有声小说童年新版

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应该是《18秒》（《十八秒》）。
内容简介
★一本具有主流商业恐怖风格的第六感悬疑力作
★一个美丽盲女,能够“看”到谋杀案中受害者在被害前最后18秒钟里发生了些什么...
★《十八秒》是一本惊悚读物，它能把人的第六感带入的恐惧世界中去。一个精神性致盲女运用自己的特异能力帮助女警官追捕凶残的连环杀人犯。

[内容介绍]
破案顾问雪丽·摩尔是个极其美丽的盲人女孩，她有种超凡的能力，可以通过触摸死人的尸体，“看”到死者最后18秒的记忆。童年的一次意外事故使她丧失了视觉并忘记了过去的一切记忆。后来，当雪丽发现了自己这种特异能力后，她便开始用这个天赋帮助别人破解悬疑。
连坏杀手俄尔·赛克斯从未因所犯的凶案而被抓捕。一起致多人死亡的意外交通事故却把他送入了大牢。如今，差不多三十年过去了，他获得假释回到了怀尔德伍德，并开始实施他可怕的报复计划－跟踪年轻的女性到偏僻区域的木板道上实施犯罪。
怀尔德伍德警官凯莉·奥肖内西着手调查木板道年轻女子失踪案，然而进展很不顺利。为了阻止血案的继续发生，她决定接受雪丽的帮助，一起调查。她们很快查到了罪犯的身份，然而她们也正一步步陷入凶手的魔爪之中。
作者本人也是一位经验丰富的执法者，他通过把现实主义风格与真实的调查细节融入紧张的故事情节，把读者的神经带入到极度兴奋的状态。
编辑推荐
一个美丽盲女，能够“看”到谋杀案中受害人在被害前18秒里发生了些什么……
“这是近年来最好的一本恐怖题材小说。小说中充满真情实感，情节令人惊骇，跌宕回肠。《十八秒》拥有最独特的想法和构思，把读者带入了凶杀故事的现场。舒曼创造了一个极富个性、引人注目的女英雄形象－雪丽·摩尔。这是一本不同凡响的处女之作！”——格雷格·赫维茨（小说《程序》和《中国人》的作者）
“《十八秒》的故事节奏如一只狂舞的蝙蝠，扣人心弦。再加上独创新颖的人物色色－雪丽·摩尔的奇特能力，更为故事增添了几分神秘感。乔治·D.舒曼奉献了一本上篇之作－将吸引读者的人物角色、高潮迭起的故事情节和极为迅速的故事结局完美的融合到了一起。真是妙不可言！”——罗伯特·克莱斯（小说《被遗忘的人》和《两分钟法则》的作者）
“在这本生动的、极富想像力的处女作小说中，乔治·D.舒曼把读者带入了一个个令人毛骨悚然的凶案现场。凶暴残忍却叫人信服的场景，故事从头至尾都令人无法释怀。”——罗伯特K.坦尼波姆（小说《歇斯底里》的作者）
“以不同寻常的构想、真实的人物性格、敏锐的‘第六感’领悟能力融入其中，《十八秒》描述了一个可信的、令人毛骨悚然的故事。雪丽·摩尔是一个令人难忘的女英雄形象，她为了正义而不辞个人冒险。”——布莱德·迈尔泽（小说《零点游戏》和《第十次审判》的作者）
“错综复杂、引人注目、情节真实，《十八秒》悬而未决的故事情节能令人彻夜长读。快将这位极富想像力的天才作家迎上你的书架吧！”——约翰J.南斯（小说《潘多拉的盒子》和《运行轨道》的作者）

破案顾问雪丽·摩尔是个极其美丽的盲人女孩，她有种超凡的能力，可以通过触摸死人的尸体，“看”到死者最后18秒的记忆。童年的一次意外事故使她丧失了视觉并忘记了过去的一切记忆。后来，当雪丽发现了自己这种特异能力后，她便开始用这个天赋帮助别人破解悬疑。
连坏杀手俄尔·赛克斯从未因所犯的凶案而被抓捕。一起致多人死亡的意外交通事故却把他送入了大牢。如今，差不多三十年过去了，他获得假释回到了怀尔德伍德，并开始实施他可怕的报复计划－跟踪年轻的女性到偏僻区域的木板道上实施犯罪。
怀尔德伍德警官凯莉·奥肖内西着手调查木板道年轻女子失踪案，然而进展很不顺利。为了阻止血案的继续发生，她决定接受雪丽的帮助，一起调查。她们很快查到了罪犯的身份，然而她们也正一步步陷入凶手的魔爪之中。
作者本人也是一位经验丰富的执法者，他通过把现实主义风格与真实的调查细节融入紧张的故事情节，把读者的神经带入到极度兴奋的状态。

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第一章 中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯优秀女性的代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、 “父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。 第二章 可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。 第三章 分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。 第四章 本章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的善良、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我”最贴心最亲爱的朋友。小说中对火灾场面的描写非常精彩。 第五章 可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。 第六章 写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于劝架被醉酒的逆子的钢棍打到了手臂，造成了骨折。 第七章 也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。 第八章 也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领，还记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好事情”和外婆的某种尴尬关系。 第九章 也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和 “三个小少爷”的友谊。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。 第十章 写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，过去和现在都是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！ 第十一章 主要写母亲回来后的家庭生活，首先是母亲与一些青年男人的交往，虽然用笔不多，写法上也若明若暗，欲说又止；其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。表哥和“我”都是可怜的孤儿，他没有亲母，继母对他不好。小说对他的逃学写得非常生动具体。但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。 第十二章 写母亲再嫁和再嫁后的生活，写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。可以说，家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。也重点写了上学读书，特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家。 第十三章 写外祖父与外祖母分家过日子，写“我”捡破烂为生，写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱，写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，写母亲的死，最后，写“我”不得不走向“人间”。所有这些内容，乍看很零乱，但完全符合生活本身的逻辑，因为它们都在写这个家庭的穷苦。《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。

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