班级短篇小说800字

❹ 班级小说作文1000

我们一起走过了这么多风风雨雨的日子，有哭的有笑的……
很多很多，虽然男生很调皮，但我觉得这才有动力，有他们调皮的欢笑和足迹，才有我们全班的欢声笑语。有时候男生会惹得全班大笑，有时候老师也会欣慰的抿着嘴大笑。见证我们这些风风雨雨的日子里有老师欢笑的足迹，男生会在你不注意的时候把你的鞋带解下来，让我们哭笑不得。有时候他们比爱因斯坦还有“聪明”，在班上拿个烂抹布当飞盘似的飞，而往往受害的是我们可怜的女生、还有他们买水来，不是拿来喝的，而是像非洲难民一样的一大帮人抢一瓶水要死要活的，而我们女生的第一个感受就是：第三次世界大战是在我们班的，当然了我们女生又是受害者，那些水全部洒出来了，当然是洒在我们女生的头上了（我们女生真是恨他们到极点了……）还有更气的时候他们把别人的课本扔在风扇上，漫天卷地的鹅毛大雪……讨厌的要死。还有拿别人的书包套在别人的头上……他们好像永远都不会累。比赛的时候，我们看到了那种团结，虽然平时打打闹闹的，但是比赛的时候他们很认真，有一些男生脱了鞋再跑，很尽力，让我们女生看到他们脱鞋很想笑，但是看到那种尽力后却笑不出来，而是欣慰。有一次秋游的时候，男生拿着我们女生烧烤的东西就跑了……有时候他们居然拿垃圾在班里扔来扔去，他们比贝多芬还有“坚强”，，比居里夫人还要“伟大”，反正我们班是全校最牛的，我们在这个“疯狂”的班级里度过了很多快乐的时光，学校的主任一天跑3次，每一次主任来都服着额头用手压着胸口，非常非常无奈加生气的说：你们班出名啊，有一群神经的活宝啊……虽然打打闹闹的，但是很快乐。
有时候真的很讨厌这个班，讨厌归讨厌，气也会消的，我们一起走过了了这么多个年头，很多故事也许淡忘了。这次给同学录给他们写，以为他们会扔掉的，可是他们却很认真的写，有一些男同学很认真的说：喂，座右铭是什么意思啊……有一个写：平时总是弄你，你还给我写这个，谢谢了。很平淡，却很认真。

❺ 写一篇微型小说800字

诚信 那是二00五年初的事情。一天早晨上班不久，一个学生急匆匆闯进我的办公室，情急之中说话有点语无伦次，我让他坐下慢慢说。定一下神，他掏出学生证自我介绍是本校大专部的一名学生，因为本学期学费未交齐，今天不能参加“企业管理”课的考试。监考老师不让他进考场，并说：“除了校长批准，否则欠学费的学生一律不准参加考试。”我明白了，“没有交齐学费的学生，不能参加今年的期末考试”是我决定的，这也是无奈之举。因为这几年学生欠费的情况愈演愈烈，其中不少家长反映已将学费给孩子了，但有的学生把钱化在了游戏机、上网等其他方面而造成了欠费。严重的时候全校欠费率达到了30％，以至于影响到了学校的正常运行，在此不得已的情况下我才出此“欠费与考试资格挂钩”的下策。 这位学生又补充道：“学校催交学费的通知我已经寄回家了，家里也已经汇出了，估计今天下午就可以到。”听完他的话我想，如果我特批他进考场，消息一传出去，学生都来找我怎么招架得住。 我问他：“你欠多少学费？” “五百块。” 我一看表，已经八点半了，离考试还有半小时。“既然下午就可以到，我就先给你垫上吧。”说完我就递给他五百元，又嘱咐他赶快到财务科去交钱，然后会得到一张证明，凭着证明就可以考试了。学生接过钱千谢万谢，还一定要我记下他的学生证，我说：“不必了！”学生接过钱匆匆地离开了我的办公室直奔财务科而去。 学生走后当天下午没来，第二、第三天也没来，接着学校就放寒假了，直到下学期开学这个学生还是没有来。我就纳闷了：“难道那位学生在欺骗我？”我后悔当初没有仔细看他的学生证，现在连姓名都不知道。我忽然回忆起他进门时自报家门好像是“计算机专业”的。于是到教务处一查，原来当天考“企业管理”的是计算机专业三年级毕业班。我找到了这个班的班主任，向他描绘了学生的相貌，班主任一听好像心里有点底，对我说：“我去了解一下，查到了我会要他当面向您赔礼的。” 第二天，一名学生耷拉着脑袋走进了我的办公室，自我介绍叫“李力”。 “就是他！”我见到他立刻火冒三丈，并劈头盖脸地训斥：“你当初是怎么说的？不是下午钱就到吗？即使钱没到，你也得给我回个话，这是做人最起码的道理——‘诚信’，懂吗‘诚信’！”我特意把“诚信”两个字重复了一遍。“其实家里没寄钱，校长，我欺骗了您。”李力说完话向我深深地了鞠了一躬，眼睛里含着泪花。见他这副模样我的心一下就软了下来。沉默片刻，我们开始心平气和地交谈，谈他的家庭、谈事业、谈未来，谈得最多的是做人。我们谈到了“做事先做人”、“诚信是做人的根本”。自然这个话题我教训他多，李力说到少。他始终低着头，看得出他为自己的行为深深地内疚。从谈话中我也知道李力的家庭经济情况不好，父母为筹他的学费没少下功夫。 这次谈话后不久李力就毕业了，我也退休了。 两年后的一天，我突然接到一个陌生电话。 “是校长吗?你还记得我吗？” “……” “我是李力呀！” “李力？”我一时没想起来——“哦！是计算机专业的吧？”我终于想起来了。 电话中李力告诉我，毕业后他换过几次单位，现在在深圳一家公司工作，挺好的。当年我们那次关于诚信的谈话成了他人生的一个新起点，他发愤图强，诚信做人，清白挣钱。他告诉我，由于家庭经济困难，他是带着愧疚离开学校的，但是他始终没有忘记这件事。今天他特意带着五百元钱到学校找我，想当面表达歉意。听说我已经退休了，他又千方百计打听到我的电话。他一再向我致歉。 我能感到，这两年来李力一直生活在一个阴影之中，今天他终于走出了阴影。我祝愿他走好今后的人生路。

❻ 帮忙推荐一篇在班级上都的短篇散文，600~800字左右

一颗流星划过深邃幽境的深蓝色天幕。转瞬即逝的细节，闪烁最亮的光点，短暂而永恒。我享受这短暂的美好。银白色轻柔的气息渗入心扉，是在细节中被感动的温暖……
初三下学期时，家里的气氛明显紧张。我同往常一样拖着疲惫的身躯回到家，吃完饭又拖着沉沉的书包走进卧室。放下书包，坐在桌前，抬头看钟已过8点。一切都那么平静如常，只有秒钟在井然有序的“嘀哒”声……渐渐的。门外似乎有脚步声一点点靠近，很小心地停下来，似乎想尽量保持这一刻的宁静。于是，不动声色的身后的门被一阵风的气息轻轻带上。这举动虽然细微短暂，但仍被我所察觉，也仅仅因为这细节，我的心波动起来。回头望望窄窄的过道前那扇刚被“封起”的门，就像将我与父母分隔在两个不同的世界。那一刻，我充满了不解。我一直以为自己在父母眼里长大了，是被充分信任的，能够独立，有自制力不会受外界影响，然而这一关门的细节，却让我真切地感觉到他们的不理解不信任。我困惑，失落，感伤……
抬起头，窗外一片漆黑，我茫然的像一个迷路的，不被理解的孩子，在这个看不到风景的房间，没有月光没有星光，如同一个小岛在现实与期望的波涛中飘荡。世界睡着了，远处的一切都保持着熟睡的姿态，有风走来，用手拨弄我心头的灯，忽闪忽灭……
不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了他们的习惯。我一直不以为然，有时还愤愤不平，直到偶然间从书上看到这样一段文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界；每一双眼睛都能找到一个完美的角度；每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱的光芒。不要只站在自己的角度空叹，用美丽的心来感受身边多彩的爱，你会发现被温暖包围。”
释然。站在父母的角度想想，关门的小小细节其实都是因为他们为我着想，为了不打扰到我学习，他们尽力地为我营造安静的学习环境。流露其中的是浓浓的关爱，浓浓的真情。这单纯美好的小幸福一直围绕在我身边，只是曾经得我不懂珍惜，甚至产生误解。豁然开朗时，我真切地感到心里的每个角落都被温暖着，被父母短暂而温馨的细节温暖着。
此时，窗外月光温柔的洒在窗前，繁星点点，阵阵微风吹过，向母亲的手抚过脸颊，暖暖的萦绕在心头。
再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气息，我不由自主地回想起那段文字……
闭上眼，眼前仿佛是父母关门的身影：斜着身子，缓缓地移动，充满关爱的眼神，轻轻的一步步后退，满怀温情的戴上房间的门。这小小的细节让我倍感温暖。瞬间，我心中的一扇门为他们打开，那心房被爱的气息填充着，被真情的温暖感动着。瞬间，像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。
细节中，我读懂了父母心中那颗充满爱的心，在我的天空熠熠闪光。
细节中，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢。
细节中，门里门外的瞬间，关不住相通的情感。父母用爱为我点亮心灯，我用爱充实缤纷美妙生活……

❼ 800字左右的短篇小说

纯种德国黑格尔
与其做一株绿洲中的小草，不如做一棵秃丘上的橡树
——题记

有一条流浪的纯种纯种德国黑格尔，刚出生就被父母抛弃，因为纯种的德国黑格尔天生就要受到磨练。这可怜的家伙甚至不知道自己的父母是谁，他甚至认为自己是一只被父母杂种狗。他只能靠着拣别人的残羹剩饭来维持生活，尽遭别人的白眼，它痛苦极了，它受够了这样的生活，它诅咒这个世界，它感到自己是世上最不幸的狗。
直到有一天，它攒够5根骨头的学费到狗学院报名。学院的老师教它去找一个富有的人家做他们的宠物，教会它怎样讨好主人，让它无论自己是否高兴都要摇着尾巴，装出一副很高兴的样子，主人不管说什么，一定要百分百的服从……
他的夫人来到宠物店，这条流浪狗抓住了这个机会，赶忙迎上去，一个劲地摇尾巴，果然，学校里的功课起了作用，这一对夫妻看中了就这样，一年之后这条流浪狗毕业了。毕业后，学校把它送进了宠物店。宠物店里的人上上下下给他打扮了一番，给他穿了一件好看的红毛衣——尽管夏天里穿毛衣让他感到很不舒服；又给它喷上了高档香水——虽然他对这香味过敏。一周后，一位西装革履的人领着这条流狗。把钞票一放，抱着他回了家。他靠着在学校里的本事在家里站住了脚。
这个家里的主人有钱有势，他生活地十分幸福：有好吃的、有好喝的、有主人买来的宠物玩具玩……他过着梦寐以求的生活，他得到了其他狗羡慕的眼神。当然这全靠学院里的“技能”：看见主人就摇尾巴，并表现得十分高兴，无论主人叫你怎样，要百分百服从，即使那有多难或多么伤尊严。主人喜欢的人，再邪恶也要向他表示友好，主人厌恶的人，再善良也得狗眼看人低……
该有的全有了，可他总觉得少了点什么，不，是少了一些很重要的东西！他一天比一天苦恼，他觉得他生活得很窝囊，他受不了这种低三下四的生活，他受够了！好象有一种信念再呼唤他，他不能这么活下去了！他醒悟了！他终于明白他失去了尊严和自由！他再也受不了了，他头也不回地离开了那个叫做“家”的“家”，那不是他要的生活…。
后来，他选择了过无忧无虑的生活。再后来他做了一只警犬，再进行警犬训练时，训练员吃惊地告诉他，他是一只种纯种德国黑格尔！他听了不禁吃了一惊，他发誓今后再也不做那寄生在有钱人家的窝囊废！他觉得他对不起他那高贵的血统！
他当了一只警犬，虽然很艰苦，没有好吃、好喝、好玩的，没有闲适的生活。但他觉得日子过得很充实。因为他觉得这么活着有意义；这么活着是真正地“活着”，就这样在艰苦的训练下，他成为了一只优秀的警犬，多次解决大案，因表现神勇被人们尊称为“神犬”他骄傲极了，他觉得虽然失去了优越的生活条件但去得到他认为最重要的东西——尊严。
但，在一次案子中……有一次，他在追一个罪犯时，奋不顾身地跑在最前面，他勇猛地咬住罪犯的脚，罪犯吃痛，愤怒地大声叫嚷，并抽出腰边的尖刀。这时，这流浪狗，不！这只“神犬”却毫不畏惧地扑向歹徒。他想就是送了命也要尽到警犬的责任；就是送了命也要对得起“神犬”这个称号……可不容他想下去罪犯那罪恶的尖刀便插入了“神犬”的胸膛。顿时。血涌……但神犬却紧紧咬住罪犯的腿，毫不放松，丧心病狂的罪犯又向“神犬”的身体连捅了好几刀。这时，我们的英雄——“神犬”终于支持不住了，他倒下了……
临死的一瞬间，“神犬”心想：这么死，值了……

❽ 800字校园生活小小说

无情的时间老人对正在”快乐谷”边缘作最后疯狂的我用力一推――“嘣。我就这样不明不白，云里雾里地踏进了初一的门槛，笼罩在了初一的天空下。

初一的天空――愁云惨淡万里凝

每天大量的作业、练习，压得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠简直可以去申请吉尼斯记录了，看看颜色又加重的“熊猫眼”，不得不怀疑自己前一天晚上去做了什么夜行动物了，再看看一个个莘莘学子的脸，真可谓“愁云惨淡万里凝”

初一的天空――黑云压城城欲摧

在初一节目甚少的元旦联欢会，我与几名小学同学来到了小学老师那里，参加了他们班的联欢会。老师不禁向我们介绍他们班的佼佼者。“某某作文写得相当好，你们再不努力就会落后了，要是让他们这些小孩给超过了，你们的脸就没地搁了……”我们只能哦哦呀呀，言不由衷地感叹：“后生可畏！”

初一的天空――黄梅时节雨纷纷

“唉，又退了！”叹啥？还不是那老师家长视为珍宝的成绩，看看排在自己前头的名字，想想当初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我头上来了，真是追悔莫及，曾经的努力付之东流，加上即将来临的“暴风雨”，我仰天长啸，壮怀激烈：“啊！哎！”倏然几颗冰凉的水珠滑过脸庞，雨也？泪也？

这篇怎么样~要不换一篇~

❾ 班级的早晨,主要是外貌描写作文800字

善于观察

如何培养学生的观察能力
常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：
激发学生的观察兴趣
心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。
教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。
写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。
指导学生观察的方法
在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。
我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！”
当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要学的，但这种抓住买主的外部表情，从而推测其心理变化的 方法却很值得我们去借鉴。
在观察中，我注重引导学生抓住事物的本质、特征，而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色 的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过：“要极俭省地画出一个人的 特点，最好是画他的眼睛。”前不久，我在讲授他的短篇小说《祝福》时，着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次描写。初到鲁家时总是“顺着眼”，表现了她的温顺善良；第二次到鲁家时虽还“顺着眼”，但“眼角上 带着泪痕，眼光也没有先前那样精神”，表明她精神上受到过巨大的刺激，极度悲伤；在沦为乞丐之后，祥林 嫂整个人完全与先前不同了：脸上“仿佛是木刻似的”，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物” 。说明这时的她已濒于亡，精神麻木，内心受到极大的摧残。鲁迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通过对比 ，写出了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化。而后，我布置了一篇作文，让学生通过自己的眼睛去观察，记我 们学校的一位退休工人老袁。这位工人虽然几年前就退休了，但负责收发报纸的工作一直承担下来。每天早晨 六点半准时把每封信件送至各班，上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。除星期天外，从未间断过。于 是，有的学生着重描写了他的“那副眼镜”；有的却抓住老袁因左腿有毛病而走路不稳的姿势来写；还有的刻 意在他的衣着上做文章。于是，一位平凡而伟大的普通人从每个学生的笔端跃出，从不同的侧面，不同的角度 。这样，学生就慢慢学会了对周围各种事物的“观察”，而不只是“看”。
当然，我们在强调学生要注重观察的同时，还要引导他们运用正确的健康的思想去观察。比如，有的学生 看到了我们社会现实中的种种腐败现象、不正之风，便认为在作文中联系实际就是揭露阴暗面，让他们发牢骚 。这其实是一种误解。我跟学生分析，生活中确实有愚昧落后、勾心斗角，有挫折，也有失败，这些东西不承 认不行。但是必须注意：什么才是我们生活的主流？从你呱呱落地到现在成为一名重点中学的高中生，是承受 的阳光雨露多，还是遭受的急风暴雨多？周围的东西是正面的多还是反面的多？再者，生活中的不正之风确实 今人痛恨，应该揭露、鞭挞，但决不能因此而使我们丧失了对生活的信心，让丑恶的东西占据我们的心灵，而 应该让我们的生活处处都充满阳光。经过我的引导，许多学生认识到，通过观察写出的东西一方面是真实的， 发自内心的；另一方面还应是健康的，积极向上的。
由于我注意培养学生的观察能力，许多学生的作文水平渐渐提高了，尤其涌现出不少表露真情实感的好的 作品。有一位学生写了一篇散文《搏》，记的是他的一位邻居，一个由高考落榜到榜上有名的青年。这位青年 去年因两分之差落榜，看着父亲那“佝偻的身躯”，母亲那“布满皱纹的脸”，还有那上初二的小弟弟，他不 忍心再复习了。尽管父亲说要去借钱，但他还是怀着一颗歉疚而苦楚的心，还有一大摞高考复习资料，去南方 打工了。这一年里，他每日白天打工，晚上挑灯在帐下苦读。一年时间很快过去了，他回来参加了今年的高考 ，结果省财贸学院的通知书来了。这位学生写道：“他又走了，但这次是全村人送他。在列车启动时，他又看 到了父亲那佝偻的身躯，母亲那布满皱纹的脸，于是他的眼睛模糊了……”多么感人的场面，又是多么真实的 镜头！后来我问这位学生所写的是不是真事。他说：“这全是我亲眼见的，这位青年就是我的一个堂哥。送他 的那天，我还特地请假赶回家与他道别的，我写的就是真的，我只想把我看到的记下来。”
是的，我们只要留心一下，日常生活中的许多事物都会使我们有所发现。不是吗？苹果落地，再平常不过 了，牛顿却从中发现了万有引力定律，开创了科学的新纪元；壶水翻滚，是很平常的事，瓦特却因此发明了蒸 汽机，导致了一场工业革命。正如契诃夫曾对一位青年作者所说的：“您看这堵墙，似乎它连一点有趣的地方 都没有，可是你凝神地看着它，就会在那里面有所发现，找到别人以前还没注意到的东西，那您就可以把它写 下来了……”这就是说，要观察，要思考，并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考。
留心你身边的日常事物吧，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。

❿ 求一短篇小说..题目`内容随便.. 800字左右..~~!

纯种德国黑格尔
与其做一株绿洲中的小草，不如做一棵秃丘上的橡树
——题记

有一条流浪的纯种纯种德国黑格尔，刚出生就被父母抛弃，因为纯种的德国黑格尔天生就要受到磨练。这可怜的家伙甚至不知道自己的父母是谁，他甚至认为自己是一只被父母杂种狗。他只能靠着拣别人的残羹剩饭来维持生活，尽遭别人的白眼，它痛苦极了，它受够了这样的生活，它诅咒这个世界，它感到自己是世上最不幸的狗。
直到有一天，它攒够5根骨头的学费到狗学院报名。学院的老师教它去找一个富有的人家做他们的宠物，教会它怎样讨好主人，让它无论自己是否高兴都要摇着尾巴，装出一副很高兴的样子，主人不管说什么，一定要百分百的服从……
他的夫人来到宠物店，这条流浪狗抓住了这个机会，赶忙迎上去，一个劲地摇尾巴，果然，学校里的功课起了作用，这一对夫妻看中了就这样，一年之后这条流浪狗毕业了。毕业后，学校把它送进了宠物店。宠物店里的人上上下下给他打扮了一番，给他穿了一件好看的红毛衣——尽管夏天里穿毛衣让他感到很不舒服；又给它喷上了高档香水——虽然他对这香味过敏。一周后，一位西装革履的人领着这条流狗。把钞票一放，抱着他回了家。他靠着在学校里的本事在家里站住了脚。
这个家里的主人有钱有势，他生活地十分幸福：有好吃的、有好喝的、有主人买来的宠物玩具玩……他过着梦寐以求的生活，他得到了其他狗羡慕的眼神。当然这全靠学院里的“技能”：看见主人就摇尾巴，并表现得十分高兴，无论主人叫你怎样，要百分百服从，即使那有多难或多么伤尊严。主人喜欢的人，再邪恶也要向他表示友好，主人厌恶的人，再善良也得狗眼看人低……
该有的全有了，可他总觉得少了点什么，不，是少了一些很重要的东西！他一天比一天苦恼，他觉得他生活得很窝囊，他受不了这种低三下四的生活，他受够了！好象有一种信念再呼唤他，他不能这么活下去了！他醒悟了！他终于明白他失去了尊严和自由！他再也受不了了，他头也不回地离开了那个叫做“家”的“家”，那不是他要的生活…。
后来，他选择了过无忧无虑的生活。再后来他做了一只警犬，再进行警犬训练时，训练员吃惊地告诉他，他是一只种纯种德国黑格尔！他听了不禁吃了一惊，他发誓今后再也不做那寄生在有钱人家的窝囊废！他觉得他对不起他那高贵的血统！
他当了一只警犬，虽然很艰苦，没有好吃、好喝、好玩的，没有闲适的生活。但他觉得日子过得很充实。因为他觉得这么活着有意义；这么活着是真正地“活着”，就这样在艰苦的训练下，他成为了一只优秀的警犬，多次解决大案，因表现神勇被人们尊称为“神犬”他骄傲极了，他觉得虽然失去了优越的生活条件但去得到他认为最重要的东西——尊严。
但，在一次案子中……有一次，他在追一个罪犯时，奋不顾身地跑在最前面，他勇猛地咬住罪犯的脚，罪犯吃痛，愤怒地大声叫嚷，并抽出腰边的尖刀。这时，这流浪狗，不！这只“神犬”却毫不畏惧地扑向歹徒。他想就是送了命也要尽到警犬的责任；就是送了命也要对得起“神犬”这个称号……可不容他想下去罪犯那罪恶的尖刀便插入了“神犬”的胸膛。顿时。血涌……但神犬却紧紧咬住罪犯的腿，毫不放松，丧心病狂的罪犯又向“神犬”的身体连捅了好几刀。这时，我们的英雄——“神犬”终于支持不住了，他倒下了……
临死的一瞬间，“神犬”心想：这么死，值了……