习正确书写10以内的 *** 数字,但一定要注意笔顺、起笔和落笔的正确,笔划的工整,特别要注意引导孩子掌握正确的握笔方法以及正确写字姿势的养成。
4.学习10以内数的加减运算。
在数的运算学习方面,可以帮助孩子了解、认识周围事物的数量关系,并学习用加减法解决生活中一些简单的问题。会解答简单的加减(求和、求剩余)应用题;认识加号、减号、等号,理解加减的意义,学习10以内数的加减法,认识加减算式并知道算式表示的含义。例如1+2=3可以表示停车场里先停了1辆汽车,又停了2辆汽车,停车场一共停放了3辆汽车。
5.精确感知物体量的差异,并学习按照物体量的差异排序。
物体的大小、长短、轻重、高矮、粗细、宽窄、厚薄等连续量,都是儿童生活中经常接触的。我们可以引导孩子学习量的守恒,知道即使物体的外形、摆放位置等发生了变化,它的量也不变。还可以引导孩子比较量的差异。在让孩子感知和比较各种量的差异时,可以有意识地引导孩子对其中的传递性、双重性和可逆性有所体验,帮助孩子建立序的概念。体验到孩子感知到量的相对性,并,使孩子对。能区别和说出10以内物体量的差异,
6.学习自然测量。
测量是测定物体数量特征的过程。这一阶段儿童的测量活动基本上还属于非正式的测量阶段,可以引导他们学习自然测量,即利用各种自然物,例如,小棍、筷子、纸条、小瓶等作计量单位测量物体的长度、高低、容积等,运用他们已有的数经验进行测量,正确表达测量的结果。初步知道通过测量可以获取量化的信息,如通过测量孩子可以了解自己所种植植物的生长情况。
5.小学生六年级阅读小窍门,谁能告诉我
窍门一:激发兴趣,但这个兴趣不能只考虑孩子的兴趣,还要考虑家长的兴趣。
(一)孩子的兴趣
首先要根据孩子的年龄特点,帮助孩子选择适合他们读的课外书,比如一年级就可以选择一些简单的童话类作品,高年级男孩子比较喜欢探秘,好奇心强,可以选择一些科普类和天文方面的作品,书都提供给孩子了,又是他们都喜欢的,所以他们肯定会迫不及待的、认真地去读。
再就是要及时肯定孩子的成绩,及时开展各种有关课外阅读的活动,给孩子展示自己的机会。如在班级里开展诗歌朗诵会、“故事我来讲”、“科普知识我知道”、“读书笔记展示会”等活动,而且可以根据孩子的读书情况发放“阅读小明星”“我是阅读小能手”等卡片。
(二)家长的兴趣
在开展各种有关课外阅读活动的同时,要组织家长参加,目的就是让家长了解其他孩子的表现,然后与自己的孩子进行比较,别人的孩子得到奖励了,为什么我的孩子没有,激发起家长监督孩子读书的欲望,希望自己的孩子也能表现得好,得到其他家长羡慕的眼光和老师的肯定,渐渐地家长会和孩子一块阅读,这种亲子共读对孩子的课外阅读影响会更大。
窍门二:指导孩子阅读的方法
做任何事情都是如此,只有兴趣不知道如何去做是行不通的,所以我们要指导孩子如何积累自己读到的好词语、好句子,让孩子读了就要有收获,所以要鼓励孩子记读书笔记,养成读书必动手,动手必动脑的好习惯。
只要有了这两个小窍门,相信课外阅读会成为家长与孩子的最爱。
6.小学生健康小常识
学生卫生基本知识
1、饭前便后要洗手;
2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;
3、勤剪指甲;
4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;
5、随时随地勤洗手;
6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;
8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
小学生用眼卫生
注意用眼卫生要做到"二要二不要"
(1)二要:
①读书写字姿势要端正,保持"一尺一拳一寸",即眼睛离书本一尺,身体离桌沿一拳,手指离笔尖一寸;
②连续看书写字一小时左右要休息片刻,或向远处眺望一会。
(2)二不要:①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;
②不要躺着、走路或乘车时看书。
看电视怎样注意卫生?
①每次看电视不要超过2小时,连续看电视1小时后,应起来活动5-10分钟;
②观看者应离电视屏幕2米以上;
③电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相一致;
④室内最好开一盏3-8瓦的小灯,以减轻屏幕与周围黑暗的强烈对比,这对避免眼睛疲劳有好处。
怎样预防近视?
①注意用眼卫生;
②坚持做眼保健操;
③劳逸结合,睡眠充足;
④注意营养,加强锻炼,增强体质;
⑤定期检查视力,发现减退及时矫正,防止近视加深。
怎样保护牙齿?
1.保护牙齿最重要的是要正确刷牙和漱口。每天至少刷两次,最好每顿饭后都要刷牙。 刷牙能去除依附在牙齿上的菌斑,因为菌斑中的细菌接触到食物,会产生酸,导致蛀洞。没条件刷业至少也要在吃饭后或者吃酸性物质后立刻漱口。
2.吃东西也要注意。食物要多样化,但是要少吃富含糖(特别是单糖)的食物。因为这些食物会在口腔里产生酸,长期残留在口腔里,会损害你的牙齿。儿童吃硬棒棒糖尤其有害。吃糖类零食也会导致蛀牙,因为大多数人不会在吃完零食后刷牙。淀粉类零食,如薯片,会粘在牙齿上。
3.最好能够每天用牙线一次。牙线能清除残留在牙齿之间的食物和菌斑,如果菌斑一直残留在牙齿之间,会形成牙石,就必须要牙医来清除了。
4.有条件每六个月看一次牙医。定期检查和专业清洁牙齿是很重要的。如果你的牙齿或口腔疼痛或牙龈肿出血,你也要去看牙医。
5.平时还是要注意多加强锻炼,改掉不良的
7.小学生应该阅读哪些经典书籍
小学生应该阅读的经典书籍:1-2年级--绘本--1.《活了100万次的猫》:描写了生与死、以及爱2.《帕西爷爷有办法》:影响英国三代人成长的爱心绘本3.《丢饭团的笑婆子》:1973美国凯迪克金奖的获奖作品4.《獾的礼物》:如何接受亲人离开你5.《魔奇魔奇树》:爱与勇气6.《市场街最后一站》:从日常的生活中,获得幸福滋养的能力7.《打架的艺术》:推荐给喜欢打架的男孩 爆笑+哲理8.《明天要远足》:诗歌绘本9.《妖怪山》:彭懿作品,每个孩子都是天使,每个天使心中都有一座妖怪山10.《我有友情要出租》:方素珍作品,朋友是要去找寻的11.《月光男孩》:1972年国际安徒生奖画家奖得主的代表作12.《小真的长头发》:孩子关于长发的所有想象13.《不可思议的旅程》:无字绘本,冒险、想象力--提升阅读--14.《“我爱阅读”黄色系列》:适合小学中低年级的儿童阅读,针对具有一定词汇量的孩子15.《雅诺什绘本王国》:桥梁书16.《不一样的卡梅拉》:乐观、勇敢,勇于尝试和冒险17.《一年级大个子二年级小个子系列》:注音,不一样的教科书18.《我和小姐姐克拉拉》:世界十大经典童书之一19.《中国传统节日故事》:由台湾儿童文学名家林良、马景贤、管家琪、陈木城等人根据“年兽”、“白蛇”、“牛郎织女”、“钟馗捉鬼”等古老的民间传说改写而成。
20.《中国当代童话名家自选集》:任溶溶、葛翠琳、孙幼军、金波、张秋生、葛冰、周锐、冰波、汤素兰、王一梅。21.《青蛙与蟾蜍》:童心及纯真的友谊 温馨的生活22.《罗尔德·达尔作品典藏》:《了不起的狐狸爸爸》《女巫》《好心眼儿巨人》《查理和巧克力工厂》等经典作品。
23.《彼得兔的故事》:全套彼得兔故事一册收藏,马爱农翻译24.《国际大奖小说·升级版兔子坡》:罗伯特·罗素的作品,人与动物和谐相处。25.《父与子全集》:彩色双语 有声读物版26.《小猪唏哩呼噜》:孙幼军作品,构思精妙,情节丰富。
27.《影响孩子一生的主题阅读》:窦桂梅主编 包括1-2年级、3-4年级、5-6年级。28.《装在口袋里的爸爸彩图注音版》:作者是中国首位迪士尼签约作家杨鹏。
29.《电话里的童话第二辑》:贾尼·罗大里作品,图大字少,全文注音,适合孩子自主阅读的桥梁书。--知识拓展--30.《中国汉字听写大会·我的趣味汉字世界》:根据新课标专为小学生定制31.《漫画版林汉达中国历史故事集》32.《极地重生:沙克尔顿南极史诗之旅》:富有艺术气息的科普图画书33.《法布尔昆虫记套装》:入选教育部推荐书目,新闻出版总署推荐阅读34.《儿童博客版·新十万个为什么》:注音版35.《科学家故事100个》36.《小牛顿实验室》:2015年度童书桂冠奖37.《鼹鼠博士的地震探险》:关于地震的科普绘本--童诗--38.《叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本》:林焕彰先生执笔,大12开,有音频 3-4年级--名家名作--39.《故事奇想树第1辑》:2016“我喜爱的童书”儿童文学金奖作品,注音版40.《晴天有时下猪 》:寒假不会写日记?这套书也许可以给你灵感41.《长袜子皮皮》:林格伦作品42.《窗边的小豆豆绘本版》:绘本形式表达,适合低年级孩子43.《小淘气尼古拉的故事》:世界儿童幽默故事的经典44.《戴小桥和他的哥们儿·升级版》:梅子涵开创国内校园小说先河之作45.《作文里的奇案》:用25篇作文解开一个侦探谜题,集写作与推理的乐趣于一体46.《最西游作文》:适合怕写作文,愁写作文,爱读故事的小学生阅读47.《阁楼里的秘密》:国际专业大奖爱伦·坡奖青少年推理小说奖获奖小说48.《独一无二的伊凡》:一本文词优美、字字珠玑、充满勇气的作品49.《亲爱的汉修先生》:幽默风趣,被评论为一本胜过无数作文书的小说50.《大侦探福尔摩斯》:图文并茂,属于儿童的福尔摩斯探案集51.《童年河》:儿童成长小说52.《永远讲不完的故事》:犟龟的作者米切尔·恩德作品53.《凯特迪卡米洛作品典藏》:含《弗罗拉与松鼠侠》《爱德华的奇妙之旅》《傻狗温迪克》《高飞》《浪漫鼠德佩罗》《魔术师的小象》54.《丁丁当当》:曹文轩关注弱智群体,精心打造的寓言体系列小说55.《小学生文库·必读名著经典彩图版》:阅世界系列 :注音,含小王子、格林童话、安徒生童话、希腊神话、一千零一夜56.《不要和青蛙跳绳》:彭懿、绘本画家九儿强强联手,揭秘孩子神奇的想象世界,让孩子积极面对生活。
--知识拓展--57.《儿童哲学智慧书》:培养孩子独立思考和智慧表达58.《吴姐姐讲历史》:内容上起远古,下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富于教益的人和事,写成一系列轻松而富于情致的短篇故事59.《写给儿童的中国历史》:以孩子能懂的经验、语言,讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物60.《101个神奇的实验》:生活中随处可见的实验道具,让孩子爱上科学61.《人类昂首奔赴太空的119个伟大瞬间》:图文并茂地描述了人类太空探索的各个里程碑事件62.《中国历史地图绘本》:用地图呈现历史,用图画读懂历史63.《不一样的数学故事》:注重数学在实际生活中的运用,让数学变得好玩起来--童诗--64.《一周一首古诗词》:著。
Ⅱ 小学生应该阅读哪些经典书籍
快乐语文读本,新语文读本,科普类的,比方说“小学生科学认知趣问妙答”、画说最有趣的为什么、我们的身体等,还有抱抱丛书和看看丛书,要是喜欢动物的话,沈石溪的动物小说,还有,现在一些信谊世界精选图画书,虽然适合小一点的孩子,3年级的孩子看有些小了,但都是挺经典的图画书。如果说作家的话,林格伦,凯斯特那,达尔、涅斯特林格,张天翼、严文井、孙幼军等的童话都是挺好看的。还有小淘气尼古拉。小水精等三小系列。另外纽伯瑞奖作品,国际大奖作品系列、安徒生奖获奖作家系列,里面都有不少好作品,可以挑孩子自己喜欢的。
巨眼丛书,真想与想像,动手动脑小机灵
尼亚王国、凡尔纳的科幻小说、蓝熊船长、上下五千年、少年史记
《蓝熊船长的13条半命》和《来自矮人国的小兄妹》
。
西顿的动物故事,米切尔.恩德,托芙.扬松,鲍姆《绿野仙踪》,《沃特希普荒原》,袁珂《中国神话》,霍桑《神奇的故事》,房龙《人类的故事》,科夫曼《人类的故事
给孩子们的》,林汉达的历史故事,《昆虫记》(选本即可),《所罗门王的指环》,比安基《森林报》,《西游记》,《骑鹅旅行记》,豪夫童话,王尔德童话,冒险家与发现者系列中的《追踪亚瑟王的脚印》《追踪耶稣的脚印》等,四个半朋友,哈尔罗杰历险记,阿嚏系列,小木屋系列,麦唛麦兜系列,杜里特医生的故事,《晴天,有时下猪》,《谁也不知道的小小国》,《小毛驴与我》,《小约翰》,《小怪物六六》。另有一套从法国引进的《写给孩子的哲学启蒙书》,紫橙蓝色三卷,写得很好看,三年级的孩子完全可以读了。
如果是女孩子的话,也许还会喜欢阿保美代的漫画《阿保的童话》《夏日的魔法》《十月的笛》和《找不到的心》,很唯美,颇有些意境。兰格仑的漫画也好看。
中国科普名家名作系列——李毓佩数学故事专辑(全3册)
窗边的小豆豆
i07314
南海出版
20.0
0.8
16.0
1
16.0
狄得夫小子--性教育读本
i08526
中国少年
稀奇古怪小朱迪系列(4册)
i08530
接力出版
国际大奖小说(注音版)--亲爱的汉修先生
国际大奖小说(注音版)--波普先生的企鹅
父与子全集(精)
i09640
译林出版
小淘气尼古拉的故事5册
i09967
中国少年
2004年纽伯瑞金奖——浪漫鼠德佩罗
12.2(第二批)
特别的女生萨哈拉——一个孩子的特别成长经历
大林和小林——张天翼长篇童话系列
宝葫芦的秘密——张天翼长篇童话系列
秃秃大王——张天翼长篇童话系列
玛蒂娜和小麻雀
玛蒂娜舞裙的故事
玛蒂娜学音乐
玛蒂娜邻家探险
玛蒂娜生日礼物
玛蒂娜搬家
没头脑和不高兴
小女巫——彩乌鸦系列
小水精——彩乌鸦系列
小幽灵——彩乌鸦系列
草房子——曹文轩纯美小说系列
林汉达中国历史故事集
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Ⅳ 男男一男配多男重生现代小说
重生之扫墓、重生缠缚、重生之林然、重生之斩尾、重生之月光少年、重生之寒锦、重生之苏湛、重生之公子倾城、重生之溺杀、重生之对手戏
Ⅳ 有哪些适合小学生读的书籍
1、《窗边的小豆豆》
【日本】 黑柳彻子 著 南海出版公司
超级畅销书。基本可以改变教育观念,每一个孩子都是天使般的存在。
注:可参照电影《地球上的星星》【印】,《死亡诗社》。
2、《我的野生动物朋友》
【美】 谢尔·希尔弗斯坦著 南海出版社
这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集,充满了天马行空的顽皮想象,成为美国最有影响的童书之一。
3、《安房直子幻想小说系列》
【日】安房直子 著 少年儿童出版社
如果小学生同学除了安徒生和格林的作品,就再也没有读到什么吸引人的童话,就强烈推荐这套书。
安房直子的故事很东方,很日本,意境尤其美,文笔也很美,她一生远离尘嚣,在遥远而安静的山间创作唯美的童话,1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。
4、《月亮忘记了》
几米 著 海豚出版社
这是几米早期的书,适合各年级小学生看。
5、《夜莺与玫瑰》
【英】 王尔德 著 外语教学与研究出版社
一直觉得王尔德就是夜莺王子,以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多,共九篇。
6、《视觉之旅》
【美】 西奥多·格雷 人民邮电出版社
小孩子看完这本书,就能对化学元素讲的头头是道了,书里图片很多,又专业,又有趣,又好看,还适合儿童的书,确实太少了。
7、《爸爸的画》
丰子恺 绘 丰陈宝、丰一吟 著 华东大学出版社
丰子恺作为中国漫画第一人,“漫画”这个词就是丰子恺第一次发表的时候所用的,他的漫画都是手笔画,旁边配些繁体字的诗文,特别清雅好看。丰子恺先生有7个子女,虽然出生旧家庭,但一点也不古板,特别温和可亲,特别欣赏和保护孩子们的天性。此推荐丰子恺的子女写的《爸爸的画》,有文有图,告诉读者丰子恺先生的重要画作是怎么画出来的。
8、《撒哈拉的故事》
三毛 北京十月文艺出版社
这本书记录了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活,是她所有作品中,轻松好看,读起来一点也不吃力的一部,也是影响最大的一部。适合小学高年级的学生阅读。
9、《P历节气》
PP殿下 上海人民出版社
这本书是介绍24节气的,作者是非常年轻的漫画家,书里每个月份都安排了大量关于这个节气的常识,民间传统,传说和趣闻。书还赠送了一大张可以拆解的贴纸,小孩子会喜欢的。
10、《向着明亮那方》
【日】 金子美玲 著 新星出版社
金子美玲有着传奇的一生,短短一生写下了500多首诗歌,被大量传播,并选入日本的小学课本。对于买错了诗歌,或者并没有读到过真正好的“儿童诗”的学生来说,可以买下来慢慢看。
11、《夏洛的网》
【美】 怀特 上海译文出版社
《夏洛的网》是一再被推荐的儿童文学作品,口碑好。这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位,可见他受欢迎的程度。故事好们看,温暖催泪,有改编的电影。
12、《窥视印度》
【日】 妹尾河童 生活。读书。新知三联书店
妹尾河童本是舞台设计师,他特别精细的画他“窥视”到的东西,像一个孩童一样好奇,语言也很轻松好玩,心态很可爱,专业技能很可敬。他到了异邦,看到什么都觉得有趣,但又不是走马观花的那种,看看他是怎么发现,怎么记录的吧。