一年级写小说

㈠ 一年级作文《好看的书》

什么是作文？作文就是用文字来画画。
什么是作文的立意？那就是一栋大厦的霓虹灯。
如何才内能让作文集中容不散？要学会戴帽、穿衣、套鞋。
什么才是好句子？驴头不对马嘴的句子。
小朋友，这样的说法够新鲜吧？够吸引吧？它们来自一本非常好看的作文书——《作文，多大点事儿》，作者是非常老师。
我想，一听到书名，一听到作者名，你一定非常好奇吧？告诉你，书里面的内容更是非常精彩呢！
我最怕的就是写作文，常常苦恼写不好，可同妈妈一起看了《作文，多大点事儿》后，妈妈就学会了用我听得懂的话，教我写作文的一些技巧。比如写作文之前首先要说，如果说都说不出，那肯定是写不出作文来的，等说熟练、通顺了，写下来就简单了。慢慢地我喜欢上了写作文，写作文再也不是我的烦恼了。这两周的周记，张老师都夸我是全班第一名呢！
这本书还介绍了“六根六尘”“对称结构”等写作方法，如果你也想提高自己的写作水平，如果你也想成为写作高手，那请你也来看看这本《作文，多大点事儿》吧，它值得你拥有。

㈡ 一年级学生怎样写介绍一本好看的书有范文吗

写书在讲什么，为什么觉得好看，怎么发现的这本书是别介介绍的还是从哪里得知的，看了书有什么感想，为什么叫别人也去看

㈢ 一年级适合阅读什么书

1 《一年级的小豌豆》 商晓娜著
在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我们却发现，童年的成长是一件多么幸福、多么美……

2 《一年级的小蜜瓜》 商晓娜著
首部为一年级男生量身创作的幼年小说，讲述一年级男生的心理成长和生活故事。尽管有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，但童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试……

3 “我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）（包括第一站·衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》；第二站·欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》；第三站·拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册） 金波 曹文轩 秦文君等
9位著名作家创作的9个深情、诙谐、充满趣味的故事，9位画家分别为图书手绘图画，由9位儿童作为作品的第一读者热力参与。丛书分为三个梯次：一是帮助孩子完成幼儿园到小学的阅读衔接；二是培养孩子的文学欣赏能力；三是提升孩子的阅读审美能力，帮助孩子完成必要的文学欣赏和写作的

4 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著
小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。

5 《格林童话》 格林兄弟
有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇；叙述朴素、却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢？

6 文字的奥秘（3册）（包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册）
邱昭瑜著
本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友，引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。

7 《猜猜我有多爱你》 山姆.麦克布雷尼
我是一个儿童文学作家。我知道，不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和
1045(薛 敏) 11:40:26
想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。…… （梅子涵评）

8 小企鹅心灵成长故事（5册）（包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册） 熊磊等
这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题，通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面，不仅带给孩子阅读的快乐，同时还引导他们去触摸，去体会 ”分享”、“关怀”、”友谊”、”承受挫折”、“接受自我”等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

9 《爷爷一定有办法》 非比.杰尔曼
当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。

10 《好饿的毛毛虫》 艾瑞克.卡尔
如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。

11 《爱心树》谢尔.希尔弗
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。本书是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过550万册。

12 《安徒生童话》 安徒生
好的童话是六岁与六十岁读者都喜欢读的童话，安徒生无疑是最有资格得到这个评价的作家。他的毕生之作《安徒生童话》充满丰富想象力与浓厚诗情及哲理，表达了平凡人的感情与意愿。它是孩子们最好的礼物，是成年人长存心底的不朽经典。

㈣ 5.1一年级写小短文怎么写

小学的作文其实大体都是写记叙文比较多谢的，主要按照时间、地点、人物、事件；专其中事件可属以分为事件的起因，发展，高潮，结尾；这个大体顺序去写。
我个人觉得写文章的话更多是提供思路给你这样可以对你以后写作会有更好的帮助。
谢谢，希望能帮助到你。

㈤ 怎么写我爱看书 小学一年级关于

我爱读书 读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。它能帮助我回们陶治人的情操，也可以答提高我们的文化修养。如果你想读好书，首先你要先会读书。读书可以分为两种方法：1，精读 2，略读。精读就是认真读反复读，要逐字逐句的深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻的理解。但是我们的精力是有限的，不可能说每一本书都要精读，所以我们要学会略读。所谓的略读就是把文章的章节和目录的提要，看看是否有用，或有没有必要去读。因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效果。而对于来说读书就是最大的乐趣。因为读书可以丰富我的课余生活，让我的每一天变的充实又快乐。不论是课外还是课内的书都有它所要讲述的内容，都是有自己的用处，高尔基曾经说过：“我扑在面包上，就像饥饿的人扑在面包上”。我爱读书，读书让我找到真正的生活和学习的乐趣，书可以为我们架起一座通往成功之门的金钥匙；我爱读书，不仅因为它非常的有知识知识性，还因为它可以让我从中学到如何做一个有品德的人；我爱读书，读书让我懂得生活和学习要：“多用道，少用蜀”。“书”将是我一生的挚爱伴侣，我注视它一时，它将关注我一生！

㈥ 一年级学生写作文我喜欢的书

这件事,我感到十来分气愤.每次想起来自,我就火冒三丈.\x09\x09
那是一天晚上,我在家写老师布置的英语作业.我做完以后,只剩下一题我不会做.突然,我想起我妹妹的英语书上有这道题的答案.我把答案原原本本地抄上去,然后胸有成竹地对爸爸、妈妈说：“明天,我给你们拿个A回来.”第二天,我高兴地打开作业本,我打开一看,让我大吃一惊.我错了一题,这道题正好是我昨天抄书上答案的那一题.我不甘心,于是我找老师问个究竟.老师耐心地告诉我这道题的正确答案和这道题的解决方法.原来,是妹妹的那本英语书出错了,这让我感到十分愤怒.\x09\x09
难道幼儿园的英语书就不重要了吗?万一,这个错误的种子在孩子心里生根发芽了,就会在考试中,失去一大把冤枉分了.如果,这样的错误不及时改正,就会失去信誉.希望以后我们的出版社可以改正,将每一本书都经过认真地多次检查,才将书售出社会.\x09\x09
我们做完每件事后,一定要检查多次,不要落掉一点,要不然这一点会成为你功败垂成的缘由呢!\x

㈦ 一年级适合看什么书

一年级适合看的书如下：

《活了100万次的猫》、《帕西爷爷有办法》、《丢饭团的笑婆子》、《獾的礼物》、《魔奇魔奇树》、《市场街最后一站》、《打架的艺术》、《明天要远足》、《妖怪山》、《我有友情要出租》、《月光男孩》、《小真的长头发》、《不可思议的旅程》。

《活了100万次的猫》是2004年接力出版社出版的图书，作者是佐野洋子。主要讲述了从来不向人献媚，总是那么孤独而高傲的猫的故事。

《丢饭团的笑婆子》是2009年浙江少年儿童出版社出版的图书。一个爱做饭团的老婆子，她的饭团不见了！老婆子一路找下去，饭团没找着，反倒被恶鬼给抓了去。但老婆子仍运用机智脱离了魔掌，重回家园。

(7)一年级写小说扩展阅读

《市场街最后一站》是中信出版社2016年8月出版的图书。

《市场街最后一站》奶奶一句句启迪人心的温暖话语 。轻轻抚慰了孩子心里的不平。引领孩子看见生命中的美好…… 每个星期天，小杰都和奶奶一起搭乘巴士到市场街的最后一站。但是今天，小杰为此很不开心。

一路上，他不断抱怨着：为什么他不能像朋友那样有自己家的车，而要在雨天里等巴士;为什么他不能跟别人一样有一个随身听;为什么他每次都要来到这个城市最脏乱的地方。

每个问题，奶奶都给他一个富有启发的回答，让他发现日常生活中那些被忽略的美好和快乐：熙熙攘攘的城市其实充满生机;日常生活中就有美妙的音乐;为别人献出爱心原来能给予我们神奇的力量。

奶奶用智慧引导小杰，让他拥有一双发现美好的眼睛，让他用心感受人与人之间的温暖。

㈧ 一年级的是否开始阅读大量的书才能提高写作能力

一年级的会看书？最好让他（她）看一些带有拼音的书籍，既可以增长知识又可以回复习拼音，还可以让答他（她）写日记：准备一本拼田本，让他写，一篇日记下来，他会写的字就写下来，不会写的字就用格子上方的拼音栏里写上拼音。对了，一年级的小朋友可以让他多读读绘本，但，也并不是要大量阅读才能提高写作能力，要慢慢来，让他多写写日记，至于写作嘛，就等他2,3年级再说吧！

㈨ 一年级看图写话看书

一天， 小刺猬到公园来看书。
小刺猬刚走进公园，哇，看书的人可真多啊!有小版白兔、小乌龟、还权有小松鼠……。小刺猬高兴地拿着书坐在小白兔的旁边。
小刺猬觉得身上有点不舒服，于是小刺猬动了动身体，突然，小白兔生气地说:“哟，真刺人。”
小刺猬说:“对不起，你坐吧!我到别处去看吧!”小刺猬伤心地走了。
小乌龟和小松鼠听到了，小乌龟连忙跑过去说:“你跟我一起坐吧!”小刺猬问:“为什么?”小乌龟说:“因为我的背上有硬硬的壳啊!不怕你刺呢!”小刺猬说:“好的。”它们又津津有味地看了起来。

㈩ 小学一年级学生写的有关读书方面的作文

今天是十复一月十九号，星期一，制今天我读了《一年级的小朵朵》的《不许过界》，讲的是小朵朵和江明明坐同桌“冤家”的故事，他俩因为对方的胳膊和东西老是过界闹了很多矛盾，小朵朵特别讨厌江明明，可是上语文课的时候，小朵朵忘记拿书了，江明明把书放在中间让小朵朵看了。小朵朵就突然觉得自己错了，开始不讨厌她的同桌江明明了。
我觉得同桌之间要团结友爱，处好关系，和别的同学也要这样。