写小说练笔文

❶ 怎么写小说

作者想要写好小说首先要有一定的叙述能力，其次还要有天马行空的想象力。

小说是什么？简单地来说，就是把一个故事叙述完整。在纯文学里，小说里的故事会更偏重于思想性。类型文学可能会更加看重故事的可读性、情节的流畅性。所以，锻炼叙述能力是每个写作者的基本功。

提升自己的叙述能力的方法：是在限定的字数里，尝试把故事讲完。就短篇小说而言，三千字有三千字的写法，一万字有一万字的方式。小说的字数，意味着小说的容量。例如，小说字数是三千字，作者还要去写五六个人物，那么可能就会顾此失彼，最终没有了主线。而对于一万字的篇幅，就会宽裕很多，对人物心理、行为、性格可以挖掘地更加深入。所以，刚刚开始写作的时候，可以尝试写不同篇幅的短篇小说，当然，也可以同一个故事，写成不同的篇幅，看看区别在哪里。

如何锻炼自己的想象力？随便的在身旁找一个素材，一只猫、一条狗，亦或者身边的同事，朋友，爸爸妈妈，乃至一张照片都可以，然后以这个“素材”为核心，写一个简短的小故事。故事写完后，想一想能不能引申出一些问题来。把引申出来的东西，编成小故事，加到原本的故事当中，最后，把写的所有小故事全部组合到一起。

从某种角度说，提升写作水平最好的方法，就是不停地写。通过大量写作，不断积累经验、提升自己的水平。在写作初期，作者的文章可能会带有模仿名家的痕迹。比如说，有人读了马克尔斯、福克纳的小说后，发现自己写的东西，满眼都是他们俩的影子；有人读了《水浒传》《三国演义》之后，自己尝试着写故事，发现语言风格跟它们有些相像。然后，作者就会感到不安，觉得模仿很不好，觉得找不到自己的写作风格。其实，模仿是写作的一个必经阶段，更是一个宝贵的学习过程。经历过这个阶段后，作者才会走向成熟，文字才会稳定。所以，如果你喜欢写作，恰好刚刚起步，不知道怎么写，可以去模仿名家的笔法。当他们的句式、故事，你都烂熟于心了，那么你的写作也会有较大的提升。

第二尝试写同人类的小说

之所以说同人小说好写，是因为它省掉了小说写作的两大难点：背景构建和人物刻画。

比如根据《西游记》写一部同人小说，写唐僧如何与白骨精的产生感情，最后悟空棒打鸳鸯。或者写八戒把嫦娥追到手后，又不得不为了众生放弃爱情去西天取经的故事等等，写出来，就是一本小说。不过同人类小说涉及到版权问题，用于商业化运作存在风险。最好选择过了版权保护期的小说来写。

写作新人主要是为了练笔，简单的练笔之后，当打开了写作之门，完全可以创造一本属于自己的小说。

第三创作都市题材的小说。

经过模仿和同人的练就，可以尝试创作一部真正属于自己的小说。最好选择容易上手的都市小说。都市小说省掉了大背景的构思，直接以现实为舞台，素材广泛，易于搜集——可以是生活中的事，各种新闻报道，甚至电视剧。再发挥自己的想象力添油加醋，轻易就能写上百万字。

小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。

❷ 如何提升写小说的文笔

1、不要按部就班只去模仿别的网络小说的写作套路，而是要懂得分析别的网络小说的写作套路。从而找到适合自己的网络小说的写作套路，这样做，阅读别的网络小说，对于提高自己的文笔才有意义。还有就是，阅读别的网络小说，提高文笔，最好不要跟风写作，否则画虎不成反类犬。

2、名著和别的网络小说都要读，因为对提高文笔都有重要作用。不过不要因为读名著，而在写网络小说时天花乱坠，乱用语言文字和读者读不懂的另类的思想观与价值观，读别的网络小说，不要在写自己的网络小说时因为跟风写作，写出套路文而改变自己的写作初衷。

技巧

1、写之前不要盲目的动笔，先想大纲，也就是大概的故事框架，比如开头、发展、结局都是什么。

大纲要想的，首先是你故事的主线，主角的能力，主角、配角的性格，故事发展几个大的副本，结局如何等。想好以后，再参考404大法去修改，看看里面有没有涉及政治、暴乱、色情等因素去修改大纲。

2、大纲写完后，再写细纲，也就是主要故事节点。

以灵异文为例，我们细纲就简单了，比如医院、公交车、电梯、学校、停尸房、坟地、镜子等等，当觉得没啥写了，看看这些关键字。

❸ 新手如何写小说

1、人物塑造：外形，表情，肢体，语言，思维模式，梦想目标，缺陷不足，喜恶，特色。
2、配角塑造：良师益友，有帮助的，指导型的；知己死党，肯定主角的，了解主角的；死敌控制者，限制主角的，陷害主角的 ；没有定位的甲乙丙丁，故事情节需要的。
3、人物关系：对比关系，跟主角产生差异的，凸显主角某些性格特色的人物；衬托关系，跟主角有共性的，强化主角特色的；关系较浅的，重在推动情节发展的。
4、伏笔：三个阶段的伏笔。作品初期（不显著），作品高潮（疑惑），作品收尾（显现）。
5、剧情的节奏：平稳的慢节奏，高潮迭起的快节奏，混合的变奏。
6、文的主题：写文一定要有个明确的主题，比如写爱情的，是青涩的、羞怯的、果敢的基调；写校园的，是欢乐的、灰暗的、懵懂的青春。。。。。。是有思想的主题的，表现爱情的美好，表现青涩的青春，表现奋斗的精神。。。
7、文的高潮：一定是有前文的累积的，前面对人物性格刻画，环境的框架，形势的利益勾稽关系等等的到位描写才能迎来高潮。高潮时文成熟的表现，是在交代了重要问题后，对文中心思想的抛出和解读，也促进对文章结尾的引出。
8、人物特性：个性鲜明，愿望强烈，思想独立，都是塑造主角的闪光点。比如我们在海贼王中看到为了实现愿望而奋斗的伙伴们，在铁齿铜牙纪晓岚中看到因为思想独立性而相互衬托的两大主角。一定要针对主角某一个特性，因为这一特性才能造就主角跟其他任务的关系，造就故事的发展方向。
9、整体布局：这个布局主要从环境着手，自然环境和社会环境，既地点和时代。是现有的或者虚构的，在作品开始之初就需要确定的。
10、创意：文中最重要的是要有创意，从对小说的命名、章节命名、情节转折、能力愿望。。。等等方面都可以有创意。比如囧娃儿的“我的小毛咪”的“毛”直观上产生了疑惑，产生了关注，成为了一个闪光点；比如子鱼*斌的“破荒”，人物能力特色，让人有新鲜感，成为闪光点。
11、文风：类比于人的性格特色，犀利的文，朴实的文，华丽的文，诙谐的文。形成个人风格，跟个人的人生阅历、知识积累、思维逻辑都有重大的关系，积累阅读和生活经验是很有效的提高方式。
12、文笔：准确，生动，流畅。需要在用词造句上达到准确把握，在语言表达上做到生动，在叙事描述上做到流畅。宁可用确定意思的简单词语句型结构，也不要太多生涩歧义的词藻堆出来的“华丽”。
13、打动读者：真正打动读者的一定是能让读者产生共鸣的，文学常常要源于现实，新写手不妨将生活中的经历想法，搬入小说，写得多了找准规律，也就不会觉得打动读者有多艰难。
14、自信但是谦逊：大家都是新手，很多人不自信，我觉得从事小说创作本身就是值得自信的事情，这是在用文字记录生活，能将自己的经历，自己的思想进行书写展示，就是一种宣传自己的成功。同时，要谦逊，对于别人的批评，先是采取认同，针对自己的文，找出批评的要点，那么如果改动，是否对这篇文是合适的，是否是进步的？自己有了答案了再决定是否更改。

以上仅是根据他人的写文指南和自己的体会所稍作整理的要点。不一定准确到位，或许有用得到的地方，希望能对写手们有所帮助。

❹ 如何快速提高自己的文笔我想写小说

首先，字面上理解”文笔“二字，指的是：写作的技巧和文章的风格。
鉴于“写作的技巧”对于写作新手而言有点虚无缥缈不明所以，我们首先先从更容易被人忽略，却更直观的“文章的风格”来切入。
写作风格有哪些？
【1】中式半文半白风格
举例：
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上；把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住，一按按将下来。那只大虫急着挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮；偷出右手来，提起铁锤般大拳头，尽平生动，只顾打，打到五六十拳，那大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
——《水浒传》
评价：这种文体几乎是大多数新人最爱用的……没错，但这也证明了你中二病一定没毕业。
这种浓浓的通俗武侠小说体的文笔风格是 绝 对 不适合新手使用的，这需要你拥有一定的文言基础，（建议学习书籍《古代汉语》）需要你拥有对内容详略精细的把握。这是极，其，困，难，的。不要以为自己写了几首打油诗就能驾驭的起来，别再给这种已然泛滥成渣的风格添败笔了诸位……
把它排到第一位只是为了告诉你：这不应该是你第一次就写的小说。

【2】中式口语方言风格
举例：

我对司机说怎么慢怎么开，耽误了他生意我多付他个起步费，因为我想在车上继续睡会儿。司机师傅把头转过来特迷茫地看着我，估计没整明白，我从倒后镜里看到自己一脸菜色就对他说，师傅，我病了。他还是很疑惑，他说病了往医院开啊，怎么还慢悠悠地朝钱柜开呢，小姑娘不要命啦。我连解释都懒得跟他解释了，就说，得，师傅，您爱怎么开怎么开。
估计那男的被我吓着了，怕我真病严重了还没到钱柜就死在他车上，所以把车开得飞快，我才一眼一睁眼立马车窗外就霓虹闪烁妖孽横行了。北京的交通什么时候变得这么通畅的，以前不是老便秘吗？
——《梦里花落只多少》（涉嫌抄袭《圈里圈外》，你懂的）
评价：校园，言情小说往往使用这种文笔风格，妙趣横生的插科打诨，充满地方特色的用词和视角，这都是很容易从生活中汲取到的素材。以此为招牌的赵树理“山药蛋派”，我想吧里上过高中的都是十分了解的，无须赘言。（《平凡的世界》）这需要作者有对生活充分的观察和记录生活的习惯，还要擅长制造小说中最重要的一环：冲突。相比上一种，这虽需一定功力，但已经是可以上手的范畴。
【3】西式心理环境风格
举例：

他这么突然止住话头时，我们正登上小路，桑菲尔德府展现在我们面前。他抬眼去看城垛，眼睛瞪得大大的。这种神色，我以前和以后从未见过。痛苦、羞愧、狂怒——焦躁、讨厌、僧恶——似乎在他乌黑的眉毛下涨大的瞳孔里，暂时进行着一场使他为之颤栗的搏斗。这番至关重要的交战空前激烈，不过另一种感情在他心中升起，并占了上风，这种感情冷酷而玩世不恭，任性而坚定不移，消融了他的激情，使他脸上现出了木然的神色。
——《简·爱》
评价：你看到上文中所蕴含的感情了吗？（这可是翻译出的文字，请自觉脑补英文所蕴含的色彩）大量精准形容词的堆积，细致入微的神态描写，看看自己写的都是啥！简直都是渣！还是删了吧！
新人同样很喜欢这种风格，我不止一次见过有人说但是，往往效果同样差劲。原因是很简单：详略不当，用词不准。对真正应该体现细节的地方（如上文中的眼神）描写不够，对应当忽略的末节却加了笔墨。再加上词汇匮乏导致无法驾驭。虽然不像半文白那样强烈不推荐，但，新人
【4】西式口语风俗风格
举例
“她真是个极可爱的姑娘。咖苔琳夫人自己也说过，讲到真正的漂亮，德-包尔小姐要胜过天下最漂亮的女性；因为她眉清目秀，与众不同，一看上去就知道她出身高贵。她本来可以多才多艺，只可惜她体质欠佳，没有进修，否则她一定琴棋书画样样通晓，这话是她女教师说给我听的，那教师现在还跟她们母女住在一起。她的确是可爱透顶，常常不拘名份，乘着她那辆小马车光临寒舍。”

“她觐见过皇上吗？在进过宫的仕女们中，我好象没有听见过她的名字。”

“不幸她身体柔弱，不能过京城去，正如我有一天跟咖苔琳夫人所说的，这实在使得英国的宫庭里损失了一件最明媚的装璜；她老人家对我这种说法很是满意。你们可以想象得到，在任何场合下，我都乐于说几句巧妙的恭维话，叫一般太太小姐们听得高兴。我跟咖苔琳夫人说过好多次，她的美丽的小姐是一位天生的公爵夫人，将来不管嫁给哪一位公爵姑爷，不论那位姑爷地位有多高，非但不会增加小姐的体面，反而要让小姐来为他争光。这些话都叫她老人家听得高兴极了，我总觉得我应该在这方面特别留意。”
——《傲慢与偏见》
评价：同样是翻译出的文字，你知道差距了么？
相比半文白，此类风格算是十分简单：不算太难的文言，不用太多的细节，不必太复杂的冲突……带着点小做作和小娇柔就已成文。但，不容易出彩，如要写出水平，还是需要丰富的文言量和细节描写，有含量的冲突构设。
西方玄幻经常采用此种风格，但往往写到一半就走了味——偏成了中式半文白……这不是你的错。因为此类风格既有着浓烈的西方特色，却又因为偏古而必须利用一定的文言词汇。避免也很简单：写对话时，不要套用任何你平时会脱口而出的语句。描写场景时，不要使用任何文言词，少用成语，善用形容词。

【4】民国清新文艺风格
举例：
大考的早晨，那惨淡的心情大概只有军队作战前的黎明可以比拟，像“斯巴达克斯”里奴隶起义的叛军在晨雾中遥望罗马大军摆阵，所有的战争片中最恐怖的一幕，因为完全是等待。
九莉快三十岁的时候在笔记簿上写道：“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。”
过三十岁生日那天，夜里在床上看见洋台上的月光，水泥阑干像倒塌了的石碑横卧在那里，浴在晚唐的蓝色的月光中。一千多年前的月色，但是在她三十年已经太多了，墓碑一样沉重的压在心上。
但是她常想著，老了至少有一样好处，用不著考试了，不过仍旧一直做梦梦见大考，总是噩梦。
——《小团圆》
评价：矫情，内敛，缜密。
这是如今出彩小说最常见的风格，有点意趣的文字，清新扑面的遣词，娓娓而来的句子，受众广泛，老少咸宜。校园都市武侠通吃，实为新人写作首选。不信您翻翻韩寒郭敬明成名作，哪个不是这种风格？（《三重门》《长安乱》《夏至未至》《悲伤逆流成河》）
对于遣词造句要求比起口语化自然要高，但您毕竟是上过语文课的不是？写过散文式议论的不是？这水平，总该有吧？
就文笔而言，最简单，最容易出彩，但，最没特点。

【5】日式轻小说风格
举例：
啪嚓——
X光片一夹上投影机时，发出这样的声音，投射出来的影像是拳头般大小的脏器，那是掌管人类生命的中枢。在英语中，这样的存在拥有和“心”一样的名称——
夏目以笔尖指向脏器中央部位。
“出问题的是这边。”
“是……”
“瓣膜附近组织相当脆弱。不知道您有没有发现，请看这边，轮廓比之前变得更模糊了。据我判断，恐怕是因为周边组织正逐渐肥大化。如果就这么放任不管的话——”
他漠然地持续陈述。
成为医师之后，他已一而再、再而三地重复这样的行为——或许该说是仪式。不过，他始终无法习惯。每当面对患者或家属时，内心一隅便会如同岩石般地硬化。
恐怕死亡本身还比较容易习惯。
同事之中，也有那种面对患者死亡仍能蛮不在乎地吃饭，蛮不在乎地看着综艺节目哈哈大笑的家伙存在。
活生生的人类的感情，才是最让人害怕的……
不论是痛苦或悲伤都是那么样地强烈。

——《仰望半月的星空》

评价：流行与日本轻文学界的一种写法。
轻松，散漫，无细节，渣描写，强冲突，主观心理描写辅配轻飘飘的对话。
一切一切的核心，是利用情节塑造具有鲜明特点的人物。（傲娇毒舌三无等等等……）
成功与否的标志就是阅完全文人物在读者心里留下的痕迹轻重。
【【1】】写作小说前必须确定全文的风格，并在全程保证不变形。
而如今很多新人在不了解风格前提下，随性提笔就写……于是我们就看到了一篇篇鱼龙混杂不忍猝读之文。
【【2】】写作小说前必须清楚自己的水平（文言如何？遣词造句如何？词汇量如何？）并增强之。
手头常备现代汉语词典，成语词典，哪怕是《好词好句好段》。充分充实自己的词汇量和语文基础。
【【3】】写作小说前要有大量的阅读量
您别介读了一两本书就觉得可以了……
风格不同的，体裁不同的，内容不同的，都要广泛涉猎，否则你的文笔会被限制在你所了解的文体范围，难以提高，更不会有绝佳的冲突构思。
对文笔要求很低……但很难把持人物和情节的权重……不少新人写出的都是只见流水账似的情节不见个性鲜明的人物……不推荐写作。
们还是多翻翻现代汉语词典再上手吧。

❺ 怎样写好小说 日记 作文 求详细的方法，

第一步：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。

第二内步：加强练笔。练容笔，往往是从写日记开始。把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！

第三步：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。

第四步：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有问题，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。

第五步：满怀信心地写作文。

第六步：整理收藏自己的日记、周记和作文。经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。

❻ 写一篇小说作文500字

结 尾 也 有 艺 术 美 ——写 好 文 章 的 结 尾 之 二 【技法指导】 有人说，文章写到最后一句，已经不是你写文章，而是文章写你。是的。俗话说：“编筐编篓，全在收口。”收口好坏，直接决定着筐篓质量的高低。作文也是如此。 写好文章的结尾，除了可以于平平常常之中显其纯真之外，还可以讲求一些艺术之美。 一、联想（或想象）式结尾——结尾采用联想或想象，以求言简而意丰，辞约而旨远的艺术效果。 联想是由一事物想到另一事物的心理过程。想象是一种有目的的、主动的、创造性的思维活动。它们在写作活动中起着重要的作用。结尾时的想象和联想，更是作者心灵深处溅出的一朵富有诗意的浪花，往往蕴涵着深刻的涵义和思想性。例如杨朔先生的《荔枝蜜》以“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”结尾。梦境中，作者联想到自己，是心中强烈愿望的表现。他梦见自己变成一只小蜜蜂，他愿意置身于劳动人民的队伍里，给社会贡献“极好的东西”。人生的价值，就在于给人以“极好的东西”，这就是作者运用联想传达给读者的一个不朽的至理。作品结尾虽只有一句话，却蕴涵着丰富的意义和感情，这便是联想和想象的功效。 二、抒情点题式结尾——文末抒 *** 怀，以情传理，使读者在感情的陶冶中增强信念。这种结尾妙在用文章燃烧起来的炽烈情感点燃读者心中的火焰。例如彭荆风的《驿路梨花》就是这样结尾的—— 我望着这群朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了笑明团一句诗：“驿路梨花处处开。“ 作者引用陆游的诗句，使梨花寓意双关，点明本文的主题：这碰橘盛开的梨花，不仅仅是自然界的梨花；还是哈尼族小姑娘的代名词；更是世代相传的雷锋精神的象征。 朱自清先生的散文《背影》中以“我”读父亲来信时，在晶莹的泪光中再次浮现了父亲的背影作结，一句“唉！我不知何时再能与他相见”，寄托了儿子对父亲深沉的思念，更激起了读者对善良纯朴、爱子至深的父亲的同情、敬重和赞美，感人至深的亲情也深深打动了读者。 三、创造意境式结尾——通过描写来创设意境，唤起读者的共鸣。 文章贵在把深刻的思想、动人的感情通过生动的画面表现出来，使内情与外物相融合，深意与画面相交织，从而打动读者，感染读者，唤起丰富的联想。在文章中，外物就是客观事物，内情就是作者的思想感情。意境，则是二者融合而成的艺术境界、艺术画面。以《春》为例—— “春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。” 一组排比，三个比喻，绘出了春天的“新”、“美”、“壮”；虽不着一“爱”字，然而作者对春天的喜爱、赞美之情溢于言表；虽不着眼于具体景物的描绘，而境界全出。“娃娃”、“小姑娘”、“青年”，点明了春天的成长进程；“领着我们向前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。意和境在作者对春天的描写中协调统一，浑然一体。 同样，莫泊桑《我的叔叔于勒》结尾部分对那片紫色阴影的描绘，既是对现实景物的描写，又是对人物失望、沮丧的心情的烘托，可谓意随境生，境由意起。 四、欧·亨利式的结尾——既在情理之中，又在意料之外，具有“突转”艺术的结尾。 邹世华的小说《英雄一语》讲了这样一个故事：一位天生丽质的姑娘在遇歹徒抢击槐团银行时，挺身而出，被砍了数刀，保住了国家财产。当领导、同行、记者来到医院探望，等候着她的惊天动地的话语时，姑娘一醒来的第一句话是向人要一面镜子。结尾处，文章这样写道—— 英雄有些吃力地把镜子举起来，朝着自己的脸庞上下左右地照了一会儿。 “没有伤着脸……”英雄又说了一句话，然后甜甜地笑了。 两位领导面面相觑，《晚报》记者手中的笔在空中停下，只有录象机把英雄的笑真实地记录了下来。 这样一个“陡转”的结尾，既在意料之外——出乎在场所有人的意料；又在情理之中——心灵美的姑娘也爱外表美。 清人袁枚曾说过：“凡做人贵直，而做诗文贵曲。”结尾“突转”，是文曲多变的技法之一，它能使文章情节跌宕，波澜起伏，产生令人回味的无穷魅力。 文章的结尾没有固定模式，但求新求异，求别具一格是相同的。无论你用哪一种结尾方法，都要注意变化创新。 【名篇精段】 （故事情节：有两个同室的病人，靠窗的一位每天都给另一位讲述窗外美丽动人的情景。不靠窗的那位心里很是不平：为什么自己不应得到这种机会呢？一天晚上，靠窗的那位病情恶化。另一位本来只要一按铃，护士就会赶到的，但为了那靠窗的位子，他没那样做。第二天，医护人员静悄悄地抬走了尸体……） 医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁……他探头朝窗外望去。 他看到的，只是光秃秃的一垛墙。 ——（澳大利亚）泰格特《窗》 （故事情节：在一位将军的率领下，一支红军部队在漫天飞风更狂了。大风报告书上可以看出：小B静不下来，成绩上不去；小C稳重，成绩好。 小B的爸爸常让他向小C学习。可小B反而瞧不起小C。 一次，老师告诉大家《作文报》征稿，于是他俩都投了稿。 一天早晨，教室里。 “小B，你的文章发表了。”一个同学喊着。“真的？拿来我看。”正欲和同学较手劲的小B闻声跑了过来。他一把抓过报纸一瞧，果然，他的文章被印成铅字儿。他把报纸扔给了那个同学。“哈哈，咱的作文发表了。”小B狂叫着，站在小C面前，“怎么样？……” “小C，上面也有你的文章。”那个拿报纸的同学喊道。“什么？”小B一惊，夺过报纸瞪大了眼，不错！停了一会，小B对同学们说：“稿费来了我做东，给大家买好吃的，你呢？”他问小C。小C说：“我想买几本书给大家！”“好！”同学们欢呼着，小B 却有些嫉妒。 “现在，让班长念念两人的作品，我们欣赏一下。”一个同学提议。小B 又神气起来：“让你们见识一下咱的水平。”但他没有说出声来。 班长仔细看了看报纸，笑了。大家莫名其妙，围上去一看，原来，小C的文章发表在作文园地一栏，而小B的文章却在文章病院一栏。 〖点评〗 这篇短文写得生动活泼，情节安排巧妙，集中刻画了小B的神态和性格，正当小B傲视于小C，神气十足时，文章写道：“小C的文章发表在作文园地一栏，而小B的文章却在文章病院一栏。”，这是典型的欧·哼利式的结尾。意料之外，情理之中，使人忍俊不禁。 昨 日 重 现 邵静莉 “当我小的时候，我特爱听音乐……”每当听到这首歌，就会勾起我对昨天的回忆。 回首昔日美好的日子，感悟昨天，她是多么令人难以忘怀啊！可也许，昨天曾给你带来苦涩和乏味，但是没有关系，想想明天，一个崭新的日子，你就会有金色的希望，涌动的 *** 。 在每个人的心底深处都藏着一段美好的回忆，也许就是那段记忆给你留下了深刻的印象。你可能想让这一幕再次重演？ 我也有过这种欲望。 我向往大海，儿时一次不平常的观海，让我对大海产生了永不磨灭的感情。我常神游于大海的浩瀚，回味它如诗的韵味，如画的魅力。 爸爸知道我的心思，带着我和妈妈再次来到海的身边，并在海边租了一套房子。爸妈各自忙他们的事去了，我一个人在那里出神的望着，仿佛昨天就在眼前，体会到一种从未有过的亲切感。 夜幕降临，一轮弯弯的月亮悄悄地爬上了天空，皎洁而银白的光辉洒在海面上，波光粼粼的，使海增添了几分神秘。海的一举一动都被我看得清清楚楚，我甚至还听到了海的心跳。海边的晚上是很凉的，妈妈帮我披上了毛毯。我偎依在妈妈的怀里，倾听着那海浪的声音，大海好像在诉说着无数的故事。我有了一种迫不及待要了解他的欲望，可父亲说，今天太晚了，明天早点吧。只要起得早，还能看到海上日出呢。 忍受了一晚的思念，一大早，我就催着爸爸去看日出。登上海边的山，爬上那高高的山顶，俯视大海，领略着大海的波澜壮阔，享受着迎面吹来的海风，那滋味只能用一个字来表达——爽。 突然间，天际出现了彩霞。太阳像出浴的姑娘，羞羞答答地站起。挥洒青春的魅力，给海面披上了一层夺目的薄纱，增添了无穷的神韵…… 美好的时光总是短暂的，昨日重现，给我美的回忆。 〖点评〗 重现昨日美好的向往，重现昨日难忘的经历。作者的笔处处含情。而结尾短短的20字，两次以“美”字作结，将自己的感受迁移给了读者，抒情性强，收到了良好的艺术效果。 【写写练练】 课内作文 1．以“意外”为题作文，学习运用欧·亨利笔法。 2．以“再见，母校”为题，写一篇文章，可叙事，可写人，也可写景，学习运用另外三种结尾方法中的某一种。 课外练笔 任选本书“他山之石”栏中的记叙文，将其结尾改成想象式、创造意境式或抒情点题式结尾 结 尾 也 有 艺 术 美 ——写 好 文 章 的 结 尾 之 二 【技法指导】 有人说，文章写到最后一句，已经不是你写文章，而是文章写你。是的。俗话说：“编筐编篓，全在收口。”收口好坏，直接决定着筐篓质量的高低。作文也是如此。 写好文章的结尾，除了可以于平平常常之中显其纯真之外，还可以讲求一些艺术之美。 一、联想（或想象）式结尾——结尾采用联想或想象，以求言简而意丰，辞约而旨远的艺术效果。 联想是由一事物想到另一事物的心理过程。想象是一种有目的的、主动的、创造性的思维活动。它们在写作活动中起着重要的作用。结尾时的想象和联想，更是作者心灵深处溅出的一朵富有诗意的浪花，往往蕴涵着深刻的涵义和思想性。例如杨朔先生的《荔枝蜜》以“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”结尾。梦境中，作者联想到自己，是心中强烈愿望的表现。他梦见自己变成一只小蜜蜂，他愿意置身于劳动人民的队伍里，给社会贡献“极好的东西”。人生的价值，就在于给人以“极好的东西”，这就是作者运用联想传达给读者的一个不朽的至理。作品结尾虽只有一句话，却蕴涵着丰富的意义和感情，这便是联想和想象的功效。 二、抒情点题式结尾——文末抒 *** 怀，以情传理，使读者在感情的陶冶中增强信念。这种结尾妙在用文章燃烧起来的炽烈情感点燃读者心中的火焰。例如彭荆风的《驿路梨花》就是这样结尾的—— 我望着这群朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。“ 作者引用陆游的诗句，使梨花寓意双关，点明本文的主题：这盛开的梨花，不仅仅是自然界的梨花；还是哈尼族小姑娘的代名词；更是世代相传的雷锋精神的象征。 朱自清先生的散文《背影》中以“我”读父亲来信时，在晶莹的泪光中再次浮现了父亲的背影作结，一句“唉！我不知何时再能与他相见”，寄托了儿子对父亲深沉的思念，更激起了读者对善良纯朴、爱子至深的父亲的同情、敬重和赞美，感人至深的亲情也深深打动了读者。 三、创造意境式结尾——通过描写来创设意境，唤起读者的共鸣。 文章贵在把深刻的思想、动人的感情通过生动的画面表现出来，使内情与外物相融合，深意与画面相交织，从而打动读者，感染读者，唤起丰富的联想。在文章中，外物就是客观事物，内情就是作者的思想感情。意境，则是二者融合而成的艺术境界、艺术画面。以《春》为例—— “春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。” 一组排比，三个比喻，绘出了春天的“新”、“美”、“壮”；虽不着一“爱”字，然而作者对春天的喜爱、赞美之情溢于言表；虽不着眼于具体景物的描绘，而境界全出。“娃娃”、“小姑娘”、“青年”，点明了春天的成长进程；“领着我们向前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。意和境在作者对春天的描写中协调统一，浑然一体。

❼ 写小说练笔写什么题材好

现在流行什么就写什么，也好借鉴必尽你是新手上路