写民办教师的长篇小说

Ⅰ 近十年有什么比较有价值的长篇小说可以推荐，最好是有获过国内文学奖的

作品：《你在高原》

作者：张炜

长达四百五十万字的原创长篇小说《你在高原》分三十九卷，归为十个单元(《家族》《橡树路》《海客谈瀛洲》《鹿眼》《忆阿雅》《我的田园》《人的杂志》《曙光与暮色》《荒原纪事》《无边的游荡》)。

作家简介

张炜，1956年11月生于山东省龙口市，现为专业作家，山东省作家协会主席。

作品：《天行者》

作者：刘醒龙

《天行者》讲述民办教师艰苦卓绝而充满希望的故事，为这些“在二十世纪后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄”献上感天动地的悲壮之歌。

作家简介

刘醒龙，1956年生于黄州，代表作有小说《凤凰琴》、《痛失》、《弥天》等。现为中国作家协会全国委员会委员、湖北省作家协会副主席、武汉市文联副主席、《芳草》杂志社总编。

作品：《推拿》

作者：毕飞宇

《推拿》是毕飞宇首次涉足盲人题材的长篇小说。这部近十八万字的小说讲述的是一群盲人推拿师内心深处的黑暗与光明。

作者简介

毕飞宇，江苏省作家协会副主席。代表作有《青衣》、《平原》、《慌乱的指头》等。

作品：《蛙》

作者：莫言

《蛙》以“姑姑”的一生经历为主线，讲述了中国施行三十多年的计划生育政策在民间的影响，这是以往文学作品中很少涉及的题材。

作者简介

莫言，1955年2月生于山东高密，迄今有长篇小说《红高粱家族》、《天堂蒜苔之歌》等，中短篇小说集《透明的红萝卜》、《爆炸》等。

作品：《一句顶一万句》

作者：刘震云

小说的前半部写的是过去：孤独无助的吴摩西失去唯一能够“说得上话”的养女，为了寻找，走出延津；小说的后半部写的是现在：吴摩西养女的儿子牛建国，同样为了摆脱孤独寻找“说得上话”的朋友，走向延津。一走一来，延宕百年。

作者简介

刘震云，河南延津人。著有长篇小说《故乡天下黄花》、《故乡相处流传》、《故乡面和花朵》(四卷)等。

Ⅱ 民办教师个人补贴申请书怎么写

1，称呼；2，陈述事由，把你从事民办教师这些年如何兢兢业业工作但待遇少得可怜的境况细致地有感情地陈述；3，提出自己对阅书人或部门的认可崇敬及期待，以情感人。

Ⅲ 几十年的付出的民办教师到现在还没有转正一切将付出东流怎么写成一篇文章

其实这种情况下写一写你对社会的一种贡献，但是可能都付诸东流了。

Ⅳ 有没有比较好看的长篇小说推荐，要近两年的，不要别人都推荐过的

《古炉》写1966-1976年间的那件事情的，懂吗？
《浮沉》+《浮沉2》写白领商战的。
《2号首长》1+2，写官场秘书的。
《天行者》写乡村民办教师的，这个不能算这两年的，因为第一篇天行者是90年代的作品，这书3部分分了十几年出啊。但是很好看，很推荐。
其他多了去了。我的座右铭是：“乱读书，读无用之书，是为正途。”看到书就读啊，管他好看不好看。读了才知道。既然他能出版，肯定得到了一部分人的认可啊。最多选题材读。像我，就是不读奇幻玄幻武侠，其他都看。

Ⅳ 民办教师小说txt全集免费下载

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内容预览：
第一章 知君用心如日月1
时值绿肥红瘦的暮春，在这座小小山城的文学讲习会上，我终于见到她——这个他妈的一直搅得我死去活来而又死去的女人。当她依然用那双鲫鱼型烈火般燃烧的明眸凝视我时，在一刹那间，我竟神仙般飘忽起来，晕乎乎的如梦游着一座辉煌灿烂的世界——林晓萍，林晓萍，林晓萍。我曾不止一千次一万次地呼唤着这颗实实在在而又缥渺得如护身符般的名字。是她，给我志气，给我力量，给我永恒的诱惑和信念。如果说人是有信仰的，那么，这几年来，我所有的至高的和最关系着我内衷喜怒哀乐的信仰，全在这颗响乎乎的名字上。是她，正是她，这个玉质娇姿而又虚幻如梦的女性。这个先是大大方方占据我心灵深处尔后又悄然离去却自此铸就了我心中东方维纳斯偶像的女性。这个柔情如水而又坚韧如刚的女性。我万分坚信，世界上不论哪一位自视不凡的男子汉，在她光彩灼人的容貌和温文柔韧的气质面前都会自惭卑琐。
林晓萍，林晓萍，林晓萍，不论我人生顺景或身处……
需要别的再问

Ⅵ 《民办教师》txt全集下载

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内容预览：
民办教师
作者：李世旺
自 序
更新时间2005-10-7 20:37:00 字数：305

比起农民来他们更像干部，比起干部来他们更像农民；在权力面前他们是懦夫，在正义面前他们又是道德上的乞丐。他们之中不乏才智之士，但才智使他们更加糊涂；他们的作为时有壮举，但是壮举使他们愈发乖张！总起来看这是一些可怜之人，分开来看又各有独具特色的可恨之处——这就是穷乡僻壤里部分民办教师的特点。
他们像闹剧“演员”一样，每个人都在一本正经地生活着，而正因为此，他们的生活便愈显出戏剧性和漫画特色。生活对他们本人来说也许是悲剧，但对局外人来看就是一些令人解颐的稀奇的故事。
本小说叙述的正是这样一些让人又可怜又可恨的人,一段让人悲喜两难、哭笑不得、难描难画同时又情趣盎然的生活故事。

第一回
更新时间2005-10-7 20:41:00 字数：7917

余专干盗花失手 苟玉春绝处逢生
话说某县某乡有一个小小干部名叫余胜，当的是教育专干，管的是全乡的教师。某年暑假期间的一个夜晚，余胜正潜入乡政府所在村的小学校里，和民办教师吉凤仙偷情时，冷不防被主管教育的付乡长发觉，于是便弄出一个故事来。
其实，余专干本不是个采花大盗，吉凤仙也不是个没廉耻的荡妇，这二人的苟合的起因是不久前举办的一次学生会考。
有人会问：会考本来是好事情，怎么就弄出男女间的风liu韵事呢?这便是问者只知其一，不知其二了。
此教育专干……
确认后请采纳

Ⅶ 《民办教师》小说里马大志在马志远死后写的对联是什么

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 不知道

Ⅷ 大槐民办教师传奇小说txt全集免费下载

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内容预览：
我老家的门前，有一棵古树，样子和老槐树差不多。我曾在那棵大树下度过了我的民办教师生涯。如今房子高了，院子大了，马路宽了。但有一样没有变，对大槐树的那份情感。每次回到老家，常常有仨仨俩俩的老年人，提着鸟笼，拿着小板凳，怀里揣着象棋、扑克，聚集到大槐树下，谈大槐树的传说和浩劫，谈大大小小的绯闻艳事，而谈论最多的还是民办教师感天地、泣鬼神的动人故事和凄美动人的爱情经典……每到这个时候，我总要伫立在树下而浮想联翩：当年枝叶繁茂的大槐树老了，只剩下那孤独的主干，主干上飘零着树叶，但大槐树却汇集了当年民办老师的人生豪迈和血泪冤仇，记载着痴男怨女的悲欢离合……
从上小学的那一天起，我一直被一个群体感动着，那就是今天已经淡出历史舞台的民办教师。谁是民办教师？有一天，我问及我的学生们，得到的答案很让人失望。许多孩子会说，民办教师就是民办学校里的老师啊！实际上，我们现在所说的民办教师，是指“中国中小学中不列入……

Ⅸ 原民办教师的好消息

各乡（镇）中学、中心小学，直属各学校：

根据省5月24日召开的全省落实代课教师政策工作座谈会会议精神，依据吉教联字[2014]1号文件，结合我县工作进展情况，特提出以下几点意见：

1. 有代课（民办）教师经历但已成为国家公职人员的和学校校工、更夫等非教师身份的不纳入申请范围。

3. 2.代课（民办）教师要在其被辞退（离岗）的学校提出申请。

5. 3.要按照5月11日下发的《关于确认已辞退（在岗）代课（民办）教师身份和教龄工作的通知》（以下简称《通知》）要求，严格申请程序、严格政策标准、严格把好关口，必须坚持依真凭实据确认代课（民办）教师身份和教龄的原则。在申请阶段要通过查档案、查帐和索要各种有效证件等方式方法，把搜集原始材料作为工作重点，确保申请人确认其身份和教龄的原始材料真实可靠，校长要亲自抓，负总责。

7. 4.根据省5月24日召开的全省落实代课教师政策工作座谈会要求，暂没有原始材料能够证明代课（民办）教师身份的，由本人、学校和乡镇继续搜集其原始材料；有证明身份的原始材料但无法提供证明教龄的原始材料，由乡（镇）负责调查取证（调查取证的样表为《通知》中附表1），不允许代课（民办）教师自行取证，更不准代课（民办）教师互相证明。附件1中证明人的身份由其所在单位证实并加盖公章（在附件1下面的空白处加写单位证明。样式为XXX是我校在岗或退休教师，情况属实）。证明人所提供的证明由乡镇在初审时进行核实后在附件1下面的空白处签署意见并加盖公章。

9. 5.按《通知》要求，每名提出申请的代课（民办）教师的原始材料用一个档案袋装好，其中户口、身份证核实无误后可将复印件装档；各种证件、证书原件装档；或补贴发放凭证复印件装档（既可证明身份又可证明教龄，例如通过查帐XXX人有81年、82年、83年、84年、85年的代课（民办）教师工资或补贴发放凭证，就可认定此人代课教师身份和5年教龄）；其它按《通知》中要求的相关材料一并装档。

11. 6.各校对申请的代课（民办）教师档案进行分类。一是有证明教师身份和教龄原始材料的装档后，于6月18日交给乡镇进行初审，初审合格后报教育局复审，局复审合格后由乡（镇）公示。二是无法提供证明代课（民办）教师身份原始材料的，仅有乡（镇）负责调查取证其教龄证明的（附件1），装档后继续采集证明身份的原始材料并进一步核实其身份。

13. 7.此通知由中心校校长面交乡（镇）领导。

14. 
    

Ⅹ 原民办教师最好的消息

离开教学岗位后未参加职工基本养老保险的农村居民，从到龄次月起享受养老补贴。

以鹤壁市为例，凡年满60周岁，1989年12月31日以前在农村公办中小学民办教师岗位上连续工作满1年的原民办教师，离开教学岗位后未参加职工基本养老保险的农村居民，从到龄次月起享受养老补贴。

注意事项：

个人向学校认定工作小组提出申请并提供相关原始材料。学校认定工作小组进行初审核实。乡镇认定工作小组进行复审核实，报市教龄补助工作领导小组审核。市教龄补助工作领导小组对个人提出的申请和相关原始证明材料进行审核。审核结果在乡、村、校进行不少于两周的公示。