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要是想读名著的话，牛津书虫系列比较适合英语学习，是名著的简化版本，容易理解，也能广泛涉猎。都是双语的。
以下是书目，可以挑些合适的来读：
第四级：1500生词量，适合初三学生
上册5本：
1、《巴斯克维尔猎犬》
2、《不平静的坟墓》
3、《三怪客泛舟记》
4、《三十九级台阶》
5、《小妇人》
下册6本：
1、《黑骏马》
2、《织工马南》
3、《双城记》
4、《格列佛游记》
5、《金银岛》
6、《化身博士》
第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。
1、《远大前程》
2、《大卫•科波菲尔》
3、《呼啸山庄》
4、《远离尘嚣》
第六级：2300生词量，适合高二、高三学生，共4本
1、《简•爱》
2、《雾都孤儿》
3、《傲慢与偏见》
4、《苔丝》
如果读原著小说，莫泊桑 欧亨利 契科夫 的都挺好，但是有生僻词。
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书籍介绍：
修订本前言
《大学英语》是根据国家教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲（文理科本科用）》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听力、快速阅读、语法与练习五种教程，于1986年出版试用本，1992年出版正式本。
本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册，每级一册，供1—6级使用；语法与练习编写四册，供1—4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带；泛读教程1—6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生，另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写，复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教材的设计与编写自始至终给予关注。
这次修订是在广泛听取全国各地使用本系列教材的教师们的意见并通过问卷形式对数以万计的师生征求意见的基础上进行的。大学外语教学指导委员会综合大学英语组对本教材的修订提供了多方面的指导与帮助。修订的宗旨是“面向21世纪，将大学英语教学推上一个新台阶”。修订本根据各教程的具体情况，对课文作适当调整，提高大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率，进一步完善练习，突出重点词语的操练；同时加强各教程间的横向联系，做到既自成体系又相互补充，形成整体。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性，力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。
精读教程的修订重点放在改善对词汇的处理和改进练习两个方面，在培养学生阅读能力的同时，更好地加强对学生表达能力的训练。
本书为《大学英语》精读教程第六册教师用书的修订本。为了体现精读教程的修订重点，突出每课重点词反复进行操练的原则，本书主要对原教案中的“语言点”（LanguagePoints）部分，作了较大幅度的扩展和补充。凡属精读课文精选出的，须加以反复操练的重点词（Words to Drill），均列为语言点，加注并配以实用性强的例证，供教师备课时参考选用。此外，为配合精读教材中的英译汉练习，加深对文章的全面理解，特将精读教程中的阅读材料（Reading Passages）全篇译出，作为附录三附在精读课文练习答案及课文参考译文之后。
本书教案编写人员有王德明（主编）、李荫华、夏国佐、唐荣杰、蔡基刚。修订本由王德明负责。
在本书编写过程中，承英籍专家Anthony J．Ward协助审阅，并蒙程雨民教授和孙俪教授主审。上海外语教育出版社的编辑同志在付样前仔细编审，精心设计，谨此一并致谢。
所附精读课文练习答案和精读课文参考译文，由精读教材编写组成员李荫华、王德明、夏国佐提供。阅读材料的参考译文由王德明和夏国佐翻译，李荫华审阅了部分译文。
由于编者水平与经验有限，书中难免存在不足之处，希望广大读者继续批评指正。
编 者
1999年4月
本书为《大学英语》精读教程第二册教师用书的修订本。为了体现精读教程的修订重点，突出每课重点词反复进行操练的原则，本书除了对原教案中的“课文背景材料”部分略作修改外，主要对原教案中的“语言点”部分，作了较大幅度的扩展和补充。内容包括第一至第十单元精读课文教案，以及“精读课文练习答案”、“精读课文参考译文”和“阅读材料参考译文”等三个附录。
❻ “北京大学出版社”怎么翻译
北京大学出版社
Beijing University Press
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机械和技术人员主要分为两大类，每类又分为初中高三个级别。职业资格证书只能证明你有相关行业资质，通过一个统一的笔试和实际操作的职业资格考试，取得
❽ 英语文学专业英美文学史教材和文学选读教材
教材：
简明英国文学史 （刘意青 刘炅 外研社）
美国文学简史 （常耀信 南开大学出版社）
英国文学选读 （高等教育出版社）
美国文学选读 （高等教育出版社）
文学批评方法手册 第4版（外研社）
英美短篇小说 （南京大学出版社）
文学术语词典 （北京大学出版社）
英语短篇小说常识与名作研读（上海交通大学出版社）
文学原理教程（外研社）
英美诗歌选读（外研社）
教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。
总之，广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外，几乎无一例外地配有教师用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等。
❾ 谁知道《全球通史》北京大学出版社 英文版（第七版） 是不是删减了一些内容的
北京大学出版社在书中明确告诉读者是有删节的。