孩子爱写小说怎么办

① 如何对待孩子写小说

国家心理咨询师 吴剑2009-7-18 过去，我有个好朋友告诉我，她的女儿（现在在新西兰留学，我都叫她安祺儿），在初中时就喜欢写小说，都是写班上的事情。她是不允许这样写小说的，给予了批评，甚至还有一点点禁止。女儿就偷着写，甚至用手电筒在被窝里写。我是建议不必禁止，适当引导，鼓励探索。结果女儿她自己联系，在某大城市的报纸上连载，后来又被某出版社看上，由出版社帮助出版了。 昨天，南平市某心理咨询师，也是说她的女儿喜欢写小说，大多数是写班上的同学老师，学习感情，甚至还有什么爱情之类的。她也是没有批评孩子，而且适当引导，说如果想写好小说，就必须就语文基本功，文字基本功，还要能够吸引读者，不是无病呻吟，空洞无物。经过这样的引导，孩子没有放弃写小说，而且语文成绩也又进步。她的孩子才是小学生，也是个女孩子。 看来，学生写小说不是个别现象，而是越来越多的普遍现象。一是现在有计算机电脑，写小说变得非常容易，甚至我自己都在给父母写他们的传记，还可以包括图片；二是现在写小说，已经不是小说家的专利，而是平民化了，什么人都是可以写，可以长，可以短，可以有不同的题材，可以有不同的目的，可以有广大读者，可以只有自己一个读者，社会文化多元化了；三是写小说，不仅只是为了发表，赚钱，而是个兴趣爱好，甚至是记录生活，记录思想，表达情绪而已；四是孩子写小说，我们不能简单批评，不必强烈禁止，而是适当引导，鼓励探索，它和喜欢弹钢琴，跆拳道，其实是差不多的爱好而已。

② 孩子上了高中后还依旧喜欢写小说，我应该制止他吗

孩子上了高中后还依然喜欢写小说，与其对他进行制止，我建议不如对他进行疏导。

首先，孩子正处青春期，越制止越容易逆反。

青春期的孩子受荷尔蒙影响，性格往往敏感、不安，情绪容易极端。对于这个时期的孩子，父母、老师越让他们不要做什么，他们往往就会故意做什么。哪怕他们内心知道父母、老师说的是对的，他们依然会反着来。这是源于他们在该时期反抗权威、对自我掌控的需求，也是他们渴望表达自我和独立的需求。这种情况下，制止孩子做他们喜欢的事物，只会把他们推向我们的对立面。因此，这里不建议对孩子制止，而建议对孩子进行疏导。

• 三、在孩子表达会好好学习后，家长要给予信任和空间。

其实，高中学生已经到了明事理的年龄阶段。一般来说，只要家长能以理服人，能站在他们的立场并以平等的身份去跟他们沟通，他们往往都会很顺从。在家长做了前面两个步骤的疏导后，如果孩子此时表示“会好好学习”，那么我们要做的就是，信任孩子，相信他自己有自控力，有平衡学业和写小说喜好之间的能力。如果孩子此时未表态，那么家长也要在表达自己的疏导言论后，适当退出，给孩子一点私人空间，让他去思考。只要孩子真心喜欢“写小说”这件事，以及他对未来有思考的话，那么他都会重视高中阶段的学业，不至于因为写小说这件事耽误了自己的前程。

总之，关于孩子上高中后仍喜欢写小说这件事，相比起制止，我建议家长采取疏导。以上所有分析和建议的内容，希望对此有困惑的父母有所帮助。

③ 孩子上中学了，爱上了写小说，我该鼓励还是该阻拦呢

孩子上了中学后还依然喜欢写小说，与其对他进行制止，我建议不如对他进行疏导。

孩子正处青春期，越制止越容易逆反。

青春期的孩子受荷尔蒙影响，性格往往敏感、不安，情绪容易极端。对于这个时期的孩子，父母、老师越让他们不要做什么，他们往往就会故意做什么。哪怕他们内心知道父母、老师说的是对的，他们依然会反着来。这是源于他们在该时期反抗权威、对自我掌控的需求，也是他们渴望表达自我和独立的需求。这种情况下，制止孩子做他们喜欢的事物，只会把他们推向我们的对立面。因此，这里不建议对孩子制止，而建议对孩子进行疏导。

可事实上，根源问题仍然没有解决。这只会让孩子以后在喜欢的事物上，或者考虑到可能会引起父母不满的事情上，他们会做得更加隐秘，甚至对这些父母不喜欢的事物的喜爱程度会加倍沉迷。因此，要解决根源问题，与其制止，不如采取疏导。

④ 孩子爱看言情小说，不知该怎么开导

小学生爱看言情小说，这种现象近几年比较多。小学生身心发育尚不成熟，很难理解所谓的爱情，容易误入歧途，甚至早恋。家长会担心可以理解，但也不要太过恐慌。 小学高年级正是孩子青春期萌芽的阶段，也是世界观慢慢形成的阶段，他们对任何事物都存有好奇心，对异性、对爱情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（实为半成熟）的女生，正需要这种虚幻爱情的安慰，来满足她们童话般的幻想。她们常常羡慕小说里主人公的生活，幻想久了，甚至还会创作言情小说，而这在一定程度上有利于孩子的语文写作。同时，女生之间还会讨论故事情节，促进交流沟通和相互认同。 按成长规律来说，小学生这个年龄段确实不适宜阅读言情小说，可就心理能力的发展来说还是有利于孩子们的情感培养的。比如《牛郎织女》这样的爱情故事也被编进了小学六年级的课本，跟孩子讲美好的爱情，也属于情感教育。所以，当孩子看一些情感类书籍时，不要害怕，这说明孩子有成长的欲望。对于孩子看言情小说这种自发的情感发展方式，家长们要懂得引导孩子，这也是对孩子在“爱”这样一个话题方面的教育，因此，不能一味地禁止，否则，只会让孩子好奇心更强、逆反心更强。 老师和家长作为最直接的引导者，可以引导孩子明白言情小说的实质是什么，为什么有人去写，为什么有人爱看，它的内容现实吗，它和其他书籍的区别有哪些。很多东西都可以被引申出来作为一种知识的探讨。或者在条件允许的情况下，家长不妨有意选择一些适合孩子成长阶段和心理需求的言情类书籍，并有针对性地指导孩子阅读，让他们学会判断从这类书籍中可以吸取的精华，以及学会如何区分故事内容和生活实际。阅读行为也同样可以引导孩子，在阅读时间、阅读方式、阅读距离等方面进行自我管理、自我约束和自我控制。 你的女儿尽管爱看言情小说，但她可能并没有完全陷入其中，而是能平衡学业、亲情娱乐等生活的，其实这就是一种自我行为管理能力的发展。你可以善意提醒孩子，因为他们所学知识有限，有些事情还无法做出正确的判断，有些情节会有误导作用，长大后看可以理解得更好；平时多鼓励、多陪孩子接触精彩美丽的现实世界，将孩子引到现实的美好中来。 近几年社会传播媒介的多元化也使孩子在文化视野方面较之前开阔得多，可供选择的读物也是层出不穷。阅读的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引导。言情小说是虚拟不现实的，作为消遣可以，但不能上瘾。

⑤ 发现孩子有写小说的志向，家长该不该支持呢

孩子爱写，说明他爱读书。对于现在很多小学生来说，每天都在课本和作业里翻腾，不是数学就是语文或者英语。如果一个孩子喜欢数学，他肯定会多做数学，所以他肯定不会太注重语文和英语。

同理，如果一个孩子爱写小说，那他平时的生活也一定爱看小说。所以，当一个孩子更喜欢在作业时间写小说的时候，说明他的父母对孩子平时的学习生活了解不够。六年级孩子爱上写小说，父母却很焦虑，要从三个方面来衡量，孩子除了学习，还可以有自己的世界。

第三，作为父母，我们不应该随意剥夺孩子的爱好。

这是最重要的。作为父母，我们必须让孩子知道，这个阶段他们的主要任务是学习。我们不能以牺牲学习时间为代价去做自己想做的事情。什么时候可以写？我们可以告诉孩子，在学习任务完成后，可以花适当的时间去写，这样正好可以训练孩子学会平衡学习和兴趣的关系，让孩子更好的成长，让每个家庭的亲子关系更和谐。孩子一定要学习，但是请给他们一定的空间，这是他们自己的空间。

⑥ 孩子最大的爱好就是喜欢自己写小说，父母应该怎样支持他

后来假期回家时，就把这两本书作为礼物就送给刚上小学的外甥女了。她小时候的课外书能比我多一点，但是像这种能从翻开书一直开心到最后的却很少。我儿子从小特喜欢读书，小学的时候，带他买书的时候，大多数都是他自己选择，我只是帮助建议而已。虽然它们的好，但可以先到图书馆找同样的书翻翻看，再作决定是否必须买。咱不能看到推荐书单就立刻都要买。

书买回来，儿子刚开始看的时候觉得有点难。但因为感兴趣，他有空就会拿过来看。几页几页的看，一本纯文字的，厚厚的书就这样看完了。

⑦ 孩子迷恋网络小说怎么办

首先，你要承认哪些网络小说的确比课本好看很多。
其次，想要让孩子听你的，你必须跟回他做朋答友。这是多少年的案例分析结果。
再次，堵不如疏。你首先要确定她的价值观、人生观是不是正确，只要正确就不用太担心。
还有，曾经我沉迷网游，我们班主任很鄙视的说：你玩那游戏也算游戏？？
然后从各个层面分析了我玩的那个游戏差到了什么程度，于是我果断放弃那个游戏了。
当然，不同的人不同的背景，教育方式不一样。但如果你女儿看的书你都能看一遍，然后告诉她这些破书有多烂多烂，看这些书多丢人，然后丢给她基本好书，比如一些风评好的或者国外名著。
所谓叛逆，只是因为家长在不了解的情况下无理由否定，或者理由很烂。如果你有足够的了解，你就可以告诉她
那些书哪里好哪里不好，哪些网络小说值得看
哪些就是垃圾中的垃圾。
另外你需要注意的是，孩子不是因为看小说不学习，而是因为不喜欢学习无聊才看的小说。

⑧ 我的孩子在写小说，我要怎么办

写小说，看小说可以增加平时写作的文笔。思维逻辑清晰，变得更有条理、

你可以在她写完以后要求阅览一下。看她写的是哪方面的，写的内容如何。

不要一味地去反对。他这样只会更加的有逆反心理，写小说不是一件坏事。

可以和她约定啊。写小说不能耽误学习时间。课余的时候可以写。只要成绩下降

就立刻停止写作。。

写小说不是一件坏事。韩寒郭敬明这些人还有等等等，他们都是在很小的时候就

开始写小说。并且得过奖，看看他们现在的成就~~有兴趣是一件好事，~你也可

以在她写完一段以后再一旁给点意见~~~这样她自然而然会和你多多交流她的想

法。母女之间能够减少代沟~

希望我能帮到你~~

⑨ 对整天“写小说"的孩子应该怎样对待、

个人观点：给孩子复分析下，如果制确实是个料，不要阻止，让孩子科学地进行写作；如不是，不影响学习，可以怡情；如果影响到学习了，要让孩子看清现实生活，让孩子理解学习的重要性，家长进行疏导，以其他爱好代替瞎写，比如网球，乒乓球，轮滑，游泳等户外运动。从理论上和实际上给予无情且毁灭性的打击为辅，别把孩子弄反毛了就坏了。，好象在哪个电视节目中看过不工作而天天写网络小说自己都养活不了的人，孩子将来真有这么一天，说的夸张点，全家都完了[em17]。 查看原帖>>