小说怎么写六年级800

① 小学六年级写小说

我也是六年级的学生，并且也在创作自己的小说。我觉得，六年级学生写的专小说，就写一些有关校园属生活的小说或者是家庭生活的小说，以第一人称或第三人称来写。具体写什么要看自身的情况，注意积累，最好每天写日记，这样可以练笔，也可以帮助你积累素材，以便写作。

② 六年级怎么写小说短篇

你好朋友，关于六年级怎么写小说短篇？我觉得六年级的话，写小说短篇就写童话类的就好，还有就是可以写一些短篇的小小说，类似的故事会这种就可以了

③ 六年级小说作文怎么写

读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富与充实。书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。我酷爱读书，生活中一有时间我就找书出来读。我喜欢读一些优秀的文学作品。这类书籍具有深刻的思想内容和教高的艺术水准。比如三国演义这部书中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨滑的曹操……他们在我脑海中留下了深刻的印象。读了这些书，我们就能形象地知道真善美，假恶丑，什么样的人生才是有价值的……在得到陶冶的同时，我们还会明白什么样的文章才是真正出色的。
我还喜欢读一些名人传记，领袖人物，爱国先贤和科学家的传记。这些书向我们展现了他们的成长足迹，奋斗的历程和光辉历程，表现他们高尚的情操和执着的追求。《海伦·凯勒传》中海伦。凯勒的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。一个既看不见又听不见的女子居然能取得如此惊人的成就。读了这本传记让我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜这宝贵的时间，学习海伦不屈不挠的奋斗精神。这类书曾经激励了一代又一代的人走向成功之路，是我们宝贵的精神财富。读这些人物的传记我们也仿佛在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的，另外，我还喜欢读一些科普类的书，这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的知识，又可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。
社会在不断进步，科技在迅速发展，我们应该通过读书来阔大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。读的书越多，视野就越开阔，也就能增强自己的才干。读书有这么多好处，我怎能不爱读呢？

④ 小说怎么写六年级800字

在离我住的茅草房约两百公尺远，有一棵高耸入云的大青树，树梢住着一只母鹰。老鹰的学名叫黑耳鸢，棕褐色的体羽间镶嵌着一条条黑色斑纹，翼间杂有几根白毛，是一种常年留居的鸟。这只母鹰春末孵卵，初冬小鹰翅膀长硬飞走。
这期间，不知是因为巢里的宝贝牵扯它的心使它不敢远离大青树，还是因为肚子哺育后代心力交瘁无法到山林猎取食物，它频繁地光临我的院子，捉我养的鸡。
它总是像片枯叶似的悄无声息地在我的屋顶盘旋，我由此而给它起了个诨名叫“大枯叶”。
鹰是鸡的克星，也是鸡的死神，只要大枯叶恐怖的投影从天而降，母鸡就停止生蛋，小鸡就一只只失踪。
当地的山民把鹰视为神鸟，严禁射杀，不然的话，我早就送大枯叶到阴曹地府去了。
春天匆匆过去，又快到大枯叶孵卵的季节了。我苦思冥想了好几天，终于别出心裁地想出了一个整治大枯叶的绝妙的办法。
那天早晨，我瞅准大枯叶飞离鸟巢到老林子里觅食去了，就挑了两只莱亨鸡下的蛋，揣在怀里，然后爬上大青树的树梢，从树丫一个宽敞的树洞里，把两只老鹰蛋给换了出来。
莱亨鸡下的蛋大小和鹰蛋相差无几。蛋壳也是粗糙灰白，很容易混淆。我还用鹰粪将鸡蛋仔细擦了一遍，抹掉鸡的气味。
在以后的一段时间里，我经常用望远镜观察。见大枯叶先是忙进忙出地用树枝修筑鸟巢，后来除了到附近捕食，长时间地待在巢里不出来，再后来它形容憔悴，一次次将捉到的老鼠、兔子和小鸡送进巢去，种种迹象表明，大枯叶中了我的掉包计。古时候是狸猫换太子，今天我是小鸡换老鹰。
鸡雏和鹰雏在行为举止上有很大的差异

⑤ 小说怎么写六年级作文

写六年级的作文的话一般可以通过一些描述场景的方是或者是描述内心活动的方式来写

⑥ 六年级小说咋写

走廊尽头的背影 丁零零零零零……随着下课铃声的响起,王松嗖的一声跑出了教室,手里还拿着新买来的手球,想趁着课间好好跟...

⑦ 六年级小小说作文怎么写

小小说：李贺
去医院看牙，遇见李贺，李贺牙不痛，他看手，手上长个疮。
“最近你写了不少小小说！”李贺右手不能抬，左手拍我肩上，随即，将我近期写的小小说，连着说出六篇。
我住三楼，他住二楼，平日无来往，他怎么对我，这么清楚？转而一想，李贺天天买《南星晚报》，我的小说，多发《南星晚报》副刊，此属正常。
“《奇人苏三》，是你得意之作，对不？”李贺说话，不像生疮的人，眉眼射着“傲气”。——我烦他这样，同时不知该怎么回他。
他说的这篇小说，确实让我得意过，但文界的朋友说，那个小说，写砸了！
“我说这篇是你得意之作，我有足够证据。”李贺用一只手掏烟，一只手打燃火机，一只手比划道：“写平平常常小说，你在屋内走十四五个来回，写《奇人苏三》,你走了整整四十三个来回，还用脚掌敲地，敲了四分四十四秒！”
我的头一阵嗡响，不知该怎样说，说什么。这时护士来了，带走李贺。
……那天回到住处，我心里说不出是什么味。……隔着楼板，让人看穿，看穿人的人，言语如此阴毒：嫌我走动，嫌我用脚敲楼板，直说就是了，何必变着法损人？！当晚，我用布包上皮鞋，写了两条“记住”，贴在床头。
记住一：写作激动时，不要乱走动。
记住二：写作高兴了，可以摇头，可以巴嗒嘴，不能用脚掌敲楼板。
两条“记住”贴上床头不到半个月，突然不见李贺。楼下人告诉我，李贺去了南方一家人才开发公司，职务是：总公司经理助理，兼信息部主任。
李贺，男，二十六岁，大学毕业；毕业四年，“跳槽”九次。半年前，曾被当地保安部门，找去谈话，据说，他天天中午，尾随上下班女工，盯着人家的鞋子看，并在一个小本上划“杠杠”。一天，他被一个喝得醉醺醺的.人，打得口鼻流血。打人者的理由是：
他奶奶的，他看俺女人的脚！

⑧ 怎样写小说作文六年级

写作思路及要点：真情实感表达，保持一定真实性。

正文：

那天的一个夜晚，宁静的城墙外，雨静静地下着……

若感觉自己的肩膀被拍了一下。转过头去，是柠。

柠是一个长得很漂亮的女孩，身上总是挂着她爸爸送给她的海豚金表。像一个呆在天堂的女孩。可是若呢，她什么都没有，她身体不好，经常生病，脸色总是很苍白。可是，看见柠的第一眼，若就喜欢上了柠，虽然若也是一个女孩，但是若总感觉柠是她离不开的一个人。

“若，这么晚了怎么还不睡呢？”“你看，夜晚的天空多么美啊！”若像一个调皮的小孩子般指着那颗闪亮的星星。若很喜欢夜晚，夜晚的时候她就特别高兴。

“若，时间不早了你也应该休息了。”“不。或许我能看见这样的夜晚的日子不多了呢？”“唉。若，别诅咒自己。你看你不是活得很好吗？”每当这个时候，若就会拉起柠的手，看着她，说：“谢谢你。”可是今天却不同了，若没有说谢谢你。只是带着柠到了城墙外不远处的一处草坪上。

“柠，你看！天上有什么？”若兴奋地指着天空。可是，天上并没有什么，空空的，只有一些星星在发光。“有什么？”“你……没看见吗？唉！我知道你们都看不见，可是在我的梦里，我总是能看见天空上有一只只的蓝鸽子飞过，很美很美……

刚才我的眼前出现了幻觉，我真的看见了一只蓝鸽子。也许这就是人死之前的预兆吧……”若的眼睛里有了一些晶莹的东西。“不会的，若，我们不会分开的！”

一天下午，若和柠去装饰店闲逛。“啊，柠，你看！一只蓝鸽子！”柠看见了，那只晶莹的用琉璃做的蓝鸽子，放在玻璃架上。若看着那只鸽子，静静地看着。可是若没有钱买下这只蓝鸽子，柠也没法。若悄悄地走出了商店。

柠看了看标价：214元。“老板，可以少点吗？”“哦，那可不行。你看这鸽子做地多好。再说2、14是情人节，送给你的……”老板还没说完，柠跑了出去。若说：“柠，你没必要。我知道214元对我们来说都不是个小数目……”柠轻轻擦去若的眼泪，说：“没事的。我们是好朋友嘛。”

就在那天过后的一个星期，若突然住进了医院，那么突然。柠去了医院，直接问了医生，若是什么病。医生说，小朋友，你可不能告诉她哦。你看吧。医生把诊断书给了她。若清晰地看见了，若是癌，而且是晚期。

柠趴在特护病房的窗口，静静地看着脸色苍白的若，若已经不成人样了，身体周围插满了管子。若啊若，你为什么不告诉我呢？这天，柠又一次路过了那家店，再次看见了那只蓝鸽子。她回到家，对妈妈说她想要214元钱。

“要那么多钱做什么！”妈妈的反应很激烈，态度也很坚决。柠在心中说，若，我一定会帮你买到蓝鸽子的。

第二天，柠出门时，把海豚金表取了下来，直接去了金店。她要卖掉它。递给服务员那沉重的金表时，她的心理很复杂，可是她还是给了。卖了300块。可以买蓝鸽子了。她来到装饰店，买到了那个蓝鸽子，坐上车直奔医院。“若，若，你知道吗？蓝鸽子我买到了！”她在心里对若说。

若的病床前全是人，有若的妈妈，爸爸，爷爷奶奶，外公外婆……若的妈妈哭得像个泪人……“你是来找若的吗？”一个叔叔对我说。“对，我是若的同学。”“那，你快去吧，若就快……”我飞奔过去，拉住若冰凉的手。“若，你看，蓝鸽子，我给你买到了！若，你要挺去！”

若只是断断续续地说：“柠，谢谢你，蓝鸽子真漂亮啊。我死了一定要让它做陪葬，好吗，妈妈？”若的妈妈在旁边一个劲地点头，不停地擦着眼泪。“柠，再见了，爸爸妈妈，再见了！”若说完，带着微笑闭上了眼睛。手里还是紧紧地抱着蓝鸽子。

几天后，若下葬了。她手里有一只美丽的蓝鸽子。这天夜晚，我来到那块草地，这天空依然是那么美丽。“啊，若，你就像一只蓝鸽子。对吗？若，我看见了，天空中真的有好多的蓝鸽子……”

⑨ 六年级小说怎么写

六年级小说写作思路及要点：发挥想象力，保持一定真实性。

正文：题目：花香满园。

“来啦”！快进来、快进来，呀！英子也来啦！快进来，小枫在里面呢，听着客厅里传来熟悉而又让人有些厌烦的声音，接着英子姐姐走了进来，张子枫望着眼前的乔英子，就像一朵娇艳的玫瑰。不由得心生一丝嫉妒。

张子枫比乔英子小两个月，她们俩的妈妈是很好的朋友，可是张子枫却比不过乔英子。同是实验小学乔英子在A班，张子枫却只有B班。英子是年级前5，小枫却只有年级前10。

张子枫不服她不服自己永远比英子姐姐长的丑，不服比英子长的矮，更不服比英子成绩差。小枫是喜欢英子的，可是连妈妈都说自己不如英子，她开始嫉妒了。

嗨！小枫，“嗨”，你看我买的笔好看吗？说着英子打开了一个盒子，里面装着英子用稿费买的一直玻璃钢笔，钢笔在阳光的照耀下闪闪发光。好看！小枫不屑地拿了起来，仔细端详着。英子，你出来一下，门外传来了妈妈的声音。

你妈妈要出差，你就在我们家住几天，我带你去买日用品哦，英子一边答应着一边走出了门。望着眼前的钢笔，小枫越看越气，这只钢笔就像美丽无瑕的乔英子，“啪嗒”一个不留神小枫手上的钢笔掉在了地上。真接摔成了两半。小枫丝毫没有觉得内疚，反而有些解气．不行，她转念一下，我不能让乔英子看到。

于是小枫连忙把钢笔塞回盒子里。转过身去拿了一本书，可书上的字她一个也没看进去。接下来他的日子里小枫既希望英子早点打开盒子让她难过。又怕打开盒子后，英子发现是她摔的责怪她。

而英子似乎故意折磨她似的一直不打开盒子，每天她和英子开开心心的，可是小枫觉得自己好虚伪，她从来没干过这种事一天，她终于忍不住了告诉了妈妈。

她以为妈妈会骂她，但妈妈没有，妈妈却平静的说，趁英子还在这儿，用自己的零花钱买一支一模一样的放回去吧。亡羊补牢还来得及！嗯，后面几天小枫跑遍了各大文具店兜兜转转终于找到了在英子走之前偷偷放回了盒子。

几年后小枫再次向英子提起这件事，英子笑道说，其实我早就知道了在你告诉你妈妈之前。你不怪我？小风惊奇地问，“当然”，我们可是好朋友啊，英子笑了，小枫也笑了。我们都是花，各有各的美，不过诚信是花香，友谊是果实，有花香蜜蜂传播花粉才能结出果实，小枫在日记上写下了这几句话。

小说的特点

价值性

小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系（政治关系、经济关系和文化关系）的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。

容量性

与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。

情节性

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。

⑩ 六年级作文小说怎么写

六年级写小说可不多了，这样的机会要珍惜，小说其实就是凝练了的记叙文。你就当记叙文写好了。
确定主题人物其实也不难。
因为你没有说明其他的要求，也没有给材料，我无法给你更多的建议。