A. 写小说该写什么题材比较好
十二岁写小说，有勇气呦~~要加油
写好小说，首先要有题材，当然你已经说了，校园版类型的，那么你要写权校园类型中的哪一种呢，是青春伤痛、还是校园偶像，这很重要，个人建议，初次练笔校园偶像的会比较好，首先你的经验不多，前者很难把握其精髓，后者向比较而言比较好写，也比较适合初学者。
刚入手时刻画人物可能不太容易，你尽量用一些标志性的语言，加强个人形象，至于环境描写完全出自于你的个人功底如何。
毕竟是新手，初写小说很不容易，可以适当应用一些老套的情节，这没有关系，但是你需要在老剧情中写出新鲜的东西，这一点就很不容易了。
其次就是，在写东西是最好不要过于夸张，源于生活是根本，适当地发挥会使作品增光增彩。
最后预祝你写文成功。
哦对了，忘记告诉你，写文最重要的是持之以很的耐力，半途而废可不成，要有韧性呦！！！！
我的QQ号是553562525，有事的话加我，写了这么多，采纳一下吧，呵呵~~~~~~
B. 写小说练笔写什么题材好
现在流行什么就写什么，也好借鉴必尽你是新手上路
C. 小说怎么写呀 怎么练笔呀 有没有什么简单点的方法
没有捷径可以走，写小说很辛苦，必须去多看多写，如果是为了兴趣写就无所谓了，随便怎么写都可以，每天写多少也随意。
但是很多人都坚持不住，写小说大多数人只是心血来潮罢了，写了几天也许就不写了。
D. 我想学写小说请大神指点一下，初学者如何练笔，不胜感激、拜谢!
如何写我不知道，但是，如果你要写的话，一般人都会准备好两种，一种是写非常多章，也就是所谓的存稿，这一种我觉得适合新手写，另一种就是按照大纲写，就是把所写的故事缩略的写一遍，之后按照上面的写仔细。
E. 小说怎么写
先确定风格（武侠，校园什么的啦）
lan后去找一点作品（优秀的哟）记录一点常用的技巧（一些小细节）和好词句。
思考自己要写一个怎样的故事（人设，背景，情节）列一个大纲（一定要列大纲，什么时候铺垫，什么时候揭晓，不然写得乱七八糟而且很有可能写不完，过来人的经验）
最后上网查好资料（比如要写历史小说就要去查历史知识）整理成几个文档。
动笔吧！（自己写的经验，绝没有抄袭，望采纳）
F. 怎么写小说
1.情况：想写却不知道怎么写
原因：没有一定的文学基础，所以很多时候不知道如何表达自己的想法。
解决：多阅览一些写作较好的人的作品和著名作家的作品。不要以为自己写的是玄幻、言情之类的，就只要看这方面的小说。看这方面的小说，有助于你对故事情节方面的提高，但想要从底子上弥补文学底子的不好，必须要多看一些有深度的文章，并经常练笔。
2.情况：小说写得很长，自认为不错，却没有人关注。
原因：内容过于庸俗或过于新颖。
解决：随波逐流的文章不会优秀，但太过创新的文章也不一定能被接受。如果选择模仿、随大流而去，那么你的文章会有火的可能，但不会太火，因为随波逐流的不止你一个，而且肯定有文笔比你好的人选择随波逐流。而选择创新的风险很大，如果创新成功，文章会火到顶峰，但如果失败，那可能不但没人看，还引来一堆骂声。所以建议多读一些故事性强的文章，如果有机会可以和同类的写手进行交流。
3.情况：各方面的可以，人气低
原因：不懂得宣传自己的文章、不懂得和读者交流
解决：一本成功的小说一定有不少的嚎头。或是名字非常有吸引力，或者是简介很让人想看，或者是有出名作者帮忙推荐。前两个是很重要的，因为看小说第一个看到的是名字，如果对你的书名感兴趣，会看简介，如果对简介感兴趣，才会看内容。所以这两方面更一定要下足功夫，但不可太过夸张，有好名字好简介，却没有好内容也是万万不可的。另一方面，要和读者进行互动，不要吝啬于说出讨好读者的话，因为读者是真正主宰你小说人气的人，同时也要和其他写手、编辑搞好关系。
想写好，写长篇，大纲是必不可少的，因为如果没有大纲，你的文章很容易乱。
不过如果你只是当做练笔什么的，就不用太在意。现在的写手很少有写大纲的了，因为太麻烦了。
不过不写大纲的麻烦很多，比如说，卡文……这个是作者的通病，特别是不写大纲的作者的通病。写好大纲，一本书的思路都通了，情节也差不多构思好了，所以很少会出现不知道写什么的情况。但是写大纲也很麻烦的说，因为你必须把一本书构思好……而且如果再写文的中途出现了新的灵感，新的思路，那会很麻烦，特别是当新的灵感和大纲不一样的时候……那你就得再写一段大纲……很痛苦吧。
如果是新手写大纲，给你几个建议，写“小大纲”，啥意思，就是说，你不要把一本书的内容什么的全部写成一个大纲。你可以先想想大概分成几卷，每一卷写一个“小大纲”，这样会比较轻松，而且到时候改大纲也会简单很多。
说实话，写大纲是个脑力活，你得把书的结局啊，人物的死伤状况全部订好，而且写书时会出现这种状况，就是女2号被你写得太好了，人气超过了女1号，你还要考虑结局是NP还是换女主还是把女1加把劲，所以啊，痛苦吧。
不过呢，每个人都是不一样的，有的人不写大纲文照样有条不紊。不写大纲呢，你就可以天马行空地想，反正中间的情节没有定下来，随便你怎么想，只要不太离谱就行。
如果说你担心自己的文会乱掉（没写大纲的情况下），你可以看看读者的评论，一旦你出现跑题的现象，会有读者告诉你的（前提是你有一定的人气），这个时候你就赶快改正。
G. 如何写小说
先写微型来练笔，微型小说是培养作家的最有效的途径，不用写很长，几千字就够了，也不用发表，自己来审视。素材来源于生活，多出去走走就能写得出了
H. 如何练笔写小说
要有自己的风格和路线，然后坚持走下去，很多作者容易被读者误导然后失去信心，迷失了自我
I. 怎么写小说用什么人称比较好有没有经典的情节来练笔
可以用第一人称，第三人称也可以。我本人比较喜欢第一人称。建议也情回感类、悬疑推理类的用第一答人称（体现个人心理描写，推动情节发展），玄幻武侠类的用第三人称。如果是写玄幻武侠类的最好用与Boss决斗的情节（主人公最好级别低一点）或到某地方探险时发现宝物并深陷危险来练笔，言情类的就用男女主角矛盾等来练笔，悬疑推理类的就写主人公细心观察现场得到新发现后被凶手袭击等。
J. 写小说，怎么写
一位名作家说过，从左往右写。
信奉这句话。
因为作者要做的第一步就是动笔。
下面详细教你怎么写。
一、勤于练笔
文章非天成，妙手靠实践。“文贵于精，精在于练”。清朝唐彪在《读书作文谱》一书中说：“谚云读书十篇不如作一篇”,“学人只喜多读文章,不喜多做文章;
不知多读乃藉人之工夫, 多作乃切实求己工夫, 其益, 益相去远也”。所以我们不仅要多读,
更要重苦练,任何好文章都离不了苦练。公文等文稿的写作才能、技巧，也是从刻苦实践中锻炼出来的，天道酬勤，勤能补拙。只有多写常练,坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，真正学到本领。
当然，练习公文写作是有一个过程的，不可能一蹴而就的。工作中，常常听到一些人说；“我们想是想写，就是不知道从何写起”。笔者认为，不妨从写“火柴盒”、“豆腐块”，整理会议记录、情况反映做起，做到勤写、多写且长期坚持下去。比如，可以先从通知、大事记、会议纪要等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作意见、工作规划、工作汇报、工作总结等相对复杂的文体拓展，也可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、模式化的文体拓展，也可以先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展，这样可以发挥自己知识和业务方面的优势，增强写作信心。有道是：“常看胸中有本，常写笔下生花”。通过练笔可以锻炼我们的思维能力，开阔知识面，只要坚持勤于练笔，不怕失败善于总结经验教训，自己就会慢慢“入门”，写作水平就一定能在“日不见长”中逐渐得到提高。
二、巧于借鉴
提高公文写作水平，到底有没有“秘诀”？我们的回答是否定的。那么，公文写作有没有规律可循、方法可求呢？我们的回答又是肯定的。任何事物都有其内在的必然联系即规律性，任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧，公文写作当然也不例外。
要提高公文写作能力，应有意识地选读一些范文，以作借鉴。只有读多了，读熟了，也就能慢慢地摸到文章的调子和作法了。如，总结、报告、汇报材料的开头，通常会用到“在×××的正确领导下”，“在×××的大力支持下”，“在×××的亲自过问下”；在总结成绩时，通常都会用，“取得良好的经济效益和社会效益”或者是“各项工作呈现良好态势”等等进行归纳；以领导为主角的新闻报道，通常会有“×××领导亲自到会并发表重要讲话”，“×××领导不辞辛苦（根据天气变化可相应改为“冒着大雨”、“冒着严寒”、“顶着烈日”等）走访和慰问了×××”等语句；在分析问题时，一般都会用“在认真总结工作的同时，我们要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和问题”必用此语来增强危机感，类似的语句还有：机遇与挑战并存，压力与困难同在；在结尾通常都会“以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风和更加勤奋的工作，推进各项工作再上新台阶”来鼓舞干部职工的士气，增强信心。但我们也应认识到，读书是读他人之书，作文是作自己之文；借鉴只是从中汲取营养，经消化后成为自己的东西；而不是生搬硬套，模仿抄袭，依葫芦画瓢。
三、乐于思考
理论观点是文章的命脉，它是文章生命所系，价值所关。因此，必须切实注意材料的思想性和观点的正确性。只有从理论和全局的高度，注意理论与实践的结合，提炼出鲜明的观点，文章才有方向、有深度，指导性才强，才有生命力。而深邃透彻的观点、闪光发亮的思想来自在掌握客观事物之后的深入思考。常言：“道得人人意中语，千回百折费寻思”。所以，在写文章之前，必须静观默察，烂熟于心，凝神结想，深思熟虑，只有这样才能把思想、材料变成系统的语言，把系统的语言变成书面文字。
在公文写作前，谋篇布局是思路的重要表现形式，所以，我们写文章要提高谋篇布局的能力，根本的是要认真锻炼思路，加强思维活动的逻辑性、条理性的训练。毛泽东曾说：“写文章要讲逻辑，就是要注意整篇文章、整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内在联系，不要互相冲突。”只有对内容经过精心思考，对文章的谋篇布局做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章。要列好提纲，或打腹稿。这是起草公文的一道重要工序。按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料；可以使你想问题更周到；免得一面写一面想，写时吃力不讨好。列提纲，一定要在掌握领导意图的基础上进行。提纲列的越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，也要考虑清楚。比较简短的公文，可以不列提纲，但一定要打好腹稿。打腹稿，虽然不一定形成文字，但对文稿的谋篇布局也要想明白。有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就会得心应手。
四、博于选材
撰写公文通常有两条最基本的要求：“上要着天，下要着地”。着天就是知上晓上；着地就是掌握信息、立足现实。公文重在实用，鲜明的实用性是公文首要和最本质的特点，也是公文的出发点和归宿。因此，公文写作之前，必须掌握大量的信息材料，经过鉴别、筛选、分析、综合，将相关的材料转化为公文的内容。
收集材料，需要搞好材料的积累, 努力建立自己丰富的“材料库”：一个直接材料的仓库， 装从生活中得来的材料，；一个间接材料的仓库,装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。通过积累材料，一是能从中学习他人的写作经验和写作技巧。我们在看书读报时，对重要的、好的文章要进行认真思考和分析，它好在什么地方？怎样立意？怎样布局谋篇？怎样开头和结尾？有哪些不足？假如换我来写篇文章又会是怎样？这样一对照，自己也就慢慢有提高。二是可以从中获取信息，积累各种资料。具体的积累方法是：把自己一本书后的最大感想和书中好语句记录下来，把它抄在本子上；把报纸上的有关资料，如好的观点、标题、典型事例及数据等你感兴趣的东西记下来，条件许可时，最好剪集成册，分类保存；把自己在日常工作、下基层调查和同他人聊天时的一些好想法，他人的好语言记下来。如此长久坚持下去对写作文章是大有好处。有人说，写文章的过程就是收集、整理、研究和利用资料的过程，这话是有一定道理的。只要你觉得是有用的、有价值的材料就摘录、收集，并经过消化吸收，转化为自己知识的有机组成部分。
五、善于比较
学习公文写作，需要根据行文意图去辨析文体，准确使用公文文种。怎样辨识运用的文种呢？首先能够区分行文的方向，依据隶属关系来确定适用文种。例如，“请示”和“函”都有请求批准的功能，但由于行文方向不同，则要使用不同的文种。向具有隶属关系的上级机关行文，应该用“请示”；向无隶属关系的机关行文，应该用“函”。如，关于购置**设备的请示，**公司关于与**单位建立合作关系的函。其次能够区分公文功能的相同点和相异点，依据公文的具体事由来确定适用文种。报告与请示两种文件，因为同是上行文，人们往往分辩不清，在工作中常常混用、错用。我们通过比较，是完全可以将两者区别开来，区别是：第一，从性质上看，报告是陈述性公文，是阅件；请示却是请求性公文，是批件、办件；第二，从内容上看，报告是汇报工作、反映情况、提出建议和答复上级询问用的，不能写请示事项；请示重在请求，要写清请示事项，要求上级批复。第三，从时限上看，报告是事后说明，请求是事前陈文，请示的发出机关，要等上级批复之后才能把请示事项付诸实施，决不能“先斩后奏”。如，关于2006年通行费收入情况分析报告，关于**所工会委员改选的请示，这样一比较，请示与报告的不同也就一目了然了。 一个事物特点，总是在同别的事物比较中显示出来的。具有以上辨体能力，是正确使用公文文种的前提条件。为此，善于运用比较来学习，是辨识公文文种特点，掌握公文写作的重要途径。
六、精于修改
公文写作多写多练固然重要，但每次拟稿时，还要进行仔细的修改。多修改自己的文章也是提高写作能力的一个重要环节。多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律，也是写文章责任心强的一种表现。文章频改，功夫自出。事实上，多一次认真修改，就多一份写作的体验，就多一项具体的收获。学习公文写作，要养成修改文章的良好习惯，虚心听取领导和同志们的意见，克服怕人挑“刺”的思想，对每一篇文章反复推敲，精思细改，这样写作能力才能迅速地提高。
公文修改的内容主要包括：一是斟酌主题，看是否正确、深刻和突出；二是研究结构，看前后是否衔接，整体是否协调，层次是否清楚，段落是否分明，照应是否紧密，过渡是否自然；三是检查素材，看是否真实、典型、新鲜、生动，是否恰到好处地说明了主题；四是推敲文字，看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。一旦发现毛病，无论大小，都要严肃对待，认真修改。修改的方法有很多种，比如，可以拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中体会出一些门道；也可以自己写了文章以后，请高手帮助修改。有的时候，人家改动几句关键的话，可以使文章上一个档次，提出几条修改意见，可以使你受益匪浅，甚至受益终生；也可以自我修改，边读边思考，边读边修改或者先读一些有关的文章，翻一些相关的资料，开阔一下思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思考和修改。这样，即使比较成熟的文稿，也会发现毛病。