少年宫小舞蹈员唐静小说全文阅读

A. 市少年宫哪个舞蹈老师好

我**宝是在史老师手里学的，至于怎么样好吗，也谈不上，有一点值得一提，她很负责任，因为我们也是才学

B. 刚开始从舞蹈演员转行在少年宫做舞蹈老师 谁有经验碰到那种不说话不理你极度内向害羞的孩子有什么办法！

所以建议大家只需每天持续跳舞30分钟或跳舞的时间（每次不少于10分钟）共有半小时，即会为身体带来莫大的益处，包括：
1.强健骨骼，减低患上骨质疏松的机会。
2.增强心肺功能、促进血液循环。
3.减少患冠心病、高血压、糖尿病、大肠癌的机会。
4.增加关节的灵活性和柔软度，减少受伤的机会。
5.消耗热量，维持适当的体重。
6.在乐韵声中翩翩起舞，有助消除压力，促进身心的健康。
7.与家人一起参与，可增进感情。
8.与朋友共舞，有助扩阔生活圈子。

C. 女儿上一年级，少年宫开了兴趣班，纠结到底报哪两个班比较实用，女儿想报绘画，我想让他再报拉丁舞或者电

按着你女儿的兴趣报！她感兴趣就能有耐心学！拉丁舞可以锻炼身材，强身健体！小孩现在课外活动量小，一般都是坐着，即能学习又能健身！还是报拉丁舞！

D. 少年宫的舞蹈班哪个老师教的好

有钱老师吗？

E. 你到明明家通知他明天下午三点到少年宫去彩排舞蹈，但是他家没人，请写一个留言条一个

如果不在家。联系他的手机号码给他。大哥！大哥！小娘子。如果石头他不在家，要回不知道嘞。

F. 欢欢和笑笑都去少年宫学习舞蹈,欢欢每隔2天去一次，笑笑每隔4天去一次。4月30日她们都去了少年宫

求4和2的最小公倍数等于4下一次再一起去少年宫是五月四日。

分析过程如下：

4月30日她们都去了少年宫：

4=2x2

可得：下一次再去是4天以后，也就是5月4日。

公因数和公倍数

两个数的最大公因数的求法：

（1）列举法：是把两个数的所有因数都写出来，通观察、对比，最大的那个共有因数就是最大公因数。

（2）分解质因数法：就是将两个数各自分解成质因数的形式，把公因数相乘就可以得出最大公因数。

（3）特殊情况

①两个数成倍数关系的：如果较大的数是较小的数的倍数，那么较小的数就是这两个数的最大公因数。

②两个数是互质关系的：如果两个数是互质数，那么这两个数的最大公因数就是1。

G. 少年宫舞蹈小组共有10人,因演出提前

3排还多3个人