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夏十八小说全文免费阅读答案

发布时间:2023-01-10 15:05:21

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《十八之夏》([日]光原百合)电子书网盘下载免费在线阅读

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提取码:xx36

书名:十八之夏

作者:[日]光原百合

译者:张剑

豆瓣评分:7.4

出版社:吉林出版集团有限责任公司

出版年份:2011-12

页数:268

内容简介:

日本AMAZON网络书店四星半强力推荐

TBS日剧强档播出,观月亚里莎、石垣佑磨联袂主演

荣获推理作家协会奖的恋爱小说

“这本推理小说了不起”金榜题名

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

信也同样只能发出嘶哑的 声音。红美子一言不发,眼睛越闭越紧。就在信也用汗淋淋的手抓住红美子吊带背心的下摆时,突然传来了沙沙的纸声。原来红美子紧紧握着丢到地上的写生簿。信也循声看去,目光捕捉到了最上面那张纸上画的内容。画上似乎是个身着蔚蓝色衬衫,伸出穿着蓝色牛仔裤的腿坐在地上的青年—这不是刚才的信也吗?

这是幅让人轻松愉快、心情舒畅的画,信也看着它,不禁泫然欲泣。他放开红美子纤细的肩膀,踉踉跄跄地站了起来。就在他要逃跑似的离开房间时,偶一回头,看到红美子保持着刚才的姿势躺在地上。信也似乎看到一行清泪,从她的眼角流淌下来。

作者简介:

光原百合(1964— )

日本文坛女作家,兼有欧美文学研究者、诗人、绘本作家等数重身份,以“日常之谜”风格的恋爱推理小说获得读者们一致好评。自大阪大学文学系毕业之后,光原百合又继续攻读英国文学,同时用业余时间创作诗歌和童话作品,后更以“吉野樱子”之名创作短篇推理小说,2002年凭借《十八之夏》荣获第五十五回日本推理作家协会奖。

B. 找一本小说,女主姓夏,在十八岁那年为了弟弟的医药费卖给男主四年,是在校大学生,学的日语,后来离开男

作者:婉转的蓝
小说《撒旦夺情:契约专属休想逃》

C. 叶倾城的《初夏》,阅读答案

2示例:视觉——房间里像发了水一样,一地清澈的月光,床就浮在月光中,周围亮如白昼。触觉——黄瓜笔直坚挺,遍身尖尖的小刺,握在手里,掌心微痛,仿佛是亲昵的一搡。听觉——听见窗外,蝈蝈声和蛙声响成一片,吵是真吵,但是听它们叫得那么带劲……嗅觉——我喜欢雪白芳香的栀子花
3前12段都以“我喜欢……”开头,段落整齐,节奏鲜明,抒发了作者对初夏的喜爱之情,突出了中心
4盛赞了初夏的活力、动感与朝气,点明文章的中心。

D. 席寒城夏珠八胞胎小说全文免费阅读无弹窗最新章节

席寒城夏珠八胞胎小说全文免费阅读无弹窗最新章节:第2644章 她选择牺牲。

内容:

“你救救我儿子啊!我知道我没有资格说这样的话,可是如果是真的,大家都能够得救了啊!”'“夏珠啊,我求求你啊!”张芳的头重重磕在了冰层上。很快,冰就染红了。夏珠怔怔看着张芳。而这时,陈姨的声音忽然传进了夏珠的耳中。

“所以人性就是自私到了极点,在诺亚方舟上,她可以要求众人开门救你,甚至在刚刚众人围攻你时,她全程没参与。”“可现在她自己的儿子陷入危机,她就要求你献出自己的性命,夏珠你看到没有,这就是人性,自私的人性。”

夏珠一愣。她看向了陈姨。但见陈姨正在看着她,一脸悲悯的模样。而这次,陈姨的声音很轻。所以只有夏珠和站在她身边的夜枭等人听到了。夏珠愣了下。而何以言他们并没有发觉异常,他们仍旧持枪警惕看着四周,防止有人冲上来将夏珠拉下去唯有夜枭。

陈姨的声音,似利剑一般,穿透了夜枭的大脑。“砰”有什么东西,在夜枭的脑中碎裂开来。然后无数的画面,在夜枭的脑中浮现。

全文简介:

一场意外,夏珠和神秘男人一夜潇洒。生下八胎,她成了整个帝城的笑话!四年后,天才萌宝,震惊全球。帝城最有权势的男人,冷冽杀伐,冷酷无情,却独独对她,宠上了天。而她也一举成为全球最令人艳羡的女人。

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内容预览:
第四十八章 冷酷话语
穆然的车子在xx医院停下,洛洛打开车门下车,穆然也下了车走到了洛洛身边。
两人同时走进了医院内。
洛洛和穆然的身影落进了雷旭东清冷而阴霾的眼中,他脸色阴暗,清冷的眼冷冷的凝望着洛洛和穆然有说有笑的消失在他的眼前。
雷旭东黑眸半眯,散发着冷冷的光芒,心中的愤怒化作车速,发动车子绝尘而去。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
别墅
洛洛从穆然所在的医院出来,搭车回到了别墅,内心有些打忐忑的打开门,不知道要不要告诉雷旭东今天的检查结果。
她进门看到了雷旭东。
阴暗的脸,通红的眼睛,手中拿着一瓶酒,眼色冰冷,用一种奇怪的目光望着她。盯着她。
似乎,他有些不开心!,甚至是愤怒。
“阿旭,你怎么了!”洛洛走近雷旭东,小声的问。
“滚开!”雷旭东一挥手臂,甩开了洛洛,使得洛洛脚步不稳,差点摔倒在地。
“阿旭!”洛洛望着雷旭东冷酷而无情的眸子心痛的喊着。“你喝醉了!”
“我没醉,我很清醒!”……

F. 夏阅读答案

《夏》同步练习
一、给加点字注音:
芊芊( ) 黛( )色 磅礴 ( )
迸( )发 苦涩( ) 澹澹( )
匍匐( ) 春华( )秋实 轻飞曼( )舞
二、根据课文内容填空:
1.《夏》是一篇写景散文,文章用生动的语言写出了夏天_______________、_______________、_______________的特点,表达了________________________。
2.第2段开头用 的比喻,形象地写出了
的过程。
三、语段阅读
(一)
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实⑧之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。
1、选文中最能体现夏天“热烈”的旋律的三个近义词是
2、选文第一节中与“夏天的色彩是金黄的”一句相呼应的句子是

3、课文说“春之色为冷的绿”、“秋之色为热的赤”、夏则是“中性的黄色”,那么你认为冬天应该是何种色彩?请仿照划线句为冬天写一个句子。

*4、真揣摩,如果用括号中的词替换句中加点的词,表达效果有何不同?
a、轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜(趴)在树叶间一声声地长鸣。
b、这时她们已不是在春风微雨中细滋③慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,
班级: 姓名:

向秋的终点作着最后的冲刺(冲锋)。

(二)
①夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,日间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的生命力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
②夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
5.给下列词语中加线的字注音。(2分)
春华秋实( ) 迸发( )
6.理解下边加线词语的意思。(2分)
①向秋的终点做着最后的冲刺。
秋的终点:______________________________
②看看窗外,天空可是遮上了云。
可是:__________________________________
7.第①段中指出夏季是“一个承前启后、生命交替的旺季”,这里的“前”是指__________,“后”是指__________。结合上文理解,作者是运用__________的写法来表现夏季这一特征的。(3分)
8.结合上下文,说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。(3分)
____________________________________________________________
9.第②段结句中“他们的肩上挑着夏秋两季”一句,与第①段中哪一句相照应?(2分)
____________________________________________________________
10.这两段文字抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
____________________________________________________________
《夏》同步练习参考答案
一、略
二、略
三、
(一)1、沸腾、升腾、蒸腾2、“金色主宰了世界上的一切。”3、如:冬之色为梦的白,如银霜,如飞雪,昭示着生命之安静。4、要点:A、用“趴”字就显得笨拙,而“潜”字既表现了蝉的机警,又体现了叶的繁茂。B、用“冲锋”只能表明一般性地往前冲,而“冲刺”则表达出是竭尽全力的最后一冲,准确而生动。
(二)5.huá bèng 6.①把秋作为终点 ②是不是7.春季 秋季 对比(或比较)8.①白天紧张地劳动:快割、快打。 ②夜里还要担心天气是否有变化。 ③还要忙着管理秋收的作物。 9.“收获之已有而希望还未尽” 10.抒发作者对夏天和对辛勤劳动的农民的赞美之情。
夏·综合能力测试

(一)
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
1.给下列字组词:

2.在原文找出体现“五月人倍忙”的语句。
________________________________________________
3.看文中的拼音,写出汉字:________________
4.模仿文中画线句子,用相同的句式以“夏之色”、“冬之色”开头各写一个句子。
夏之色________________________________
冬之色________________________________
5.下面的横线上,用相同的句式续写两个句子。
田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前进的瓜秧,________________________无不迸发出旺盛的活力。
6.“夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季”的含义是什么?
________________________________________________
________________________________________________
7.“麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前进的瓜秧,”运用了什么修辞,作用是什么?
________________________________________________
________________________________________________
8.第2段是从哪两个方面来表现夏天紧张的旋律的?
________________________________________________
________________________________________________
9.结合选文,谈谈你对“田家少闲月,五月人倍忙”这句诗的理解。
________________________________________________
________________________________________________

1.给下列加粗的字注音
长膘( ) 蠕动( )
2.根据文中的意思解释下列词语
严峻:________________________________
3.阅读全文,结合小夏的言行,在空格处把小说情节补充完整。

4.头一段的景物描写,描写了怎样的景物?并说出作用。
答:________________________________________
5.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”,这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
答:________________________________________
6.从全篇看,标题“八月的阳光”,除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含义?
答:________________________________________
7.“小秋站在村头的土路上,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想像,描写小秋“出神”时的心理活动。(50字以内)
________________________________________________
________________________________________________

参考答案

(一)1.①栋梁 高粱 ②道歉 镰刀 ③旋涡 淤泥 2.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。 3.匍匐 蒸腾 4.夏之色为黄的暖,如麦浪,如玉米,象征着丰收的稀奇。冬之色为寒的白,如瑞雪,如冰块,蕴含了万物的苏醒。 5.那泛着红晕的草莓,那挂在枝头的葡萄。 6.这是一句带哲理性的话,写出了夏季在一年四季中的地位,这也是作者赞美夏季的原因。 7.拟人,让读者感受到棉苗均匀有力的喘息,高粱、玉米摇头晃脑的欢悦,瓜秧的腰肢抖动,把它们的“旺盛的”生命力形象地表现出来。 8.一是从白天到夜里,人们的神经都不能松弛:白天劳动时想着快割、快打,半夜里还要担心天气是否有变化。二是写在整个夏天里,人们不但忙夏收,还要忙着管理秋收的作物。 9.略
(二)1.biāo rú 2.文中指事情的严肃性。 3.路边盼信撕通知书(意思对即可)。 4.突出天气酷热 衬托小夏、小秋盼信的急切心情。5.比喻 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态。 6.可从两方面理解:“八月的阳光”既暗示生活的艰难(炙烤人),又象征亲情的温暖、社会的关爱(温暖人)。 7.略
《夏》·同步训练---lygfx
1.根据拼音写汉字
主zǎi____ zhù____藏 bèng____发
遗hàn____ 闲情逸zhì____ 磅bó____
2.填空
“夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。”这里的“前”指“________”,“后”指“________”,“生命交替”指________________。课文最后一节中的“苦涩的汗水”的真正含义是________________,作者将“春日融融”、“秋波澹澹”与“苦涩的汗水”进行________,强调了写夏天的原因在于________________________。
3.解释加粗字词的含义
轻飞曼舞 细滋慢长
看看窗外,天空可是遮上了云。
4.读课文三、四两段回答下面问题。
①“夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。”这里的希望在文中具体是指什么?(原文作答)
________________________________________________________
②为什么说秋“标志着事物的终极”?请用自己的话说说理由。
________________________________________________________
③第四小节是扣住夏的什么特点来写的?“他们的肩上挑着夏秋两季”这句话是什么意思?
________________________________________________________
④“田家少闲月,五月人倍忙”是________代诗人________在反映劳动人民疾苦的《________》一诗中的诗句。

5.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。(4分)(北京市东城区2002年)例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句:________________________________________
6.阅读《我的四季》回答①-⑤题。(13分)(选自2005年常州中考试卷)

①作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整地显示全文的脉络和内容。(4分)
春,________________,________________;

夏,青年时期,浇灌人生;

秋,________________,________________;

冬,晚年时期,品味人生。
②在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?(2分)
③如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的?(2分)
④为什么“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我”?(2分)
⑤作者把生命比作四季,想一想,还可以把生命比作什么,请把你的想法写在下面。(3分)
参考答案
1.宰、贮、迸、憾、致、礴
2.秋季 有的农作物成熟,有的则刚刚发芽,正在生长。 农民的辛勤劳动 比较 赞美劳动人民的辛勤耕耘
3.曼:柔美 滋:滋长 可是:是不是
4.①田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的生命力。 ②到了秋季很多农作物都成熟了,收割了。它们将走完一个生命的轮回。 ③扣住紧张急促的特点来写的。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水,肩负着两个季节的收成。 ④唐白居易 观刈麦
5.此题考查学生的模仿能力,语言表达能力。答题时注意句式应跟例句相同。也要用排比的修辞手法。答案略。
6.①少年时期,耕种人生;中年时期,收获人生.此题锻炼学生的概括能力,分析能力。必须在整体感知的基础上完成。 ②咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。 ③经过春夏的艰辛和磨难,收获得却很微少。④晚年回想一生,认真地活过,无愧地付出过;现在仍在努力做事。 ⑤比喻新颖贴切,表述清楚。有比喻,表述较清楚。此题锻炼学生想象力,我们能见到、听到的毕竟有限,只有展开想象的翅膀,我们的生活才会精彩,我们的语言才会精彩。
夏·综合能力测试

1.给下列字组词:

2.在原文找出体现“五月人倍忙”的语句。
________________________________________________
3.看文中的拼音,写出汉字:________________
4.模仿文中画线句子,用相同的句式以“夏之色”、“冬之色”开头各写一个句子。
夏之色________________________________
冬之色________________________________
5.下面的横线上,用相同的句式续写两个句子。
田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前进的瓜秧,________________________无不迸发出旺盛的活力。
6.“夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季”的含义是什么?
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7.“麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上(pú fú)前进的瓜秧,”运用了什么修辞,作用是什么?
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8.第2段是从哪两个方面来表现夏天紧张的旋律的?
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9.结合选文,谈谈你对“田家少闲月,五月人倍忙”这句诗的理解。
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(二) 八月的阳光
一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说:“京城的,比我的好。”小秋道:“上海的,也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日,小夏一惊,小秋也一愣。
后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听。父亲说:“上大学要这么多的钱?”母亲只叹了口气。
八月,棉花还没到上市的季节。
父子仨兵分三路,到晚上才回家,而借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天,他们去了学校。校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法。
在烈日下奔波了三天后,父亲捧着乡政府出面借的2000元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去。十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半世纪的硬汉子也趴下了。
上学费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几。
没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000元,学校来的。附言栏里只有几个小字:“祝贺!全体教师捐款。”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇嚅动着,发不出声音。
费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来,说:“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧。要不,抓阄也行。”
小夏和小秋顿时像两尊雕塑。
像是经历一个世纪,小夏抬起头说:“小秋,你去吧,你的学校好。”小秋也抬起头:“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧。”
这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋,摸出那张录取通知书,撕了个粉碎。小秋醒悟过来后,一下子抱住小夏:“哥!”泪水夺眶而出。
八月的最后一天,小夏带着200元路费出了门,他去南方打工。父母欠下了许多债,小秋在学校还要许多开支。
八月的阳光下,小秋站在村头的土路上,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……
1.给下列加粗的字注音
长膘( ) 蠕动( )
2.根据文中的意思解释下列词语
严峻:________________________________
3.阅读全文,结合小夏的言行,在空格处把小说情节补充完整。

4.头一段的景物描写,描写了怎样的景物?并说出作用。
答:________________________________________
5.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”,这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
答:________________________________________
6.从全篇看,标题“八月的阳光”,除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含义?
答:________________________________________
7.“小秋站在村头的土路上,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想像,描写小秋“出神”时的心理活动。(50字以内)
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参考答案

(一)1.①栋梁 高粱 ②道歉 镰刀 ③旋涡 淤泥 2.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。 3.匍匐 蒸腾 4.夏之色为黄的暖,如麦浪,如玉米,象征着丰收的稀奇。冬之色为寒的白,如瑞雪,如冰块,蕴含了万物的苏醒。 5.那泛着红晕的草莓,那挂在枝头的葡萄。 6.这是一句带哲理性的话,写出了夏季在一年四季中的地位,这也是作者赞美夏季的原因。 7.拟人,让读者感受到棉苗均匀有力的喘息,高粱、玉米摇头晃脑的欢悦,瓜秧的腰肢抖动,把它们的“旺盛的”生命力形象地表现出来。 8.一是从白天到夜里,人们的神经都不能松弛:白天劳动时想着快割、快打,半夜里还要担心天气是否有变化。二是写在整个夏天里,人们不但忙夏收,还要忙着管理秋收的作物。 9.略
(二)1.biāo rú 2.文中指事情的严肃性。 3.路边盼信撕通知书(意思对即可)。 4.突出天气酷热 衬托小夏、小秋盼信的急切心情。5.比喻 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态。 6.可从两方面理解:“八月的阳光”既暗示生活的艰难(炙烤人),又象征亲情的温暖、社会的关爱(温暖人)。 7.略

整理人:王军

G. 夺妻全文免费阅读第二百一十八章是不是你的孩子

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内容预览:
夺 妻最新章节TXT----- (一)
尤海上午接到王槐的电话,请他晚上去家里吃饭,说什么好久不见了。见鬼了吧,这家伙,抠门得紧,若不是从小邻居一起长大,早他妈不甩他了,居然会请我吃饭,得好好想想。尤海又开始了习惯性的谨慎思维。
王槐和尤海同岁,从小一起长大,对他尤海算是知根知底,混身上下缺点无数,只有一个优点,如果长得帅可以算优点的话。
王槐三十岁了,一事无成,曾经要尤海帮他找工作,其实就是想到尤海的公司混口饭吃。尤海虽不是守财奴,却最看不上这种好吃懒做的家伙:正值壮年,手脚齐全,却不思进取,靠着一张骗死女人不偿命的脸蛋四处风流快活,却笑当时正艰苦奋斗的尤海不懂生活,整天炫耀自己的风流战绩。于是,几年过后,尤海已经有了一家属于自己的中型公司,而王槐则开始为自己的生计发愁。
当然,他也做了一件也是唯一的一件让尤海认同、羡慕、甚至嫉妒的事:娶了一个温柔贤惠而且很漂亮的老婆,这也是尤海不愿意帮他的很重要的原因……

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