㈠ 最后一课的作者是谁
A都德 都德1840年5月13日，法国小说家阿尔封斯·都德出生于尼姆城一个破落商人家庭。 17岁时，都德带着诗作《女恋人》来到巴黎，9年后以发表散文和故事集《磨坊书简》一举成名。这是一部优美的散文集，作者以故乡普罗旺斯的人情风物、传说掌故为题材，用充满诗意的笔调，抒发深厚的乡土感情。 1968年，都德的第一部长篇小说《小东西》出版。这是一部半自传性的作品，以轻淡的风格叙述了作者的生活经历和内心感受。这部小说是都德的代表作，集中表现了作者不带恶意的讽刺和含蓄的感伤，也就是所谓“含泪的微笑”。都德因而有了“法国的狄更斯”的誉称。 1870年普法战争爆发，都德应征入伍。战争生活给他提供了新的创作题材。1873年他发表了著名短篇小说集《月曜日故事集》，其中大多是反映普法战争时期法国人民的爱国主义情绪。《最后一课》和《柏林之围》都是脍炙人口的名篇。 普法战争以后，都德创作了长篇小说《塔拉斯孔城的达达兰》（1872～1890）、《小弟弗罗蒙与长兄黎斯雷》(1874)、《雅克》(1876)、《富豪》(1877)，《努马·卢梅斯当》(1881)、《萨福》(1884)、《不朽者》(1888)等。此外，他还在1888年发表了《一个作家的回忆》和《巴黎的三十年》两部回忆录。 1897年，都德病逝。
㈡ 《最后一课》谁写的呢； 他还有哪些作品呢
《最后一课》（La Dernière Classe）是法国小说家阿尔丰斯·都德于1873年发表的一篇名作,阿尔封斯�6�1都德（AlphonseDaudet,1840－1897），十九世纪下半叶法国现实主义作家。
诗作《女恋人》
散文和故事集《磨坊书简》《塞甘先生的山羊》，《高尼叶师傅的秘密》
第一部长篇小说《小东西》（1868）出版。
1873年他发表了著名短篇小说集《月曜日故事集》其中的《最后一课》和《柏林之围》更由于具有深刻的爱国主义内容
短篇小说集《月曜日故事集》1878年、1896年又先后发表了《故事选》与《冬天故事》。
普法战争以后是都德长篇小说的多产时期，共创作了十二部长篇小说，其中较为著名的有讽刺资产阶级庸人的《达拉斯贡的戴达伦》(1872)，揭露资产阶级家庭生活腐朽的《小弟罗蒙与长兄黎斯雷》(1874)，以及刻划巧于钻营的资产阶级政客形象的《努马�6�1卢梅斯当》(1881)、《萨福》(1884)、《不朽者》(1888)等。
《塔拉斯孔城的达达兰》 《雅克》《富豪》《努马�6�1卢梅斯当》《不朽者》《萨福》
1888年还发表了《一个作家的回忆》和《巴黎的三十年》两部回忆录。他的剧本《阿莱城的姑娘》(1872)曾由法国音乐家谱成歌剧。
《达拉斯贡的戴达伦》（1872）《小弟弗罗蒙与长见黎斯雷》（1874）。
㈢ 《最后一课》的作者是_（国）作家_，他的长篇小说代表作品是《》
【题目】：《最后一课》的作者是_______（国）作家_______，他的长篇小说代表作品是《 》
【答案】：法；都德；《小东西》
㈣ 《最后一课》选自____.作者____,____国小说家.《小石潭记》选自____.作者___,____代小说家，字___,世称__
《最后一课》选自《星期一故事集》,作者都德,法国人。
、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”又称“柳柳州”因为曾做过柳州刺史
㈤ 《最后一课》的作者是____国著名小说家________，本篇以__________为背景，它和《 》是世界短篇小说中的名
法国 都德 普法战争《柏林之围》《福楼拜的星期天》
㈥ 《最后一课》的作者是谁哪个国的它的其它长篇作品有什么
都德，法国作家，代表作有：自传体小说《小东西》
㈦ 《最后一课》是谁写的作者是哪国人
法国作家都德 讲的是普法战争 是关于民族沦陷后不同人的反应，总的来说是表现爱国主义情感的小说
㈧ 最后一课的作者是什么国作家
阿尔丰斯·都德
（阿尔封斯·都德）Alphonse
Daudet（1840年5月13日～1897年12月15日），法国19世纪著名的现实主义小说家。1840年5月13日生于普罗旺斯，1897年12月15日卒于巴黎。
中文名
阿尔丰斯·都德
外文名
Alphonse
Daudet
别
名
阿尔封斯·都德
国
籍
法国
出生地
普罗旺斯
出生日期
1840年5月13日
逝世日期
1897年12月15日
职
业
小说家
代表作品
《小东西》《达拉斯贡城的达达兰》《柏林之围》、《最后一课》
㈨ 《最后一课》是谁写的
《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。作者阿尔封斯·都德(1840?—1897)是法国19世纪后半期的小说家。
小说重点写法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。最后一课，是一个具有特殊意义的典型环境，因为从此以后学校里不许再教法语了，小孩从此要学习异国统治者的语言，接受异国文化。这是侵略者在军事强占以后进行的文化侵略。作者在这里把一个小学校里的一堂课的意义提高到向祖国告别的高度，使这一堂课的任何场景、细节都具有了庄严的意义。
㈩ 《最后一课》的作者是 （国别）作家 ，代表作...
《最后一课》的作者是法国（国别）作家都德，代表作有短篇小说《柏林之围》。