写勇气的小说

❶ 朋友们有没有，关于勇气的小说给我提两个，谢谢！

一个《钢铁是怎样炼成的》，一个《老人与海》，两个。

❷ 狄斯尼写的《勇气》的主要内容是什么（注：是主要内容、不是中心）

《勇气》是美国作家狄斯尼的一篇小说。（跟sunyijingjane 所说的英国作家完全是两码事，要不要干脆把迪斯尼也抄上来算了。）

它讲述的是第二次世界大战后期，盟军在法国诺曼底登陆时发生的一个故事。一个美国伞兵被误投到了敌占区，他向空投地附近的法国农妇求救。德军发现法国农妇救助了那位美国伞兵就枪杀了她的丈夫。美国伞兵被俘后设法逃了出来，奔向树林。德军立即围追他。走投无路时，美国伞兵“振作”起来，“押了这一注”，他折身回跑，再次向法国农妇求救。法国农妇毫不犹豫地再次救助了他。三天后，诺曼底地区解放了，他得以重返部队。
至此，作者称赞道，是两种勇气打败了敌人，即“青年伞兵智胜的勇气和法国农妇毫不犹豫为美国伞兵提供了第二次机会的勇气”，并借一位空军将军之口，对这两种勇气作了画龙点睛的诠释。

*不好意思，我再多写点，记得给分哈！*

本文立意新颖，一波三折的情节产生了扣人心弦的效果。文章用“勇气”作题目，有着深刻的含义。在那个极其危急的时刻，如果美国伞兵不能迅速地作出果敢机智的决断，他肯定难以逃脱德军的搜捕；而在那样危险的关头，如果法国女人没有对侵略者的无比仇恨，对正义战争的坚定支持，她也不可能做出导致丈夫被杀的抉择。因此，“勇气”的含义包含了两个方面：一是美国伞兵果断大胆、机智灵活的逃生勇气；二是法国女人痛恨侵略者、支持正义的爱国勇气。

在人物表现上：
法国妇女——坚强、勇敢，富有智慧、具有正义感、无私
美国伞兵——身处险境，临危不慌、积极想办法，意志顽强

我们来看看作者是怎样描写法国妇女的不怕牺牲勇气的？

第一次出场时，作者只有简单的两句外貌描写：“她长得并不漂亮，不是笑容满面，但她的眼光却善良而镇定。”然而，正是这“善良而镇定”使其后来的一系列行为都有了依托。面对美国伞兵的求援，这位妇女只是简单地回答了几个字：“哦，当然啦。”然后就把他带到屋里。不假思索的回答，毫不犹豫的行动，充分地表现了这位法国妇女的坚定内心。

第二次出场时，这位法国妇女已经失去了丈夫，“她满脸苍白，泪眼模糊”。但面对美国伞兵的再次求助，她给予的是同第一次毫无二致的回答，是同样毫不迟疑的行动。到这一刻，法国妇女美丽而高贵的形象赫然而立。她的勇气和力量是对和平的信仰所赋予的，神圣而不可剥夺。作者对法国妇女的描写是含蓄而深刻的。作者更看重的是法国妇女的勇气。

一方面，作者不厌其烦地引述将军的话褒扬这位法国妇女，用意十分明显。另一方面，美国伞兵身上所体现的是一种个体的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体现出的是渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量，则更多地体现出人类由于对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。法国妇女的这种勇气是人类向往自由、光明和幸福的美好愿望，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进步的强大动力。通过比较，法国妇女的勇气更令人敬佩，她的形象也更加高大。

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相关背景知识：

诺曼底登陆：

1944年6月4日，诺曼底港口阴云密布，空气潮湿。参谋长比尔·基恩送来艾森豪威尔推迟24小时行动的通知，即6月6日再行动。晚上，布莱德雷上岸和“霸王”行动西线特混舰队美海军司令艾伦·R·柯克少将、美第9航空队副司令拉尔夫·罗伊斯少将等会晤，并向艾森豪威尔建议，若天气不好转宁愿推迟行动，即8日或9日再进攻。1944年6月5日晨，艾森豪威尔来电：攻击开始日不变，星期二，6月6日。5000艘舰只浩浩荡荡地从普利茅斯出发了。

就在地面部队乘军舰驶向海峡时，盟军的空降部队已在深夜出发，他们要先期空投到德军“大西洋壁垒”后面。1.6万名美军官兵和5000名英军官兵分乘1000架飞机将空降在德军阵地后，其中美军第82和第101空降师降落在“犹他”滩，英军第6空降师则在奥恩河畔卡昂附近降落。和西西里岛的空降不同，这次空降虽然由于飞行员的急躁和天气恶劣，降落点较分散，但部队已开始夺取要害部位。不久，德军出现了混乱和恐慌，桥梁、公路和部分据点被小股盟军空降兵攻占，而盟军损失却不到15％，比战术空军司令利一马洛里预计的损失50～70％的数字要少得多。空降行动后，6日凌晨6点30分，柯林斯的第7军开始在“犹他”滩登陆。此前，约360架美国轰炸机对海滩实施了轰炸，海军战舰从5点36分开始对射程内的所有防御工事实施了共56分钟的炮击。登陆部队的32辆“谢尔曼”坦克有24辆上了岸，载有105毫米火炮的两栖车辆也上了岸。经过轻微的战斗，德军第709师的1个团很快投降了，其士兵主要由预备役人员和外国志愿兵组成。雷·巴顿的新编第4师一马当先，于当天傍晚推进了约10公里，2.3万名美军登上了“犹他”滩，美国在这天的战斗中仅损失197人。

与“犹他”滩相反，“奥马哈”海滩的登陆战异常残酷。狂风恶浪迫使士兵和装备的登陆遇到了厄运。64辆坦克中，攻击东海滩的32辆坦克仅有5辆上岸，几十辆两栖车辆也大部分沉没。整个登陆行动，仅一半左右的坦克和可怜的几辆车到达了海滩。空军的轰炸没达到目的，海军却摧毁了约1／2或2／3的德军阵地。“奥马哈”海滩的德军第716师的1个团得到精锐第352摩步师的强有力支援。水下障碍、水雷及海滩的低堤对登陆部队十分不利，德军在壕沟中向低地猛烈炮击和射击。6点30分，杰罗第5军的第29师第116团及许布纳的。大红一师”的第16团，还有水下爆破工兵部队遭到德军火炮、迫击炮和机关枪的猛烈阻击。激战进行了几小时，海滩血流成河，大多数坦克亦被毁。6小时后，登陆部队拼命作战，才占据了10码滩头阵地。幸而德军没有制空权，V－1和V－2导弹也未作好战斗准备，否则后果不堪设想。第29师副师长诺曼·D·科塔准将和第116团查尔斯·D·W·坎汉上校及第16步兵团的乔治·A·泰勒上校上岸后身先士卒，奋力杀向阵前，高喊着口号冒死前冲，终于慢慢扩大了立足点。杰罗军长在当夜盛赞12艘驱逐舰的炮火支援。在“奥马哈”海滩，杰罗手下的第29师和桀骛不驯的“大红一师”在枪林弹雨中冲锋陷阵，使得登陆部队于夜里有3.5万人登上了长9公里、深2公里的海滩。据统计，美军至少有2500人伤亡。

登普西率领的第2集团军准备在黄金滩、朱诺滩、索德滩登陆。受暗礁和地形的影响，第2集团军的登陆推迟了1个半小时，守卫在海滩上的由许多波兰人和乌克兰人组成的德国第716师，挨够了盟军空军的轰炸和海军的炮击。当英军第50师的两栖坦克登陆时，守军很快后退，英军在黄金滩推进了约7公里，但未达到计划中的目的地贝叶；由加拿大人组成的第3师，登陆前即损失了8辆坦克，他们英勇杀敌，向前推进了约7公里。他们的巡逻装甲车甚至到达了贝叶一卡昂公路；在索德滩，英军第3师的28辆坦克在登陆前就沉没了16辆，上岸的12辆坦克摧毁了德军的大炮阵地，亦向前推进了约7公里，并在奥恩河岸与第6空降师取得了联系。在登陆当天，第2集团军共有7.5万名官兵及8000名伞兵登上滩头，损失仅3000人。但是，英军未到达“霸王”行动计划中的重要目的地——卡昂。德军未预料到盟军会在这样恶劣的天气条件下发动登陆战。隆美尔回国给他夫人过生日，第7集团军军师级军官大多在雷诺参加演习，只有老元帅龙德施泰特在岗位上。龙德施泰特在盟军登陆的几小时内，命诺曼底守军进入紧急戒备，并调隆美尔的第21装甲师固守卡昂。同时，命卡昂附近的第12守备师和模范装甲师在夏尔特尔作好驰援准备。但是，柏林总部在希特勒亲自批准龙德施泰特的申请前，不允许他动用这两个师。恰好，那天希特勒在巴伐利亚山区休养，睡得很晚，没人敢叫醒他。这样德军便失去了最宝贵的12小时。下午4点，德军出动了那两个师，但又遭盟军飞机的猛烈轰炸，晚上才敢出动。在英军登陆区，德军只有第21装甲师在卡昂抵抗。担任支援的是第716师，双方在卡昂激战，英军第3师打退了德军反击，但德国装甲师守住了卡昂。

盟军的登陆取得了胜利，15.6万人中仅损失8000人，大部队越过了“大西洋壁垒”。希特勒错误地认为加来是主攻方向，诺曼底只是佯攻，他上了“刚毅”行动的当。因此，驻加来的德军第15集团军的19个师和龙德施泰特的5个装甲师未能在一周内调到诺曼底反击。

❸ 推荐几本有意义，好看的书，谢谢啦，（最好关于勇气的，不是也可以）

乞力马扎罗的雪 钢铁是怎样练成的 2007-09-22 16:56 提问者采纳 【英国】

《
漂流记》
·狄福
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女人》

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》 萨乌
·

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匹斯·

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【法国】

《
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《
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时代》
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故事》
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吁天录》 斯陀夫人

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《复活》 列夫·
耶
·
泰
《
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《
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《
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戈理

列夫·
耶
·
泰

【其
国家】

（挪威）

（捷克）
《
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（希腊）
《女性
和平》
（希腊）

丁·阿里及
（
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[美]

119．
[美]

❹ 勇气是谁写的一篇小说。它从什么的斜视角度，为我们讲述了二战时期

❺ 《勇气》这篇小说写了两种勇气。一种是的勇气一种是的勇气

因智慧而产生的勇气;
由信仰而产生的勇气
一种是美国伞兵充满智慧的拼命的勇气，它包含对生命的珍视，在危难关头自救的机智，为了和平事业拼命的勇气；一种是法国妇女因为渴望和平，痛恨战争而产生的信仰的勇气，它饱含着执著坚定、执著，它浸透了忍耐和牺牲，这是一种高贵的追求，是一种坚定不移的信仰。

❻ 《勇气》这篇文章全文！！！美国作家狄斯尼写的！！！

《勇气》
狄斯尼
在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上，大家谁也不认识谁。我坐在一个美国伞兵身边。他是第101空降师——巴顿英雄部队的，约摸二十岁。像多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章绶带，比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。他开头有些怯生生的，不很健谈。但是过了不久，他的拘束消失了，给我讲了下面这个故事。

那时在大规模反攻开始的前夜（进攻法国前24小时）。盟军向诺曼底空投了伞兵，这个年轻人就是其中之一。不幸的是，他在远离预定地点好几英里的地方着路。那时后天差不多亮了，老早已经在脑子里记熟了的标志，他一个也没找到，也见不到任何战友。他吹响了用以集合队伍的尖声警笛，却得不到任何响应。焦虑不安的几分钟过去了，他再吹一遍，还是一个人也没有来。他于是知道原定计划出毛病了，他现在是单枪匹马，完全陷落在敌人控制的土地上了。

他意识到，必须马上着个地方隐蔽起来。他着路的地点，是在一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农舍。他不知道住在里面的人是亲盟军的呢，还是亲德国的，但是总得砰怦运气啊。他朝那房子奔去，一边温习着寥寥可数的几句法语，那时出发前专为应付这种紧急状况而学的。

听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人开了门。她长的并不漂亮，也不是笑容满面，但是她的眼光却是善良而镇定。她显然是刚从做早饭的灶间出来的，她的丈夫和她的三个幼小的孩子——一个是婴儿，作在一张高椅子上——坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。

“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”

“哦，当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。

“赶快，你得赶快。”做丈夫的说，他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。

几分钟后，六个德国士兵来了。他们已经看到了这个伞兵的降落， 而这一间又是附近唯一的房子。他们搜查得干净利落，转眼之间就把美国伞兵从碗橱里拖了出来。

那位仅仅是由于藏起美国士兵而犯罪的法国农民，在被拉出厨房的时候，想要招呼他的妻子一声，但是一个德国士兵一拳打在他的嘴上，他就说不出话来了。德国人命令他站到院子里，他并没有受到审讯，也不能向妻儿说一声再见，根本无所谓手续不手续，就被当场枪毙了。妻子呜咽，孩子放声大哭起来。

德国士兵是知道怎样发落敢于掩护敌人的法国老百姓的，不过对于如何处置他们的这个美国俘虏，却显然有一场争论。于是他们只得暂时把他推入一间棚屋里，把门闩上。

棚屋后边有一个小小的窗口，由此望去，可以看到田野边缘的那片树林。那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。

德国人发现他逃走了。他们一边跑到棚屋后边来追他，一边向他开枪。子弹没有打中目标。不过从当时的情况看来，逃脱几乎是没有希望的。

他刚跑进树林——悉意经营的、没什么灌木和杂树的法国树林——就听到了周围追兵的叫嚷声。他们分散开来，正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来，看来抓住他只不过是时间问题了。他也许没有逃脱的可能了。

对，还有最后一次机会。伞兵振作起来押了这一注。他拼命往回跑，避开一颗又一颗的树，离开树林，再次跑进田野。他跑过了棚屋，穿过院子，院子里还躺着那个被杀害者的尸体。这个美国兵又一次来到这户农家，敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面地，站了也许一秒来钟。她没有向他的丈夫的尸体看上一眼，一直看也不敢看他一下。她笔直地注视着这个美国青年的眼睛，他刚才的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。

“你愿意把我藏起来吗？”他问。

“哦，当然了。快！”

她毫不迟疑地把他送进壁炉边的碗橱里。他在碗橱里躲了三天。法国农民的葬礼举行的时候，他是呆在那儿的。三天之后，诺曼底地区解放了，他得以重返部队。

德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。

我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才，总也不能圆满地说出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后，当我准备回国时候，碰上了一位空军将领，他才把我的感受确切地表达出来了：

“青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说，“在牢笼里，他看到了而且抓住了唯一的出路。他是个机智勇敢的孩子。不过，那位法国妇女的勇气呢，是经常同你在一起，永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人。”

“幸福？”我惊奇地望着他。

“对，幸福。”将军重复一遍，“她懂得她信仰的是什么。”

是你要的课文！！

舍己为人，在困难面前把危险留给自己，把安全让给他人。在中国革命的发展史中，这种舍己为人、舍己为公、舍生忘我、舍生取义的事例举不胜举，董存瑞舍身炸敌堡、黄继光以身堵枪眼、邱少云烈火焚身若等闲……，他们都是中华民族精神沃土上盛开的英雄之花。而西方推崇的是平等的价值观，在相同的环境中，生命个体具有等同的生存权力。由此，我们不难理解美国伞兵为何不顾自己给法国农妇造成的悲痛而再次向她求助的举动。况且在战争时期，保存一位优秀的战士（他胸前闪耀着的勋章绶带，比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多 ---引自课文），就是增加十倍甚至百倍的打击敌人的力量；对于渴望和平的人们来说，美国伞兵绝境求生，智胜敌人的勇气又何尝不值得称道呢？
《勇气》的确是一篇典型的体现西方人文价值观的文章。如果用我们的价值观去苛求那位美国伞兵，那么，他的行为不仅不值得称道，反而会遭到人们的冷遇，甚至是唾弃。开放的社会要有宽阔的胸怀，我们在挚爱自己的文化传统，践诺着自己的文化价值观念的同时，理解并尊重其它民族的价值观，能够加深彼此理解，促进双方融合。同居地球村，同为地球人，随着世界经济一体化进程的加快，国界的象征意义将会渐渐凸现，国界的实际作用会慢慢弱化，民族的融合已不再是遥不可及的事（尽管目前冲突在出现，战争在爆发），价值观念趋同，精神追求呈异将成为未来世界发展的趋势。今天坐在教室中的学生，不仅是明天民族经济的建设者，而且是明天世界经济甚至是地球经济①的创造者。作为教育工作者，我们要深知自己所处的时代和身上肩负的这个责任，在教育过程中，我们要自觉关注学生的生命成长，把一切为了学生的终身发展作为教育的终极目标来追求，既要弘扬民族文化传统，又不能用自己的标准作为衡量其它民族价值观的尺度，更不能对其予以否定。离开西方人文背景奢谈美国伞兵的勇气，犹如离开源头找水，学生会一脸茫然，产生疑虑；用我们的价值观评价美国伞兵的勇气，向学生传递的是一种偏狭的信息，在弘扬民族文化传统时也把武断粗暴教给了学生，这是一种教育专制，是教育的误导。在新的教育理念下，我们把生存意识、生存技能作为生命的要义向学生传授的时候，怎能用我们的传统道德价值观去苛求美国伞兵，甚至对其加以挞伐呢？（在教授这篇课文时，常常有教师认为美国伞兵的生是建立在别人的死和痛苦的基础之上，是极不道德的行为，这样的生是一种耻辱。）美国伞兵的生存意识、生存技能是他得以生存的基础，生存的目的和意义才是美国伞兵的勇气的精核，“他胸前佩戴的那些闪耀的勋章授带”不就是对他生存目的和意义的高扬吗！在学校教育强调关注学生生命成长的今天，《勇气》不失为一个引导学生探索人生意义、感悟生命真谛的上好文本，我们要好好开发它，利用它。文本相同，解读迥异，“一千个读者有一千个哈姆雷特”， 关键看教师接受了什么样的教育理念，用什么样的教育思想指导教育实践活动。狭隘只会让人封闭，包容才能促进交流。各具特色的民族文化共同构建了人类文化的瑰丽大厦，各民族文化的交融又极大地丰富了人类的文化精神生活，有限的文本可以拓展出无限的空间，让学生在知识的大海上航行，在思维的蓝天下翱翔，人本化、个性化、人文化的教育思想就会走进课堂，来到学生中间。

❼ 《勇气》这篇小说写了哪两种勇气它们的区别是

1.美国伞兵以智取胜的勇气。2.法国妇女为捍卫和平表现出的过人的勇气。区别是：伞兵的勇气是拼命的勇气；法国妇女的勇气是为捍卫和平的信仰而不惜牺牲的勇气。

❽ 勇气:下定爱的决心系列小说的其他四本分别叫什么名字

就这样瞄上你，约定天使的勇气，失去天使，就这样相中你

❾ 小说《勇气》的历史背景

二战时期，法国抵抗一段时间后投降了，大部分地区被德军占领但是法国人民仍然向往自由。从从诺曼底登陆开始算是反攻。小说应该就是反攻是的故事吧。。。

❿ 推荐几本关于毅力或勇气的名著，谢谢了

海明威的老人与海、乞力马扎罗的雪、太阳照常升起等等

钢铁是怎样炼成的