❶ 小小说式作文写关于校园生活 800字 急要
初一的天空――愁云惨淡万里凝
每天大量的作业、练习,压得我人不像人回,鬼不像鬼,答每天所打的哈欠简直可以去申请吉尼斯记录了,看看颜色又加重的“熊猫眼”,不得不怀疑自己前一天晚上去做了什么夜行动物了,再看看一个个莘莘学子的脸,真可谓“愁云惨淡万里凝”
初一的天空――黑云压城城欲摧
在初一节目甚少的元旦联欢会,我与几名小学同学来到了小学老师那里,参加了他们班的联欢会。老师不禁向我们介绍他们班的佼佼者。“某某作文写得相当好,你们再不努力就会落后了,要是让他们这些小孩给超过了,你们的脸就没地搁了……”我们只能哦哦呀呀,言不由衷地感叹:“后生可畏!”
初一的天空――黄梅时节雨纷纷
“唉,又退了!”叹啥?还不是那老师家长视为珍宝的成绩,看看排在自己前头的名字,想想当初“引狼入室”,如今,“狼”也跳到我头上来了,真是追悔莫及,曾经的努力付之东流,加上即将来临的“暴风雨”,我仰天长啸,壮怀激烈:“啊!哎!”倏然几颗冰凉的水珠滑过脸庞,雨也?泪也?
❷ 高中作文小小说
小小说
在这优雅而温馨的宿舍房里,刚刚大学毕业夏老师,微笑地批改着孩子们的作文,这是她第二天上班,她很喜欢自己的班级,也很喜欢她的学生们,新颖的思维,完整的字句,让夏老师很认真很仔细的批阅每一篇作文,时间一秒一秒的流逝。“丁冬,丁冬”,时间老人敲过了十二点响铃,夏老师越来越疲倦,可是她很满足,因为她觉得每一个孩子都是一颗闪亮的星星,那么的迷人,那么的耀眼。她给自己泡了杯绿茶,美美地品尝着,她拿起红笔,继续改完最后一篇作文,翻开个名叫齐馨的同学写的作文,夏老师忽然觉得这个名字很陌生,似乎班上没有这个名叫齐馨的学生,她以为是同学们交作业的时候和别班同学的弄混了,再看看班级,的确写的是初二(1)班,这是自己的学生,夏老师拿起名单表,仔细地查了一遍,也没有发现这个名字,夏老师翻开作文本,只见作文本上写的全都是拼音,这是怎么回事呢?但字很娟秀,夏老师翻译了第一自然段,发现这个女生文笔优美,朴素,大方,是个学语文的好苗子,可是为什么她的名字不在班级名单上呢,而且作文全都用拼音代替?夏老师只好打了个电话在校当教导在男友叶主任,她知道叶主任还没有睡,因为他的工作比自己的更加多,电话哮嘟嘟地响了几声,叶主任接了电话,他告诉夏老师这个学生遭到了车祸,目前正在家里自学,休养。夏老师吃了一惊,她向叶主任要了齐馨的家庭地址,就匆匆地与叶主任挂了电话,她决定明天要亲自去拜访这个学生。
第二天,夏老师上完一天的课,就匆匆地赶去家访齐馨的情况了。夏老师来到一个装饰朴素的小公寓,按一下铃声好听门钟,一位高雅的妇女微笑地站在她面前并和她打招呼,夏老师也微笑地跟这位充满和蔼却又显得很担忧的妇女打招呼,并自我介绍了一下,妇女连忙请夏老师进屋,说自己是齐馨的母亲。夏老师进屋放眼瞧了一变,整个家庭摆设温馨而大方,像齐馨的文笔一样美好。夏老师问起了齐馨的情况,母亲顿时泪水布满了双眼,原来齐馨从小就喜爱看书,编写自己的童话故事,每每写起作来没完没了,完全沉浸在文字的乐趣中,她的语文成绩,写作能力超出了同龄人的能力,而其它科目都是一般的成绩,母亲焦急了,一次又一次地与齐馨谈话,劝她多放些时间在那些成绩较一般的科目上,不要只盲目的沉浸在文学中,成绩要综合性的优秀。齐馨听是听进去了,嘴里答应着,可在行动上并没有多大积极,为此,母女俩争吵了许多回,但齐馨热衷的文学程度并没有减弱,反而更加的迷乐于文学,把心情全都在文字上表达了出来。终于有一天,母亲再也沉不住气了,她把齐馨在文学方面得到的优秀证书,齐馨平时练的书稿,全都扔到了窗外,齐馨哭着跑出外面,一遍又一遍地奔跑穿插于街头,这天乌云密布,不一会儿蒙蒙地细雨,路很湿滑,齐馨在过马路的时候被一辆小卡车撞倒在地上,虽然没有身体上的残缺,但脑部因为受到了严重的撞击,失去了她除了文学经历以外的一切科目的知识,现在就连三四年级的数学知识都难以掌握,医生说这是齐馨强迫失去这些记忆的。夏老师轻轻地叹了一口气,安慰了几句母亲,她从精致的地包包中拿出了齐馨的作文本,大方而娟秀的汉语拼音映在母亲的眼前,夏老师问:“既然,齐馨关于这些文学的历程都记得,为什么她会用汉语拼音代替文字呢?”母亲抹了一下眼泪:“齐馨现在只会一些简单的汉字,所以她用汉语拼音代替了,而就是因为上小学一年级的时候,齐馨学会了汉语拼音,才迷了书籍,才爱了学作,起初,她的汉语拼音学得一蹋糊涂,语文成绩也很一般,其它成绩都很棒,在她第一次语文小测试,几乎每个小朋友都拿了满分,只有她拿了个66分,而教她语文的是位中年带眼镜的女老师,她打的那个“66”分,像一双眼镜,老师并没有鼓励齐馨,反而批评她学习不认真,放学回来她对着我哭了好久,我轻轻的安慰着她,并且要她学好拼音,齐馨是个要强的孩子,她把那张试卷保存了起来,下决心好好学习汉语拼语,她那段时间真的很努力学习拼音,终于,她的努力为她夺得了成功的光辉,从此,她的拼音测试始终是满分,就这样,现在在她脑海里留下的都是熟练的汉语拼音。”夏老师轻轻点了点头问母亲:“还会阻止齐馨热衷文学写作吗?”母亲深深地叹了一口气:“不阻止了,只要她开心就好。”夏老师刚开口要说些什么,齐馨忽然从房里走出来,揉着刚刚睡醒地眼睛,见妈妈坐在那里,扑在妈妈身上,找撒娇对母亲说刚才她在梦里写作,她写了好多好多有趣地故事,大家都很喜欢。”母亲轻轻的拍了拍她肩膀,告诉她,旁边的这位是她的新语文老师,齐馨一下子离开了母亲,站了起来,尴尬地跟老师打招呼,并道歉没有注意到她,夏老师轻轻地笑了笑了,简单地介绍了一下自己,夏老师仔细地观察了一下齐馨,打心里地喜欢这个大方亮丽遥而又带些任性的女孩,她轻轻地拉过齐馨,让她做在旁边,齐馨就在这么近的距离看了看这么年轻而大方地老师,觉得她一定会成为自己的好朋友,好老师,她一定会帮助自己完成文学之梦的。夏老师把刚才想问母亲的问题,对着齐馨问了一遍:“齐馨,你阅读过许多的书籍,懂得的道理很多,老师现在想问问你,除学你喜欢的文学之外,你能告诉我,你还会学其它的更多知识么?齐馨面对老师那双期待的眼神,仔细地想了想,很确定地告诉老师:“我会,我不但要学好文学,也要学好其它的知识。”夏老师望着她那真诚的眼神,紧紧地握住齐馨地手:“那老师跟你商量一件事,我们再一起努力,努力学好理科好么?齐馨望望母亲那担忧而充满期待眼睛,看看紧紧握着自己的手,给予力量的夏老师,她点了点头。母亲和夏老师紧紧地搂了搂着齐馨,母亲开心得掉下了眼泪,充满地感激地向夏老师致意。夏老师还承诺会帮齐馨补习,母亲也承诺会支持齐馨的文学写作,也会辅助她补习其它的知识,齐馨在心里暗暗地下了决定,无论在这条道路多么地难走,都会努力勇敢地走下去。”因为她有深爱着她的母亲和关怀着她的夏老师。只要有爱,有信念,无论什么样的困难都是一场有趣地游戏,无论怎样的心结,只要有爱在,总会温暖地消失,都会开起一道绽丽,怡人的风景。
我是一名外国小偷,石窟艺术在现在大为发展,最著名的是甘肃西部的敦煌莫高窟.听说莫高窟里有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像,窟内保存大量的佛经,文书等也极为珍贵,让我听了不禁垂涎三尺,这么好的艺术,偷来能卖多少钱呀!!
于是我便去琢磨着怎样偷.最终我终于想好了一个完美的计划.首先连夜找到我的好哥们,世人称他为<神偷>.经过他的一翻思考,决定在晚上动手.终于熬到了晚上,看看表,现在正好12点一刻,想必现在人们一定都在呼呼大睡,我和哥们便走进了莫高窟,只不过我是忐忑不安,而他则是沉着冷静,真不愧是高手呀!进去后,我惊呆了!没想到莫高窟是那么的雄伟,真不愧是世界八大石窟之一,也名不虚传呀!莫高窟有如一座大型绘画馆,洞窟的四壁和顶上,满绘绚丽多彩,形象生动的壁画,那些身披飘拂长带,凌空起舞,反弹琵琶,载歌载舞的仙女,是敦煌画的代表.正在我想入非非的时候,<神偷>对我说:"嗨,哥们!咋地了?被谁煮了?快点,还愣着干吗?"原来是因为我太沉迷于画中了.我赶忙帮助<神偷>用长刀把壁画刮下来,用拉车把那些画运到上海,然后再运往国外,这壁画太值钱了,让我和<神偷>"挣"了好多好多money呢!
❸ 中学生在哪投稿 作文以及短篇小小说 有稿酬的那种
作者不分年龄的 只要是你擅长的 都可以投 给你几个魅丽的约稿函 你借鉴一下吧
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《花火》A版2010约稿函
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《花火》B版2010约稿函
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“飞.魔幻”AB版2010约稿函
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“飞·言情”AB版2010约稿函
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以及魅丽文化其他一些约稿
《花火大明星》
定位:《花火》杂志姊妹刊。以16岁到21岁之间的女性为主要阅读群体,旨在宣传图书和作者,以长篇连载、中短篇小说、互动三类为主要形式,来打造一本全新的挖掘新秀小说家的杂志书,看点是独家发布最新连载,作者一手资料放送,风格清新精致。
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中短篇板块:
北极星地图:新人栏目,每期必定有一个新人,陌生面孔,字数在5000到10000之间,题材多样。
微光绕青藤:青春疼痛类小说,5000—8000字
蔷薇色星球:青春类爱情小说。风格清新活泼或者忧伤。5000—15000字
黑色风信子:悬疑小说,故事重情感和诡异气氛的渲染,不要硬推理。10000—20000字
琉璃花房:都市言情类小说。5000—15000字
烟花碎影:古代言情类小说。5000—15000字
听雪幻镜:玄幻魔幻类小说。魔幻、玄幻题材,包含“世界奇妙物语”那样的成人童话。5000—15000字
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萧晗:[email protected]
《飞粉色》真诚向您约稿
飞粉色约稿函
这是魅丽出品的一本全新的言情杂志,它喻示着新言情时代的来临。
如果你是一个言情爱好者,或者你是一个成熟的言情故事写手,你有意参与这样一本杂志并与之一起成长的话,期待您的投稿。(PS:请注明所投栏目,文名,字数)
妖紫·猎爱凤凰城
每位少女的梦境中都有一个与魔幻有关的故事,它的主角可以来自血族,也可以来自神秘未知的异次元国度,只要你的情节足够跌荡起伏,语言唯美动人,故事可以打动读者的话,就大胆将它写下来吧!
要求字数:10000字左右
浅绯·甜心情正浓
校园青春是言情世界里永恒不变的话题,如果你的文风俏皮可爱,令人强烈感到逼人的青春气息和砰然心动的恋爱感受,那么我们就允许你的情节夸张无极限;如果你的文字溢满忧伤缠绵悱恻,让人看后不禁暗然神伤独自落泪,那下一任催泪言情女王说不定就是你!
要求字数:8000字左右
樱红·欢醉蜜意心
外焦里内酷总裁性格再霸道专制也难掩他内心的深情,冰山火种俏公子再玩世不恭也终会被某个黄毛丫头被驯服……恋爱背景从校园过渡到都市,爱情戏码也变得更为深情而纠缠,深攫人心的故事情节、魅力无限性格特征鲜明的人物、通俗清新的语言构民了让人看了不禁春心萌动的故事。
要求字数:10000字左右
绮色·花期绮梦令
文绉绉的古文早已OUT,少女言情时代迎接的是全新的少女古代言情,朝代架空不限定,民国背景或穿越时空亦无妨,只求语言清新活泼,故事能以情节取胜。
要求字数:10000字左右
微粉·新言情培养皿
言情新秀看这边!如果你的文风另类而富有创意,那么,你的伯乐在这边!
要求字数:8000字左右
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《花火精装》约稿
2009,花火精装版伴你同行 用文字留住时光
主题风——青春小说:
以校园为主,或优美或感伤的蒙眬爱情,或忧伤或疼痛的成长故事。字数:3000—6000字。
名人堂——精英写手盛宴:
邀请函:在其他杂志有一年以上发表经历,文章质量优秀,或在花火发表文章5篇以上的你,将被邀请加入我们的精英写手阵营。将会得到花火工作室全方位的包装,推广你的名气,并有机会成为本工作室下一位签约作者。
赴宴要求:
所有花火风格的故事类型(校园、古代、魔幻、武侠、推理)皆可赴宴,重青春成长的故事。8000~12000字。
获邀秘籍:
故事情节一定要丰富、新颖,贴近生活,语言流畅清新,能够体现作者独特的文风,拒绝晦涩难懂的情节。
新秀赛——超级成名计划:
新秀打造计划:每期入选新秀的文章将由特色鲜明的评委当期点评,每期由读者、编辑综合评选出“完美新秀稿”,然后可参加主题风栏目,增加知名度和人气,最后评选出“花火年度最佳新人”,签约魅丽,全面包装。(还等什么?快来参加吧!!)
参赛敲门砖:
所有好看的故事皆可来参赛,可古可今可喜可悲,可穿越武侠,可魔幻言情,接受一切新鲜题材的个性表达。4000字左右。
晋级秘籍:
语言风格清晰新颖,故事构思新奇独特,要让编辑看到你文字的潜力和可塑性,鼓励创新,拒绝模仿。
文字投稿邮箱:
[email protected](小狸)
[email protected](小锅)
《水晶蜜糖100%》
打造“青春少女甜蜜小说第一品牌”。
青春唯美、魔幻传奇、浪漫感伤的故事,读者年龄为12-18岁,以青春校园文为主,并同时兼备流行轻松娱乐等内容。
栏目介绍:
蜜糖星秀场
每期编编推荐会挑出一位优秀写手的一篇好文,为大家重点推荐。要求故事情节新颖跌宕、文字风格活泼可爱,或搞笑或浪漫感人的韩味小说。字数:6000-10000
少女妄想症侯群
韩式浪漫的爱情小说,甜蜜而又纯美的故事,角度新颖,情节曲折,语言要轻松活泼,笔触轻松诙谐,年龄范围相对比较小。字数:6000-8000
偶像梦工场
偶像同人文。把你心目中最喜欢滴男明星(中韩日当红男星)作为男一号,谱写出华丽而浪漫的偶像剧似的小说,加上一些时尚元素进去,人物以及故事背景都要很炫,情节一定要有新意。字数:6000-8000
天堂向左转
校园爱情的小说。结局或许不会完美,但是过程一定是感动人心的,角度新颖,要求情节曲折,情感真实动人。字数:5000-8000
绿野仙踪冰淇淋
轻松搞笑,或忧伤感人的魔幻爱情故事。可以是中西方魔幻、神话故事的延伸,也可以是时下最流行的穿越。只要你想得到,够创意,无论是神仙,还是吸血鬼,都可以在你的笔下谱写出一个个动人的爱情传奇。注意:忌成熟文字,情节要新颖有创意,避免雷同。
字数:6000-10000
稿费:40-80元/千字
投稿邮箱:
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[email protected] (哆哆)
《心跳!》约稿函(双月刊)
《心跳!》致力于打造最好看的青春悬疑推理杂志,所有稿件要求适合青少年阅读,以立足科学为根本;题材形式多样,引人入胜;行文活泼,情节扣人心弦,悬念迭出;故事不落俗套,具有挑战性,给人以阅读的快感。但单纯的感官刺激和恐怖之作请勿投!
以下是本刊对外约稿栏目:
1、迷失课室
发生在校园里的悬念推理小说,贴近校园生活,抓住学生的心理特点,以科学探索为切入点,逻辑合理,结局出人意料,杜绝渲染**、暴力、血腥情节。
字数:8000-15000字
2、远古蔷花
场景设定在古代或民国的悬疑推理故事。用悬疑推理的手法来诠释情感故事,要求情节生动但不离奇,不能有鬼神之类的设置;文笔清新流畅,故事环环相扣,具有一定的新鲜元素。
字数:8000-15000字
3、月光幻城
以都市为背景的悬疑推理故事。要求围绕一个情字展开,情与疑两条主线都要求打动人心,具有较强的曲折性和逻辑性。虽是发生在城市里的故事,但拒绝婚变、官场、职场、夺夫杀妻等过于成人化的小说,人物年龄设置在20岁左右,情节上不涉及到性描写,婚姻生活最好也是一笔带过。
字数:8000-15000字
4、连环纪
长篇连载。要求题材新颖,文笔出众,叙述清晰,人物形象塑造丰满,情节紧凑,令人耳目一新,适合青少年和中学生阅读,未在国内出版。
字数:30000-10万字,分期连载。
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1、优稿优酬,尊重写手,次月发放,绝不拖欠!《心跳!》稿费标准:原创千字100元,二手千字30-50元。
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[email protected] (雪人)
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❹ 我想写一篇小学生四年级的作文儿500字嗯嗯小妞小说人在累的
晚上,霍尔顿叫醒菲比,告诉她自己的苦闷、理想,还说了几句让我们这些读者都想不到的一段话,“有那么一群小孩在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说除了我。我呢,就是在那混账的悬崖边。我的职位就是在那儿守望,要是有哪个孩子王璇也边奔跑,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来,把他们捉住。我每天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这很疯,但这是唯一一件我想做的事了。我知道这很疯。” 霍尔顿这段发自肺腑的话,我想象着他说这句话是的神态,目光是柔和,心里怀着一个单纯的梦,怀着对理想世界的遐想,如果真有了这世界,人们都是善良的,没有任何伪善,邪恶,多么平静,祥和啊。孩子们无忧无虑的奔跑在这景色的波浪中,当中有几个孩子会跑偏,会误入歧途,霍尔顿则会捉住他们,悉心教导。霍尔顿永远守护他们,生活在这金色的波浪中。
守望本来就是一种挺难得的情怀和努力,有包含着期待。 又一次看到了结尾,霍尔顿完全打翻了我对他的理解,这就好像一位少年,大家对他的种种做法都不满意,可这位少年对于自己做的觉得没有别人说的这么糟。他渴望有人读懂自己。
在这本书的最后,霍尔顿不想回家,也不想回那垃圾学校,他准备去西部谋生,假装一个又聋又哑的人,这样他可以无视对方的话语,可以少说很多很多的话,别人要是想和他说话,还要写下来呢,写下来的话,一定省去很多很多的废话。但他在临走之前,还是希望见到妹妹菲比一面,就托人把纸条给妹妹,妹妹如约而来,可还带着行李箱。原来妹妹也想和哥哥一起寻找“麦田”,成为“守护者”。霍尔顿劝不了妹妹,只好放弃去西部,和妹妹一起回家。
故事的最后,霍尔顿生了一场大病,进了医院。后来的事,也无从知晓了,留在书中的他,再也没有长大,永远都是渴望成为“守护者”的孩子。
在中国,新一代零零后也在面临当年美国青年面对过的问题,我们有将会何去何从?还是那一片麦田,只不过已经跨越过了一片太平洋。这里,又有谁会在这里守望?还有多少内心空洞,无助,脆弱的守望者?
后来上网搜了作者,作者在本书成名之后,在美国的一个乡村买了一大片地,建了一栋房子,栽上树,旁边拉上铁丝网,从来不接受记者采访,只有一位16岁的学生和他有过单独的交谈,是为了学校的写作,所以《麦田里的守望者》有名,但作者一般人并不熟知。给人更加的神秘感,也对作者肃然起敬!
❺ 写一篇小说中学生学习压力的作文
中学生取消早、晚自习和双休日补课,看起来时间宽松了,但是从某些方面来说,反而是增加了压力,因为学生必须在没有老师监督的情况下自主学习,这样一来也许有的学生会比以前用更多的时间来复习。同时中、高考迫在眉睫,复习时间一天比一天少。学生和家长不能只看到考试的压力。为了更有效地学习,必须关注学生生理和心理的健康状况。怎样来减压,现介绍几种简单方法:
转移视线。心里不要总是想着考试的事,可散散步、听听音乐或和家长聊聊天,甚至可以看看电视,但不要看电视连续剧。音乐尽量选择节奏比较舒缓的轻音乐,以免音乐把心情搞得更糟。这样暂时把注意力放到别的地方,可以有效地起到缓解压力的效果。
调整心态。心理压力过大产生的原因主要是由于对事物看得过重引起的,如中考、高考前自己告诉自己,这次一定要成功,要不然就完了,这样反而会影响自己的正常发挥。所以应该保持一颗平常心,相信天道酬勤,考试时自然就能正常发挥了,甚至会超水平发挥。
找人倾诉。这是一个排除内心压力和烦恼非常有效的方法。向老师或家长把自己的心情和苦恼说出来,与他们更好地沟通;找一个可以耐心倾听自己诉说的朋友,把苦恼与困难都说出来,也许朋友不能帮你解决什么问题,但他几句安慰的话一定可以让你感到轻松。
适当锻炼。在连续学习两个小时以上时大脑开始变得疲惫,效率就开始下降,这时不如出去活动一下,跑跑步、踢踢球或者洗个澡等等,甚至去空旷的地方大声地喊几声,发泄发泄一下心情都有减压的效果。
好书帮你。一本好书更是可以让人受益终生,优美的散文、诗歌不仅可以使人心旷神怡,更可以让人暂时忘却烦恼和忧愁。学生可以暂时抛开教科书,看一些别的课外书,放松一下心情,但必须保证自己不沉迷于看课外书。
压力就是动力,但是过大的压力只会是百害而无一利。减轻压力的方法还很多,关键靠学生自己控制。学生必须要保持充足的睡眠时间,忌烦时抽烟等。学校、家长和学生必须为学习创造一个良好的环境,老师不要一味地强调考试,家长不要一味高标准地要求孩子,学生要自己控制好自己的学习和休息,以减少压力。相信学生在适当的压力下会取得更理想的成绩。
❻ 求学生小小说写作技巧和范文
一、小小说的文体特点
1、情节单一, 但不单调
情节单一是指小小说在情节提炼上表现为通过叙述一个具体事件来构成单一性情节。事件是构成小小说情节的基本元素。
不过, 并不是生活中所有的事件都能成为组成小小说情节的事件。小小说情节的事件必须满足这样三个条件: 第一, 叙述的事件必须完整, 第二, 它必须包含一定的矛盾冲突。第三, 事件必须呈现出一种因果联系的形态。
例如《三封电报》(美·佚名) :
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久, 她在家里接获弟弟的电报: “巴布猎狮身死。———佛莱特。”
伊莉薇娜悲不自胜, 回电给弟弟: “运其尸回家。”三个星期后, 从非洲运来了一个大包裹, 里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报: “狮收到。弟误,请寄回巴布尸。”
很快得到了非洲的回电: “无误, 巴布在狮腹内。———佛莱特。”
(选自《世界微型小说精选简评集》)
这篇小小说是一家美国杂志以3000 美元的悬奖征求“文字最简短, 情节最曲折”的故事的获得首奖的作品。单一的情节里, 事件完整、有冲突、呈现因果联系, 这样, 事件所呈现的面貌就不是简单、重复而没有变化了, 因而, 虽然情节单一, 但不显得单调。
2、性格单纯, 但不单薄。
小小说作为小说大家族的一个成员, 塑造人物形象是其主要任务。集中写一个人物, 通过一个生活片断突出这个人物的一个性格侧面, 便是我们所说的小小说性格描写的单纯性。
著名作家陈建功曾在《北京晚报》发表过一篇题为《娘家人》的小小说。这篇作品人物不多, 但写活了一个“舅老爷”的形象。一个73 岁的老太太病故了, 而这个76 岁的娘家“舅老爷”来闹丧。他质问“临死前⋯⋯吃了什么药?”并硬要坚持“开膛验尸”。
死者的儿子、媳妇、女儿、姑爷们百般侍候, 央求,小心赔不是都毫无效果, 最后还是开膛验尸才算了结。这个由一个事件(闹丧) 构成的单一性情节相当准确地突出了这个舅老爷蛮不讲理的一个性格侧面。
3、结尾惊奇, 但不离奇。
苏联作家苏曼诺夫说: “艺术的打击力量要放到最后。”这个论断特别适用于小小说。小小说单一的情节很难形成一种艺术的跌宕和起伏, 很难产生一种一波三折的引人入胜的艺术效果, 因此, 依靠结尾惊奇(意外结局) 便成为小小说的写作者解决上述“二难”问题的绝招。
日本著名微型小说作家星新一写有一篇《人质》。作者在事件的开端给我们描绘了一个惊心动魄的场面: 一个匪徒抢劫了银行, 并以一个小孩做人质, 迫使前来追捕的警察为他提供一辆摩托车放他走。那么, 这个匪徒是否能逃脱? 这个小孩能否获救? 这就是一个问题, 一个细节, 整个小说都围绕这个单一、集中的悬念来结构全篇。这个匪徒最终逃脱了, 而结局是那个被当做人质的小孩竟是一个橡皮吹成的假人。小小说的结局大出读者的意外。
美国作家爱伦·坡写有一篇小小说《夜归人》。丈夫从税务所带回了巨额公款, 然后要出远门, 丈夫一再叮嘱妻子不要让任何人进屋。但妻子却经不住门外一个伤兵的再三恳求, 放他进了屋子。这时, 一个蒙面强盗撬门进屋盗钱, 而妻子和伤兵一起打死了强盗。可是谁也没有想到, 这个蒙面强盗却是她的丈夫。这个突转的情节形成了全篇谁也没有想到的意外的结局。
如上这种由单一情节的突转造成的意外结局在小小说中相当普遍地存在, 因而形成了小小说学里的一个特有概念, 即欧·亨利(美国作家, 其小说特别注重设计结尾的意外结局) 结尾。
但这种意外的结局在给人惊奇(出人意料) 的同时, 也在情理之中, 因而就不显得离奇古怪了。
二、小小说的写作技巧
1、构思一个核心细节
任何一篇成功的小小说都有作为全篇艺术支撑点的核心细节。所谓核心细节, 就是指小小说的中心情节, 即能够用一句话概述的主体事件。小小说的创作过程就是让这个主体事件(核心细节) 不断地发展、变化和丰富。如1999 年高考全国卷满分作文《记忆》:
手术室的灯灭了。韩医生缓步走了出来, 一位打扮新潮的女人马上迎了上去, 急切地问道: “医生,这老、老⋯⋯老太太怎么样啦?”韩医生黯然地摇了摇头: “如果再早送来十分钟, 也许⋯⋯”
话音未落, 走廊上传来一阵急促的脚步声, 一位中年男子神情紧张, 三步并作两步冲到韩医生面前,声音嘶哑地问道: “我妈怎么样了? 我妈怎么样了?”
韩医生轻轻答道: “老人上了年纪, 且失血过多, 我们尽力了。”那男子一听, 足足愣了半分钟, 然后猛地抱住了头, 蹲了下去。他双手深深地插入了头发中, 紧紧抓着自己的头。由于极力控制着自己, 还不至于号啕大哭, 但他全身剧烈地抽动着。
韩医生正要上前安慰几句, 那女人已蹿到男人面前, 一边摇着他一边说: “你妈死了, 可我们还不知道巨款存折放在什么地方, 你快想想办法, 快呀, 哭有屁用!”男人由于过度悲伤, 并没理睬女人, 女人只好又拽住韩医生, 说道: “医生, 你能想出好办法吗?”韩医生用手扶了扶宽边眼镜, 看了女人一眼,又看了看男人, 说道: “办法倒有。老人刚死, 记忆尚存, 我可以进行一次记忆移植的手术, 不过接受者最好与死者有血缘关系。”说完, 韩医生看了看那个男人。女人一听这话, 马上喜笑颜开, 硬将仍处于悲痛中的男人拉进了手术室。
半小时后, 手术完成了。男人脸色阴沉, 慢慢地走出了手术室。女人迎了上去, 笑嘻嘻地问: “怎么样, 知道了吗?”啪! 一个响亮的耳光打在了女人脸上, 男人停在空中的手在颤抖着, 不知是因为气愤还是这难得的勇敢。女人正待发作, 男人先吼出了声:“原来你对我妈这么刻薄! 我不在时你竟总气她老人家, 还总是以白眼相向! 妈因为我怕你, 又怕破坏我们的感情, 一直忍着没跟我说。存折我已经知道在什么地方了, 但我决定将它捐给希望工程, 这是我妈的心愿, 你一分钱也拿不到!”说完, 男人径直地办理老人的后事去了。女人捂着脸, 低着头跑出了医院。
韩医生站在手术室门口, 静静地看着这一切, 他什么话也没说。
这篇小小说的构思可以用俗语“偷鸡不成倒蚀一把米”来概括, 其核心细节是女主人想通过记忆移植得到巨额存款, 却不料得到了一巴掌。小小说的发展、变化与丰富都是在这个核心细节上演绎的。
2、营造特定的矛盾冲突
在确立了核心细节的内容的同时, 写作时就要注意以这个核心细节为基点, 衍化一系列的一般细节。
这些一般细节, 有时, 它是核心细节的起因描写; 有时, 又是核心细节的结局延伸; 有时, 它又是核心细节在发展、演变中的内容补充。正像滚雪球一样, 球核通过不断地运行、滚动, 粘起了一层又一层的积雪。球核如果没有与这一层层的积雪相连就不成其为有内容有形状的雪球。而这个滚动的过程, 写作者就要注意有意识地营造一些特定的矛盾冲突, 推动情节的发展与丰富。如2008 年高考全国卷Ⅰ满分作文《最贵的捐赠》:
在去捐赠的路上, 不少人都沉默着, 人们提着大包小包的衣服、被子, 不说话, 脚步却在不断地加快。5·12 , 深深刺痛了人们的心。我拉了拉有些松掉的绳子, 叹了口气, 转头却撞上了一对母女。母亲将
一大床崭新的被子放在了地上, 低着头似乎在跟女儿说些什么。因为好奇, 我放下了我的赠品, 凑了过去。
小女孩涨红了脸, 手指不停地摩挲着她怀里的洋娃娃, 眼泪不停地打转。
“发生了什么事?”我探头问道。
母亲抬起头, 无奈地看了我一眼: “你看这孩子,明明说好要把自己最喜欢、灾区儿童最需要的东西拿来捐, 可她却只拿了一个旧得不行的洋娃娃。”
我想道: “现在的孩子, 真的是⋯⋯”未等我想完, 小女孩开了口: “可是, 灾区的小朋友最需要的⋯⋯我舍不得送给他们呀。”
“有什么舍不得呀?”母亲似乎生气了, “地震让他们失去了那么多, 你只是捐了一样东西, 有什么呢? 妈妈以后再给你买呀。”
“可是, 可是⋯⋯”小女孩擦着眼睛, 小脸越来越红, 小嘴撅着, 一直说不出话来。
我看不下去, 接着母亲的话说: “是呀小妹妹,灾区的小朋友多可怜啊, 他们的家没有了, 甚至亲人也没有了, 而我们只是把自己身边的一些东西捐给他们罢了, 即使是你不要了的东西, 也会给他们带来莫大的帮助呀。”
谁知我刚说完, 小女孩急了, “什么不要了呀,那样东西我一直都要的! 要的!”她跺着脚, 满脸通红地说。
“要的也不行, 走, 回家拿去!”母亲喊道。小女孩被她妈妈吓了一跳, 低声说: “真的要捐那样东西吗?”母亲和我认真地点了点头。女孩咬了一下嘴唇,抬起头来, 说道: “那⋯⋯不用回家拿的, 走吧。”
到了捐赠点, 母亲把被子拿给志愿者后, 低头对小女孩说: “你的东西呢?”
小女孩抬头看着妈妈, 过了好久, 把妈妈拉了过去。
“叔叔,”小女孩对志愿者说,“我捐妈妈。”
全场哗然。
小女孩又一次低下头, 小声地哽咽道: “地震了,好多小朋友没有了妈妈, 他们好可怜啊。我想, 他们最需要的应该是一个妈妈呀⋯⋯”说着, 眼泪掉到地面, 溅起的灰尘形成了一朵美丽的小花。
这是一篇非常感人的小小说, 其情节单一(可以用“小女孩为灾区捐赠”这样一句话来概括其核心细节) , 但却通过一步一步地营造矛盾冲突(母亲劝小女孩捐洋娃娃, 小女孩摩挲; 我误会小女孩, 小女孩急得说不出话; 母亲要小女孩回家拿, 小女孩迟疑着来到捐赠点) , 让读者在关注小女孩的捐与不捐的矛盾冲突中被深深吸引, 小小说的核心细节由此便显得异常曲折与丰富, 使小小说具有了较高的艺术性。
3、设计巧妙的反转式结尾
“反转”指的是小小说结尾部分的情节并不按人们通常的思维形式发展, 而是出人意料地出现了另外一种结局。比如上面提到的《最贵的捐赠》里, 人们通常的思维模式是捐物, 但小女孩却要捐“妈妈”(人) , 这一反转, 便给人创造了一种巨大的惊奇效果, 因而使作品瞬间产生了极大的艺术魅力。白小易的小小说《意外》, 写一个农村青年因为某件非常特殊的事, 拿刀要去找君明算帐。当他赶到堤坡, 正好碰上君明推车失误, 掉进湍急的河水中。他蹬掉布鞋, 连衣服都没脱就跳进河中把君明救了起来。由拿刀算账(可以理解为准备杀人) 到结果是救人, 这种
人物的行为动机和行为结果恰好相反, 便是小小说创作中典型的“反转式”结尾。2003 年高考全国卷满分作文《保姆与家教》:
柳靓, 武汉大学社会学教授, 单身母亲。就因为是教授, 就因为是单身母亲, 柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆, 一个武汉大学大三学生当家教。
这故事啊, 也就从这里开始⋯⋯你看那乡下妹子, 圆圆的脸蛋, 小巧的嘴, 一双水汪汪的眼睛清纯着呢,住了那么个把月, 可把柳靓家里弄得井井有条, 喜人呐! 柳靓心里自然欢喜, 大大方方地将所有生活费给了小保姆, 更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教, 马尾高竖, 精神抖擞的, 和柳靓家女儿聊得可火热呢! 她工作做得不够好, 那小女孩除了会吐一两句洋文, 考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉, 也怪教授她自己心理作用, 用什么“分而使力, 用心专矣”, 心理不平衡了吧?!
星期二, 正赶上柳靓的新学年报告会, 这可是全校性的活动, 仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙, 柳靓不禁笑了, 连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气, 自己都三十四了。就这么想着, 柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙, 比划着⋯
“哎哟!”毫无预警的, 裙子的下摆破了个大洞, 柳靓大惊失色, 这到底会是谁干的, 好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿, 眉头深锁起⋯⋯
“会是谁呢? 不可能是小保姆, 对, 不可能! 那天她只是怯怯地站在一边看, 不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的, 肯定是那个小家庭教师。那天, 她看我穿的裙子, 眼睛眨都没眨过一下, 肯定会是她!”
好像没经过什么思维斗争似的, 柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子, 愤然夺门而去⋯⋯
忘说了, 她不是去理论, 而是去讲学了。因为,她知道, 下午女儿要补课, 自己又不在家, 家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服, 到时候, 就可以逮个正着。一切照计划进行着⋯⋯
到家门口了。对了, 就是那个人! 柳靓差点没冲上去按住她。“等! 等! 等! 等她到家门口, 就捉住她, 我上个月才买的鞋子, 你也穿, 太放肆了吧, 讨厌啊!”人一生气就跟柳教授现在这样没风度了, 一个箭步上前, 扳过对方的身子, 惊了———保姆! 她的脖子上还挂了一串教授珍爱的项链。
这样, 我想, 柳靓又可以在学会上发表论文了。
小小说的情节很单一, 可以用“教授抓可能穿自己裙子的人”这样一句话来概括。其矛盾冲突的营造主要是靠教授内心的活动(一时认为不可能是小保姆, 终又认为是家庭教师; 原本准备去理论, 终又决定逮个正着) 来实现的。教授原本认定穿裙子的一定是家庭教师, 最后扳过对方来的身子却是保姆, 想的与见到的恰好相反。这一反转式结尾, 让人在惊奇中恍然大悟的同时, 更启示人们对任何事情都不能单凭自己的主观意愿来判断, 要注重实事求是。由此, 小小说也小中见大, 具有了较高的哲理层次上的意蕴。
❼ 我想写小说,但我平时写作文的得分并不高,有可能写好小说吗 小说和学生平时写的作文有什么区别
写小说你要有完整的故事主线。
写小说并不强调文笔,但一定要对故事情节很强的把握专。
作文一般都是“尽善尽属美”,而小说会在一章一节中留点悬念,留待后面解说,有些小说完结了也不会填坑。
小说要接地气,要有读者有触感。
上面的都废话,简单四个字——多看多写。
❽ 求一篇自编高中微型小说作文600字左右
你的爸爸最大的爱好是什么?我的爸爸最大的爱好就是看小说。简直是手不释卷。
随着科技的发展,电脑和手机也能看小说,我的爸爸比以前更疯狂了。他一手捧着小说书,一手拿着手机,坐在电脑前,一会儿望望这个,一会儿看看那个。以前,我和妈妈为了不让爸爸沉迷于小说当中,把所有的小说书都藏了起来,现在呢,总不能把电脑和手机藏起来吧!
老爸看小说,闹了不少笑话。有一次,爸爸又全神贯注地沉浸在他的“黄金屋”中,妈妈对我说:“叫你爸去烧开水,我出去一下。”我来到爸爸身边,对爸爸说:“爸爸,妈妈叫您去烧水。”……他一动不动的坐在沙发上,眼睛盯着手机,跟木头人似的。看来,我得出必杀技了。我深吸了一口气,把嘴贴到爸爸耳边,用尽了喝奶的劲,大喊:“爸爸!妈妈叫你去-烧-水!!!”爸爸这才不情愿地站起来,依依不舍地往厨房里去了。我回到房间写作业,写着写着,突然,我闻到了一股奇怪的味道,同时也听到一种奇怪的声音。糟了,坏事了!我以接近光的速度冲向厨房,一看,我哭笑不得。水壶完好地放在灶台上,倒是旁边的剩汤,烧得一塌糊涂,惨不忍睹。老爸呀老爸,您一定又是边看小说边做事啊。等妈妈回家,又得爆发家庭大战了。我扭头看看老爸,他依然做在沙发上,沉浸在小说当中,还浑然不觉呢。
不仅这样,还有更好笑的呢。有一次,爸爸去上厕所,进去了好久也不见出来。妈妈大声地叫他,他也不应;我用力地敲门,大声地叫:“爸爸、爸爸”这时,从厕所里传出了爸爸生气的声音:“吵什么吵,还让不让人看小说了。”妈妈无可奈何地说:“没事就好,不管他了。”
我的爸爸就是这样,你的爸爸呢?