小学生怎么写小说

1. 小学生六年级小说怎么写

小学六年级的小说怎么写？

小学六年级小说类作文：自写小说

在一个云雾萦绕，没有人烟，没有喧闹，倘若人间仙境般的地方，暗场着一座悬浮在高耸悬崖之上的悬浮城堡，那城堡的材质十分奇特，表面呈湛蓝色，那蓝有种说不出的美感，若蓝宝石般湛蓝，又如玻璃般通透，却从外头又什么也看不见，柔和的太阳光照耀在城堡上，经过反射折射出一圈圈淡蓝色的光晕，颇有几份仙境……

此时，在这呈湛蓝色的城堡的宫殿里，正坐着十几个人，他们的地位一目了然，分为三层，分别是主位，次位，和下位，让人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，这位少年十分俊美，一头湛蓝短发，当中点缀着几缕银丝，鼻子高挺，身材匀称，两腿修长，比例堪称完美。还有他那令人恐惧与敬畏的银灰色眼睛，仿佛能看透一切，这不和年龄相符的眼睛，让人看不透他的年龄。

他正笑眯眯的看着各位道：“各位认为，借选凡成神，让天陨下凡此时如何？

“老夫认为，此事正确，如今神界支柱出现裂缝，极可能导致神界坍塌，神界坍塌，三界必会大乱，早日选凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！“坐在次位颇有老道风范的老人发言道。

说他有老道风范可不是夸大其词，一头即腰银发，面部沧桑，抬头纹清晰可见，同样的银色胡子，留成了一小撮，巧妙的运用一颗好似绿松石色的珠子穿过，别有几分雅趣。

这时，同样坐在次位的绝美女子站起身来，一拍桌子道：“有何不可？天陨乃神物，天陨天神迹造，该神用！天陨给凡用就是玷污神物，而且此天陨乃罕见之物，十五亿年天陨，一亿年化一光环，此时已有十五圈！十五代表了什么？可以给触摸者穿越重生的机会！且会保留前世记忆！玉帝请您三思！“

颇有老道风范的老人，也忍不住站起身了，气急败坏道：“你，你！咳……咳，就是和我作对！“

绝美女子一笑道：“有何不可？”

颇有老道风范的老人道：“……你……”

这时坐在主位少年（玉帝）道：“休得争吵！天陨已入凡，此事不要再提，我自有分寸！散会！唐麟冬（老人），碧娇（女子）你两人随我来！”少年说完便扬长而去……

2. 怎么写一部好小说（我是一名小学生）

恩，就是多看几部小说，学习别人写作的方法。。。我就是有几次，看了几次小说，突然间很想写小说，不过没写完。。。多学习他人写作的方法。。。

3. 小学生写短篇小说(学习经历)怎么写，

小学生写小说挺常见的，我初一了，小学时我们班同学很多都在写小说，我回也写小说，原本答写了一万五千多字，现在还在写，但很慢，所以我现在在写短篇。
写小说的话，看看你写的是什么类型，小学生的话写的应该是乐观很活泼的，（我的长篇就是很活泼的。。）注意主角的心里，可以从他的动作表现他的心情，还有，就是可以用环境来烘托出主角的心理。其实用不用第一人称都没什么大问题，但用第三人称的话就是会有一点难。（貌似难吧？反正我用的是第三人称）

4. 小学生写小说开头怎么写

注意情节、人物、环境三要素。
开头可以用插叙的手法描述一个小情节埋伏笔留版悬念，然后再讲前因后权果。
写的时候对人物的外貌、表情、语气、动作等进行适当的描写来刻画人物的外在印象足够生动，足够吸引读者代入情节；
对环境描写则主要烘托氛围，让读者有个大概的认知；
贯穿全局的情节应足够合乎逻辑并且连贯一致以保证使读者读完后能了解小说故事的前因后果；
举例： 夜晚的莱茵湖一如往常的静谧，一轮新月依稀可见，突然，从森林远处传来了一阵阵犬吠和惨叫声，随着脚步声的靠近，一个衣衫褴褛伤痕累累的男人步履蹒跚地从树从中冲出来，他喘着粗气头也不回往前挣扎，前方不远处有一艘小船，‘就要到了‘，他想。......
校园小说也可以这么写来引出主角或为幕后boss埋伏笔

5. 我是个小学生，想写篇小说，该怎么写

首先得看你想写抄什么小说了袭，有很多种的呀。我原来也准备写一篇小说的，后来因为要学习，所以就没写了，我对写别的小说没什么意见 我本来是想写爱情小说的 1.要是你想写爱情小说，我想应该先定是要写成悲剧还是喜剧吧（当然这在写后可以改） 2.可以想想，要写校园的还是穿越时空的，看自己的喜好吧 3.设计是3人恋，还是复杂的多人,也可以是就单纯发生在两人之间的爱情 4.想好到最后女主角选了谁 5.把想好的一些剧情，巧妙的穿插进去，就完成了 PS只是个人建议

6. 怎么写小说

要有大纲，你是第一次写大纲完全不用那么复杂，写作是练出来的，多练多写多看多问，这个是写小说的基本大纲，第一次写这个就够了。人物背景介绍。一、起始期：
1、故事当前环境
2、故事情节一
3、故事情节二二、发展期三、结束期
所谓的大纲就是把你要写的骨架列出来，然后再慢慢地往里面填肉，而且大纲不需要一下子写完，因为没有人可以一下子就把整个的大纲写出来，要知道灵感不是时时都有，好故事是走出来的，一般只要列出2000字就可以动笔了，然后再慢慢的完善。然后就是整个故事剧情的把握，有很多写手都会遇到瓶颈，这个所谓的瓶颈就是剧情有点不受控制，拉不回来的或者有些地方设置的不够好，自相矛盾。有的时候也会面对卡文的现象，这种现象人人都会遇到，就是不管你有多少可写的，多明确的思路就是呆一天都一个字都码不出来，这个是很怪的现象但会经常遇到，还要具备很强的心理素质与承受能力，还要有恒心跟足够多的时间，禁得住寂寞跟打击，写作方面新人难混。选网站也要注意，要选择适合自己的网站，我就先说一下我对各种网站的认识，首先公认的第一大网站就是起点，但他还有另一个名叫做新人的坟墓，纵横势头很劲更是有多个大神，而且买断很好，17K同样有大神撑腰，同为三大网站之一。逐浪现在是骂名最多的网站，也包括网编不关心人，甚至扣钱等而且点击都是刷出来的，但是瘦死的骆驼比马大，流量至今仍然不错，大神也不少，最出名的莫过于六道，其他的网站基本上就没有什么大神了，当然也不乏优秀的作品，小说阅读属于老牌网站，但是不温不火，潇湘红袖普江等同样是老牌网站，但读者跟文的类型固定，要是你专门写那种文的话可以试试，看书网也算是个老牌的网站，但也许很多人没听说过，他曾经确实是有一批经验丰富的写手，但是他的流量很悲催，其他我那些没说过的网站就别考虑了，不要被人家的花言巧语给骗了，那些网站没前途的，要知道有很多网站连作者都不知道，那可想而知有那个读者会知道。
完全手打，还有不懂的可以问我，我这里有一些关于写作的资料

7. 小学生怎么写小说

用word写。
写完之后可以上传到一些原创网。像晋江啊，红袖等。
要自己注册作者号。
加油！不过建议不要耽误到学习！

8. 怎么样才能写好小说，小学生可能写本好的书吗

我觉得你要写小说的话： 首先要有比较深厚的语文功底，对词句的理解要深厚，这个你可以通过看多一些你喜欢的书来提高。 其次对于你要写的小说，你要在结构方面下苦工，写好大纲，对于细节的东西要注意，反复几次看你的大纲，避免疏漏，读者不会喜欢有很大缺漏的小说的。 还有，你写的时候要表达清楚一点，谁说的话，谁的神态，谁的心理活动，除非是很明显的，否则一定要写清楚，不然读者很容易就会昏头的。 再来就是，小说的话，重在情节，人物形象，场景，这个一定要注意的，情节不要过于老套，也不能因为要立意标新就出现很不合常理又过于夸张的情节；人物形象要树立好，比如说一个表面很冷酷的人，就不能出现什么过于热烈的场面，就算是在对他喜欢的人的时候可以有变化，但是也不能太过。 最后，对于你要写的小说类型，要紧扣，在文字方面最好不要太过侨情，做作。 这些是我个人站在读者的角度觉得的判断一本小说的好坏的一些看法，希望对你有帮助。 望采纳。

9. 六年级小说怎么写

六年级小说写作思路及要点：发挥想象力，保持一定真实性。

正文：题目：花香满园。

“来啦”！快进来、快进来，呀！英子也来啦！快进来，小枫在里面呢，听着客厅里传来熟悉而又让人有些厌烦的声音，接着英子姐姐走了进来，张子枫望着眼前的乔英子，就像一朵娇艳的玫瑰。不由得心生一丝嫉妒。

张子枫比乔英子小两个月，她们俩的妈妈是很好的朋友，可是张子枫却比不过乔英子。同是实验小学乔英子在A班，张子枫却只有B班。英子是年级前5，小枫却只有年级前10。

张子枫不服她不服自己永远比英子姐姐长的丑，不服比英子长的矮，更不服比英子成绩差。小枫是喜欢英子的，可是连妈妈都说自己不如英子，她开始嫉妒了。

嗨！小枫，“嗨”，你看我买的笔好看吗？说着英子打开了一个盒子，里面装着英子用稿费买的一直玻璃钢笔，钢笔在阳光的照耀下闪闪发光。好看！小枫不屑地拿了起来，仔细端详着。英子，你出来一下，门外传来了妈妈的声音。

你妈妈要出差，你就在我们家住几天，我带你去买日用品哦，英子一边答应着一边走出了门。望着眼前的钢笔，小枫越看越气，这只钢笔就像美丽无瑕的乔英子，“啪嗒”一个不留神小枫手上的钢笔掉在了地上。真接摔成了两半。小枫丝毫没有觉得内疚，反而有些解气．不行，她转念一下，我不能让乔英子看到。

于是小枫连忙把钢笔塞回盒子里。转过身去拿了一本书，可书上的字她一个也没看进去。接下来他的日子里小枫既希望英子早点打开盒子让她难过。又怕打开盒子后，英子发现是她摔的责怪她。

而英子似乎故意折磨她似的一直不打开盒子，每天她和英子开开心心的，可是小枫觉得自己好虚伪，她从来没干过这种事一天，她终于忍不住了告诉了妈妈。

她以为妈妈会骂她，但妈妈没有，妈妈却平静的说，趁英子还在这儿，用自己的零花钱买一支一模一样的放回去吧。亡羊补牢还来得及！嗯，后面几天小枫跑遍了各大文具店兜兜转转终于找到了在英子走之前偷偷放回了盒子。

几年后小枫再次向英子提起这件事，英子笑道说，其实我早就知道了在你告诉你妈妈之前。你不怪我？小风惊奇地问，“当然”，我们可是好朋友啊，英子笑了，小枫也笑了。我们都是花，各有各的美，不过诚信是花香，友谊是果实，有花香蜜蜂传播花粉才能结出果实，小枫在日记上写下了这几句话。

小说的特点

价值性

小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系（政治关系、经济关系和文化关系）的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。

容量性

与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。

情节性

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。